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文档简介
1、PAGE PAGE 4部编版二年级语文上册夜宿山寺教案古诗二首夜宿山寺教学目标：1、学习11个生字，会写8个汉字。2、能正确、流利地朗读、背诵古诗。3、了解古诗夜宿山寺的内容，初步体会诗的意境，感悟诗的意思，能说出从哪看出山寺很高。教学重点：学习11生字；正确、流利的读诗，感悟诗的意思；了解诗的内容，能说出从哪看出山寺很高。教学时间：2课时教学过程：一、口语训练：二、导入课题。1认识诗人李白。老师：李白是什么人我们知道他哪些作品（静夜思、古朗月行-）过渡：小朋友，李白是一个性格非常豪放的人，这天，他登上了一座高山。（电脑出示一座山）在这座高山上还有一座高高的寺庙。夜深了，李白站在寺院的楼台上，
2、仰望满天的星星，觉得美丽极了，于是，他展开美妙的想象，写下了一首著名的古诗-夜宿山寺。（板书：夜宿山寺）2从课题中，你知道了什么3读准下列字音：寺、宿、摘、恐。（认读生字时，字形相近的可以放在一起识字，如：寺和诗，可以让学生比较一下字音字形。）三、探究新知老师：小熊猫提醒大家，请个别同学读一读。（电脑出示读诗歌的要求：1、 身子坐直。2、眼离书一尺远。） 老师：请小朋友按照小熊猫的要求自由地、轻声地读一读古诗。1学生自由读。2个别读、集体评、再读、再评，教师纠正个别平舌音和翘舌音。 过渡：大家齐读好不好（教师重提小熊猫的要求后，学生读。）3现在，请小朋友展开丰富的想象，让我们跟随着诗仙李白一块
3、到山上去游览一翻吧！（电脑出示：山、星、诗）过渡：李白沿着蜿蜒的山路，一步一步地登上了这座高山。在夜色中，他还登上了山顶的寺庙的这座高楼，站在这么高的楼上，他会想些什么呢4学生回答。教师：小朋友觉得李白这时候感受最深的就是：这座楼实在是太（高）了。那他是怎样描写楼高的呢5学生读出第一个诗句：危楼高百尺教师：从这行诗里你知道了什么学生回答，并说出高百尺的含义。6.悟诗情。过渡：小朋友，回忆以下，刚才，我们跟着诗仙李白一步一步地登上了高山，登上了山顶寺庙的这座高楼，面对此情此景，李白写下了一首著名的古诗夜宿山寺，我们一起读-我觉得还不够，再一起来。小声-真是美呀！小朋友，天上真的有神仙吗（没有）可以摘星星吗这是诗人的大胆想象。他为什么会这样想呢学生回答：因为这座楼太高了，太高了。（板书：高）多么奇妙的想象，多么美妙的诗句呀，小朋友是不是很想很想
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