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1、第 页2022学年度第一学期小学三年级英语教学计划 *-*学年度第一学期学校三班级英语教学计划 同学状况分析:本届学校三班级有四个班级,我带的是三班级三班,共48人。这个年龄段的同学正处于少年时期,孩子们具有新奇、好活动、爱表现、善仿照等特点。他们喜爱新鲜事物,对生疏语言的新奇心能激起他们对外语的爱好。他们的记忆力好,形象思维好、仿照力、可塑性强,但缺乏理性思维,规律思维不强。他们中有些同学已经初步的接触过英语了,有的是刚开始学,但对英语都有着深厚的爱好。课程教学目的:依据学校生的生理和心理特点以及进展需求,学校阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的爱好,培育他们英语学习的积极立场,使他们建立

2、初步的学习英语的自信心;培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简约日常沟通的技能。同时,着重培育同学的观测、记忆、思维、想象和制造技能。适当介绍中西文化,培育同学同学爱国主义精神,加强世界意识,为进一步学习打下基础。教材思路:以话题为纲,交际功能为主线,兼顾结构,运用英语去完成任务为目的。即:话题功能结构任务教材结构与内容:按单元形式整体设计和编写,采纳“教案式”编排体系。第一册全书共6单元,2个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。老师可自由地选择并敏捷地安排教学内容,提高教学效果。别出心裁的开头不是“零”的零起点“WelcometoEnglish”。内容安排:单

3、元内容Unit1Hello(Schoolthings)Unit2Lookatme(Body)Unit3LetsPaint(Color)Recycle1Unit4Weloveanimals(AnimalsUnit5Letseat(Foodanddrink)Unit6Happybirthday(Numbers)Recycle2总目标要求:1能听懂、会说12组会话,并能进行简约的沟通;2能听说、认读73个单词包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题,并能简约的运用;3能听、做、演18个游戏;4能听、做12个TPR活动;5能学会8个小制作;6能唱14首歌曲;7能听、说、唱10首歌谣;8能完成8个形成性评价活动;9能听懂6个幽默小故事;10能了解6项简约的中西方文化知识。提高教学质量的措施:学校生主体性地位在英语对话教学中的表达,学校英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。怎样充分表达同学学习主体性地位呢?在学校英语教材中,安排了

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