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文档简介

1、第PAGE11页共NUMPAGES11页2022年小学年度安全工作总结汇报安全无小事,责任重于天_小学安全工作总结校园安全关系到学生的健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁,一直是社会各界密切关注的问题。为认真贯彻_市_区教育局_切实开展安全隐患排查与治理工作_、_开展中小学幼儿园冬季消防安全宣传教育专项行动_等相关文件的精神,切实做好学校_年冬季安全稳定工作,防止火灾、交通意外等重大安全事故发生,保障师生安全和财产不受损失,我校组织开展了系列安全教育主题工作。1学校安全隐患排查与治理我校成立了学校安全工作领导小组,根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解、落实到人,

2、做到每一项工作都有对应的专管人员。坚持每日一巡查、每周一检查、每月一彻查、每季度一总结的方式开展学校安全隐患工作的排查及整改,以学校及周边环境安全的隐患为主,增强隐患整改力度,落实整改措施,做到及时整改。由安全专干牵头,召开履行一岗双责,确保校园安全、切实开展安全隐患排查与管理安全工作会,并签订_小学安全工作目标责任状,要求全体教师牢记安全无小事,责任重于天的工作理念,并根据自己的岗位向学生、家长进行宣传教育,并在日常工作中留心人的不安全行为、物的不安全状态、管理上的缺失等安全隐患,互相监督、提前排查、及时治理。2消防安全教育_月_日是全国消防日,我校以此为契机开展消防安全教育三个一活动。通过

3、地方课时间讲解消防安全知识、升旗仪式后集体宣传教育、间操时间进行消防疏散演练多种形式,对学生进行消防安全教育,使学生学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法,培养学生自我保护意识和自我生存能力,为学生安全、健康地成长再添保障。3交通安全教育_月_日是全国第八个交通安全日,为进一步提升广大师生的交通安全意识,提高广大师生应对交通突发事件的应急避险与自护自救能力,我校领导班子组成交通安全教育活动领导小组,组织开展了_年交通安全宣传月主题教育活动。1、共商共议、统筹安排,形成学生交通安全保护网交通安全教育工作是一块大骨头,要教好学生首先要有好老师。为此,安全教育活动领导小组开展

4、交通安全突发事件应急演练,面向全体教师开展了爱我文明城市,摒弃交通陋习的安全教育会议,并对护学家长、学校安保人员进行了交通安全培训,从上至下形成交通安全保护网,让大人们形成对交通安全的重视和安全出行的意识,并在日常生活中通过实际行动潜移默化影响孩子。2、结合课程、立足活动,开展学生交通安全宣传教育一方面,利用地方课、自习课时间,以各班级为单位召开交通安全课和交通安全主题班会,让学生在课上了解交通安全常识,提高遵守交通规则的意识;另一方面,借助升旗仪式、绘画展评、知识竞赛、专业讲座等多种形式的活动,让学生在实际生活中感悟交通安全重要性,把交通安全教育落实到实处。回顾校园安全工作,更知任重道远。今

5、后我校将进一步重视校园安全,将安全工作细化为日常工作的一点一滴,将长抓不懈,警钟常鸣的方针贯彻在日常教育之中,不断完善和巩固相关安全制度,保证学生安全无事故,努力打造平安校园,为师生营造一个安全健康的育人环境。牢记安全,时刻防范_小学20_学年第一学期安全工作总结对于每个老师、同学来说,安全工作是一项长期在抓的任务,一刻也不能松懈,尤其是小学生没有安全意识,年纪比较小,很容易出事,对于危险的认识不高,如何做好小学生安全教育工作非常讲究技巧,回顾这个学期的安全教育工作,做出以下总结:一、加强自身安全知识的学习作为教师,肩负着全班孩子的安全责任,因此自身必须具备一定的安全知识,以便教育学生,在遇到

6、突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习,使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中,做到心中有数,细心观察一切可能存在的安全隐患,在面对一些突发事件的时候,能做到冷静、正确、有序。二、培养学生的安全意识安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生放学慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不吃变质的食品。三、培养学生遵守纪律习惯首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和小学生日常行为规范,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些

7、学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。四、开展多样教育,提高防范能力对学生的教育必须坚持多样性。我们在本学期的安全教育工作中,能够充分利用班会、活动课等有效载体开展安全预防教育。例如,让学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。进行防震和防火演练。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过形式多样的教育活动,提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。同时,定

8、期通过e校信发送安全信息,加强与学生家长的沟通。对问题学生随时与家长联系,让家长增强对学生安全教育的重视程度。总体来说,在经历了一个学期的努力之后,我们五年级出现事故的几率几乎为零,在今后的教育教学工作中,我时刻关注学生们的安全,希望为大家的健康安全做出一点微薄力量。2022年小学年度安全工作总结汇报(二)小学_学年度安全卫生工作总结学校安全工作是一项长期而细致的工作,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。_年下半年,我校认真贯彻县教育局和镇政府落实的各项安全要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训,落实各项防卫措施,使安全工作得到全面、

9、深入、有效地开展。从强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,对学校建筑、用电线路,各种配置设施进行排查,针对存在的问题,立即解决,给师生创造了一个安全、文明、健康的工作、学习环境,为教育教学质量的稳步提高创造了条件。具体工作现总结如下:一、领导高度重视,制定有力措施。学校安全工作事关重大,直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。学校把安全工作作为学校各项工作的头等大事,有计划、有组织、有落实、有总结,切实贯彻于教育教学工作中。学校从开学初便成立了学校安全工作领导小组,由校长z任组长,副校长z任副组长,其他教师为组员,统一领导学校安全工作。明确各部门的具体职责和责任,做到每一项工作都有

10、对应的专管人员,确保学校安全工作有序开展。从而形成了学校校长直接抓,分管领导具体抓,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。并制订了一系列应急预案。二、强化宣传教育,全面树立安全意识。我校安全工作的重点是及时消除隐患,防患于未然。因此,我校创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育,强化安全意识。首先必须消除思想“隐患”,克服“凑合、侥幸”的心理;其次严格执行活动实施方案,认真制订安全措施,排查安全隐患,及时进行整改,杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实“四不放过”问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传,形成人人自觉参与安全

11、管理的良好局面,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全”的浓厚氛围。在强化师生安全意识的同时,学校更注重对师生进行安全知识与法制教育。三、健全各种安全制度,加强安全管理。1、建立安全工作检查制度。学校安全以防为主。我校严格执行校园安全定期检查制度,由学校安全工作领导组成员对学校安全工作进行每周一次小检查,每季度一次大检查,对发现的安全隐患及时整改。并将安全工作考核列入文明组室考核内容,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严厉追究有关领导及直接责任人的责任,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据

12、安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及门卫值班制度、防火安全治理制度,针对手足口病制定了零上报制度,对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。四、加强安全检查,安全措施落实到位本学期开学以后学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,对存在的隐患及时反映,及时整改。学校各楼层电脑房等场所安装了灭火器,并进行了灭火器的使用培训。对学校安全领导小组以及镇、县安全办检查出的隐患进行了整改,确保学生有一个健康、安全的学习环境。五

13、、安全教育活动丰富多彩我校根据各个季节以及社会问题对在校学生进行了各种各样的安全教育活动,在开学之初对学生进行了开学初的安全教育,确保学生在学校的人身安全,重视自身安全。三月份是传染病知识教育,对学生进行了关于传染病方面的安全教育,使学生懂得如何预防传染病的蔓延。总之,_年下半年来我校在教育局、教委的正确领导下,坚持“安全第一,预防为主”方针,无一次安全责任事故发生。虽然,我们做了大量的工作,但离上级的要求还有一定距离。我们在今后的工作中将继续努力,力求把工作做得尽善尽美2022年小学年度安全工作总结汇报(三)一学年来,在市教育局、镇教育办公室领导的悉心指导下,南尚小学全体教师认真落实上级文件

14、精神,提升学校内涵,深入推进教育教学改革,特别是新学期以来,增加了骨干教师,教学质量有了明显提升。总结一学年来的工作,我们认为主要抓了四项工作,这四项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,让学生终身和乐发展”。一、加大投入,提升校园文化品味,构建“和乐”文化学校配合上级均衡化、标准化验收及泰安市规范化验收,加大投入,累计投入_万余元对学校楼顶进行防水改造,投资_万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷,现在整个教学楼焕然一新。投资_万余元购买了_册图书及_个图书橱、阅览橱。加固了体育器材设施,购置了小黄杨、红叶紫波等绿化苗木,使学校文化建设得到改善。配合上级建设幸福学校有关精神,以创建

15、幸福学校为统领,学校遵循“正德以出乐,和乐以成顺”的办学理念,追求“让学生终身和乐发展”的办学宗旨,进一步确立了“让山区每一位孩子全面发展”的办学目标。学校把“和乐”作为学校的精神文化,寓意“和谐快乐”、“和和乐乐”,愿景是构建“和乐学生、和乐教师、和乐课堂、和乐校园”,为师生“和乐人生”发展奠基。二、严要求细管理,全面提升教育教学质量学期初,我们依据学校的实际情况,完善了南尚小学教师上课规范、学生学习常规、导学案备课制度,制定了合作达标课堂教学观课指标。为把课堂教学改革开展扎实有效,学校在教学中实行“一备、二评、三反思”活动,现已在教学过程中实施,一备是教师认真设计导学案,并及时保存到电脑上

16、。二评是认真开展听评课活动,骨干教师上示范课引领,科任教师学习观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课教师进行上后、听后反思活动,有效指导以后的教学。为长期深入推进教学改革,全面提高教学质量,学校把课改内容(理论测试、课堂达标)纳入学校考核。开发“套餐式”学校课程根据办公室、教研室领导要求及学校实际情况,学校开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程。构建“343”生本高效课堂教学模式。结合学校实际情况,我校提出了“343生本高效课堂”教学模式。现在学校实行了课堂达标活动,要求教师认真学习课改要求,首先进行理论测试,第二申报课堂达标,学校组织骨干教师听评,要求每位教师(_岁以下)都要达标

17、,并纳入学年考核。规范导学案的常规使用今年新学期初,教育局统一印发了导学案,方便了师生的学习,为了更的好使用好导学案,充分发挥导学案的“导、学”作用,学校根据镇教研室要求,结合学校实际,在导学案使用上要求全体师生做到以下几点:学生使用要求做到课前使用自学(独学)为主,课中使用对学、群学、展示、反馈达标,课后使用拾遗补缺,拓展提升,整理归档。整理学案。学案整理重点要注意双色笔标注的问题整理、课堂生成整理、易错点整理,最后绘出知识导图(或叫思维导图)。此外,导学案最后一项内容是自主反思。反思是学生进行自我检查、自我评价、自我修正、自我完善的过程,是对前面独学、对学、群学、展示、自评反馈等的拓展延伸

18、和内化的过程。自主反思是强化学生主体意识的有效手段,是打造自学能力的重要一环。教师使用要求做到课前“独学抽查”、“二次备课”,课中关注学情动态、学法指导、学习进程,课后批阅、辅导、反思、修订。教师使用导学案要做到“四必”,即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必纠。教师要写出填写教学反思,指出存在问题,提出改进建议,这种课后备课的过程我们称为“补备”。补备的目的是在下一次进行集智备课时,作为备课组开展校本教研的重要内容,备课组收集整理,以便为导学案的修订提供重要参考。导学案的保存要做到(1)、学生课前、课中、课后使用导学案要注意保存,平时最好使用资料夹,可以多学科使用一个资料夹。学生经过课前、

19、课中、课后使用完毕的导学案,由任课教师集中保存,期末复习时发给学生,由学生按学科从第一页到最后一页统一装订、保存。(2)、教师使用的导学案有教师期末统一装订,交学校统一保存。教师要教育学生保存好导学案,及时收缴学生使用完毕的导学案,保存好,复习时发还学生,让学生装订保存。(3)、学校要把教师使用完毕的导学案、挑选出部分学生使用的优秀导学案集中存档。导学案的使用评价要做到(1)、根据上述各条评价标准,每学期对教师、学生导学案的使用情况进行量化计分,计入教师考核。同时对学生个人、小组使用情况进行评价,作为评选优秀学生、优秀学习小组、优秀班级的条件之一。(2)、学校采用定期及随机抽查的方式对导学案使用及保存情况进行检查,量化计分计入考核。三、密切联系家长,做好家校共育工作。配合教育局及镇教育办公室要求,积极做好家访

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