录播教室系统方案书

1、全自动录播教室系统方案书目录 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 一、前言-4- HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 二、系统分析-5-2丄方案背景-5-22解决方案-6- HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 系统设计要求-6- HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 2.4系统特点-6- HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 设计原则-7

2、- HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 设计标准-8 - HYPERLINK l bookmark18 o Current Document 三、系统详细描述-8-摄像机-9- HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 32自动录播控制主机-11 - HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 3.3寸触摸式控制屏-12 - HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 教师拾音-12- HYPERLINK l bookmark

3、28 o Current Document 学生拾音-13- HYPERLINK l bookmark30 o Current Document 3.6显示设备-13- HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 四、方案功能-17-4丄同步录制-17-42实时直播-18- HYPERLINK l bookmark40 o Current Document 课程点播-18-44课件管理-19-用户管理-19- HYPERLINK l bookmark50 o Current Document 五、方案实施-20- HYPERLINK l bookmark

4、52 o Current Document 方案实施-20-52吸音处理-20- HYPERLINK l bookmark56 o Current Document 灯光系统-20-六、方案总结-22 -一、前言随着信息技术的发展，现代教学技能与传统的教学技能有了根本的不同。录播系统在现代 教学中的应用己经越來越广泛，已越來越多的被教育教学单位用來改善教育模式，改进教学、 培训技术、提高教学、培训质量的主要手段和必备措施。学校在己经拥有专业视频，音频技术 人员和网络设备基础上，只需非常少量的投资即可发挥人员，技术和设备的优势，使大批昂贵 的电教设备仍可在网络时代发挥作用，很好地解决了网络时代如

5、何使原电教设备充分利用的瓶 颈问题，轻松实现了网上直播，实录，点播和课程网络化，给网络课程库建设带来了大的方 便。所以，建立一套现代的多媒体录播系统，对丁培养高素质、高教学技能的学生有着重要的 作用，使学生在受教育过程中将主观与客观有效结合把握所学，并在科学的教学模式中充分发 挥受教育者立体思维的积极作用，从而将传统教学活动与现代信息教学方法有机结合，提高整 体教学水半，使之更好地适应正在到来的信息的信息化社会对丁教育发展的新要求。在国际公开课受到热议的大背景下，教育部在2011年出台的教育部关于国家精品开放 课程建设的实施意见中提出要建设350 n精品视频公开课。强调以政府主导、高等学校口主

6、 建设、专家和师生评价遴选、社会力量参与推广为建设模式，整体规划、择优遴选、分批建 设、分批上网。虽然350门相对海量各类的公开课而言是个小数目，但是像国家精品课程的示 范效应一样，各省各高校会随之出台本地本校的精品公开课实施意见和建设计划，精品公开课 将成为“十二五”期间一个热门课题，而录播系统就是快带建立公开课资源库的一个强而有力 的助手。2012年2月，国家教育部颁布了精品视频公开课拍摄制作技术标准，与十年前的标 准不同，本标准规定了公开课视频拍摄必须采用目前业界领先的H. 264视频编码、AAC音频编 码、MP4文件封装等优秀的高规格技术标准，因此，在选择录播系统的时候，都应遵循这一技

7、 术标准，以制作出适合的公开课视频进行有效的传播。在众多的录播产品中，如何根据口身的需要，选择合适的产品？哪种方案才是性价比最 高而11 乂能保证效果的实施？我们将会根据客户的实际需求，提出一套合适的解决方案。系统分析本项目中，用户的主要需求是构建一套基丁校园网的高清视频录播系统，可通过教育网及 Internet实现远程视频教学。我方提出一套基丁全口动录播系统构成的智能录播解决方案。本系统中主要由以下几部分构成：摄像系统、全口动录播系统、图像识别跟踪系统、音频 系统。根据客户的具体需求，我方的建议方案中使用索尼全高清云台摄像机、全口动录播主机、 课程录播系统软件、远程控制管理平台、图像口动识别

8、跟踪系统、智能导播系统等设备，构成 高集成度、高性能的髙端智能录播教室。全自动录播系统LRS-2主要应用于视频公开课的高清录制和直播，制作出來的视频要符合 精品视频公开课拍摄制作技术标准，适用丁各种学习管理半台。系统支持单画面的电影模 式录制，同时也支持多画面课件形式录制：具有多画面课件后期编辑系统，对录制的多画面课 件能进行编辑；能清晰流畅地录制教师计算机屏幕，XL满足1920*1200分辨率和国家广播级标 准帧率25fps的帧率指标。本方案中支持多格式、多码率、多通道录制。录播系统支持教师和学生的视频都利用图像口动跟踪识别进行全口动跟踪拍摄：而在进行 重要课程录制的时候，摄像系统可切换到人

9、工模式，进行实时控制摄像机的推拉、摇移及变 焦。方案背景教育的过程不仅仅是一个简单的知识传授和宣讲的过程，教和学本身也是一个知识创造和 再加工的过程。老师的面授过程是教育核心业务。在教育核心业务信息化的过程中不可或缺的 三个重点：第一要做到教师面授过程的信息化：第二要做到师生互动的信息化；第三耍做到教 学活动常态化信息化。教师面授作为一个可以不间断的知识源和信息源，怎么样被口动化保留 下來，实时保留下來，并让它能够利用最新网络技术共享使用？精胡课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，国家教育部要求精品 课程用两三年内实现课程的全程录像上网，旨在充分利用名师名教的先进教学效果，培

10、训一批 骨干师资队伍，实现校内外优质资源共享；学校精品课程的大量录像，还应用于课程评估、教 学观摩、师资培养、论坛实录、名师讲堂、学生点课、评课、重修课程、评职评优。课程资源建设口然成了各高校教学建设的最新课题问题，因为这对录课技术、网络技术、 录课成本、编辑时效提出了严峻的挑战，技术往往在此时起关键作用。课程全口动录制系统， 推向市场，意味着教学核心业务的信息化，意味着我国教育技术登上崭新的台阶一一教育技术 以课程建设为中心。全口动高清录播教室，可以在教师现场授课的同时口动生成教学实况录像，完整地记录教 师在授课中的活动，不仅包含教学现场实况，还包含过程中教师使用的任何课件，并把他们按 照发

11、生的时间、顺序、生成该课程有价值的授课实况录像，同时以流媒体的方式在网络中直 播、保存起来，以供广大师生、管理者实时收看，课后点播观研。该系统扩大了教学获益的 学生范围：鼓励教师间相互学习观摩，促进教学业务：帮助管理者及时了解一线教学状况，直 接帮助学校提高教学质量，从而在根本上提升学校的核心竞争力。2.解决方案3.系统设计要求系统功能系统安全融合开放深化应用驱动创新4.系统特点1、全高清高画质1920*1080,支持广电级别标准帧率25fpso2、摄像系统采用索尼专业全高清摄像机，支持低照度和宽动态，在没有专门改造的普通 教室里也能捕捉到完美画面。3、口动录播控制主机高度集成化，集成了录制、

12、直播点播、导播、图像跟踪识别、控制 摄像机等多种核心技术于一体。4、领先的智能图像跟踪识别技术，直接采用高清全景画面分析，识别跟踪更准确。3、图像跟踪识别无需任何辅助跟踪设备，不受强光、声音、电磁波等影响，系统更简 单，稳定性更强。6、口动识别目标位置、实时控制摄像头精确定位，可根据目标运动速度动态调整云台转 速。7、计算机课件画面采用智能图像分析，无需在教师电脑上安装鼠标分析等软件，即可实 现计算机课件画面的全自动切换。8、人性化在线导播控制界面，无需安装任何应用程序，打开浏览器即可进行手动导播和控制摄像机。9、手动控制摄像机模式支持点击和框选，控制一步到位，迅速捕捉到需要的镜头画面。10、

13、口动导播策略可以根据需要修改，支持师生双窗口对话模式。11、系统设定多重的忽略区域，如：工作人员区域、教室大门出入口等等。12、采用特有的目标外形特征检测方法，识别精度高。13、支持多目标跟踪、单目标跟踪及固定区域跟踪三种跟踪模式。14、多种口定义策略，支持多级特写模式。15、系统可支持教师走动时以全景方式拍摄，当教师停下來时以特写方式拍摄的功能。16、当单个学生起立时，摄像机会以特写方式进行拍摄。17、索尼专业数字音频无线话筒，具备一流的瞬态响应性能。18、全向拾音，口动降噪音频处理，轻松拾取学生课堂互动声音。19、多机位同时录制，保留每一路全高清视频素材。20、支持同时录制多种格式：mp4

14、、mov、avi、mkv、flv、ts,可跟据需要口由设定，满 足不同平台应用。21、7寸触摸式屏，人性化面板设计，时尚直观：支持一键开启录播、画面监看、远程 控制关闭录播。22、当老师有计划地进行长时间屏幕演讲时，通过7寸触模屏，可以锁定电脑信号画 面。23、支持Web、iPad/iPhone/Android移动终端、中控等多样控制方式，轻松管理系统。24、实时的流媒体发布，控制主机内置V0D点播系统，支持200路视频点播和直播。25、对接视频会议，支持远程教室互动。26、支持按课程表口动录制策略。5.设计原则录播项目的整体方案设计将遵循以下基本原则：标准化原则：灵活性原则：简便性原则：稳定

15、性原则：经济性原则：6.设计标准网络设计和网络设备符合以下标准：IEEE802.3 10Base-T 网络标准IEEE802.3 100Base-TX快速以太网标准通讯协议标网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议，支持PPP和SLIP协议。布线和电气安装标准GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范GB50303-2002电气施工规范GB50254-50259-96电气装置安装工程施工及验收设计规范GYJ125-86厅堂扩声系统声学特性指标标准GB6510-86 30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统GY106-92民用建筑电缆电视系统工程技术规范民用建筑电气

16、设计标准GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范产品标准质量体系认证IS09001:2008中国国家强制产品3C认证欧盟ROSH认证欧盟CE认证美国FCC认证灯光照明标准GB50034-2004建筑照明设计规范施工安全标准JGJ 147-2004建筑拆除工程安全技术规范GB3787-1993）手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程GB50348-2004安全防范工程技术规范GB2894-1996安全标志三、系统详细描述丄学生全宴壽:倉云台扭停机录书主机視级枝SDI，音吳线VISCA桂制纭 网诜r HOMI/VGA本系统设计采用索尼专业高清摄像机和音频设备、图像口

17、动识别跟踪主机、智能导播系统 等设备，即可以采用全口动的课程录制，也可以手动控制录制高质量的课程。本系统采用4台高清云台摄像机，分别拍摄教师全景、教师近景、学生全景和学生特写。:像机全奇清远程远程控制PTZ摄像机SRG-301SEANC多功能的SRG-3O1SE PTZ摄像机可在会议室、阶梯教室和培训室内拍摄到全高清的彩色 视频图像。用户可通过标准IP网络对其进行遥控，它可作为主耍或辅助摄像机用丁从视频会 议到远程监控、高等教育和远程医疗的广泛视觉成像应用领域。该摄像机可同时通过IP网络连接和SG-SDI以H. 264及清晰AAC数字音频的形式流传 输全高清(1080/60p)视频。因此，对于

18、公司演示、培训讲座、网络播岀，以及需耍将内容实 时流传输到互联网并1L录制到光盘进行编辑和存档的其他活动來说，SRG-301SE是理想的选 择。同时流传输摄像机可同时通过3G-SDI输出1080/60p基带视频，以及通过IP输出为H. 264圧缩 视频/音频流。这让SRG-300E非常适合用于网络广播以及同时录制会议、讲座、研讨会和其 他现场活动。提奇任何照明条件下的图像画质索尼独有的ViewDR技术扩大了动态范围，可确保在低光照或黑暗等极端场景下拍出清 晰图像。XDNR技术可降低图像噪声，确保在照明不佳的室内清晰再现静止或移动的对象。强大的30倍光学变焦30倍光学变焦范围辅以12倍数字变焦，

19、可用于拍摄帧填充特写镜头，确保清晰地显示 每个细节。高速响应的口动聚焦确保了图像的清晰度和锐度，即使在变焦设置较高时也是如 此。快速、安静的PTZ操作该摄像机强大的直流驱动电机可确保在宽泛的平移/俯仰角度范围内快速、顺畅、安静地 移动到目标位置。65。广角凭借65广角看到董事会议室内的所有与会人员。适用于桌面连接或天花板连接图像垂直翻转功能提高了操作灵活性，无论将该摄像机连接在桌而上还是夭花板上，都能 确保图像处在正向。通过均衡器和自动唇音同步功能增强了音频质量來口所连接麦克风（选购）的音频可通过板载均衡器和口动电平控制进行细微调整，以获 得超凡的清晰度。音频和视频之间的不良信号延迟可通过口动

20、唇音同步功能得到补偿。多功能连接选项支持RS-232C/RS-422协议，可轻松连接到各种外圉设备。用户还可通过使用标准IP网 络的VISCA协议控制该摄像机。256个可编程预设位通过联网的PC和Web浏览器存储以及迅速重新调用多达256个摄像机位置。易于通过PC控制PC控制软件允许用户从直观的界面通过VISCA协议远程调整摄像机基本设置和高级设 置，例如色彩调整和平移/倾斜速度调整，2.自动录播控制主机口动录播控制主机NP-EX1040是一款为教育行业制作高质量精品课件而量身定做的专用设 备，可以为各类学校提供实时录制、直播及后期点播精品公开课视频服务。系统为一体化硬件设备，静音式设计，采用

21、19V DC电源供电，嵌入式Linux操作系统； 采用纯硬件DSP方式采集高清视频及HDMI/VGA信号，支持5组本地信号输入以及4组3. 5mm 音频输入。集成图像识别跟踪、控制摄像机、口动导播切换、录制、直播、点播等多种功能于 一体，其内嵌的图像跟踪系统直接采用摄像机画面进行图像分析，无需其他辅助跟踪设备，系 统更简单、故障率更低、稳定性更强、跟踪更精确！ 备以下强大功能：1 智能图像识别跟踪技术计算机智能图像识别手动模式砂屏四等分屏自定义布局The new DiavloWfe might afYes. Hou/euer; fame Sounds like fjord 女uckPostCa

22、rd画中画5多画面IE远程导播管理模块多画面远程导播管理模块可方便地通过网络，使用IE浏览器即可进行多画面的实时监控 及远程导播操作，无论在课室内，还是在机房，只要有网络，就可以远程管理，简洁的操作界 面，让你轻轻松松地录课。多码流录制7多通道录制&多格式同步录制9硕件HDMI/VGA釆集高达200路并发直播网页Flash收看视频回收站功能低电压供电，环保无辐射本地回显高清输岀定时录制视频文件集中管理3寸触摸式控制屏本方案提供了一款7寸触模式显示屏。触摸式显示屏釆用电容式高清触模屏，人性化面板 设计，放置在讲台上使用，只需连通网络，即可实现视频网络预监，可实时预监录播主机的直 播画面，直播延时

23、W1秒，并配备了开机、启动录播、停止录播、VGA锁定等按钮，轻松实现 一键式录播控制。4.教师拾音纽扣式数字无线音频套餐UWP-D11本方案在音频采集及处理方面也独具特色，主讲老师使用纽扣式数字无线麦克风UWP-Dllo本系统的音频系统满足单声道、立体声的课程制作要求。具有多轨收录声音素材、音频跟 随视频切换等功能。采用索尼纯数字音频产品，索尼音频产品具有卓越的稳定和可靠性。UWP-D11数字无线音频套装具有简约的外观和轻便的设计，能为用户提供更高的音质、更 稳定的音频传输，满足大范围和更多用户的使用，具有以下特点：5.学生拾音全向拾音方案课堂互动采用了全向麦克风进行拾音（7X9标准录播教室仅

24、需2支），在保证拾音效果的 同时轻松实现了夭花隐藏式安装，不再影响装修的美观度。一体化的音频处理中心集数字混音、自动增益、口动均衡于一体，还为录播系统的应用专业定制了数字化DSP噪音消除功能，为录播系统提供干净11不失真的高品质音源6.显示设备交互式触摸一体机个性化互动课堂解决方案方案概念配套硕件多媒体教学设备产品名称数量备注冠众交互式智能平板台必选互动系统一套可选钢制多媒体讲桌可选双层推拉式黑板一块可选1冠众交互智能平板设备安装效果图删叙-个足球Jl3- 鬧 bashgll afior class. 吉竝绷師级.化g I 型 m 吃 ft Football.後讪 肝第三人髀敷时要花訶尾加-s

25、vant + to (io sth 想耍仪n .t sb to - stb. fiSJC人收工艸丁丿KmwIW叫4心配套软件多媒体交互白板软件WinallBoard具有以下待性：1）易用性：书写只需要一键即可完成切换，操作易懂易记；软件上大多数的按钮和图标都 配上文字标题，一看即会，以方便用户迅速理解按钮或图标的含义。2）书写擦除功能：利用电子笔在电子白板或液晶平板上可随意书写、标注、任意擦除，提 供有：普通笔、毛笔、荧光笔等书写笔形选择，可随意调整笔的粗细和颜色，可书写不同颜色 大小的文字和不同颜色粗细的线条。3）绘图功能：提供了十三种常用的图形，分别为正方形、矩形、椭圆形、圆角矩形、标准

26、圆、三角形、菱形、梯形、半行四边形、五边形、六边形，星形、箭头：可对图形设置线宽、 线条颜色、可实现大小调整、旋转、删除、复制、粘贴、剪切、锁定等功能；4）简易的编辑功能：可以对每一个对象（包括书写、绘图、素材、资源）进行后编辑，包 括复制、粘贴、删除、撤销、重做、锁定、图层调整、移动、缩放、旋转等。5）实用的辅助工具：提供屏幕幕布、放大镜、探照灯、照相机、软键盘、计算机器、定时 器、量角器、直尺、三角板、圆规等教学辅助工具；屏幕录制丰富实用的教学辅助工具6）智能画笔功能：可实现对几种常用儿何图形的草图识别，包括：圆形、椭圆、三角形、 四方形、多边形等;7）页面功能：可新增页面.删除页面、浏览

27、页面、调整页面顺序和保存页面;课堂教学资源库小学资源库初中资源库 高中资源库冠众交互智能平板介绍集电脑、大屏幕显示、电子白板、视频展台、电视、高保真音响、无线麦克为一体。高度 集成微型模组化设计，节省教室空间，美观大方。模组化设计，便丁维修及保养，功能模块多 集中丁左下部，便于开启，省去其他品牌每次维修均耍拆后盖的繁琐之举。全机各功能模块高 度集成11微型化，置丁机箱内，一把钥匙便可管理，安全便利，适宜保管。全智能数字视频系 统和智能麦克演示系统，使用户能走下讲台，与参会者充分互动，尽情展现魅力。超强内核提升系统标配intel酷睿i系列桌面处理器，英特尔32纳米制程技能，实现更高性能和更出色的

28、 能效。智能触控操作系统多点触控技能的应用，让平板变成一块不用粉笔的黑板，无需培训即可马上适应，新技术 使用无任何负担。更有多种画笔选择，施展其书法魅力。全功能信号对接系统丰富的I/O信号，儿乎涵盖了市面上所有的输入输出接口，让你的展台时刻赶上IT时代 的步伐，一台笔记本可随时进行演讲。最特别的双路VGA输出接口，无需任何第三方设备即可轻松搭建双屏输出显示，解决多路 超大屏幕视频输出难题。智能音响系统冠众独有的智能音响系统，让视频和音频各口独立使用乂可相互支持，无需在室内另外安装音响系统。超薄工业优化设计高度集成微型模组，可使整机厚度达到极致的8CM厚度，可隐身至普通黑板内，节省会议室空间，真

29、正做到“用时就有，不用则无”的隐身处理，可与各类会议室环境融为一体。其高强度铝型材一体化外壳和表面钢琴烤漆处理，不但保证产品强度和安全，还凸显豪华 和时尚。安装效果图:5.方案优势（1）一体化设计，其他设备兼容性强，1080P高清显示，互动触摸式教学。（2）专门为教学定制开发的软件，让教学变得更生动更直观。（3）多种组合模式，打造有口己特色的多媒体教学平台方案功能同步录制索尼全自动高清录播教室可同步录制视频、讦频和计算机动态屏幕内容，即可将教学现场 的图像、声音和所讲解的课件、讲稿、鼠标操作轨迹以及电子白板上书写的内容等计算机屏幕 上所显示的内容同步录制到一个文件中。系统最大可扩展支持4路可视

30、信号及声音的任意组合录制，可实现老师图像、学生图像和 课件内容（计算机屏幕）的同步录制直播，满足常态化教学录播配置（教师+学生+PPT）,可 全面记录教学实况，即时生成多媒体教学课件。课程录制时教师或管理员可根据实际需耍选择高质量、中质量、低质量录制，也可选择是 否口动生成图片索引。2.实时直播实时直播界而如下图所示:X I” 头. 3ii; iw n I| njwDz a G*毎角个ft卅 倒麦rR炖I亀100 用户可根据需要口由切换直播界面显示模式，包括全屏、画中画、画外画、等画面.独立 画面等5种画面显示模式。3.课程点播如下图，课程点播画而:图：课程点播画面:图片索引系统支持图片方式、

31、文字方式、图片+文字三种索引方式査看课件内容。图：课程点播画面:文字索引4.课件管理用户可通过文本模式或图片模式查看课件基本信息。如下图，文件的图片模式:5用户管理如下图，用户组管理界而:诙加梅改用户俎修wl-之外BW代彌)阿-F Ciassfoom 1 阿 F Classroom 2 S P Classroom 3 S厂亮0立 必厂亮彩独 4厂第细主 印厂第耳炷 目厂总啦 rar欺帼 ra 厂 ioir 目厂SnStt tu.nW F用里目厂窸交爼L时越陟-r并器ft启厂通泌谨厂系统曰志莊勺 厂虽刖日志克勺点蜩tx&馆R P点左P Cb55*0CT 2 P(7 CUB；, uc： P厂弟论厂

32、.句fi r第渤之厂刖s 厂簫晞空厂切8 厂第渤左厂戶谢 厂帀闻垸厂点舌厂瑋T戎厂T rr 厂础 厂下* 厂下我厂陽rm厂张改也徐Pf來円締 I?改Q楫席厂怔孩厂m 厂册厂畑 厂检枚厂御 厂侔步厂tt另 厂怔籾厂彬图用户组管理五、方案实施方案实施教室内布置录播一体机：在教室内布置音频及中控设备并调试完成：调试自动跟踪系统；学院机房内布置网存磁盘阵列2.吸音处理吸音材料的类别很多，形式也有多种多样，但从内装修的形式上可归纳为下述三类：1、暴露型：即吸音材料直接配置在录播教室表而。如墙体或吊顶的龙骨下设置布艺吸音 板或者聚酯纤维吸音板和钻孔声结构。2、装饰型：即在吸音材料的表面作各种满足装修要求的饰面材料或结构，如在墙体上装 上生态木吸音板等3、隐蔽型：在透声的屏后配置各种隔音毡或者各种隔音材料和结构。上述形式的选用可根据预算口行选择，需要考虑材料吸音性能以及装饰性、强度、防火、 吸湿、加工等多方面。3.灯光系统灯光照度是录播教室的一个基本必耍条件，结合建筑照明设计规范的相关耍求学校建筑照明功率密度值房间或场