湖南广播电视大学现代教育思想-形成性考核 一答案_第1页
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文档简介

1、试卷总分:15 得分:14教育思想建设需要总结教育经验，但是更需要进行（ ）。教育理论创新教育政策创新教育实践创新教育制度创新答案:A2.?科学教育目标的重点是通过提高学生的（? ），促进学生的全面发展?科学意识科学应用应用技术科学素养答案:D3.人文素养的最高形态是（? ）， 它 主要是通过一个人的人生观、价值观、世界观、人格特征、审美趣味等体现出来的。人文品质人文精神人文关怀人文价值答案:B4.（? ）是我国素质教育的重点 。培养实践能力培养“四有人才”培养扎实的学识培养创新能力答案:D5.培养学生的实践能力必须解决学生的（? ）问题。开放性主体性个体性独立性答案:B6.终身教育思想和实践

2、的发展为新教育体系的构建发挥着重要的作用。（? ） 是现代终身教育思想兴起的标志。学会生存教育世界的今天和明天1919 年报告书中华人民共和国教育法终身教育法答案:B7.素质是指人在先天生理的基础上，受后天环境以及（ ），通过个体自身的学习、努力和社会实践，所养成的比较稳定的身心发展的基本品质。学校的影响教育的影响家庭的影响社会的影响答案:B8.现代教育过程应该是教师与学生两方面（? ）活动的过程 。以学生为主体以教师为主体教师与学生可以相互转化主体双主体协同答案:D9.教育思想创新是推动教育改革和发展的核心保证。答案:错误10.教育是第一生产力，是实现现代化的关键。答案:错误11.“素质教育

3、”概念的提出，始于20 世纪9 0 年代，出现在我国教育改革实践研究和教育立法之中。答案:错误12.学生作为自身生活、学习和发展的主体是相对的、暂时的，而作为教师教育活动的对象或客体是绝对的、长期的。答案:错误13.科学技术成为现代社会的第一生产力。现代社会对人们的科学素养提出了很高的要求。加强科学教育成为当今世界各国的共同选择。答案:正确14.科学主义也并非完全排斥人文教育，只是他们更加强调科学教育，强调经世致用的能力，而对人文教育和完美人性的培养重视不够。答案:正确15.目前，我们的教育在不同程度上存在着与社会实践相疏离的现象。答案:错误16.终身教育思想在古代和近代的生成、酝酿和发展为其在现代社会的演进奠定了基础。答案:正确17.从社会发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其社会化的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。答案:错误18.“应试教育”的实践性缺失严重制约着我国教育事业的发展，影响人才培养的质量，使教育不能适应经济发展、科技进步和整个现代化进程的需要。因此，强调教育与社会实践相结合，具有重要的现实意义。答案:正确19.（ ）是现代教育区别于古代教育的一个重要标志，是现代教育不断变革、发展和进步的重要动因。创新型教育思想的形成和发展政策型教育思想的形成和发展实践型教育思想

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