9.2《永遇乐·京口北固亭怀古》一课一练++2022-2023学年统编版高中语文必修上册

1、高考语文一课一练永遇乐京口北固亭怀古.对“廉颇老矣，尚能饭否？ ”典故作用的理解，不正确的一项为哪一项（）A.作者以廉颇自比，说明自己虽老，但不忘为国效力。B.作者借廉颇虽老还有人想起用他的故事，反衬自己得不到朝廷重用，从而抒发了报国无 门的感慨。C.为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜。D.怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。.以下对课文相关内容的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.致云雀中，诗人运用浪漫主义的手法，热情赞颂了美丽、自由的云雀，诗歌充满了 青春的活力与锐气，有一种向上的力量。B.登高一诗颔联对仗工整，借萧萧而下的木叶、滚滚而来的江水让人品味出韶光易逝、 人生迟暮的伤

2、感。C.永遇乐京口北固亭怀古“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”一句是借宋文帝刘义隆 不做充分准备，仓促北伐招致失败的史实，警告南宋王朝统治者，说明自己的抗金主张。D.念奴娇赤壁怀古注意衬托手法的使用，例如用“千古风流人物一时多少豪杰”陪衬 周郎，用“雄姿英发”的周郎反衬“早生华发”的诗人自己。.以下对念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古的解读，有误的一项为哪一项（）A.念奴娇赤壁怀古词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事，移至赤壁之战时，表 现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”，是儒将装扮，用形写出人物的神。B.永遇乐京口北固亭怀古词用刘义隆一典追述历史上的沉痛教训，表现出作者坚决主 张抗金但反对

3、冒进误国的立场和态度。C.事件描写方面，两首词都选择了重大历史事件，如奠定三国鼎立局面的赤壁之战，刘裕 北伐中原等，以这些重大的历史事件做背景，为英雄驰骋战场提供了广阔的空间。D.情感抒发方面，两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立他的豪情。都借古讽今, 表达对朝政昏庸的愤懑与不满。.以下句子中加点的词语，古今意义不相同的一项为哪一项（）A.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 B.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住 陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首， 佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？吹台春

4、日怀古明李梦阳废苑迢迢入草莱，百年怀古一登台。天留李杜诗篇在，地历金元战阵来。流水浸城隋柳尽，行宫为寺汴花开。白头吟望黄鹤暮，瓠子歌残无限哀。注瓠子，又称瓠子口。汉武帝时，瓠子口黄河决口，淹死了不少人，帝派人筑塞，并亲 临观察，作了领子之歌二首。明朝时，瓠子口仍时常泛滥，给人民造成极大灾难。“瓠 子歌残”，意为瓠子之歌已经少有人唱了，言外之意是当今皇上已经不再像汉武帝那样 亲自过问水利，保护人民的生命平安。38.以下对两首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.永遇乐京口北固亭怀古既表达了作者恢复中原的豪情壮志，又对掌权者的轻敌冒进 感到忧心忡忡，表达了作者矛盾交织的复杂心理。B.辛弃疾擅长运用

5、典故来表达情感，“封狼居胥”借用历史鉴戒对朝廷的冒进政策进行告诫;“廉颇老矣”那么表达了自己年事已高，无法报效朝廷的遗憾。C.吹台春日怀古也擅运用典故，“百年怀古”化用杜甫登高诗中“百年多病独登台” 句意，暗含诗人年老体衰，内心伤感之意。D.李诗颈联运用比照手法，描写今昔之景，表达兴衰之感，让人于怀古中触目生愁，感慨 系之；同时又自然过渡到尾联的伤今。.分条概括李诗中包含的丰富情感。.阅读辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古，对以下词句中运用典故的作用理解不正确的一项为哪一项（）永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌， 人道寄奴曾住。想当年

6、，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首， 佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？A.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐招致 失败的事实，警告南宋朝廷统治者，说明自己的抗金主张）B.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（自比廉颇，表达自己壮心不已的豪情和报国无门的悲 愤）C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概）D.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。（慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那 样的人物却已无处寻觅了）.补写出以下名句名篇中的空缺局部。（1）西风紧，

7、北雁南飞。，O （王实甫西厢记）（2）,凝绝不通声暂歇。,此时无声胜有声。（白居易琵琶行）（3）子在川上日：“! 。”（论语子罕）.补写出以下句子中的空缺局部。（1）锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：， O（2）念奴娇赤壁怀古中描写周瑜轻松沉着大败曹军的诗句是：“,（3）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是:.永遇乐京口北固亭怀古（1）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，词人遥想当年刘裕挥戈北伐收复故土的豪迈气 势的词句：，（2）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，词人遥忆当年抗金战火弥漫扬州的词句：, O（3）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，

8、借用廉颇的典故，说明自己年纪虽老而壮志犹 存，感叹自己被弃置不用的词句： ，?”（4）在永遇乐京口北固亭怀古中，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵， 国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子：“, ,（5）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽有“”之雄心，也只怕会有“”的结局。(6)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，通过比照四十三年前的“”和现实中的 “”，表现了金兵南侵时的战火烽烟和被占区人民忘却战败历史在佛狸祠前迎神赛社 的景象。(7)南宋诗人辛弃疾在永遇乐.京口北固亭怀古中写道“,”, 表达了英雄业绩的流风余韵已

9、荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现 的惆怅。参考答案：C【解析】【详解】此题考查学生理解和分析文言文中典故的含义和作用的能力。C.“为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜”错误，此句并非表达再也找不到像廉颇这 样的大将的痛惜，而是以廉颇自比，表达自己现在虽然年老，但依然心系抗金前线，只要朝 廷召唤，自己将奋勇争先。另外廉颇虽老，但赵王尚且派人去慰问，而自己却无人问津，表 现的是一种英雄无用武之地的愤懑、落寞之情。应选C。C【解析】【详解】此题考查学生对诗歌思想内容及艺术手法的分析鉴赏能力。c.是借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐招致失败的史实”错误，“想当年，金戈铁马，

10、 气吞万里如虎”借用刘裕的典故，写他曾两次领兵北伐，收复洛阳、长安等地。应选C。D【解析】【分析】【详解】此题考查学生鉴赏诗歌内容及艺术特色的能力。Df都借古讽今，表达对朝政昏庸的愤懑与不满”错，念奴娇赤壁怀古通过对月夜江上壮 美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了 作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之 心。没有表达对朝政昏庸的愤懑与不满。应选DoA【解析】【分析】【详解】此题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。A.风流：古义，多指有功绩而又有文采的，英俊杰出的，这里指英雄业绩；今义，多指有才 学而

11、不拘礼法或指跟男女间情爱有关的。B.寻常：古义今义均为“平常工C.回首：古义今义均为“回想，回忆:D.羽扇：古义今义均为“羽毛作成的扇子”。应选AoD【解析】【分析】【详解】此题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A “公谨”中“谨”应改为“瑾”。“浪涛尽”中“涛”应改为“淘”。B.“峰火冲“峰”应改为“烽”。“这次弟”中“弟”应改为“第”。C.“仓惶”中唯”应改为“皇”。“憔悴陨”中“陨”应改为“损”。应选DoB【解析】【分析】【详解】此题考查学生识记常用字字音的能力。A.“羽扇纶巾”的“纶”应读guanoC“封狼居胥”的胥应读xuoD.“佛狸祠”的“佛”应读bio应选BoA项，“

12、纶”应读guM； C项，胥”应读x* D项，“佛”应读bl。D【解析】【详解】此题考查学生鉴赏诗歌内容和表现手法的能力。D.“直抒胸臆”错，用廉颇遭谗但尚有人来问，与自己二十多年被人遗忘相比，含蓄地抒发自 己无用武之地的悲愤。应选Do用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着对南宋国势日益衰微的深切 忧虑；“英雄无觅孙仲谋处“，既赞美历史上的孙权，更深恨现实中没有孙权这样的英雄；“舞 榭歌台，风流总被雨打风吹去”，既慨叹孙权时期京口繁华景象和孙权这样的英雄人物，都 己随着时光的流逝而不复存在，更说明了英雄人物及其业绩都随着时光的流逝而消逝。江山 本应代有英雄出，当时却没有孙权这样

13、的英雄，抒发了作者对屈辱苟安的南宋统治者的不满。【解析】【详解】此题考查学生理解诗歌内容，鉴赏典故表达效果的能力。由题干可知，首先要结合诗句分析典故的内容，然后分析表达效果。“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”意思是“江山千古依旧， 割据的英雄孙仲谋，却已无处寻觅。无论繁华的舞榭歌台，还是英雄的流风余韵，总被无情 风雨吹打而去”。第一、二句中，“千古”，是时代感，照应题目“怀古”；“江山”是现实感，照应题酎京口北 固亭”，作者站在北固亭上瞭望眼前的一片江山，脑子里一一闪过千百年来曾经在这片土地 上叱咤风云的英雄人物，他首先想到三国时吴国的皇帝孙权，他有着统一中原的雄图

14、大概, 在迁都建业以前，先在京口建“京城”，作为新都的屏障，并且打垮了来自北方的侵犯者曹操 的军队，保卫了国家。可是如今，像孙权这样的英雄已无处寻觅的了。诗人起笔便抒发其江 山依旧，英雄不再、后继无人的感慨，在这大好河山面前，自古以来多少代兴，多少代亡, 现在国势又日益衰微了，蕴含对南宋国运日益衰微的忧虑。“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”在上句的基础上推进一层，非但再也找不到孙权这样的英 雄人物，连他当年修建的“舞榭歌台”，那些反映他光辉功业的遗物，也都被“雨打风吹去”, 杳无踪迹了，这既是慨叹英雄人物的消逝，也是慨叹当下缺少这样的英雄，暗含对苟安江南 的统治者的不满。苏词以精细笔墨集中塑造了

15、儒雅倜傥、智败强曹的青年将领周瑜形象。在对其显赫功业、 横溢才华渲染之时，另置笔墨巧妙点染他温文尔雅的风度和幸福美满的婚姻，以一特写镜头 “谈笑间，橘橹灰飞烟灭”凸显这位军事统帅风度翩翩、气宇轩昂、运筹帷幄、指挥假设定的儒 将风范及其过人的胆识与才智。表达了词人对周瑜的仰慕、对自身际遇的无限感慨。辛词上阕写的却是两人：三国时的孙权，南北朝时的刘裕。不像苏词那样倾笔于人物的音容 笑貌、神情风采，而是侧重于史实的濡染。孙权和刘裕都是在京口建功立业，令人仰慕。下 阕写了两人。刘义隆急于求成，仓促北伐，结果只落得个“仓皇北顾”的下场。词笔沉重地追 述了这个惨痛的历史教训，悼古以讽今，告诫当政者谨慎用兵

16、，免蹈前车之辙。廉颇渴望为 国出力却报国无门，词人以之自比，倾吐心声。【解析】【详解】此题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。在苏轼的念奴娇赤壁怀古和辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古两首词中，作者都是借 古人抒怀，都使用了用典的修辞方法，但两首词中在用典却有着各自的特点。在苏词中，作者对周瑜的描绘细致，有外貌描写，刻画较为精细，也有对其军事才华的描述， 对应的词句为“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭”。 首先“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”这几句以美女小乔衬托周瑜的年轻有为；巧妙 点染他温文尔雅的风度和幸福美满的婚姻，而在下面那么是对战斗场面的描写，“羽扇纶巾，

17、谈笑间，橘橹灰飞烟灭”，不仅写出了他指挥假设定、胸有成竹的形象，也展现出了激烈的战 斗场面，此处将周瑜风度翩翩、气宇轩昂、运筹帷幄、指挥假设定的儒将形象与激烈的战斗场 面结合在一起，充分了地表现力周瑜的风流倜傥以及其过人的胆识与才智。作者在此通过对 周瑜的描写，表达了作者对周瑜的仰慕。同时将周瑜的年少成名与作者当时被贬的际遇相比 较，表达了作者对自己身世的无限慨叹。辛弃疾是最善于用典的词人。在永遇乐京口北固亭怀古中作者运用了多处用典，在上 阕中，“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常 巷陌，人道寄奴曾住词中写了两个人：三国时的孙权，南北朝时的刘裕。与念奴娇赤

18、壁 怀古不同，作者在此对两位历史人物并没有音容笑貌、神情风采的描写，而是侧重于史实 的渲染，孙权和刘裕都是在京口建功立业，都曾打败来自北方的侵略者，保全了国家，令人 仰慕。与此相比照的是，南宋统治者却不思进取，偏安一隅。通过对他们住处的今昔比照, 感慨他们当时的丰功伟绩如今都成云烟。接着，在下阕作者接着用典，“元嘉草草，封狼居 胥，赢得仓皇北顾”，这是描写南朝宋明帝刘义隆急于求成，开始“元嘉北伐”，结果却大败 而归。作者此处以古讽今，告诫当政者谨慎用兵，北伐要做周密部署，免蹈前车之辙。接着 作者又写到“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，此处是用老年廉颇的典故，借廉颇以自比，倾 吐自己渴望为国出力却

19、报国无门的苦闷。.苏轼倾慕古代英雄周瑜,从而引发报国无门壮志难酬的感喟与怅惋、“人生如梦”的长叹， 可见词人深深的痛惋与颓唐。词人毕竟性格旷达乐观，尽管身处逆境仍“一尊还酹江月“，豪 爽而超旷。辛弃疾歌颂英雄业绩，慨叹英雄逝去，旨在表达对当朝统治者屈辱求和苟且偷安的民族投降 政策的无比愤慨。“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”以廉颇自况，表其心迹，祈望征战沙场， 报效国家，抒发了词人抗金救国、光复中原的执着情怀，倾诉了无路请缨、空怀壮志的愤懑 和无奈。【解析】【分析】【详解】此题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。苏词以精细笔墨集中塑造了儒雅倜傥、智败强曹的青年将领周瑜形象。特写镜头“谈笑问，

20、 橘橹灰飞烟灭”凸显这位军事统帅风度翩翩、气宇轩昂、运筹帷幄、指挥假设定的儒将风范及 其过人的胆识与才智。表达了词人对周瑜的仰慕、对自身际遇的无限感慨。苏轼倾慕古代英 雄周瑜，从而引发报国无门壮志难酬的感喟与怅惋、“人生如梦”的长叹，可见词人深深的痛 惋与颓唐。词人毕竟性格旷达乐观，尽管身处逆境仍“一尊还酎江月”，凸显词人豪爽而矿大 的情怀。辛词不像苏词那样倾笔于人物的音容笑貌、神情风采，而是侧重于史实的濡染。孙权和刘裕 都是在京口建功立业，令人仰慕。辛弃疾歌颂英雄业绩，慨叹英雄逝去，旨在表达对当朝统 治者屈辱求和苟且偷安的民族投降政策的无比愤慨。下阙写刘义隆急于求成，仓促北伐，结 果只落得个

21、“仓皇北顾”的下场。词笔沉重地追述了这个惨痛的历史教训，悼古以讽今，告诫 当政者谨慎用兵，免蹈前车之辙凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ ”以廉颇自况，表其心迹， 祈望征战沙场，报效国家，抒发了词人抗金救国、光复中原的执着情怀，倾诉了无路请缨、 空怀壮志的愤懑和无奈。廉颇渴望为国出力却报国无门，词人以之自比，倾吐心声。相同点：结构上均为“地点+怀古”；意境上均为雄浑壮阔；主旨上均为托古喻今，借古 人酒杯浇心中块垒，还自我情愫。不同点：苏词中抒情多直抒胸臆，“多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。” 风格显得开阔明朗，旷达乐观。辛词中抒情多与典故结合，风格显得含蓄，蕴藉，激愤，沉 郁。【解析】

22、【详解】此题考查学生诗歌比拟阅读的分析能力。从相同点上看，两首词都是怀古之作，结构上均为“地点+怀古:从念奴娇赤壁怀古的 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时 多少豪杰”等语，以及永遇乐京口北固亭怀古中“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭 歌台，风流总被雨打风吹去”“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”等语中都表达出了词的豪 迈的特色意境上雄浑壮阔。同时，两首词都是托古喻今之作，苏词是借对古人的凭吊来 抒发自己被贬谪的不满，而辛词那么是借古人来表达对国家前途的担忧和自己报国无门的愤懑。 所以两首词都是借古人酒杯浇心中块垒，还自我情愫。从不同点上看，念奴

23、娇赤壁怀古的表达更加直接，用典不多，抒情多直抒胸臆，如“多 情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。”作者在表达对自己贬谪的不满时，并没 有用哀婉凄楚的笔调来抒发，而是表现出一种开阔明朗，旷达乐观的风格，显示出一股潇洒 旷达的气韵。与此相对的是辛词中，作者将自己的情感蕴含在词中的典故之中，如“千古江 山，英雄无觅孙仲谋处”“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓 皇北顾”“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？等运用了孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等人的典故， 抒情显得委婉含蓄，词人一心想要致力于抗金，无奈统治者不思进取，自己壮志不得申，这 样，作者的情感没有直接表达出来，而是靠读者

24、对这些典故的解读来感受作者的情感，所以 在风格上显得含蓄，蕴藉，沉郁。用典是古诗文中常见的现象，它能借古喻今，以少寓多，化平淡为奇丽，甚至一字千金。 辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古多处用典，借古讽今，借对孙刘的赞扬，表达对英雄 业绩的向往，对南宋统治者的指责;借刘义隆仓促北伐而失败的故事，表达对韩倔胄的警告； 借廉颇的故事，抒发对南宋王朝的愤懑。对于这首词，岳珂程史认为“微觉用事多”。这 首词的用事是多了，但这首词的内容这样丰富，用这样少的篇幅，来表达这样丰富的内容, 不多用事是无法表达的。【解析】【详解】此题考查学生对诗词的艺术手法及其作用的分析鉴赏能力。用典是一种艺术手法，多见于诗歌中。引用

25、古籍中的故事或词句，可以丰富而含蓄地表达有 关的内容和思想。辛弃疾在所有的诗词作者中是最爱用典故和最善用典故的作者之一。永遇乐京口北固亭怀古词中共有四处用典，上阕通过孙权与刘裕的典故，借古讽今。 孙权、刘裕打败了来自北方的侵略者，保全了国家，所以词人对他们极力称赞，歌颂了英雄 所创造的伟业，目的在于比照南宋统治者，他们懦弱无能，偏安一隅，不思进取，不能保全 国家，词人心中愤愤不平。从而也暗示当时朝廷上没有可以独当一面的人才。下阕那么是用刘义隆“元嘉北伐”的典故和廉颇老年被馋而遭弃用的典故，表达了对朝廷当时贸 然北伐的反对和对自己有心报国而遭弃用的不甘之情，抒发了一种英雄无用武之地的愤懑之 情。

26、这首词内容丰富，篇幅不长，作者在这短短地一百零四个字中包含了大量的历史事实和作者 复杂的情感，如果不是大量用典，是绝对不可能用如此少的篇幅而表达如此丰富的内容的。 所以，岳珂程史认为“微觉用事多”的观点是不正确的。这首词恰恰是因为大量的用典而 表现出其独特的艺术特色的。C【解析】【详解】此题考查学生分析理解诗歌内容、鉴赏诗歌表达技巧的能力。C. “自比廉颇，功绩显赫，壮心不已”错，作者借廉颇的典故是为了抒发自己恢复中原的热 切愿望，抒发自己不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑之情。应选C。.“英雄无觅，孙仲谋处。正常语序应为“无处觅英雄孙仲谋”。颠倒语序，既合乎平仄 需要，又突出了“英雄”一词。正常语

27、序应为“竹喧浣女归，莲动渔舟下”。因平仄的限制，主语后置，动词前置，使诗句 读起来更富有韵味，更生动有致。【解析】【分析】【详解】此题考查学生分析理解诗歌内容、鉴赏诗歌炼句的能力。“英雄无觅，孙仲谋处、在句中，“英雄”指的是“孙仲谋”，所以，英雄”应该作“孙仲谋” 的定语，“觅的宾语是“处。因此正常语序是“无觅英雄孙仲谋处:这样调换语序，符合词 的格律，把英雄一词提前，有强调突出的用意。“竹喧归浣女，莲动下渔舟中，“归”的主语是“浣女”，下”的主语是“渔舟”，调换语序后， 让动词提前，使诗歌更加有韵味，突出了诗歌语言的陌生化，让人读来感觉新鲜别致。. B.刘义隆（或宋文帝），霍去病。通过回想刘

28、义隆草率北伐惨遭失败，告诫当今的北伐者 应当做好充分的准备。【解析】此题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。本词运用廉颇的典故，显然是对廉颇当年人虽老而心犹壮的敬仰，同时也暗含对他最终未被 任用的同情和感慨，联系词人自己的经历可知，词人渴望北伐，收复失地，但现实情况却是 不得重用，壮志难酬。B.“以廉颇自比，表达了恢复中原的热切愿望，抒发了不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑之情” 的理解是最准确的。ACD项的理解都不是很全面。应选Bo此题考查学生理解典故以及作者观点的能力。“元嘉草草 元嘉是刘裕子刘义隆年号。草草：轻率。南朝宋（不是南宋）刘义隆好大喜功， 仓促北伐，却反而让北魏主拓跋奏抓住机会，以骑兵集团南

29、下，兵抵长江北岸而返，遭到对 手的重创。“封狼居胥。公元前119年（汉武帝元狩四年）霍去病远征匈奴，歼敌七万余，封狼居胥山 而还。狼居胥山，在今蒙古境内。所以分别使用了刘义隆（或宋文帝），霍去病的典故。词中用“元嘉北伐”失利事，以影射南C.可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓 D.羽扇纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭 .以下词语书写完全正确的一项为哪一项（）A.周郎公谨浪涛尽雄姿英发B.豪杰峰火这次弟元嘉草草C.神鸦仓惶憔悴陨晚来风急D.杯盏寻觅扬州路乍暖还寒.以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项（）A.橘橹(qiang) 憔悴(cui) A.橘橹(qiang) 憔悴(cui) 羽扇纶巾（hin）B.

30、廉颇(po)*暮霭（ai） 金戈铁马（ge） C.巷陌(xiang)故垒（1% ） 封狼居胥（XU） D.梧桐(tong)佛狸祠（fu）舞榭歌台（xi6） .阅读下面这首宋词，完成下面小题。永遇乐京口北固亭怀古宋辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌， 人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首, 佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？以下对永遇乐京口北固亭怀古的赏析，不正确的一项为哪一项（）“千古江山L用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着

31、对南宋国势日 益衰微的深切忧虑。“英雄无觅，孙仲谋处”，既是赞美历史上的孙权，表达对英雄的敬仰，更为现实中没有 孙权这样的英雄而深表遗憾。“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾、以当年刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训I, 警告当权者切勿草率出兵。宋“隆兴北伐、告诫当今的北伐者应当做好充分的准备，不要草率行事。17. (1)诗人想到孙权是因为他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保 卫了家园。诗人想到刘裕是因为刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建 立政权。为了恢复中原，他几次大举北伐。诗人用孙权和刘裕的典故表达自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负，同时借古代帝王来挖苦 南宋

32、统治者屈辱求和的无耻行径。(2)相同点：结构上均为“地点+怀古”；意境上均为雄浑壮阔；主旨上均为托古喻今，借古人 酒杯浇心中块垒，还自我情愫。不同点：苏词中抒情多直抒胸臆，“多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。” 风格显得开阔明朗，旷达乐观。辛词中抒情多与典故结合，风格显得含蓄，蕴藉，激愤，沉 郁。【解析】此题考查学生分析作者情感和鉴赏用典手法的能力。“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”写作者站在北固亭上瞭望眼前的一片江山，脑子里一一闪过 千百年来曾经在这片土地上叱咤风云的英雄人物，他首先想到三国时吴国的皇帝孙权，他有 着统一中原的雄图大概，在迁都建业以前，先在京口建“京城”，作为新都的屏

33、障，并且打垮 了来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了国家。“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住三句 写眼前景，词人联想起与京口有关的第二个历史人物刘裕。写孙权，先想到他的功业再寻觅 他的遗迹；写刘裕，那么由他的遗迹再联想起他的功业。然后在最后三句回忆刘裕的功业。刘 裕以京口为基地，削平了内乱，取代了东晋政权。他曾两度挥戈北伐，先后灭掉南燕、后秦， 收复洛阳、长安，几乎可以克复中原，作者想到刘裕的功勋，非常钦佩，最后三句，表达了 词人无限景仰的感情。孙权有着统一中原的雄图大概，刘裕以京口为基地，削平了内乱，几乎可以克复中原。诗人 一方面敬仰像孙权、刘裕这样的英雄人物，借此表现自己统一中原的雄心壮志；

34、一方面想到 了偏安一隅的南宋统治者，借古代帝王来挖苦南宋统治者屈辱求和的无耻行径。此题考查学生诗歌比拟阅读的分析能力。从相同点上看，两首词都是怀古之作，结构上均为“地点+怀古”。从念奴娇赤壁怀古的 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时 多少豪杰”等语，以及永遇乐京口北固亭怀古中“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭 歌台，风流总被雨打风吹去”“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”等语中都表达出了词的豪 迈的特色意境上雄浑壮阔。同时，两首词都是托古喻今之作，苏词是借对古人的凭吊来 抒发自己被贬谪的不满，而辛词那么是借古人来表达对国家前途的担忧和自己报国无门

35、的愤懑。 所以两首词都是借古人酒杯浇心中块垒，还自我情愫。从不同点上看，念奴娇赤壁怀古的表达更加直接，用典不多，抒情多直抒胸臆，如“多 情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。”作者在表达对自己贬谪的不满时，并没 有用哀婉凄楚的笔调来抒发，而是表现出一种开阔明朗，旷达乐观的风格，显示出一股潇洒 旷达的气韵。与此相对的是辛词中，作者将自己的情感蕴含在词中的典故之中，如“千古江 山，英雄无觅孙仲谋处”“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓 皇北顾”“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ ”等运用了孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等人的典故， 抒情显得委婉含蓄，词人一心想要致力于抗金，无

36、奈统治者不思进取，自己壮志不得申，这 样，作者的情感没有直接表达出来，而是靠读者对这些典故的解读来感受作者的情感，所以 在风格上显得含蓄，蕴藉，沉郁。C（1）本句是说武将廉颇被免职后，到了年老时，赵王又想起用他，就派人前去探视。看 到了廉颇饭量很大，还能骑马。（2）作者由此联想到自己，他并不如廉颇老迈，却没有人来 过问。作者在这里运用典故，是以廉颇自况，表达了要北伐抗敌的迫切愿望和报国无路的悲 痛、愤慨。（3）全词用孙权、刘裕、刘义隆的典故表达抗敌报国的决心和为国事忧心，用拓 跋煮的典故表达对国事的忧虑，与结尾三句意思一致。因此“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否” 这一句集中地表达了全词的主旨。【解

37、析】此题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C “从反面透露出词人对出兵北伐的渴望，并坚信自己一定能取得胜利”错，借刘义隆北伐 失败之事,表达了词人虽积极主张抗金，但又强调必须有充分准备，切不可草率出兵的观点。 应选C。此题考查学生鉴赏诗歌主旨的能力。“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否这句话的意思是：“有谁来问我：你年纪大了，还能上阵杀 敌吗？”这是用典的手法。通过廉颇的典故，一方面，表白决心自己虽然年老，但仍然和当 年廉颇一样，老当益壮，勇武不减当年，可以充任北伐主帅，仍旧有一心报国的雄心壮志; 然而现实却是“凭谁问，有谁来问呢？在朝廷力主偏安，不肯北伐的情况下，没有人能理解 作者，更不会给他一个

38、实现志向的机会。词人以廉颇自况，说明自己还不如廉颇，无人过问， 忧心自己有可能重蹈覆辙，朝廷弃而不用，用而不信，才能无法施展，壮志不能实现。因而 这句话既表现作者为国效力的决心，也表现壮志难酬的悲愤无奈。这首词上片赞扬了在京口建立霸业的孙权和率军北伐气吞胡虎的刘裕，表示要像他们一样金 戈铁马为国立功，展现的是为国效力的雄心壮志。下片借挖苦刘义隆来说明自己坚决主张抗 金但反对冒进误国的立场和态度，同样是一片拳拳报国之心。而后由回忆往昔转入写眼前实 景，北方的百姓把他当作神来供奉，沦陷区的人民已经安于异族的统治，竟至于对异族君主 顶礼膜拜，这是痛心的事。辛弃疾看到这个情景，不忍回首当年的“烽火扬州

39、路 表达了对 国事的担忧。由此可见,全词一方面表现为国效力的决心,一方面表现壮志难酬的悲愤无奈， 与结尾廉颇的典故相合，可见“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”正表达了本词的主旨。.这一句的意思是，孙权的风流余韵现已不复存在。“舞榭歌台是承平气象的象征。孙权 处在群雄纷争的时代，而吴国能出现承平气象，是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。 “风流”，指孙权的雄才大概及其建树，这里引申为孙权的遗迹。“雨打风吹。指的是历史的 风雨，自孙权以后，京口一带屡遭兵燹，到辛弃疾时已将近千年，当年孙权的风流余韵已荡 然无存。词人慨叹眼前的景象，也就说明了他既崇拜孙权，又为当前的时局担忧，忠义之心 耿如日月。.这是

40、词人以廉颇自况。这一年词人已经65岁了，但他仍然希望为国效力；可惜韩倔胄 不接纳他的缓进建议，又有小人从中挑拨，这不能不使他感到悲愤。他猜测很可能会像当年 赵国名将廉颇一样，被执政者弃置不用。他的这一猜测很快变成了事实韩倔胄在北伐前 夕以“用人不当”为名免去了他的官职。【解析】此题考查学生分析理解重要诗句的含义及诗歌内容的能力。“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”这一句是承接上一句“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处“ 而来，上一句歌颂了孙权的英雄事迹，而这一句那么是说孙权创造的盛世已经了无痕迹。“舞 榭歌台”指演出歌舞的台榭，这里代指孙权故宫。作者以孙权故宫作为吴国曾经承平气象的 象征，吴国曾经的繁华

41、,而吴国能出现承平气象,是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。 此处明写吴国的故事，其实暗指当时南宋朝廷对外战争的无能。“风流”，指孙权的雄才大概及其建树，这里引申为孙权的遗迹。孙吴的历史据作者的年代已 有千年，经过历史风雨的洗礼，当时的建筑已所剩无几，所以说当年孙权的风流余韵已荡然 无存。作者面对眼前之景，联想历史，说明了自己对英雄人物的崇拜之情，作者在此也是借 历史来说明自己对当时时局的担忧，朝中没有独当一面的大臣，而掌权者为了自己的私利而 不顾实际情况盲目发动北伐。从这一句可看出作者对国家对朝廷的耿耿忠心。此题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。在词的最后一句，作者写到“凭谁问：廉颇老

42、矣，尚能饭否”。这一句是承接上面的内容而来， 作者在回顾了历史上两位著名的英雄人物孙权和刘裕，他们创造了丰功伟绩，作者借此 是暗示当时朝廷中并没有可以比肩孙刘的人物。而下阕中作者对刘义隆不经过充足准备就贸 然北伐的惨痛失败进行了辛辣地挖苦。宋朝当时也面临着刘义隆“元嘉北伐”相似的情况，当 时的掌权者韩倔胄执意北伐，作者劝诫他应该缓进，不要在准备缺乏的情况下贸然北伐，但 这一建议非但没有被采纳，反而因为小人从中挑拨，作者被韩倔胄在北伐前夕以“用人不当” 为名免去了官职。作者当时已经65岁了，但他仍然希望为国效力，所以此处是词人以廉颇 自况，自己有心报国，但他猜测很可能会像当年赵国名将廉颇一样，被

43、执政者弃置不用。语 句中包含作者的悲愤与不甘。C“英雄无觅孙仲谋处”运用了孙权击败曹操，建太平伟业的典故。孙权他曾屡次于此拒强 敌于江北，但这样的英雄现在却不复存在了，就是连昔日的繁华与功业也都被岁月的风雨消 磨殆尽。这决不仅是对孙权一个人的评价问题，它已成为抗战派与投降派斗争的焦点之一。 所以在此引用孙权之典，不但是即景生情，而且是对南宋政权苟且偷生，偏安江左的极大不 满，是对长期以来投降主和派的强烈谴责。【解析】此题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“在此祭奠拓跋奏”错误。“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”一句的意思是到了南宋时 期，当地老百姓只把佛狸祠当作一位神祗来奉祀供奉，而不

44、知道它过去曾是一个皇帝的行宫。 这句话写的是北方已非宋朝国土的感慨，而非祭奠拓跋煮。应选C。此题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。这首词中，“孙仲谋”“寄奴”“元嘉”“封狼居胥”“佛狸祠”“廉颇老矣”等，都是典故。而作者使 用这些历史典故，都是为了表达自己对现世国土残破、统治者不思统一的沉痛之情。如词的 上片提及两位跟镇江史实相关的千古英雄孙权和刘裕。孙权在京口起兵，与曹、刘鼎足而立， 曾使强敌曹操发出“生子当如孙仲谋，刘景升儿子假设豚犬耳”（三国志吴书吴主传注引吴 历）的感叹。南朝宋武帝刘裕小名寄奴，自幼居于晋陵郡丹徒县之京口里，后在京口起事， 讨伐桓玄叛乱，削平内乱，率兵北伐，收复中原大片国

45、土，代晋称帝，成就一代霸业。词上 片通过对“千古英雄”孙权与气吞万里如虎”豪杰刘裕的倾慕，寄托了稼轩矢志抗金复国的雄 心壮志，也“是对前代英雄之主的追慕和对本朝无此，英雄之主的含蓄挖苦工B作者以廉颇自况，表达烈士暮年壮心不已的豪情。与廉颇比照，廉颇尚有人过问， 而自己却无人问津，表达心中的落寞之情。虽有满腔爱国豪情却不能为国建功，抒发作者 壮志难酬的悲愤之情。【解析】此题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。B. “将京口楼台的长存”理解有误。“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”，在上句的基础上 推进一层，非但再也找不到孙权这样的英雄人物，连他当年修建的“舞榭歌台、那些反

46、映他 光辉功业的遗物，也都被“雨打风吹去”，杳无踪迹了。词中京口楼台与英雄余韵都已消逝, 表达的是人事沧桑之感。应选Bo此题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗。作者以廉颇自比, 这个典用得很贴切，内蕴非常丰富，一是表白决心，和廉颇当年服事赵国一样，自己对朝廷 忠心耿耿，只要起用，当仁不让，奋勇争先，随时奔赴疆场，抗金杀敌。二是显示能力，自己虽然年老，但仍然和当年廉颇一样，老当益壮，勇武不减当年，可以充 任北伐主帅。把自己和廉颇比照，但是自己却无人问津，写出心中的落寞之情。三是廉颇曾为赵国立下赫赫战功，可为奸人所害，落得离乡背

47、井，虽愿为国效劳，却是报国 无门，词人以廉颇自况，忧心自己有可能重蹈覆辙，朝廷弃而不用，用而不信，才能无法施 展，壮志不能实现。抒发词人壮志难酬的愤懑之情。C词人使用这一典故意在以廉颇自况（自比），说明自己虽年岁已高，但仍志于积极备战， 领兵北伐，收复中原，为国效力；只可惜自己不被重用，壮志难酬。与此同时，词人借这一 典故感慨老年廉颇尚且还有赵王派人去探看其身体状况（有一丝被起用的希望），而自己却 无人过问，其内心无比失落和愤怒。【解析】此题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C. “写宋军打败金军的盛况，北顾，意为金军惨败”理解错误。此处作者是暗讽南宋军队被 金军打败的惨况。应选Co此题考查学生

48、分析概括诗人在文中的观点态度的能力。“廉颇老矣，尚能饭否”是运用史记廉颇蔺相如列传中的典故。廉颇被免职后，跑到魏 国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，廉颇之仇郭开贿赂使者，使者看到廉颇，廉颇 为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使回来报告王说：“廉颇将军虽老，尚 善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。“赵王以为老，遂不用。作者以廉颇自比，这个典用得很贴切，内蕴非常丰富，一是表白决心，和廉颇当年服事赵国 一样，自己对朝廷忠心耿耿，只要起用，当仁不让，奋勇争先，随时奔赴疆场，抗金杀敌。 二是显示能力，自己虽然年老，但仍然和当年廉颇一样，老当益壮，勇武不减当年，可以充 任北伐主帅。三是抒写忧虑

49、。廉颇曾为赵国立下赫赫战功，可为奸人所害，落得离乡背井, 虽愿为国效劳，却是报国无门，词人以廉颇自况，忧心自己有可能重蹈覆辙，朝廷弃而不用， 用而不信，才能无法施展，壮志不能实现。“凭谁问”一句，更是充分表达出作者壮志难酬, 内心无比失落和愤怒，为全词奠定了激愤与失落的感情基调。DCD【分析】此题考查学生分析理解词语含义的能力。D.可堪：是岂堪”“那堪”之意，即怎能忍受得了。堪，忍受。应选Do此题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。C.“表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情”错，“廉颇老矣，尚能饭否？ ”作者以 廉颇自比，表达了恢复中原的热切愿望，抒发了不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑之情。应

50、选Co此题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。D.“两首词都借景抒情”错，念奴娇借景抒情，永遇乐善用典故怀古伤今。应选DoC(1)上阕借助的意象有“淡酒”“秋风”“过雁”，渲染了凄苦无依境况，抒发了对往昔夫妇 美好生活及故乡故国的追怀。(2)下阕借助的意象有“黄花”、“梧桐”“细雨”，以黄花”暗喻自己衰老凄凉的境遇，借“梧 桐”“细雨”抒发了孤独无尽的愁苦。(1)从视角分析：从仰视到俯视(2)从抒情角度：借景抒情(3)修辞角度：夸张、拟人、比喻、对偶。(4)从语言角度：“穿”“拍”“雪”(5)从形声色角度(视听角度)：首句写形，次句写声，第三句写色31.此题考查学生对诗词的理

51、解能力。c.”表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情”说法错误，作者就是像廉颇这样的大 将。作者意思是自己虽然年老，但仍然和当年廉颇一样，老当益壮，勇武不减当年，可以充 任北伐主帅。写出了烈士暮年壮心不已的报国豪情。应选C。此题考查学生鉴赏诗词意象和情感的能力。“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ ”，渲染愁情，并通过酒力敌不过风力，显示出愁情的 无比深重“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，通过飞雁引发的对故国故家和往昔伉俪生活的追怀，表 现词人由家破人亡所造成的痛苦心情。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘明写菊花残败，无人采摘，暗喻自己容颜的衰老与 心境的悲凉，抒发昔盛今衰、身世变迁之感

52、，突出了词人晚年年老色衰、孤苦无依的困境。 “梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”通过梧桐细雨对心灵的敲击，将愁情推向高潮，进而发 出“这次第，怎一个愁字了得”的绝望呼告。本词借秋景抒发悲凉情。上阕用“淡酒，“晚风”、“过雁”，下阕用“黄花”、“梧桐”、“细雨”， 都视觉、嗅觉、味觉等多种感觉结合，准确而形象地表达出萧索残秋中浓郁的愁情。最后迸 出“怎一个愁字了得”的强烈感情，突然作结，沉痛无限。全词语言朴实，感受细腻，巧用叠 字，满纸呜咽，动人心弦。此题考查学生鉴赏诗词艺术手法的能力。写景视角上从仰视到俯视。“乱石穿空”，陡峭的石崖直插高空，这是仰视；“惊涛拍岸，卷 起千堆雪”，这是俯视，吓人的

53、大浪头，拍打着江岸，激起的浪花像无数堆耀眼的白雪。面 对着这雄伟的景象，难怪作者要赞叹不已：既赞美这雄伟的大好河山，更赞美历史上曾经在 这里叱咤风云的无数英雄豪杰。从抒情角度，运用了借景抒情的手法。“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词语的运用，精妙独到地勾 画了古战场的险要形势，写出了它的雄奇壮丽景象，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄 人物渲染了环境气氛。苏轼通过对雄浑壮阔的景色的描绘，表现出了对怀才不遇、老大未成 的愤懑之情。从修辞角度，诗人采用了比喻、拟人、夸张、对偶等手法写景。“惊涛拍岸”运用拟人的手法， “卷起千堆雪”运用比喻和夸张的手法，表现了波涛力量之浩大乱石”对“惊涛”穿空”对“

54、拍 岸”，对仗工整，音韵和谐，描绘了雄奇壮丽的江山美景。语言角度上，注重炼字穿”写出山崖高耸入云的动势；“拍”写出了江涛的力度，拍击江岸， 澎湃有声；卷写出了波涛力量之浩大，展示了一幅阔大的雪浪图。这一句从不同的角度进 行了生动的描写，把读者带入一个惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。 从形声色角度（视听角度）写景，首句“乱石穿空”写形，次句“惊涛拍岸写声，第三句卷 起千堆雪”写色，让人如临其境，如闻其声，景物大气磅礴，境界宏阔，非常具有感染力。 34. B（1）说明决心。自己和廉当年一样，对朝廷忠心耿耿，只要被起用，就愿随时奔赴疆场， 报效国家。（2）显示能力。自己虽然年老，

55、但仍然和廉颇一样老当益壮，勇武不减当年，可 以为北伐效力。（3）抒写忧虑。词人以廉颇自况，忧心自己有可能重蹈覆辙，无法施展才能， 不能实现壮志。【解析】.此题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。B.“刘裕”错误，元嘉，是南朝宋文帝刘义隆的年号，“刘裕”应为“刘义隆”。应选B。.此题考查学生评价诗歌思想内容和作者情感的能力。“凭谁问：廉颇老矣。尚能饭否？ ”意思是，有谁会来寻问，廉颇将军年纪已老，他的身体是 否强健如故？这三句是说武将廉颜被免职，他年老时，赵王又想起用他，就派人去看他的身 体状况。“廉颜为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。”词人由此典故联想到自己， 他并

56、不如廉颇老迈，却没有人来过问。作者以廉颇自比，这个典用得很贴切，内蕴非常丰富： 一是表白决心，和廉颇当年服事赵国一样，自己对朝廷忠心耿耿，只要起用，当仁不让，奋 勇争先，随时奔赴疆场，抗金杀敌。二是显示能力，自己虽然年老，但仍然和当年廉颇一样， 老当益壮，勇武不减当年，可以充任北伐主帅；三是抒写忧虑。廉颇曾为赵国立下赫赫战功， 可为奸人所害，落得离乡背井，虽愿为国效劳，却是报国无门，词人以廉颇自况，忧心自己 有可能重蹈覆辙，朝廷弃而不用，用而不信，才能无法施展，壮志不能实现。C37.观点一：用典太多，增加了阅读难度，影响了这首词的流布。观点二：正确地看待用典，是鉴赏辛弃疾词的关键。就这首词来说

57、，词的上阕借历史人物来 抒写词人的抱负，一个爱国词人的形象栩栩如生地展现在读者面前。这样写在艺术上是极为 成功，无可指摘的。词的最后用廉颇一事表达词人的悲愤之情，成功地再现了词人的形象。 综上所述，辛弃疾词的用典是非常成功的。同时，在辛弃疾所生活的年代，在权臣当道的社 会背景下，用典不仅可以借助典故表达词人的思想感情，还可以巧妙地绕开政治，以免因“直 谏”而遭受迫害。观点三：综观本词，用典虽多，但抒情的脉络清晰，词中所涉及的那些历史故事全都图画般 地呈现在读者眼前，词人的思想感情表达得真切动人。词人用典故来表达自己的政治立场, 这是辛弃疾词用典的一大特点，把握这一特点才能正确鉴赏。【解析】【分

58、析】此题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C.“力不从心的苦闷心情”的说法明显错误。作者借廉颇自比，充分表达了自己还有足够的实 力报国。应选C。此题考查学生对诗歌的艺术手法“用典，的评价的能力。典故是指“典例故实。具体地说，包括历史记载的神话传说、历史故事、民俗掌故、寓言逸 闻以及流传下来的古书成句，一般来说，典故都有确定的典源。典故的使用，既可使诗歌语 言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、余韵盎然、 耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。当然用典在增强了作品意蕴的同时，也会把 作品弄得生涩晦暗，枯燥乏味，给我们阅读造成了一定的影响，甚至直接

59、影响对整个作品的 鉴赏。所以必须对作品中的典故有个初步的理解，透过原来典故中的本意进而理解出用典后 所表达出的新的含义。认为“用典”太多，可以从语言角度分析，典故堆砌会增加了读者的阅读难度，读起来不够流 畅，影响了这首词的流畅度。认为“用典”用得很成功，可以从表达感情和艺术效果上分析，永遇乐凉口北固亭怀古词D. “凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，运用廉颇的典故，直抒胸臆，表达自己不被重用的愤 慨，深化了作品的主题思想。.“千古江山风流总被雨打风吹去”，试分析这里运用孙权典故的表现力。.苏轼念奴娇赤壁怀古和辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古都借古人抒怀，在用典上 有何不同？.苏轼念奴娇,赤壁怀古和辛弃疾永

60、遇乐京口北固亭怀古都是怀古词，抒情主人 公心绪有何不同？.苏轼和辛弃疾在词史上并称为“苏辛豪放派”，通过念奴娇赤壁怀古和永遇乐京 口北固亭怀古的学习，试分析苏辛二词的异同点。.永遇乐京口北固亭怀古运用典故的好处是什么？像词人在该词中如此频繁地用典, 到底好不好？.以下对永遇乐京口北固亭怀古所用典故的作用的理解，不正确的一项为哪一项（）A.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。（慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋， 已无处寻觅了。）B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（赞扬当年刘裕北伐的英雄气概。）C.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（自比廉颇，功绩显赫，壮心不已。）D.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓