2022届重庆市实验中学毕业升学考试模拟卷物理卷含解析_第1页
2022届重庆市实验中学毕业升学考试模拟卷物理卷含解析_第2页
2022届重庆市实验中学毕业升学考试模拟卷物理卷含解析_第3页
2022届重庆市实验中学毕业升学考试模拟卷物理卷含解析_第4页
2022届重庆市实验中学毕业升学考试模拟卷物理卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1笛子演奏者演奏乐曲时用手指按压笛孔的不同位置,这是为了改变声音的A响度B音调C音色D速度2夹子是我们生活中经常使用的物品,图中给出了夹住物品和用手捏开时的两种情况下列说法中正确的是A用手将其捏开时它是省距离的B用其夹住物品时,它是费力的C无论将

2、其捏开还是夹住物品时它都是省力的D无论将其捏开还是夹住物品时,它都是费力的3一年四季,风采各异下列现象中,表明分子在永不停息地运动的是()A春风杨柳万千条B夏日炎炎似火烧C金秋桂花遍地香D寒冬北国白雪飘4关于如图所示四幅图片的说法中,正确的是()A图片A所示的实验表明,真空不能传声B图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低C图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱D图片D中的蝙蝠利用发出的光来导航5冬季,在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来,洗澡结束一段时间后,镜子又变得清晰这个过程发生的物态变化是( )A热水的蒸发,水蒸气在镜面上的液化,镜面上水滴的汽化B热水的蒸发,水蒸气在附近

3、空气中的凝华,冰晶的熔化和水滴的汽化C热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的升华D热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化6如图是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的几个实验情景.实验甲、丙和丁中,弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N.若盐水的密度为1.2103kg/m3,则下列结论正确的是A物体A的密度为4.0103kg/m3B实验乙中,物体A受到的拉力为1.0NC实验丙中,弹簧测力计的示数比乙中小0.5ND实验丁中,物体A受到的浮力为1.5N7下列所示工具中,使用时能省距离但不省力的是ABCD8某同学将一盏台灯接入电路中,闭合台灯开关时,发现台灯灯

4、泡不亮,同时其它用电器也停止工作,经检查发现空气开关跳闸,其原因可能是A台灯灯座的两个接线柱相碰B进户线的火线与零线原来就相碰C台灯灯丝断了D台灯开关处短路9标有2V1W”字样的小灯泡和标有“20 1A”字样的滑动变阻器,连接在如图所示的电路中已知电源电压为6V,电流表的量程为“00.6A”,电压表的量程为“03V”闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数的变化范围是A0.25A0.5A 1V2VB0.25A”0.6A 1V2VC0.3A”0.5A lV1.5VD0.25A”0.5A 1.5V-2V10如图所示,有一平面镜与水平面成45角倾斜放置,有一小球位于平面镜的左侧,为使小球在镜

5、中的像竖直向上运动,应使小球( )A竖直向上运动B竖直向下运动C水平向左运动D水平向右运动二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11如图所示,电路中Rx为压敏电阻,阻值随所受压力增大而减小,开关S闭合后,螺线管的上端相当于电磁铁的_极;当压力增大时,电磁铁的磁性会_12如下图,将一个边长为12cm,重72N的均匀正方体放在水平桌面上静止(1)如图甲所示,正方体对桌面的压强是_Pa(2)如果用50N竖直向上的拉力拉此正方体,正方体受到的合力是_N(3)如图所示(图乙),若沿水平方向截下一部分A立放在桌面上,且使A对桌面的压强是剩余部分B对桌面压强的1.5倍,则剩余部分B的高度为_c

6、m13音乐课上,老师演奏了一首梁祝,将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲,这是因为声音是由物体_产生的,为了增强响度,老师要用力拉,此时琴弦振动的_增大.隔壁班级关紧门窗是采用_的方法减弱噪声.14在探究平面镜成像特点实验中,所用玻璃板是特制的,其中一面镀了膜如图是用这种玻璃板做实验时的情景,为了保证实验效果,实验时应选玻璃板_的边缘(镀膜面/不镀膜面)与白纸上的横线重合,此时只能看到一个像且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的_(反射/折射),实验中将蜡烛靠近玻璃板,像的大小_15如图甲所示,验电器A带正电,B不带电用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),自由电

7、子定向移动的方向为_,金属棒中电流方向_(填由A到B或由B到A) 16如图所示,某建筑工人用400N的拉力将一重900N的重物在10s内匀速提升了1m,若不计绳重和滑轮间的摩擦绳子自由端移动的距离是_ m,拉力的功率是_ W,此滑轮组的机械效率是_ 17一列长320 m的高速列车,以216 km/h的速度驶进一个隧道,从车头到达隧道入口到车尾离开隧道所用的时间为100s,则隧道长为_m列车运行时,列车上不仅窗户要固定、密闭,其车门、车厢连接处等都要尽可能地做到密闭,此时车内空气的压强_(填“大于”、“小于”或“等于”)车外空气的压强三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18根据图

8、中所示的实物连接图,在方框内画出电路图19如图所示,根据磁感线方向标出通电螺线管中的电流方向和小磁针的N极。(_)20小明用如图所示实验装置研究“滑动摩擦力的大小与接触面积有无关系”(1)下面是他的主要实验步骤,请你把步骤补充完整将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上,如图所示组装器材将材质相同,底面积是36cm2正方体木块A叠放在底面积是16cm2正方体木块B上,调整定滑轮支架的倾斜角度,将正方体木块B相连的细线绷直后与长木板表面平行,并在表格中记入木块B和木块A的底面积将细线的另一端与调好的弹簧测力计相连,沿着竖直向上的方向缓慢_选填“匀速”或“加速”)拉弹簧测力计,在向上拉动的过程

9、中读出测力计示数F,并记入表格再将_,调整定滑轮支架的倾斜角度,将正方体木块_选填“A”或“B”)相连的细线绷直后与长木板表面平行,仿照步骤读出弹簧测力计的示数F,并记录根据fF算出两次的滑动摩擦力的值,记入表格(2)小明研究该问题应该控制的变量是_(3)下面是小明的实验数据S/cm21636F/N0.40.4f/N0.40.4从实验数据中可以得到的结论是:_21某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数回答下列问题:(1)读取弹簧测力计的示数,是为了测量_(填序号

10、)A木板P受到地面的滑动摩擦力大小B木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小(2)用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数这是为了研究滑动摩擦力大小与_的关系(3)用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,弹簧测力计的示数相等由此得到的结论_22斜面在生活生产中常见,在物理实验中也常有,以下物理实验都用到了斜面。(1)如图甲所示利用斜面测平均速度,为了提高实验测量的准确度,可以_斜面坡度,让小车从斜面顶端由静止开始滑下。(2)如图乙所示利用斜面研究阻力对物体运

11、动的影响,小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等表面上运动不同的距离后停止,其中在_上对物体运动影响最小,此过程中小车克服阻力做功的大小分别为W1、W2、W3,它们的关系是_。(3)如图丙所示利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关,让小车A从斜面的不同高度由静止开始滑下,是为了探究动能与_的关系。四、计算题(本大题包括2小题,共22分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能,可由机内温控开关S0进行自动控制小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图请解答如下问题:(计算结果

12、若不能整除,保留一位小数)这个电热饮水机正常工作时,在加热状态下的总电流大约是多大?若电阻R2的阻值为1210,则电阻R1的阻值为多少?在傍晚用电高峰期,供电电压可能会下降当实际电压只有198V时,这个电热饮水机加热的实际功率是多大?24如图甲是小明家的养生壶。它有高温,中温、低温三个档位,如图乙是它工作电路图,图表是其部分参数,其中R1,R2为发热电阻,R2100求:项目参数电源电压(V)220低温档功率(W)242高温档功率(W)968容积(L)3发热电阻R1的阻值是多少?该养生壶中温档时的电功率是多少?在额定电压下用高温档加热2kg水,使其温度从30上升到90,求烧开一壶水需要多长时间?

13、不计热量损失,c水4.2103J/(kg)参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1、B【解析】笛子演奏者吹笛子时空气柱振动会发出声音,用手指按压笛孔的不同位置控制空气柱的长度不同时,空气柱振动的快慢不同,所以会发出不同音调的声音。2、B【解析】用手捏开夹子时,夹子的手柄部分比较长,在使用的过程中动力臂大于阻力臂,所以是省力杠杆夹子夹住物品时,钢圈产生的力是动力,被夹物体产生的力是阻力,夹子的转轴处是支点,阻力臂大于动力臂,所以是费力杠杆故B正确3、C【解析】A春风杨柳万千条,是杨柳枝的运动,不属于分子运动,A错误B夏日炎炎似火烧,说明

14、夏天的温度高,不属于分子运动,故B错误C金秋桂花遍地香,花香分子不停地做无规则运动,扩散到空气中,说明分子在不停的做无规则运动,故C正确D寒冬北国白雪飘,是雪花在运动,不属于分子运动,故D错误4、A【解析】A、图片所示的实验闹铃的声音听不到,因为它周围接近真空,真空不能传声,故A正确;B、图片所示的实验表明,声音响度的大小与振幅的关系,故B错误;C、图片所示的实验即可研究声音是由物体的振动产生的,也可研究声音的音调与频率的关系,故C错误;D、图片中的蝙蝠利用发出的超声波导航,而不是电磁波,故D错误。5、A【解析】洗澡的时候,水大量蒸发,有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴,镜子变得模糊不清;

15、过一段时间,镜面上的小水滴又汽化成水蒸气,镜子又变得清晰了;此过程经过了先液化后汽化的过程,故A正确6、A【解析】A物体A在盐水中受到的浮力为:F浮=GF示=4N2.8N=1.2N,物体A的体积为:V=V排=110-4m3,物体A的质量为:m=0.4kg,物体A的密度为:A=4103kg/m3,故A选项错误;B物体A浸没在水中时受到的浮力为:浮=水gV=1000kg/m310N/kg110-4m3=1N,实验乙中,物体A受到的拉力为:F乙=G浮=4N1N=3N,故B选项错误;C实验丙中,弹簧测力计的示数比乙中小:F=F乙F丙=3N-2.8N=0.2N,故C选项错误;D由图甲和图丙知,物体A在盐

16、水中受到的浮力为:F浮=G-F示=4N-2.8N=1.2N,图丁中物体A排开盐水的体积不变,浮力不变,仍为1.2N,故D错误7、D【解析】A、动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆,它可以省力一半,省力但费距离,故该选项不符合题意;B、扳手在使用时,动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆,省力但费距离,故该选项不符合题意;C、羊角锤在使用时,动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆,省力但费距离,故该选项不符合题意;D、镊子在使用时,动力臂小于阻力臂,所以它是费力杠杆,费力但能省距离,故该选项符合题意。8、A【解析】A、台灯灯座的两个接线柱相碰,会使电路短路,电路中电流过大,空气开关跳闸,故A正确;B、进

17、户线的火线与零线原来就相碰,空气开关一开始就会跳闸,不会等到台灯接入再跳闸,故B错误;C、台灯灯丝断了,台灯会不亮,但不会影响其它用电器,空气开关不会跳闸,故C错误;D、台灯开关短路,开关不起作用,台灯始终是亮的,空气开关不会跳闸,故D错误9、A【解析】由灯泡铭牌可得,灯泡两端电压不得超过2V,即电压表最大不得超过2V;由功率公式P=UI得:灯泡的额定电流I=0.5A,故电路中电流最大不得超过0.5A;由功率公式可得:灯泡的电阻R=4;当滑动变阻器接入电阻最大时,电路中电流最小,由欧姆定律可得:最小电流I最小=0.25A,此时灯泡两端的电压也为最小值,其值为:U1=I最小R=0.25A4=1V

18、;故电流表范围为0.25A0.5A;电压表范围为1V2V;故选A10、C【解析】根据平面镜成像原理可知,像与物体关于镜面是对称的,由于竖直方向与平面镜的夹角是45,所以物体运动的路线与平面镜的夹角也是45,像向上运动,物体就要向左运动,所以应选C二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、S 增强 【解析】根据安培定则知道开关S闭合后,螺线管的上端相当于电磁铁的S极;当压力增大时,Rx的阻值随所受压力增大而减小,电路的电流会增加,电磁铁的磁性会增强12、5000 0 8 【解析】已知正方体的边长L=12cm=0.12m,则其面积S=L2=(0.12m)2=0.0144m2,正方体

19、对桌面的压力F=G=72N,正方体对桌面的压强;用50N竖直向上的拉力拉此正方体时,由于50N拉力小于72N的重力,所以物体静止,合力是0N;因为是规则物体,沿水平方向裁下一部分A,立放A对桌面压强:,B对桌面压强pB=ghB,已知pA=1.5pB,即gL=1.5ghB,所以L=1.5hB,则hB= L=12cm=8cm13、振动 振幅 传播过程 . 【解析】根据题意知道,将弓放在琴弦上拉动琴弦,使其能振动,因为声音是由物体的振动产生的;响度的大小与发声体的振动幅度有关,物体振动幅度越大,响度越大,所以,老师要用力拉,使拉振幅增大,响度就增大了;隔壁班级关紧门窗是在噪声的传播过程中减弱。14、

20、镀膜面 反射 不变 【解析】因为光在玻璃的两个表面都发生反射成像,为了便于准确研究,所以,实验时应选玻璃板的镀膜面边缘与白纸上的横线重合。由于透明玻璃板透光性强,成像不太清晰,而一面镀膜则增强了光的反射,成像更清晰;由平面镜成像特点之一:物像等大知道,实验中将蜡烛靠近玻璃板,像的大小不变。15、由B到A 由A到B 【解析】人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,A带正电,电子从B到A移动,而电流方向与自由电子定向移动的方向相反,所以金属棒中的电流方向AB【点睛】本题考查对验电器使用原理、电流方向

21、的掌握情况在金属导体中,能够自由移动的电荷是负电荷(自由电子),所以在金属导体中,电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反.16、3 120 75% 【解析】由图知,承担物重的绳子股数n=3,则绳子自由端移动的距离s=3h=31m=3m;因不计绳重和摩擦,则绳端的拉力F=(G物+G动),即:400N=(900N+G动),所以动滑轮重:G动=300N, 拉力做的功:W总=Fs=400N3m=1200J,拉力的功率:,利用滑轮组所做的有用功:W有=Gh=900N1m=900J,滑轮组的机械效率:17、5680 大于 【解析】已知v=216km/h=60m/s,列车从车头到达隧道入口到车尾离开隧道所用

22、的时间为100s,由v= 可得,列车在这段时间里通过的路程:s=vt=60m/s100s=6000m;因为列车在这段时间里通过的路程:s=L隧道+L车,所以L隧道=sL车=6000m320m=5680m列车运行时,列车上尽可能地做到密闭,此时车外空气流速大压强小,所以车内空气的压强大于车外空气的压强三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】从正极开始连接,电流分流后,一支一次流开关S1、灯泡L;另一支经电阻R;电流汇合后再流经干路中的开关S2回到负极;如图:19、【解析】根据磁感线的方向可以判断螺线管的右端为S极,左端为N极,根据小磁针静止时N极受力方向即为磁场的方向可

23、知,小磁针的左端为N极;根据安培定则,大拇指指向N极,其余四指弯向电流的方向,可知电流方向从右端流入,左端流出,如图:答案:见详解。20、匀速木块B放在木块A上A材料、粗糙程度及压力滑动摩擦力与接触面积大小无关【解析】(1)将细线的另一端与调好的弹簧测力计相连,沿着竖直向上的方向缓慢匀速拉弹簧测力计,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小,在向上拉动的过程中读出测力计示数F,并记入表格;根据控制变量法,要控压力大小相同和接触面粗糙程度相同,故再将木块B放在木块A上,调整定滑轮支架的倾斜角度,将正方体木块A相连的细线绷直后与长木板表面平行,仿照步骤读出弹簧测力计的示数F,并

24、记录(2)根据控制变量法,小明研究该问题应该控制的变量是材料、粗糙程度及压力;(3)从实验数据中可以得到的结论是:滑动摩擦力与接触面积大小无关21、D压力滑动摩擦力大小与运动快慢无关(或接触面相同,压力相等,滑动摩擦力大小与运动快慢无关)【解析】试题分析:图中木块Q处于静止状态,受到平衡力的作用,弹簧测力计的读数等于木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小,故读取测力计的示数,是为了测量木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小用相同的木板P和木块Q,接触面的粗糙程度相同,在木块Q上放不同个数的砝码,即木块Q对木板的压力不同,拉动木板P快慢相同,记录测力计的示数及对应的砝码个数即保持接触面的粗糙程度不变,改变压力大小这是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系用相同的木板P和木块Q,接触面粗糙程度相同,压力大小相同,发现拉动木板P的快慢不同时,测力计的示数相等说明摩擦力大小相同,故由此得到的结论是滑动摩擦力大小与运动快慢无关考点:探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关22、降低 平板玻璃 W1W2W3 速度 【解析】(1)斜面的坡度越小,小车运动速度越慢,运动时间越长,便于计时,故应降低斜面坡度;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论