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文档简介

1、 高二好题本的建立与使用！1、建好题本的作用（1）进一步加强自己对相关知识的理解和掌握（2）通过不断翻阅、重复好题本上的好题，进一步提升解题能力。（3）好题本上的内容一般是自己未来的最佳增分点，通过系统分析，进一步提高成绩。（4）好题往往是自己的得意之作，利用好题形成自己的优势、培养自信。 2、好题的标准（1）难度适合自己的水平（2）解题后有收获、有感悟（3）符合高考的命题思路（4）还可包括典型试题、创新性试题等，但要注意：好题不等于难题。 3、如何建立好题本（1）分类编排。可按按知识内容（考试大纲的知识体系）、高考题型进行分类。（2）将好题的多种解法、收获感悟、和高考题的关联、多方面的变化等

2、内容记录在好题本上。具体地： 第一：优秀试题，即：有代表性的试题；对自己有很大启发的试题；自己较难掌握的试题；解法很有意义的试题。对每一题应给出：试题正文、评分标准、考核要点、标准解法、优秀解法、失误分析、批注总结。 第二：优秀解法，即：自己认为有创意的解法；适合自己思维的解法；有典型性的解法；适合解决哪些方面的问题；例题给出的重要方法。第三：总结高考命题规律。考试的成败，关键要靠知识功底，但应试技巧也是很重要的。因此，平时做题就要注意伴着标准答案的路子来，及早培养答题简明扼要、条理清晰的能力，无疑对高考应试是极为有利。4、如何使用好题本（1）阶段性地定期翻阅，要养成习惯。（2）带着欣赏的眼光看自己当时对好题的处理。（3）将该题和高考题尽可能联系起来分析。（4）将相关好题加以归类。（5）适当拓展、变化，起到举一反三的作用。 5、注意事项（1）好题本要随时随地地补充内容，好题的数量不要多，过犹不及，每天各科总共24道足矣。（2）要经常翻阅，再一次重复解题过

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