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文档简介
1、七年级下册必背的政治知识点七年级下册必背的政治知识点感受法律的尊严一、走近法律1.规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都 应遵的行为规则。2.有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。3.我们身边的规矩有很多。可分为三类:道德、纪律、法律。4.法律的显著特征:由国家制定或认可。国家强制力保证实 施,具有强制性。对全体社会成员具有普遍约束力。6.我国法律:作为人民意志和利益和体现,它通过规定权利和义 务,规范全体社会成员的行为。二、法不可违1.我们维护自尊,培养自信,实现自立,力求自强,一个重要的 条件就是要守规矩,尤其是不能违反法律。2.违法行为,凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁
2、止的 行为都是违法行为。3.违法行为,可分为:行政违法行为、民事违法行为、刑事违法 行为。(违宪行为)4.行政违法行为、民事违法行为,又叫一般违法行为;刑事违法 行为,属于严重违法行为,是犯罪行为。5.刑法,以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑 罚的法律。6.犯罪,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处 罚的行为。7.犯罪具有三个基本特征:第一,具有严重社会危害性的行为。 严重危害性,是犯罪的最本质特征。第二,一种触犯刑法的。刑事 违法性,是犯罪的法律标志。第三,应当受到刑罚处罚的行为。刑 罚的当罚性,是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。8.刑罚,又叫刑事处罚、刑事处
3、分,是指人民法院对犯罪分子实 行惩罚的一种强制方法。9.我国刑罚的种类分为:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、无 期徒刑、死刑五种;附加刑,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三 种。犯罪历来是国家法律打击的重点,犯罪分子终究要受到来历的 刑事处罚。三、防患于未然1.遵守法律,是践行道德的表现。2.犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。4.规范未成年人行为的法律是:中华人民共和国预防未成年人 犯罪法6.品味:“近朱者赤,近墨者黑”;“小洞不补,大洞吃苦”。 “忽以恶小而为之,忽以善小而不为”。法律护我成长1.凡未满 18 周岁的公民都是未成年人。2.专门保护我们的合法权益的法律有:中华人民共和国未成年
4、 人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。3.在未成年人保护中为我们设置了四道防线:家庭保护、学校保 护、社会保护、司法保护。5.学校保护的含义:要求学校等教育机构依照法律的规定,对未 成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。7.社会保护的含义:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成 长的社会环境。8.社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳 动保护、自由权和精神的保护等方面。9.司法保护的含义:要求公安机关、人民检察院、人民法院以及 司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。二、善用法律保护自己1.我们维护权益的最有力的武器就是法律。2.能够为我
5、们提供法律帮助的机构:法律服务所、律师事务所、 公证处、法律援助中心等。3.维护我们合法权益的途径:1)非诉讼手段;2)诉讼手段。4.非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括: 向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反 映问题,寻求帮助,以解决问题;通过调解、仲裁等方式,解决争 议、纠纷,保障公民权益5.诉讼的含义:它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠 纷的程序。6.诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手 段,是保护我们权益的最后屏障。7.诉讼通常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。8.刑事诉讼:是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的
6、参加 下,依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。9.民事诉讼:是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下, 依法审理案件的解决纠纷的活动。10.行政诉讼:俗称“打官司”,是人民法院在双方当事人的参 与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。学会拒绝1、金钱的诱惑(有争议诱惑)对待金钱,我们一定要取之有道,通过自己合法劳动和正当途径 来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行 为习惯,更不能触犯刑法。我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。 2.游戏机的诱惑(有争议诱惑)3.青少年在上网过程中应该如何去做?(1)把网络优势运用到学习上,提高自身素质;(2)正确选择网上信息,自觉抵制不健康信息的影响;(3)合理安排时间,不影响正常的学习和生活。5、我们身边的不良诱惑有:不健康信息(黄)、赌博、毒品、吸
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