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文档简介

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14一年级苏教版语文上册期末整理复习辅导题班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 读拼音,写词语。nn ho co d fng zi zhu zh shng bng y shng bi rn sh gn 2. 我会看拼音,写词语。fi j go xng x gu ji jie shn yng shn t y jng sh bo 3. 看拼音写词语。ti yn xu xio jn qi yn wi t men tn shu e j zh zho hu kui l chun dn shn yn 4. 拼一拼,写一写。ti yng xu hu

2、hu bn chng qin shng wn zu yu go xng shung fng g zhng g yng 5. 读一读,写一写。hu shn r yu yn tu ki ku k sh r m r n shu l dng x 【笔画填空】6. 写笔顺,填空。1“比” 共(_)画,第一笔是(_)。组词是(_)。2“妈” 共(_)画,偏旁是(_),组词是(_)。3“鸟”的笔顺是:_,第四笔是(_)。7. 按要求填空。 1. “姓”的部首是_,带有相同部首的字有(_)。2.两个“又”是_,构字方式相同的还有(_)。3.“什么”中的“什”读_,还有一种读音是_。4.“方”的笔顺是_ 5.“

3、国”第二笔是_ ,第六笔是_。8. 按要求填一填。 1.“小”字的笔顺是:_,共(_)画,第3画是(_),组词(_)。 2.“少”字的笔顺是:_,共(_)画,第1画是(_),组词(_)。 3.“牛”字的笔顺是:_,共(_)画,第3画是(_),组词(_)。 4.“果”字的笔顺是:_,共(_)画,第5画是(_),组词(_)。 5.“鸟”字的笔顺是:_,共(_)画,第4画是(_),组词(_)。9. 写出下列字的笔顺,再填一填。跟:_共(_)画,第十二笔是(_)都:_共(_)画,第九笔是(_)象:_共(_)画,第七笔是(_)怕:_共(_)画,第三笔是(_)10. 按要求填空。1“火”共(_)画,第三画

4、是(_)。2“女”共(_)画,第一画是(_),笔顺是:_3“山”共(_)画,第二画是(_)。4“里”共(_)画,第五画是(_)。【选词填空】11. 选择恰当的词填在括号里。棵 支 匹 架 条 座 辆 本 个 1.一(_)公路上,有两(_)马拉着一(_)车,车上的一(_)小孩在看一(_)书,女孩手里还拿着一(_)笔。请 清 情 青 晴 睛2.(_)你别在阳光下看书,保护好眼(_);爱护(_)(_)的草,爱护(_)(_)的水。做好这些事(_),就是一名文明的小学生。12. 请你选择恰当的字填在括号里。万 春 水 冰 百 红 齐 燕(_)鸟争鸣 百花(_)放 (_)回大地(_)物复苏 柳绿花(_)

5、(_)雪融化莺歌(_)舞 泉(_)叮咚13. 选词填空,把序号写在括号里。吃 走 看 打 捉 画(_)电话 (_)马戏 (_)虫子(_)木桥 (_)桃子 (_)老虎14. 选择合适的词语填空。1. 发明 发现我(_)棉花姑娘生病了。是谁(_)了磁悬浮火车?2. 玩 完星期天,我和爸爸到动物园(_)了一天。动画片放(_)了吗?3. 坐 座请大家在自己的(_)位上(_)好。15. 把字宝宝送回家。(填编号)1花 2画 3采 4菜 5鸡 6鹅 7个 8 不白(_) 画(_) (_)朵 蔬(_)一(_) (_)蘑菇 (_)好 (_)蛋【连词成句】16. 照样子写句子。(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。苹果

6、_,_。(2)例:要是早一分钟,就能赶上公共汽车了。要是明天不上学,我就_。(3)例:小鸭子游泳。 小鸭子(快乐地)(在水池里)游泳。小鸡吃虫。 小鸡(_)(_)吃虫。(4)例:我多想变成小鸟,在天空中自由自在地飞啊!我多想_17. 连词成句。(填序号)1树木 了 落叶 开始_2地球 吸引力 有 很大 的_3在 蝴蝶 喜欢 飞舞 花丛中_18. 照样子,写句子。1例:他看见桃子又大又红。(满树的)他看见满树的桃子又大又红。天空中飘着朵朵白云。(蓝蓝的)_2例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。_一_就_。3例:元元要是早一分钟起床,上学就不会迟到了。_要是_,_就_。19. 照样子,

7、扩写句子。例:小鸭子游泳。小鸭子在水里游泳。(在哪儿)小鸭子在水里快活地游泳。(在哪儿怎样地)(1)爸爸吃西瓜。_(2)小蜘蛛结网。_20. 照样子,写词语。1例:荷叶圆圆的,绿绿的。河水(_),(_)。月亮(_),(_)。2例:荡来荡去(_)来(_)去(_)来(_)去3例:竹篮子打水(一场空)芝麻开花(_)十五个吊桶打水(_)【古诗阅读】21. 回忆古诗,完成练习。静夜思床前明光,疑是地霜。举望明月,低思故乡。1把古诗补充完整。2这首诗表达了作者()A.非常喜欢看月亮。B.思乡之情。22. 按课文花朵填空。星星,是夜空的花朵。焰火,是节日的花朵。我们,是祖国的花朵。(1)课文一共有句话。(2

8、)连一连。焰火 A.祖国的花朵星星 B.节日的花朵我们 C.夜空的花朵23. 课外阅读。雨 后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!(1)“泥裤子”指的是 。(2)小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?(3)小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为()。A

9、.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲24. 阅读古诗,并完成练习。春晓唐孟浩然 春眠觉晓,处处闻啼鸟。夜来声,落知。1把古诗补充完整。2从题目可以看出,诗人描写的是_(季节)早晨的情景。3“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是( )A.用鼻子嗅(xi)到B.用耳朵听到25. 读一读,完成练习。(一)骑驴找驴蒙了头王老七,骑毛驴,骑上毛驴问毛驴:毛驴毛驴我问你,我的毛驴在哪里?毛驴弄了笑眯眯,转过头来逗老七:老七老七你别着急,我立刻带你去找驴!(二)敲锣卖糖 各干一行敲锣的管敲锣,卖糖的专卖糖。卖糖的别去敲锣,敲锣的不要卖糖。敲锣卖糖不一样,各干一行都

10、风光。(1)“驴”字的读音是( )l l l(2)判断:对的写正确,错的写错误。敲锣的管敲锣,卖糖的也去敲锣。王老七的毛驴没有丢。(3)拼一拼,读一读,连一连。lo q 风光fng gung 老七b yo 不要【阅读理解】26. 课外阅读。黄香温席东汉时期,有个叫黄香的孩子,从小就懂得孝敬父母。冬天的夜里,天气很冷。每天父母睡觉之前,黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿,然后再回到自己的床上睡觉。母亲问他:“香儿,你这是干什么啊?”黄香说:“现在天气冷了,席子很凉,我先暖一会儿,您睡觉就不会感到冷了。”母亲听了,心疼地说:“我的香儿真懂事!”1冬天的夜里,父母睡觉之前,小黄香是怎么做的?用“_”

11、在文中画出相关语句。2从文中可以看出,小黄香是一个(_)的孩子。(填序号)喜欢读书 孝敬父母 勇敢懂事3你有为哪位长辈做过什么事?想一想,写一写。_27. 课外阅读。桃花桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出了一个美丽的春天。1文中的“小姑娘”指的是_。2根据短文内容,在括号里填上合适的词语。(_)的桃花 (_)的世界 (_)的小姑娘 (_)的春天3除了桃花,我还知道_、_、_等鲜(xin)花。28. 阅读理解。小猴做新衣小猴打算做一件新衣。他向大象请教。大象说:“我看最少也得五丈布。”小猴不信,又向松鼠请

12、教。松鼠说:“我看五寸布就够了。”谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊请教。山羊用尺在小猴身上量了量:“不是五丈布,也不是五寸布,而是五尺布。”小猴买了五尺布,请山羊帮他做新衣。几天后,小猴穿上新衣到湖边一照:啊!_1短文共有(_)个自然段。2小猴做新衣,先请教_,再请教_,最后请教_。3在文中的横线上补充合适的句子。4山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢?_29. 课外阅读。水滴水穿 泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说:“你真有这么大本领?那么来打吧!”泉水说:“好!你看着吧!”泉水一点一

13、点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。1文章写了_和_之间的一件事。2这个故事讲了这样一个道理_。(只填序号)泉水要和石头比本领。 石头说大话。 只要功夫深,就能水滴石穿。30. 阅读下文,回答问题小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。1妈妈适合戴_,奶奶适合戴_。2小猴戴妈妈的眼镜感觉_,戴奶奶的眼镜感觉_。3这篇短文说明的道理是什么?( )A小猴不能戴奶奶的眼镜。B小猴不能戴妈妈的眼镜。C对别人适合的东西,对自己不一定适合。【看图写话】31. 妙笔生花,看图写话。同学们,快放寒假了,寒假里你们都准备做什么呢?写一写 _32. 看图写话。图上都有谁

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