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文档简介
1、第 页2022学年第一学期小学一年级至六年级美术教学计划 本学期一至六班级教材内容都有所转变,难度及敏捷性相应加大,所涉及的范围、绘画种类更加丰富,所需要的绘画工具及绘画方法上有很多精彩之处,所以学习起来,有肯定的困难,但由于内容丰富如观赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色调方面的知识等课程为课堂增加很多轻松愉悦气氛。特别是各班级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增加了很多手工趣味性的内容,且要求通过同学动手操作、愉乐的同时结合现实生活,能充分地调动同学的制造天性,让同学在玩乐中得到全方面的进展。 一教学目标:一低班级段、能够对色调有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿
2、童特点的作品。、学会简约的手工制作,培育其动手制作的爱好。、能够从优秀的儿童作品中汲取一些营养以补充自己,让同学自己主动了解作品的题材及内容的安排,熬炼其观赏技能及水平。、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。、让同学能够尝试进行比较喜爱的主题创作画。熬炼同学的想象技能及创作技能,给同学一个自由想象的空间。二中高班级段、让同学自行观赏中外名作,提高同学的观赏技能,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。、通过各种形式的绘画,熬炼同学的绘画、技能、表现技能、掌控多种形式的绘画技巧。、掌控国画基础用笔并能描绘简约的小品画,让同学更加了解中国传统绘画,加强其民族骄傲感。、对美术字有
3、肯定的认识,对其作用有肯定的了解,能够独立设计出适合肯定主题的板报,熬炼同学的自主性及制造性、参加意识。、制造出更多的机会让同学径直接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。二教学措施:、区分班级差别,把握同学的审美特点进行引导,因材施教,按部就班,着重点、面相结合,以点带面,共同进步。、不断创设新的教学情境,营造适合同学成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达同学对美的憧憬与追求。、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法敏捷,层次清楚,得当,结合各班级的同学特点加以把握课堂,让课堂真正成为同学自由成长的天地。、着重美术课程与生活阅历紧密联系,使同学在积极的情感体验中提高想象力、制造力,提高审美意识、技能,加强同学对大自然和人类社会的喜爱及责任感,进展同学制造美妙生活的情愿与技能。、留意美术与其他学科的渗透,结合语文教学
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