人教版九级语文上册 第六单元《囚绿记》课件 苏教_第1页
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文档简介

1、 1.垂钓绿湾春,春深杏花乱。 储光羲 2.绿树阴浓夏日长,,楼台倒影入池塘。 高骈 3.春风又绿江南岸,明月何时照我还? 王安石 4. 杨柳满长堤,花明路不迷。 画船人未起,侧枕听莺啼。 张宁 2021/8/6 星期五1囚緑记陆蠡2021/8/6 星期五2作者简介: 陆蠡(19081942),原名圣泉,浙江天台人。现代散文作家、翻译家。1931年毕业于上海国立劳动大学,后与友人创办泉州语文学社。1933年至1934年在泉州中学教书,同时开始写作散文。太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,他于1942年4月13日被捕,不久由捕房转到虹口日本宪兵拘留所,刑审数月

2、,惨遭杀害,时年34岁。 陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家。他以散文诗集海星步上文坛,崭露头角。后来又出版了散文集竹刀和囚绿记。2021/8/6 星期五3 其文笔缜密、漂亮、醇厚,感情深沉、诚挚、朴实。他翻译的作品有俄屠格涅夫罗亭,英笛福的鲁滨逊飘流记,法拉芳登的寓言诗和拉马丁的希腊神话。 本文写于1938年秋,当时正是抗日战争时期。 他的散文从琐细的生活情节中,挖掘出某种耐人寻味的人生哲理,透出了作者真诚、淳朴心灵的闪光,作品大都瞩目现实社会和下层人民的贫穷疾苦,通过对劳动人民勤劳、勇敢、淳朴的优良品质和不屈不挠的斗争精神的颂赞,表现出作家爱国忧民的高尚情怀和可贵品格。在艺术上,那乡野泥

3、土的气息,忧郁动人的故事情调,优美清丽的文笔,严谨的构思,形成他自己独特的风格。2021/8/6 星期五4课文朗诵欣赏2021/8/6 星期五52021/8/6 星期五62021/8/6 星期五72021/8/6 星期五82021/8/6 星期五9感知全文 1.结合题目分析作者为什么要囚绿呢?绿色是多宝贵的啊!2.哪些语言直抒了他对绿的爱意呢?第5-7段,分段朗读。注意以下语言的情感绿是生命,是希望,是慰安,是快乐。把心等焦了,涸辙的鱼盼等着雨水,急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝,绿叶和我对语,我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。2021/8/6 星期五103.我们不仅能从正面的

4、抒情中看到了作者喜爱绿,还能从侧面的描写中看到他对绿的执着?住宿条件:潮湿,简陋,暴晒时间长,炎热。选择:瞥见这绿影,毫不犹豫地决定,惊奇2021/8/6 星期五114.这分执着的珍爱必然引发极细致的欣赏,但欣赏的似乎是常春藤外在的生长,其实更欣赏的是绿的生命,绿的希望。而这欣赏最终演变成了自私的占有。作者要用绿色来装饰我过于抑郁的心情。到此我们会发现作者在前文就说自己疲累、孤独,联系起来我们不觉奇怪吗?抑郁有何深意? 知时论文 ,知人论文。2021/8/6 星期五12联系13段的卢沟桥事件。(1).写于抗战爆发之后,写作者在上海“孤岛”时期,怀念在北京的一段生活。(2).1935年作者任上海

5、文化生活出版社编辑,上海沦陷后,他留沪主持该社工作。1942年4月13日,因出版抗日小说,被捕,刑审数月,受尽酷刑,英勇不屈。日本人曾提审陆蠡,问: “你爱国吗?” “爱国。” “赞成南京政府(按:指汪伪政权)么?” “不赞成?” “依你看,日本人能不能征服中国?” “绝对不能征服!” 日本人勃然大怒,给他上了酷刑。抑郁的深意?民族的苦难,国人的囚禁.2021/8/6 星期五135.这绿色囚得住吗?一叶,一须,都朝着原来的方向永远向着阳光生长6绿的深意 (象征)“绿”是永远向着阳光,永不屈服黑暗的象征。“绿囚”象征着永不屈服于日寇铁蹄的中国人民。2021/8/6 星期五14写作思路赏绿(17)

6、囚绿(811)放绿(1213)思绿(14)情感变化喜爱 留恋 无比的喜悦 爱怜 尊敬 祝福 怀念 期盼抒情线索2021/8/6 星期五15品读第10、11段 作者因爱绿而囚绿,却在不知不觉中伤害了绿。这两段写出了在“囚绿”过程中作者复杂的心理状态,试谈谈你对作者看似矛盾的心理的理解。 作者因爱绿而囚绿,却在不知不觉中伤害了绿。作者无法改变绿藤的“固执”,甚至为它的“固执”而“恼怒”。这里的“恼怒”,并不是作者对绿的感情发生了逆转不爱“绿”了,而恰恰是爱之深,恼之切。“魔念”是作者对自私自利的心灵的自省。 2021/8/6 星期五16品读第12、13段 “卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速

7、南归。我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再流连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。” 这段叙事除了交代提前离开北平,提前“放绿”的原因外,还有什么作用?表达了作者的什么感情?(点明写作背景,看似简单叙事,而被迫离开故都的无奈和对日本侵略者的憎恨皆尽含其中,突现出文章的主题.)2021/8/6 星期五17临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。 体味这句话语言的含蓄优美。联系前文,由“绿友”到“绿囚”到“囚人”词义的转移,体现了什么? (由“绿友”到“绿囚”到“囚人”,称呼的

8、变化含蓄地体现了作者感情的变化。“珍重”、“祝福”,更是隐含了对顽强抗争精神的敬重,和对光明与自由的珍惜与向往。)2021/8/6 星期五18总 结 课 文 归 纳 主 旨 囚绿记是一篇咏物抒情的文字。作者在这篇散文中讲述了他孤旅生涯中的一个令人心动的故事,通过窗前的一株不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描写,抒发了对光明与自由的向往之情。2021/8/6 星期五19拓展延伸 1.不应凋零的绿叶台湾著名作家-三毛因丈夫遇难无限郁闷,用粉红色的丝袜缠到自己的脖子上中国天才青年诗人-海子在诗歌和人生的理想幻灭后,万念俱灰,把头枕在冰凉的铁轨上 20世纪美国最伟大的小说家.1946年,因高血压、糖尿病、

9、皮肤癌,精神抑郁症,海明威健康每况愈下。他开始变得异常烦躁,尝到了自我怜悯的痛苦。终于在1961年7月2日,用双筒猎枪伸进嘴里扳动了扳机 2021/8/6 星期五20自杀者的共同特点:对自己对人生都失去 了希望。 茨威格1942年2月22日,享有世界声誉的奥地利作家伟大的反法西斯斗士最终无奈于它的猖獗,在目睹他的“精神故乡欧洲”的沉沦后,与其夫人在里约内热卢双双吞下剧毒药物荷兰天才画家-印象派大师-文森特.凡高因爱情的挫折、生活的残酷用手枪对准自己的心脏 2021/8/6 星期五212.永不屈服黑暗的绿叶司马迁,受宫刑,却能忍受这世间最大的耻辱,因为他心中有未完成的史记。史铁生,北京市人,“文化大革命”初期响应号召由北京赴陕西务农,因积劳致残下肢瘫痪,后返回北京,顽强生活,潜心文学创作,现为专业作家。作品主要有我的遥远的清平湾插队的故事夏日的玫瑰合欢树等等。2021/8/6 星期五22海伦亚当斯凯勒 (HelenAdamsKeller,1880年6月27日-1968年6月1日),是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来借着她的导师安沙利文(AnneSullivan)的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通,并且毕业于哈佛大学中国的“海伦凯勒”从小失去听力,曾是个全聋全哑的小女孩周婷婷是我国第一位少年聋人大学毕

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