邻水县2011年初中生物结业考试试题

1、PAGE PAGE 8二一一年邻水县初中二年级结业考试生 物 试 卷注意事项：1、全试卷分第卷和第卷两部分，共6页。满分100分，答题时间为60分钟。 2、请考生将自己的姓名、准考考号填涂在试卷和机读卡上。 3、请考生将第卷的答案涂到机读卡上的相应位置，第卷的答案直接写在试卷上。第卷 （选择题 共50分）一、我会选择（本大题共25个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1、生物体结构和功能的基本单位是（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统2、下列不属于生命现象的是（ ）A、花开花落 B、北雁南飞 C、孔雀“开屏” D、潮涨潮落3、用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5”字样

2、。物镜上标有“45”字样。观察到的物体的实际放大倍数是（ ） A、5倍 B、45倍 C、50倍 D、225倍4、下列可食用的部分属于营养器官的是（ ）A、大豆 B、花生 C、白菜 D、苹果5、下列属于环节动物的是（ ）A、蚯蚓 B、青蛙 C、蝗虫 D、蜜蜂6、动物细胞和植物细胞相比，没有的结构是（ ） A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞壁7、倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的绿色植物是（ ） A、藻类植物 B、蕨类植物 C、种子植物 D、被子植物8、绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ） A、叶 B、

3、茎 C、叶绿体 D、根9、呼吸作用的产物是（ ） A、氧和有机物 B、氧和二氧化碳 C、水和二氧化碳 D、水和有机物10、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ）A、脊柱 B、体毛C、鳃 D、肌肉11、毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描述：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这里描写了动物的哪些运动方式（ ） A、飞行、爬行 B、跳跃、爬行 C、跳跃、游泳 D、飞行、游泳12、构成人体细胞的基本物质是（ ）A、脂肪 B、糖类C、蛋白质 D、无机盐13、调节人体生命活动的最高级中枢位于（）A、大脑皮层 B、小脑C、脑干 D、脊髓14、小东是AB型血，他若输血则应首先选择（ ）A、A型

4、血 B、AB型血C、O型血 D、B型15、鲜花能带给人美的享受，一朵鲜艳正常的桃花，其中最主要的部分是（ ） A、花蕊 B、雄蕊 C、雌蕊 D、花冠16、始祖鸟化石证实，鸟类起源于（ ） A、古代鱼类 B、古代两栖类 C、古代爬行类 D、古代哺乳类17、种子萌发必需的环境条件是（ ） = 1 * GB3 充足的水分 = 2 * GB3 适宜的温度 = 3 * GB3 充足的空气 = 4 * GB3 充足的阳光A、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 B、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 C、 = 1 * GB3 = 3 *

5、 GB3 = 4 * GB3 D、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 18、普通甜椒的种子经过太空育种后，培育出了产量高的“太空椒”，说明甜椒种子在宇宙环境下产生了（ ）A、遗传 B、变异 C、变态 D、变大19、原始生命诞生的标志是（ ） A、能进行呼吸作用 B、具有应激性 C、能进行光合作用 D、具有原始的新陈代谢和个体增殖20、生物进化最直接的证据是（ ） A、化石证据 B、解剖学证据 C、分子生物证据 D、胚胎发育上的证据21、生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，草鼠蛇鹰中没有体现出的生物成分是（ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、生产者

6、和消费者 22、生态系统中的物质循环是（ ） A、单向流动 B、循环流动 C、逐级递减 D、逐级递增23、下列食品制作没有应用到发酵技术的是（ ） A、酸奶 B、馒头 C、泡菜 D、豆浆24、下列关于保护生物多样性的做法或措施不科学的是（ ） A、建立自然保护区 B、颁布保护生物多样性的法律、法规 C、减小栖息地，引进外来物种 D、建立濒危植物的种子库25、酸奶口感好，营养价值高，酸奶的制作过程中要在牛奶中加入以下哪种微生物（ ） A、酵母菌 B、乳酸菌 C、醋酸菌 D、黄曲霉第卷 （非选择题 共50分）题 号二三总分得 分二、填空与简答（共38分）26、根据以下图示，解释人的性别:（每空1分

7、，共10分）（1）、尝试完成下列图解（在下图的圆框和横线上填写完整）:（2）、正常人体细胞中的染色体分为 染色体和 染色体两类。（3）、从理论上讲，生男生女的可能性各是_%27、下图是草原生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：（共7分，1、2小题每空1分，3小题3分）太阳 二氧化碳 草 牛 水、无机盐 细菌、真菌 （1）、在这个生态系统中，生产者是 ，消费者是 ，细菌和真菌作为 ，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用。（2）、生物进行生命活动所需的能量最终来自 能。（3）、写出该生态系统中的一条食物链： 。28、请你根据生物的遗传和变异回答有关问题：（每空1分，共8分）

8、（1）、“种瓜得瓜，种豆得豆” 说明生物界普遍存在着 现象；“一母生九子，九子各不同”说明生物界普遍存在着 现象。 （2）、已知控制人的双眼皮基因为A，控制单眼皮基因为a，有一对夫妇都为双眼皮，女儿却为单眼皮，请写出该家庭成员中控制眼睑性状的基因组成：女儿 ，母亲 ，父亲 。若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是单眼皮的可能性是 %。 （3）、血缘关系越近的人，其遗传基因越相近，后代患 病的可能性就越大，因此我国法律明确规定：禁止 结婚。29、请将右边植物细胞各结构的功能填在左边的括号内。（共6分，填字母） （1） 细胞壁（ ） A、光合作用的场所 （2）细胞核 （ ） B、保护细胞内部结构，维持

9、细胞的正常形态 （3） 细胞质（ ） C、呼吸作用的场所 （4）叶绿体 （ ） D、进行生命活动的重要场所 （5） 线粒体（ ） E、含有遗传物质，能传递遗传信息 （6） 细胞膜（ ） F、控制物质的进出30、今年3月26日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯活动吗？低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。（1、2小题每空1分，3小题3分，共7分） （1）煤炭、石油、天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放 气体。 （2）一公顷树林,每天能吸收150500千克的二氧化碳，并释放出60400千克的氧气，这是依靠植物的 作用。因此绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平

10、衡。 （3）日常生活中，你应如何响应“低碳”的生活方式？（说一例即可） 。三、实验与探究（1、2、3小题每题2分，4、5两题每空1分，共12分）31、科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究中的上述环节的有关问题。1、提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。下面根据这个情景提出的问题中，哪一个不够具体、明确？（ ）A、鼠妇为什么会爬走呢？B、鼠妇爬走是因为搬动花盆对它造成了刺激吗？C、鼠妇会爬走是因为环境变明亮了吗？2、作出假设：许多作物是在春天天气转暖了后播种的，天寒地冻不适宜播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设

11、是：种子的萌发需要适宜的 。3、设计实验：为证明细菌对对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个方案更能说明问题。（ ） A、将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。 B、将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。 C、将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的条件下。4、实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”的实验中，某同学用量筒先量取2毫升的唾液倒入试管中，马上用同一个量筒量取2毫升的清水倒入另一个试管中，以形成对照实验。这种操作方式不够严谨，请加以改正。量取清水要用另一个 ；或者先量取 再量取 。5、分析结果和得出结论：晚上将金鱼藻放在

12、盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。试管与灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡数（个）6025105由此可以分析得出的是：试管与灯的距离在 厘米产生的气泡最多，说明 越强， 作用越强。2011年邻水县初中生物结业考试试题参考答案及评分标准一、我会选择（本大题共25个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1 5 ADDCA 610 DAABA 1115 ACABA 1620 CBBDA 2125 CBDCB 二、填空与简答（共38分）26、根据以下图示，解释人的性别:（每空1分，共10分）（1）精子：X

13、 Y 卵细胞：X 受精卵a：XX 受精卵b：XY 后代a性别：女 后代b性别：男或 精子：Y X 卵细胞：X 受精卵a：XY 受精卵b：XX 后代a性别：男 后代b性别：女（2）、性、常（顺序可交换） （3）、50 27、下图是草原生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：（共7分，1、2小题每空1分，3小题3分）（1）、草、牛、分解者 （2）太阳能 （3）草牛28、请你根据生物的遗传和变异回答有关问题：（每空1分，共8分）（1）遗传 变异 （2）aa Aa Aa 25 (3)遗传 近亲29、请将右边植物细胞各结构的功能填在左边的括号内。（共6分，填字母） (1)B (2) E (3) D (4) A (5) C (6) F30、今年3月26日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯活动吗？低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。（