幼儿园小班音乐教案《拇指歌》

1、幼儿园小班音乐教案拇指歌幼儿园小班音乐教案拇指歌活动目标：1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。2、能根据词意做相应的模仿动作。3、爱爸爸妈妈、爱周围的人，体会表演活动的快乐。4、认真倾听并积极参与歌唱活动。5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。活动准备：观察手指的特征，认识大拇指和小指;红五星若干。活动过程：一、复习歌曲我爱我的幼儿园二、复习音乐游戏小手爬1、老师与幼儿用较慢的速度，随乐边唱边游戏2、改变游戏速度，教师引导幼儿能较合拍的改变动作速度玩游戏。(教师应较好的.把握前奏的速度，用较快或较慢的速度暗示幼儿。)三、学唱新歌1、玩手指游戏：幼儿根据老师的提示，伸出相应的手指，2

2、、教师问：大拇指像家里的谁啊?(像爸爸)爸爸旁边这个手指猜猜像谁?(是妈妈)个子最高是谁?(哥哥)，哥哥旁边是谁?(姐姐)，小小指头就是谁?(我)，老师边说边检查幼儿伸出的手指是否正确。3、引导幼儿说说每个人爱做的事情，了解歌词内容。5、教师做开汽车等模仿动作，并发出相应的象声词，请幼儿猜老师做了哪些事情?6、幼儿学习做各种模仿动作并发出相应的象声词声音。7、幼儿完整说歌词8、幼儿学唱歌曲，注意唱出休止符。四、边唱歌曲边做动作1、鼓励幼儿做开汽车、洗衣裳、打篮球、敲小鼓的模仿动作。2、集体边唱边慢速做动作3、听着音乐边唱边做动作4、请个别幼儿在集体面前演唱，表扬唱的好的幼儿，给她们贴上一颗红五

3、星。幼儿园中班音乐公开课教案小白船含反思一、内容与要求：1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律。2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。二、活动准备：1、“小白船”课件。三、教学内容：1、欣赏感受，理解歌曲：1)感受乐曲旋律T：“前天我们小朋友和老师一起去乘坐了轮渡船，小朋友觉得开心吗?那么你乘渡轮时你有些什么感觉呢?今天，郭老师要带小朋友一起去乘一艘非常特别的船。现在请小朋友们轻轻闭上眼睛，一起去感受一下。”T：“听完这段音乐你们感觉怎样?”2)引导幼儿关注乐曲的节奏(强弱弱)T：“哪个小朋友听出来，这是一首几拍子的歌曲

4、?你怎么听出来的?”3)再次欣赏音乐T：“小朋友都说得非常好。老师也觉得这段音乐轻轻的，柔柔的非常好听。那么你们想再乘坐一次吗?。那么这次可要听仔细哦，看看你听到了什么?它好象讲了一个什么样的故事?”T：“现在我请小朋友来说说你都听到了些什么?”(引导幼儿用肢体语言来表现简单的内容，并且请个别幼儿上来表现一下)4)利用多媒体欣赏音乐，理解歌词。T：“小朋友们都听得非常仔细，让我们一起来看看，是不是和你们听到的是一样的?(播放多媒体，帮助幼儿理解歌词内容)2、用语言、动作表现歌曲：1)集体表演：T：“现在郭老师请小朋友们一起到小白船上来，我们一边听跟着小白船来做动作。星空中的小白船是很美的，所以

5、我要看看哪位小朋友表演的最最好?”2)个别幼儿表演：3)再次集体表演：提醒幼儿注意表情，动作节奏等。3、结束：T：“小白船越飘越远，飘向西天了，它呀要休息了。让我们也休息一会吧?”四、反思：1、音乐欣赏小白船是中班第二学期的教学内容，其中理解歌词、激发幼儿欣赏兴趣、感受乐曲风格等，是主要的教学任务。通过这样一节音乐活动，我觉得我更多的看到了孩子们身上的闪光点。我觉得他们每个人都是很棒的，他们都愿意大胆的表现音乐，表达自己的感受。由于幼儿受其知识水平的制约，一般须在理解歌词的基础上才能感受乐曲旋律的特点。2、由于这首歌中描绘的情景不是幼儿所具有的生活经验，也无法让幼儿体验，因此，理解歌词成了这一

6、教学活动的关键点、难点。措施：根据幼儿喜好鲜艳动态画面的特点，我们决定借助多媒体图像功能，帮助幼儿理解歌词，因为，生动形象的画面不仅能吸引幼儿注意，也符合幼儿具体形象的思维水平，便于幼儿掌握和理解歌词内容。幼儿园小班音乐优秀教案胖狗狗减肥含反思活动目标：1、能根据音乐节奏的变化创编动作。2、感受音乐活动带来的快乐。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：胖狗狗、瘦狗狗图片各一张音乐磁带录音机活动过程：师生问好，谈话进入活动（一）观察图片：1、出示胖狗狗：汪汪汪，谁来了？它长的.怎么样？（胖胖的）2、你是从哪里看出来的？引导幼儿用动作表示胖狗狗的大肚子。（二）感受及表现胖狗狗自从住进了动物园就一天比一天懒，每天吃很多食物又不运动，结果越来越胖，肚子也越来越大，你们听，它来了。1、幼儿听音乐感受音乐节奏，探索表现胖狗狗动作缓慢的样子。2、胖狗狗胖的路都走不动了，心里十分着急，怎么办呢？（减肥做运动）引导幼儿大胆想象，自由探索胖狗狗可能做的减肥动作。3、引导幼儿随音乐节奏各自表现。幼儿做完运动会出汗，那胖狗狗天天做运动，我们想想一个月以后会怎么样呢？（三）减肥成功出示瘦狗狗，正象小朋友希望的那样胖狗狗减肥成功，那它走路会变的怎么样？请幼儿想象一下。引导幼儿在欢快的音乐节奏下表现胖狗狗减肥成功的喜悦心情，并完整表演鼓励幼儿根据自己设计的情节、动作进行表演胖狗