小学一年级部编上册语文期末整理复习易考题

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13小学一年级部编上册语文期末整理复习易考题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 你能根据拼音把词语写正确吗？cng li tng xu mng tin rn men xi y shn ln ki xn tin ci 2. 看拼音写词语。wn z xi c zho ch bn f rng ki sh bo bn gng png sh 3. 看拼音，写词语。yn dn k i yn wi bi jn fn jin hu ji shn t fi chn 4. 我会读拼音，写词语。chn tin yn wi shn me j zh（_） （_

2、） （_） （_）zho hu bi jng g xing hu bn（_） （_） （_） （_）5. 读拼音，写词语。y hu hu bn gung d zh rn ch shu jio shn bi jn mi yu 【笔画填空】6. 我能写出下面字的笔顺。禾_天_上_土_下_个_7. 写笔顺，数笔画。 禾：_共_画。土：_共_画。田：_共_画。火：_共_画。8. 按要求填空。1“风”字共（_）画，第二画是（_）。2“万”字共（_）画，笔顺是_。3“请”字共（_）画，第二画是（_）。4“北”字共（_）画，笔顺是_。5“医”字共（_）画，第七画是（_）。9. 写笔顺，填空。1“比” 共（_

3、）画，第一笔是（_）。组词是（_）。2“妈” 共（_）画，偏旁是（_），组词是（_）。3“鸟”的笔顺是：_，第四笔是（_）。10. 写出下列字的笔顺和笔画数。早的笔顺为_，共_画。书的笔顺为_，共_画。尺的笔顺为_，共_画。【选词填空】11. 选一选，再读一读。（填序号）（1）红红的 绿绿的 长长的 闪闪的树上结满了_苹果。 _莲叶躺在水面上。_星星眨着眼睛。 我家门前有一条_小路。（2）尾巴 白兔 公鸡 火把 雨伞红红的高粱像_。 小壁虎的_不见了。下雨了，街上的_像一朵朵盛开的小花。 这是一只骄傲的_。 _爱吃胡萝卜。12. 选择恰当的词语填空。把 巴 1松鼠的尾（_）好像一（_）伞。2请

4、你（_）门打开。长长 常常3小明（_）到我家玩。4大象有一个（_）的鼻子。13. 选择合适的字填空，只填序号。跳 听 讲 玩 打 踢 搭 跑（_）绳 （_）足球 （_）故事 （_）积木（_）步 （_）音乐 （_）排球 （_）游戏14. 选一选。（填序号）天人1（_）上飘着朵朵白云。2我家有六口（_）。地他3草（_）上有几只小鸡在找虫子吃。4（_）是一名一年级的小学生。15. 选择合适的量词填空。架 匹 册（c) 棵 支 辆 颗 幅（f）一（_）车 一（_）马一（_）树 一（_）书一（_）铅笔 一（_）星星一（_）飞机 一（_）图画【连词成句】16. 照样子，写句子。（1）要是早一分钟，就能赶上

5、绿灯了。要是_，就_。（2）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。扛：_（3）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 虫子爬。虫子_。 虫子_。17. 照例子，写一写。1例：金黄金黄的（田野）金黄金黄的（_） 雪白雪白的（_）2小兔子割草。 小兔子（弯着腰）（在山坡上）割草。小公鸡捉虫。 小公鸡（_）（_）捉虫。3例：（我）慢慢地（走到妈妈身边）。（_）慢慢地（_）。4例：同学们一边（唱歌）一边（跳舞）。我一边（_）一边（_）。18. 排一排，变成通顺的句子。1.我们 北京 爱 天安门_2.同学们 数 河边 在 鸭子_3.水牛 吃 河岸边 在 小草 一头_4.西红柿 是 颜

6、色 红红的 的_5.爷爷 跑步 早晨 每天 都会 _19. 连词成句。（填序号）1粽子 外婆 包 好吃 的 十分_2花草 一样 白天 原来 微笑 都像_3一座 天上 桥 美丽的 有_20. 读句子，把括号里的词放到句子中去。例：我和弟弟去游泳。（准备）我和弟弟准备去游泳。（1）我画了个太阳。（红红的）_（2）喜鹊们睡觉了。（安安静静地）_（3）爸爸晚上拉我去散步。（偏要）_【古诗阅读】21. 古诗园地。1.看到这幅图，宁宁就想起一首诗咏华山： 只有_， 更无_。 举头_， 回首_。2.这首诗的作者叫3.这首诗里有一组反义词：()()还有一组近义词：( )( )22. 开心阅读。花朵的妈妈是大地

7、，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。（1）这首儿歌共有（_）句话。（2）选一选，填一填。天空大地祖国大海花朵的妈妈是_，星星的妈妈是_，浪花的妈妈是_，我们的妈是_。23. 背一背、做一做。（）（）明月（），疑是（）上霜。举头望（）（），（）头思（）乡。1把古诗补充完整。2“举头”的意思是（）。A.低下头 B.拾起头3这首诗表达了诗人怎样的感情？（ ）A.思念家乡 B.喜欢明月24. 阅读短文，完成练习。春天春天像本彩色的书。黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花春天像本动听的书。春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的书。池

8、塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴1这首儿童诗共有（_）句话。2用“”在文中圈出表示颜色的词语。3选词填空。（填序号）轰隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子（_）春雷（_） 春雨（_） 青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的书。（填序号）彩色 精彩 动听 好看 微笑25. 读儿歌，回答问题。小刺猬，采山货。山楂红枣真够多。不用口袋不用箩，针刺果子背回窝。（1）用“”圈出儿歌中你学过的平舌音节。（相同的音节只圈一个）（2）小刺猬采了哪些山货？（）A.山楂 B.苹果 C.红枣【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。宝宝看窗户小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。当窗户变蓝的时候，妈妈说，

9、那是远方的蓝天。窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。1根据短文内容填空。小宝宝看到窗户变成了_、_、_、_这几种颜色。2“窗户变成黑色，撒满银色的小石头”中的“小石头”是指（ ）。A石子B天上的星星C天上的月亮3想一想：窗户还会变成什么颜色？那又是什么呢？_27. 读一读，做一做。 蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水1谁想到天上去旅行？_2谁帮助了蚂蚁？_3蚂蚁是怎样飞上天的？

10、方法提示：注意蚂蚁的动作。_4选一选。 蓝蓝的_ 山白白的_ 天高高的_ 云清清的_ 水5蚂蚁在天上看到了什么？ _28. 阅读天地。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1这一段话共有（_）句。2填空：（1）一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 四个季节。 （2）春天的树上，芽瓣是 （ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ） 和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。（3）大自然的邮票指 （ ）。 29. 阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，

11、淅沥春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。1选文一共有_个自然段。2找出文中表示声音的词语。3短文中说春天的雨是_、_和_。4请你写一句话来赞美春天的雨。 _30. 阅读短文，回答问题。落叶秋风起，天气凉。树叶黄了，一片片从树枝上落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作雨伞。树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“来信了，催（cu）我们到南方去啦！”1短文共有（_）个自然段。2分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。（_）落叶 （_）蚂蚁 （_）小鱼 （_）雨伞3树叶是小虫的（_），是蚂蚁的（_），是小鱼的（_），是小燕子的（_）。【看图写话】31. 看图写话。仔细观察，图上画的是什么季节？小朋友在哪里？干什么？拿起笔来写一写，注意语句要通顺，不会