中小学2021年开学校园疫情防控工作方案及预案

1、2021年秋季学期新冠疫情防控开学工作方案为贯彻省委省政府工作部署，落实教育部的相关工作要 求，加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，积极应对“德尔 塔”病株的传播，落实学校疫情常态化防控主体责任，确保 2021年秋季学期学校顺利开学、平安开学，我校根据实际情况特制定本工作方案。一、指导思想全面落实关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，统筹推进教育系统疫情防控和2021年秋季学期开学工作，确保顺利开学、平安开学。二、主要原则（一）坚持“三个实”，确保组织到位。切实提高政治 站位。切实增强“四个意识、坚定“四个自信”、 做到“两 个维护，把省委省政府决策部署落实到位。务实开展依法 防控。

2、严格执行疫情防控和应急处置法律法规，加强风险评 估，依规审慎决策，严格依法实施防控措施。扎实加强组织 领导，学校各部门负责人必须靠前指挥、坚守岗位，走在前、于在先、做表率，把抗击疫情作为考验、锻炼、培养干部和 检验基层支部党建成果的重要契机，把投身防控疫情第一线 作为守初心、担便命的试金石和磨刀石。（二）落实“三个要“，确保安全稳定。开学要经过审 批。在省委省政府同意开学的时间节点前，任何学校不得擅 自开学。在此期间，未经省教育厅批准，所有校外培训机构 不得擅自开展任何形式的线下培训活动。物资要保障到位。 千方白计准备学校的防护物资，确保开学后各类防护物资有 保障。措施要全面落实。本地本校防控

3、工作应急预案、学生 晨（午、晚）检制度等相关制度要全面落实到位。（三）执行“三个分”，确保开学有序。按省统一安排， 分类、分地、分段“错峰错时开学”。制定“一校一策”开 学疫情防控实施方案。三、重点工作我校根据XXX教育局发布的开学时间，将开学工作具体 落实到开学前的I做好”和开学后的“十一加强”。（一）开学前一、做好防控体系。在各地防控办统一领导下，建立疫情联防联控工作体 系。我校将成立应对疫情防控工作领导小组，建立校内防控 三级网络体系，明确 XXX党委政府及卫健、疾控等有关部门 责任，对开学准备工作统一领导、统一指挥、统一行动。特 别是落实我镇党委政府开学工作属地责任和学校主体责任 及主

4、要负责人“第一责任人 责任。强化省级统筹，市（州） 负责，以县为主，制定错时错峰开学方案。学校党委书记、 校长任组长，学校领导班子、相关部门负责人为成员，全面 负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书 记、校长为疫情防控工作第一责任人，分管领导为直接责任 人 各部门负责人为本部门防控工作责任人。建立学校、年 级、班级三级防控工作网络体系。二、做好制度完善。我校将提前制定新冠肺炎疫情防控工作制度，如健康状 况排查制度、校园封闭管理制度、晨（午、晚）检制度、因 病缺勤病因跟踪登记制度、环境卫生检查消毒制度、校园安 全保障制度、信息上报制度、疫情处置制度等。特别要制定 疫情防控应急预案，

5、制度明确，责任到人，并进行培训、演 练。三、做好师生摸排。我校在放假之前巳经要求所有师生暑假期间不得出省， 同时要求各班主任老师跟踪摸排班上所有学生，掌握每一名 学生的健康状况以及人员接触情况，摸排跟踪所有师生开学 前14天生活轨迹和健康状况，若有因特殊原因出省的师生, 开学前须作核酸检测证明，并将检测合格证明交由学校备 存；做好健康观察，对有发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏 力、嗅觉障碍、味觉障碍等可疑症状的人员，应当督促其及 时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校， 严禁带病上课、工作。四、做好重点管控。加强对学校师生的行踪排查，对因特殊情况出省的师生，要检测体温，登记流动去向。

6、对有异常反应的教职工要 及时采取重点防控,严禁师生违反疫情防控规定私自外出， 或发表不实、不当言论。严禁不配合疫情调查、疫情检测、 隔离观察等工作开展的现象。五、做好物资储备。我校巳提前做好冼手液、于消毒剂、口罩、手套、体温 枪（计）、消毒剂等防控物资需求测算、储备，确保开学时 各项疫情防控物资能得到保障。特别要确保校医防护服、护 目镜等到位。依靠卫健、防疫、应急等部门，开学前对学校 进行全面彻底清洁，教室开窗通风。六、做好隔离准备。根据学校实际情况，我校将设立位置相对独立的（临时） 隔离室。明确防疫工作程序和防控物资便用规范，明确测温、消毒等工作开展的具体要求。发现有发热状况出现时，先将 发

7、热患者进行隔离，值班人员立即上报给分管领导，分管领 导上报校长，联系相关防疫人员进行检测核查。七、做好封闭管理。校园实行划区划片管理，减少人员流动。严格管控学校 校门，严格控制外来人员进入校园，切实做到“未经学校批 准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份、查验健康码和行程码、检测体温， 对发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、味觉障 碍一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理。八是做好联防联控。我校在当地疫情防控部门统一指挥下，有序开展教育部 门的疫情防控。同时加强与卫健、疾控部门密切联系，获取 专业指导。（二）开学后一、加强入校时管理。严格管理

8、入校通道，严格学生体温监测，对住宿及参加 晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员佩戴口罩和一次性 手套，完善坚持“日报告” “零报告”制度。重点监测教职 员工和学生发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、 味觉障碍等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生 要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验 制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。二、加强校门进出人员把关。一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来 人员禁止进入校园。学校原则上实行封闭管理，师生进出校 园要严格登记并测虽体温。在校园内部加强不同功能区域或 者楼间管理。每日到校师生全部接受不少于 2次的体温检

9、测。三、加强聚集管理。我省目前处于低风险地区，可不必佩戴口罩。上课时师 生保持相对安全距离，原则上不要求统一收集试卷、作业本 等，不随意调换学生课桌位。合理安排人员活动。在保证疫 情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校 期间引导学生不串座、 不串班、不打闹，保持安全社交距离 医护人员必须穿好防护服，戴上医用口罩、护目镜、医用帽 子等。学生不得参加各类社会机构举办的比赛、展示、评比 等大型聚集性活动和考试等。四、加强卫生管理。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。加强物体表面清洁 消毒，操作人员应当采取有效防护措施。全面开展校园内环 境清洁整治行动，彻底清除各类病媒生物孽生环境。加强教

10、室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所定期消杀和通 风换气。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所配备足够 的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手 卫生工作，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、便 用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接 触可疑污染物品后，均要冼手。采用正确洗手方法用流动水 和冼手液洗手，也可用免洗手消毒剂揉搓双手，加强垃圾分 类管理。五、加强食堂监管。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前 半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距 离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）

11、具的清洁消 毒，制定专门的卫生管理台账，重复便用的餐（饮）具应当 “一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理， 严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应 必须全程佩戴口罩。加强对学校食堂、学生集体配餐单位的 全面检查。采取错时用餐。严格餐（饮）具的清洁消毒，师 生严格按照食堂管理人员安排的时间就餐，各时段值班人员 按照安排在相应时段招呼管理好学生。六、加强住宿学生管理。对于住校生，原则上实行校园封闭管理，在疫情常态化 防控期间可定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上 不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家

12、 长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好 个人防护和于卫生。宿管人员实行24小时值班制度，所有行政值班人员全天候在岗，负责学生进入宿舍实名验证并进 行体温检测。加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入学校新冠疫情应急防控预案为了贯彻落实中央、省、市、区出台的“疫情防控”文 件精神，全力遏制疫情蔓延，做好开学前、开学时、开学后 学生疫情防控，确保师生生命安全和身体健康，维护学校正 常的教育教学秩序和校园稳定，结合本校实际，特制定本应 急预案。一、成立疫情防控工作机构（一）疫情防控领导小组：组长：XXX （电话：XXX负责总体、调控和指挥）副组长：XXX （电话：XXX负责防病和防疫报告工

13、作）XXX （电话：XXX负责教师防疫及学生居家教学工作）XXX（电话：XXX负责防疫物资准备及分发、消毒安排等 工作）XXX （电话：XXX负责防疫其间教科研系列工作）三人同时具体负责防病和防疫组织协调、上报和处理工 作（二）疫情防控工作小组：组长：XXX（电话：XXX负责开学前后日常疫情防控系列工作指挥与协调）副组长：XXX XXX XXX成员：全体中层领导干部及各班主任（负责协调做好防 病和防疫宣传、救援、协调和处理工作）疫情防控员：全体中层管理干部疫情信息报送员：XXX（电话：XXXX负责向上级报送疫情 节点进展情况与节点汇报工作）办公室：XXX （电话XXX回访区教体局）疫情指导员：

14、xx具体指导晨检，对疑似病例进行复检、 整理、保存防疫档案）组长主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关 事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及 时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负 责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。副组长主要职责：全面负责疫情防控工作的动员、组织 和协调，召开相关会议，讨论决定防控工作具体措施；成员主要职责：具体负责落实学校的疫情防控工作，各 班班主任任负责指挥、协调落实各自班级的疫情防控工作的 各项措施。（三）疫情防控跟踪指导组组长：XXX （电话：XXXXXX （负责任课老师的体温检测落实情况的督导、突发 情况的处置）、XXX （

15、教辅后勤人员体温检测落实情况的督导、老师办 公室的消毒、突发情况的处置）XXX （全校学生）XXX （幼儿园）成员：各级部主任、辅导员（ 负责本级部所有老师学生 的日常体温检测、记录、室内外消毒的检查督导等）教研组 长（负责办公室老师的体温记录、突发情况的汇报、办公室 内的消毒等）（四）疫情联防联控组组长：XXX （电话：XXX副组长：各位副校长 XXX派出所XXX警官（XXX区防控中心主任（xxx成员：各级部主任、辅导员、班主任、家长（五）疫情防控后勤保障组组长：XXX （电话：XXX成员:XXX XXX XXX主要职责：负责防疫物资保障、及时补充和调配、消毒 工作。（六）疫情防控督查小组组

16、长：XXX （电话：XXXX副组长：XXX XXX XXX主要职责：组长负责疫情防控督查的协调与总调度，对 出现的问题总体把握与处理。苏秀华负责学生防疫的系列教育督查、负责安全办系列 制度、演练预案、晨午检、师生的活动轨迹调查、大门口保 安疫情值勤等督查工作。黄清树负责疫情防控物资的配备、分发、收取、消毒等 系列督查工件XXX负责上课教师疫情处置、课上学生突发督查（七）舆情小组组长：XXX （电话：XXX职责：及时调度各种疫情舆论及处理突发舆情工作。（八）建立完善各种制度安全办制定：疫情报告及应急处置制度；师生晨午检制 度；缺勤登记追踪制度；健康教育制度；卫生清洁及消毒制 度、人员进出校门制度

17、、保安管理制度。二、做好开学前准备学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报 告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒 等知识和技能培训。开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性 消毒处理，教室开窗通风。所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控 物资的储备。设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现 发热等症状时立即进行暂时隔离。制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进 行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。三、做好开学时工作做好返校管理：根

18、据教育行政部门统一安排及文件要 求，根据通知，组织好教职员工、学生，分年级、分班级、 分期、分批错峰返校工作，对未按时到校的师生，由学校或 班主任第一时间查明原因。对有问题的师生，劝返到定点医 院进行排查与检查，对拒不服从管理的，一律严肃处理。强化出入校管理：加强校内人员管理，严格教职员工 进出校园，实行学校审批制度，由学校副校长XXX负责审批 严控外来人员进入校员，确需入校按要求实名登记备案，逐 一检测体温，对体温超过 37.3度的禁止入校。校门管理由 学校保安与当值领导负责。四、做好开学后管理每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度

19、，并向主管部门报告。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施 消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等） 加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于 30分钟课间尽虽开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当 保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直 接排到室外。加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书 馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门 把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高 频接触表面，可用有效氯 250500mg/L的含氯消毒剂

20、进行 擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一 具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清 洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15分钟；或采用热力消毒柜等 消毒方式；或采用有效氯 250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分 钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。卫生洁具可用有效氯 500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦 拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。 确保学校洗手设施运行正常，中小学校每4045人 设一个洗手盆或0.6m长盥洗糟，并备有洗手液、肥皂等， 配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装 容器的清洁，

21、可用有效氯 500mg/L的含氯消毒剂定期对其进 行消毒处理。建议教师授课时佩戴医用口罩。严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前 便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等 公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前， 接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥 皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速 干手消毒剂揉搓双手。加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录， 对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。不应组织大型集体活动。对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防 控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养 成良好卫生习惯，咳

22、嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。五、疫情信息报告程序（j）报告流程各班主任学校疫情领导小组区教育体育局疫情防控领导小组（二）报告内容各班即日起实行报告制度，一旦发现感染新冠或疑似 新冠，立即报告学校疫情领导小组，学校疫情报告人立即报 告所在区域疾控中心，同时报告上级教育主管部门。即日起至疫情取消期间，总务处负责安排物业人员每 天定时对教学楼进行消毒。开学后，每天值班人员对入校学生以及教职员工进行 体温测试，如发现有发热者，建议及时就医治疗。开学后，各班每日落实好晨午检，一旦发现感染新冠 或疑似新冠，立即向学校疫情领导小组报告实际情况。开学后，学校每日实行零报告制度。由学校疫情报告 人每天下午

23、16:00之前向区教育体育系统新冠疫情防控领导 小组办公室报告实际情况。六、疫情防控措施宣传及内容（一）疫情防控措施宣传要求通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信 群、公众号、网络平台，帮助师生以及家长提高防范意识、 了解防治知识；引导师生科学做好防护，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式；将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要 求等及时传达到学生及家长。要求每一位师生应认认真真地 做好相关防控措施。（二）疫情防控措施宣传内容出门戴口罩，勤用肥皂或带有酒精的免洗洗手液洗 手。咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻。吃熟透的肉、蛋等食物。避免与呼吸道感染患者密切接触。避免近距离接触野生

24、动物或活牲畜。不要随地吐痰，不要去人多的地方。密切关注发热、咳嗽等症状，出现此症状一定及时就 近就医。七、预防工作措施班主任告知学生停止所有社会实践活动，不参加社会 机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等；根据上级教育部门统一要求和疫情推迟开学；教务处 做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教 育教学方案。值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位。清理学 校环境卫生，保持处处整洁以及教学楼消毒工作。全校教职工确保24小时电话畅通。班主任确保与每一名家长联络畅通。疫情解除之前，严格封闭管理，控制外来人员随意进 入校园，谢绝各类来访参观。体育场停止开放。参与联防联控。密切关注

25、官方发布的疫情情况，及时 准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、 早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治 患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不 谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪的文章。应该传 播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健 委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。八、应急处置措施发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常 观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报 告校长，告知学生与其他师生分离。情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医 疗机构进行进一

26、步的专业检查评估。深入摸排。对出现症状学生的班级做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触,进行进一步检查和问询，做好情况记录。通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医 治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院 详细地址，请家长到医院。书面报告。将详细情况报属地政府（街道、社区、村 居）、教育部门和卫健部门，并做好情况续报。教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生 症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分 停课。信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及 家长情绪。学校教职工统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不 拍摄和发布相关

27、视频，不能以个人名义向外提供信息，而是 学校统一向家长、媒体和社会发布信息。后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足， 根据实际情况进一步完善后勤保障。校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人 员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治 安秩序的稳定。对扰舌L学校正常教育教学秩序，应当报告公 安机关依法处理。九、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案和中小学校 传染病预防控制工作管理规范的规定，将突发事件的等级 分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突 发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相 应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级

28、标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。对于传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应 急响应。启动日报告和零报告制度， 教育系统内各单位实行 24 小时值班制度，加强系统内的疫情通报。学校组织专门人员指导与督促疫情发生地落实各项 防治措施，学校做好进入应急状态的准备。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和 生活秩序，但对集体活动要进行控制。传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道 传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强 通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工

29、作。严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应 急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工 作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采 取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴 宣传标语和宣传圆，提高师生员工的自我防护意识和防护能 力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测虽体温，发现异常情况及时上 报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做 好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的 情况。3、特大

30、突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应 急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以 下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向 所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行 医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现 异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不得组织师生参加各类 大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安 排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服 务等活动应暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活

31、动。对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场 所在使用期间每日进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下， 启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下 工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调 整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、 鼠疫的疑似病例, 可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上 述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级 主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现 两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况 扩大停课范围。若需全校停课，中小

32、学须报当地县以上人民 政府批准。采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、 课程安排和教学形式，采用网上授课、电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。 做到教师辅导不停，学生自学不停。 如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生 和家长的联系。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布 疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除 不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。十、后续处置疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好 相应材料备查。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息 的、不服从指挥的人员进行处分，构

33、成犯罪的，移送司法机 关依法追究刑事责任。总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范 应对措施。十一、附则本预案的解释权归学校疫情应急工作领导小组本预案制定于2021年XX月XX日起实施。XX小学开学疫情防控应急渔练方案为坚决打好新冠情防控阻击战，落实细化学校疫情防 控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力, 熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、 早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标 准化、程序化，特制定本方案。一、人员分工及主要职责校长XXX担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急 处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作 组：（一）综合协调

34、组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等 工作；根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议， 确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应 急处置流程。（二）疫情监测组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的 活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡 视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组人员组成组长：XXX成员：XX

35、X XXX XXX主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救 治；利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回 到班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独 立，避免交叉感染。（四）对外联络组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作

36、，并在学生离开隔离观察室后对留观室进彳丁终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组人员组成组长：XXX成员：XXX XXX XXX主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情 绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生 不恐慌、不猜测、不传，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程（一）入校体温检测演练场景。学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好 口罩，并保持1.5米左右间距，分两侧通道排队进入学校。 入校时依次走过测温区，检测人员在通道两侧边用测温仪 对学生逐个进行体温检测，并收14天的健康打卡，体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。体温异常的学生 由专人带至隔离区，由（XX为再次用水银温度计对学生体 温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。（二）教室体温检测演练场景。学生戴好口罩进入教室后，由班主任（XXX）再次逐一对学生进行体温检测，体 温全部正常，等候上课。当检测有学生温度异常时，马上询问该生情况， 并告知一层负责人 XXXX老师，由XXXXXM 时将学生临时带至隔离室（ XXX负责），由消毒人员（XXX） 对教室进行清洁消毒。王炳文对学生进行疏散，同时通知 家长，逐级上报相关部门。（三）课间入厕演练场景。 学生课间活动，各班依次 下课，学生