校园文明礼仪活动方案（共3篇）

1、校园文明礼仪活动方案（共3篇）第1篇：校园文明礼仪活动方案校园文明礼仪活动方案今年是全面贯彻落实党的十七大精神、推进银川市跨越式发展的开局之年，也是自治区成立50周年的大庆和我市加快建设“两个最适宜”城市的关键之年。我们还将迎来中华民族百年期盼的奥运盛会、改革开放30周年庆典。我校结合全市宣传思想工作会议的精神，要大力做好学校思想德育工作，重点围绕一条主线，明确一个主题，突出四个重点，推进六项工作。（一条主线：全面贯彻落实党的十七大精神，构建社会主义核心价值体系，全面贯彻落实科学发展观，为建设“两个最适宜”城市提供强大的精神动力、思想保证和良好的舆论氛围、文化环境。一个主题：紧紧围绕庆祝自治区

2、成立50周年，全力构建良好的城市环境和人文环境。四个重点：迎接自治区成立50周年大庆、开展解放思想大讨论、思想道德建设年活动和大型回族舞剧月上贺兰在全国巡演。六项工作：着力推进理论武装、新闻宣传、对外宣传、文化建设、精神文明建设和队伍建设工作再上新台阶。）我校是兴庆区的示范性学校，也是银川市的一所名校, 2007年的市级文明单位，在校园文明礼仪建设方面有着优良的传统。今年我校的德育工作，将以“四德”（既礼德、信德、孝德、爱德）建设为切入点，重点围绕银川市德育年年有重点，逐年突破的原则，重点开展“礼德”建设活动。突出懂礼貌、知礼仪、重礼节的主题，组织全体师生围绕学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三个方

3、面，广泛开展一系列的主题实践活动，重点解决学校德育一些突出的问题，使礼德教育在学校、家庭得到深入开展，取得明显的实效。校园文明礼仪建设是“礼德”建设的重要组成部分，也是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是学校整体风貌的最突出的体现，是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明建设不仅能为师生营造好的工作、学习环境，而且对于塑造学生形象,完善学生人格,提高学生素质大有裨益。为了有效开展此项活动，进一步提高学生的整体素质，培养学生良好的日常行为习惯，努力创建文明校园，学校少先大队和德育领导组织拟定本学期为“校园文明礼仪”活动年，在全校范围内，大张旗鼓地开展“校园文明礼仪伴我行”活动。活动方

4、案如下：一、活动时间：2008年2月12月二、主要活动内容：1、宣传发动，营造浓厚的活动氛围。通过校园广播、橱窗、板报、校园网，国旗下演讲等形式向全体师生广泛宣传文明礼仪知识和文明行为意识。2、召开文明礼仪主题班会，从文明礼仪基本规范入手，以学生行为规范为主要内容，学习认知“礼德”知识，提高学生的文明礼仪水平。3、各年级开展“校园文明礼仪标兵”评选活动，以先进作榜样的激励教育方式，为每个班级、每位学生树立了文明的航标。4、安排“雷峰月”相关活动，激发学生学习榜样的热情。5、发动少队干部深入实际，调查研究，深刻思考，列举校园不文明现象、不文明行为，在校园广播站播出，让同学们自查、自警、自省，从而

5、能够自我改正，不断完善自己，自觉的遵守学校规范，养成良好的行为习惯。6、开展校园“礼德”文明礼仪提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为美化校园及加强学生行为规范教育出谋划策。征集到的优秀文明提示语将以每日一语的形式，在校门口展示板上展示和在校园网站上刊发，这将成为唐小一道新的亮丽风景线。7、开展每月一个“礼德”教育的主题活动，学校德育机构有相应的德育材料和德育内容，深入大力的宣传礼德教育。开展一系列的宣传和活动，目的是让学生们意识到文明礼仪就在他们平时的一举一动、一言一行中；让他们意识到“礼德”不是抽象的概念，他存在于我们身边，与我们的生活息息相关。让他们在校园

6、礼仪的学习实践中，逐步在心中形成一种文明礼仪的认识观，并把语言文明、行为文明积淀成为他们的人格文明而终生受益。三、各月的活动主题：1、三月:学校礼仪常规:（见附页学校礼仪常规）2、四月：与人交往谈吐的礼仪常规：（1）日常礼貌用语：尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称您。对师长、社会工作人员要称呼职务或老师、师傅、叔叔、阿姨等，不直呼其姓名。对他人提出要求时说请；与人打招呼时说您好；与人分手时说再见；给人添麻烦时说对不起；别人向自己致谢时回答说没关系；得到别人帮助表示感谢说谢谢。微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。（2）其它与人交往的礼仪常规（教师可以根据学生年龄特点、班级特点有针

7、对性的制订）3、五月：仪容仪表仪态的礼仪常规:（1）衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。少先队员依照规定戴红领巾或队徽。学生不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。（2）参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。（3）谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。4、六、七月：家庭礼仪常规（见附页）四、活动形式:1、学校各

8、年级组长要根据学校各月的“礼德”活动主题，安排相应的班队会活动、不仅要深入开展主题活动，还要取得明显的实效。2、学校少先大队利用午读时间开展相应的广播宣传活动，在学校大张旗鼓的开展宣传，制造声势，让学生感受到“礼德”学习的浓厚氛围。3、以每月为一个宣传周期，在全校学生中评选出“礼德”礼仪之星，彰显榜样的作用。4、以每月为一个宣传周期，在各年级评选出“礼德”礼仪之星班级，班主任做经验交流。5、开展以学校和家庭相结合的大型的“礼德”教育活动，增强家长参与“礼德教育”的热情，推进此项工作全面开展。银川市兴庆区唐徕回民小学德育领导小组2008年2第2篇：校园文明礼仪活动方案根据上级指导精神，切实加强学

9、校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划，校园文明礼仪活动方案。一、指导思想：以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师

10、能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。四、方法措施1认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。领导组名单：组长副组长：组员：组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。2多方面多形式进行宣传发动利用校园板报、广播、班级园地进行宣传在校园醒目由、文明礼仪标语召开师徒动员会主题班会、队会3学习形式：教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔

11、记学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。五、步骤和时间安排本次活动分三个步骤：（一）制定方案、学习、宣传发动（三月五日-六月31日）（二）组织学习讨论，查摆对照（7月1日-10月31日）（三）总结提高、规范行为第3篇：校园文明礼仪活动策划方案校园文明礼仪活动策划方案校园文明礼仪活动策划书根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。一、指导思想：以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德

12、教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。三、学习内容：法规文件，都是文明礼仪规范中小学文明礼仪常规校内礼仪常规中小学生守则中小学生日常行为规范等。“八荣八耻”德育教学片。四、方法措施1

13、/ 21校园文明礼仪活动策划方案1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。领导组名单： 组长 副组长： 组员：组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。2.多方面多形式进行宣传发动利用校园板报、广播、班级园地进行宣传 在校园醒目由、文明礼仪标语 召开师徒动员会主题班会、队会 3.学习形式：教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记 学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行

14、集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。五、步骤和时间安排2 / 21校园文明礼仪活动策划方案本次活动分三个步骤：(一)制定方案、学习、宣传发动(三月五日-六月31日) (二)组织学习讨论，查摆对照(7月1日-10月31日) (三)总结提高、规范行为根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。一、指导思想以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，

15、构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。三、学习内容3 / 21校园文明礼仪活动策划方案法规文件，都是文明礼仪规范中小学文明礼仪常规校内礼仪常规中小学生守则中小学生日常行为规范等。“八荣八耻”德育教学片。四、方法措施1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情

16、况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。领导组名单： 组长 副组长： 组员：组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。2.多方面多形式进行宣传发动利用校园板报、广播、班级园地进行宣传 在校园醒目由、文明礼仪标语 召开师徒动员会主题班会、队会 3.学习形式：4 / 21校园文明礼仪活动策划方案教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记 学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比

17、赛。五、步骤和时间安排 本次活动分三个步骤：(一)制定方案、学习、宣传发动(x月x日-x月x日) (二)组织学习讨论，查摆对照(x月x日-xx月x日) (三)总结提高、规范行为电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。为此在纪念改

18、革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届5 / 21校园文明礼仪活动策划方案校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会 主任(按马、芜、铜三地笔划为序，下同)

19、： 办公室：第二、本届校园文化节时间为xx年xx月x日到xx年x月xx日，各校成立文化节领导小组，具体负责本届文化节方案的实施。第三、本届校园文化节主题：共建和谐校园共享文化成果 第四、本届校园文化节开幕式为20 xx年xx月x日在马鞍山电大举行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加，同时三校各选一支代表队(学生参与，共四男四女)进行乒乓球团体友谊赛。第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。第六、本届校园文化节闭幕式为20 xx年x

20、月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周6 / 21校园文明礼仪活动策划方案年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于11年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。第七、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。第八、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员(导修主任)要深入

21、发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。尽可能具体的写出策划名称，如“年月日信息系活动策划书”，置于页面中央。二、活动背景：7 / 21校园文明礼仪活动策划方案这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱(本站推荐：)点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去

22、现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。 五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对8 / 21校园文明礼仪活动策划方案策划的各工

23、作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。九、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化、规范化的策

24、划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：9 / 21校园文明礼仪活动策划方案活动背景：伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。对一个大学来说，礼仪更是作为每个莘莘学子所必备的也是最基础的道德修养。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。当我们成为大学生的那一刻，我们就已经是具有高素质人才。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得犹

25、为重要。活动目的：文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的道德修养、文化修养、综合素质等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校文明的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建设和谐社10 / 21校园文明礼仪活动策划方案会”、学校建立“文明昌航”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现昌航学子的思维活跃的特点。活动时间：初赛：9月29日-30日 决

26、赛：10月8日晚18：00 活动地点：大学生活动中心110室 活动构成：一、文明礼仪征文大赛 二、文明礼仪讲座 三、“文明之星”颁奖典礼 活动流程：一、文明礼仪征文大赛： 1、征文主题：我的文明我做主 2、征文要求：体现当代大学生的综合素食和礼仪风范，展现我校学生和谐向上积极进取的精神风貌。语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 题目不限、题材不限，字数：3000字以内。 请在篇尾注明作者的姓名、学院、班级。11 / 21校园文明礼仪活动策划方案我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。截止日期：9月30日晚22:00 3、奖励；给予获奖的同学一定的物质奖励 二、文

27、明礼仪讲座1、讲座主题：文明礼仪从我做起 2、主办单位：南昌航空大学校团委组织部 3、协办单位：校学生会文明礼仪部 4、主持人：5、活动时间：2014年10月8日下午4：006：00 6、活动地点：大学生活动中心 7、活动参与人员：全校师生 8、活动流程： （一）工作内容1、前期宣传工作：制作条幅-“礼仪精髓，颜”“文明之星，非我莫属”2、讲座时间的确定与场地的申请 3、邀请讲师届时到访 （二）活动当期：12 / 21展你容校园文明礼仪活动策划方案【1】1、主持人宣布活动开始 2、全体起立鼓掌 3、介绍来宾， 【2】讲座内容：a、.介绍文明的出现，古代文明和现代文明 b、文明所带来的问题 c，

28、物质文明和精神文明d、介绍政务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪、商务礼仪、社交礼仪 e、大学生面试方法及技巧 f、美好举止形象助你成功 g、仪容仪表的礼仪及禁忌 h、握手、鞠躬、称谓i、学生提问环节，解答学生的一些问题 j、讲座结束，全体起立鼓掌 班级或场外互动环节：1.全班同学唱响学习雷锋好榜样2.“头脑风暴”：在场观众分为四大组，八小组，五分钟时间，小组内讨论课堂礼仪规范究竟具体有哪些，想得越多越好。3.“礼仪接龙”：以大组为单位，自由发言，比赛哪组说出的课堂礼仪规范最多，每组每次只能说一次，不可重复，同时每组请一位13 / 21校园文明礼仪活动策划方案同学将该组所说内容写在黑板上，哪组胜出，该组

29、每位组员将获得一定奖励。4.“制定八班课堂礼仪规范”：经过两分钟讨论，每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条，并说明理由。由一位同学上台作报告。每组所选礼仪规范将合成为“课堂礼仪规范”，每位同学将遵守由大家制定出的课堂礼仪规范，通过同学们对自身行为的约束和规范，从而提升学院风采。【3】、经费预算： 1、场地租用费：200元 2、会场布置费：200元 3、讲师邀请费：1000元 4、奖品费用：200元 【附件】： 礼仪知识问卷调查同学，你好！我们设计了目的在于了解您对礼仪相关问题所持的看法，请你根据自己的真实观点，如实作答，不要有所遗漏。谢谢！1.什么是社会生活礼仪？2.践行社会生活礼仪应该体

30、现什么要求？ 3.个人仪容有哪些基本要求？14 / 21校园文明礼仪活动策划方案4.体态有哪些基本要求？ 5.着装的基本要求有哪些？ 6.正式场合男士着装的礼仪有哪些？ 7.正式场合女士着装的礼仪有哪些？ 8.宴请的基本礼仪有哪些？ 9.敬酒的基本礼仪有哪些？ 10.自助餐的基本礼仪有哪些？ 11.吸烟时要注意什么？ 12.使用电话有哪些礼仪要求？ 13.公共场所使用手机要注意什么？ 14.收发手机短信有哪些礼仪要求？ 15.网络交流要注意什么？ 16.与人交谈时应该注意什么？ 17.公共场合对个人卫生有什么要求？ 18.佩戴首饰应该注意什么？ 19.商场购物有哪些要求？ 20.排队有哪些礼仪

31、要求？ 21.帮助他人要注意什么？ 22.使用公共卫生间要注意什么？ 23.观看演出有哪些礼仪要求？15 / 21校园文明礼仪活动策划方案24.参加舞会要注意什么？ 25.参观旅游有哪些礼仪要求？ 26.入住酒店有哪些礼仪要求？ 27.握手有哪些礼仪要求？ 三、寝室魅力展示大赛： 注；在文明礼仪讲座之后进行各班选出一名“文明之星”，在给予物质奖励外，我们还可以给予校级奖励及学分。活动说明：班级或场外互动环节活动中表现优异者，和在平时就十分注意文明礼仪的同学，最后由班级投票确认要求：1、给出工作分解结构图 2、对此次活动全过程的总结3、编辑文字及图片存档，上报团委组织部 4、对调查表进行整理并总

32、结相关经验 文明礼仪活动策划书 一、活动主办 xxxx级党支部 二、活动背景16 / 21校园文明礼仪活动策划方案文明礼貌，是公民社会公共生活的一条重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。它主要表现在待人谦恭和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方等方面。文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。三、活动目的使这次评估更好地通过，同时改善人们的道德观念，净化社会风气，提高社会文化素质。对于个人来说，可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。四、活动人员 xxxx 五、活动流程1、介绍活动背景及

33、活动目的 2、活动分为：仪容仪表礼仪 社交礼仪仪态礼仪 语言礼仪 电话礼仪 面试礼仪 社交礼仪17 / 21校园文明礼仪活动策划方案此版块分为三个小部分1.仪表仪容礼仪2.仪态礼仪3.语言礼仪仪表仪容礼仪版块以ppt为主，仪态礼仪版块由党支部成员进行现场演示正确与错误的仪态，由同学们纠错，语言礼仪以ppt为主电话礼仪ppt与视频相结合 面试礼仪 ppt与视频相结合 六、活动意义：通过此次活动让同学们能更好的了解文明知识，懂得文明礼仪，更好地去应对评估工作，同时也是让我们做一个有道德有文明的社会主义新一代人才。大元完小校园文明礼仪活动方案校园文明礼仪建设是“礼德”建设的重要组成部分，也是校园文化

34、建设中一个不可或缺的重要组成部分，是学校整体风貌的最突出的体现，是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明建设不仅能为师生营造好的工作、学习环境，而且对于塑造学生形象,完善学生人格,提高学生素质大有裨益。为了有效开展此项活动，进一步提高学生的整体素质，培养学生良好的日常行为习惯，努力创建文明校园，学校拟定本学期为“校园18 / 21校园文明礼仪活动策划方案文明礼仪”活动，在全校范围内，大张旗鼓地开展“校园文明礼仪伴我行”活动。活动方案如下：一、主要活动内容：1、宣传发动，营造浓厚的活动氛围。通过校园广播、橱窗、板报、校园网，国旗下演讲等形式向全体师生广泛宣传文明礼仪知识和文明行为意识。2、召

35、开文明礼仪主题班会，从文明礼仪基本规范入手，以学生行为规范为主要内容，学习认知“礼德”知识，提高学生的文明礼仪水平。3、各年级开展“校园文明礼仪标兵”评选活动，以先进作榜样的激励教育方式，为每个班级、每位学生树立了文明的航标。4、安排“雷峰月”相关活动，激发学生学习榜样的热情。 5、发动少队干部深入实际，调查研究，深刻思考，列举校园不文明现象、不文明行为，在校园广播站播出，让同学们自查、自警、自省，从而能够自我改正，不断完善自己，自觉的遵守学校规范，养成良好的行为习惯。6、开展校园“礼德”文明礼仪提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为美化校园及加强学生行为规范教

36、育出谋划策。征集到的优秀文明提示语将以每日一语的形19 / 21校园文明礼仪活动策划方案式，在校门口展示板上展示和在校园网站上刊发，这将成为唐小一道新的亮丽风景线。7、开展每月一个“礼德”教育的主题活动，学校德育机构有相应的德育材料和德育内容，深入大力的宣传礼德教育。开展一系列的宣传和活动，目的是让学生们意识到文明礼仪就在他们平时的一举一动、一言一行中；让他们意识到“礼德”不是抽象的概念，他存在于我们身边，与我们的生活息息相关。让他们在校园礼仪的学习实践中，逐步在心中形成一种文明礼仪的认识观，并把语言文明、行为文明积淀成为他们的人格文明而终生受益。二、活动主题：1、学校礼仪常规:（见附页学校礼

37、仪常规） 2、与人交往谈吐的礼仪常规：（1）日常礼貌用语：尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称您。对师长、社会工作人员要称呼职务或老师、师傅、叔叔、 阿姨等，不直呼其姓名。对他人提出要求时说请；与人打招呼时说您好；与人分手时说再见；给人添麻烦时说对不起；别人向自己致谢时回答说没关系；得到别人帮助表示感谢说谢谢。微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。（2）其它与人交往的礼仪常规（教师可以根据学生年龄特点、班级特点有针对性的制订）20 / 21校园文明礼仪活动策划方案3、仪容仪表仪态的礼仪常规: （1）衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。少先队员依

38、照规定戴队徽。学生不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。（2）参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。（3）谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。鹿角镇大元完小 2014.3.2 校园文明礼仪活动方案 校园文明礼仪三句半活动 校园文明礼仪活动方案 文明校园活动策划书 文明礼仪主题活动策划书21 / 21一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的

39、成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。三、活动时间：（感恩节）四、活动步骤：（一）宣传动员阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。2、举行“感恩”教育活动启动仪式。3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。（二）实施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，

40、按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的.观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。3、“献给母亲的爱”征文活动活动目的：让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在

41、这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。（三）总结展示阶段活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表

42、现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。文明之花绽放校园主题活动方案一、活动目的：建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进国家级中等职业学校示范校行列。二、活动主题：文明之花绽放校园文明从我做起针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象；另一方面倡导：勤俭节约、健康生活（远离烟酒）；文明上网、文明交往；礼仪待人、心态健康；服务他人、孝敬尊长；热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人；做一个敬师长讲礼貌的人；做一个爱同学讲情义的人；做一个品行正讲诚信的人；做一个守法纪讲正气的人；做一个有理想讲奋斗的人；做一个体格健康讲奉献的人”。三、活动时间：20 xx年8月23日至20 xx年12月30日，四、主要活动及过程安排：1、20 xx年8月23日至9月5日开展庆祝第26个教师节“尊师