北师大版一年级上册语文期末整理复习综合练习题

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13北师大版一年级上册语文期末整理复习综合练习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。zhng jin ji r d m sh y hng du xin ru fn ki zng zi 2. 拼一拼，写一写。tng jing j zh xng wi d d x du dn y shu mng h shu 3. 读拼音，写词语。nn ho co d fng zi zhu zh shng bng y shng bi rn sh gn 4. 读拼音写词语。shn me shn q zu yu tn shu g xin（_） （

2、_） （_） （_） （_）hun l ch tn shu xin mi ho x gu（_） （_） （_） （_） （_）5. 读拼音，写词语。hu bn tng shu zho hu yn wi yn dng x yng y jng zho do 【笔画填空】6. 按要求填空。（1） “虫”的笔顺是_第五笔是_。（2）“云”的笔顺是_，第三笔是_。 （3）“山”的笔顺是_，第二笔是_。7. 我会数笔画，填空。（1）比：共_笔，笔顺是_。（2）高：共_笔，偏旁是_。（3）长：共_笔，第一笔是_。8. 按要求填空。1“风”字共（_）画，第二画是（_）。2“万”字共（_）画，笔顺是_。3“请”

3、字共（_）画，第二画是（_）。4“北”字共（_）画，笔顺是_。5“医”字共（_）画，第七画是（_）。9. 我会写笔顺。1虫 笔顺：_，共（_）画，第四画是（_）。2云 笔顺：_，共（_）画，第三画是（_）。3头 笔顺：_，共（_）画，第五画是（_）。4里 笔顺：_，共（_）画，第五画是（_）。10. 写出下列字的笔顺。里：_，共（_）画。果：_，共（_）画。衣：_，共（_）画。水：_，共（_）画。火：_，共（_）画。鸟：_，共（_）画。长：_，共（_）画。是：_，共（_）画。【选词填空】11. 选一选，填一填，请你在括号里填上序号。 做早操 写字 上课 做游戏 吃午饭1每天，我都背着书包去学校

4、_。2早上，我们到操场上_。3上课时，老师教我们_。4下课后，同学们在走廊里_。5中午，小朋友们在教室里_。12. 选择正确的词语填空。有 又 1、我（_）许多好朋友2、今天同学小明（_）来找我玩。座 坐1、我请奶奶（_）在我的（_）位上。2、公交车上的阿姨把她的（_）位让给了我。童 同1、小明和爸爸一（_）去图书馆买书。2、朋友把最喜欢的（_）话书借给了我。在 再1、他（_）学校门口等我一起回家。2、我（_）也不贪玩了。13. 选一选，填一填。跑 炮1过年了，孩子们有的（_）着跳着玩游戏，有的在放鞭（_）。意 义2这句话到底是什么（_）思？ 3哥哥非常讲（_）气。走近 走进4上课铃响了，同学

5、们纷纷（_）教室。5当有人（_）时，小鸟立刻飞到了附近的树上。14. 照样子，选一选，填一填。金色的 雪白的 蓝蓝的（1）大海是（_），沙滩是（_），浪花是（_）。一头 一只（2）（_）小猴子坐（zu）在（_）牛的背（bi）上。多 少（3）冬天的蚊虫（_），夏天的蚊虫（_）。15. 选字填空，把序号写在括号里。吃 喝 捉 乐 笑1大树下，马儿在（_）草。2小河边，牛儿在（_）水。3几个小孩在树林子里（_）迷藏，他们（_）呀，（_）啊！【连词成句】16. 我会照样子，写一写。1.一束 一束束 一片 _ 2.看看 看一看 走走 _ 3.红火 红红火火 开心 _ 4.碧绿碧绿的树叶 _的浪花17.

6、把下列句子补充完整。（不会写的字可以用拼音）1鱼儿在_。2_在天上飞。3我在_。4_从_18. 照样子，写一写。例：一（头）黄牛 一（_）西瓜 一（_）小狗 一（_）尺子例：数不清的雨点儿。数不清的 _ 数不清的 _ 例：我们爱五星红旗。_ 爱_。19. 按故事发展的顺序，在括号里写上序号。（_）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。（_）古时候，有个孩子叫司马光。（_）别的小朋友都慌了，跑去找大人。（_）掉进水缸里的小朋友得救了。（_）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。（_）一个小朋友不小心掉进大水缸里。20. 照样子补充句子。（不会写的字用拼音代替）例：江上有一座大桥。 （1）天上有_

7、。 （2）_有_。 （3）_有_。 （4）_有_。【古诗阅读】21. 课外阅读。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出。3照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_的。22. 读古诗，回答问题。春晓春眠不晓（），处处闻啼（）。（）来风雨声，（）落知多少。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是（）A.孟浩然B.李白3题目的意思是（）A.春天的夜晚 B.春天的早晨23. 读儿歌，做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右

8、摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。（1）儿歌中写到了哪几种动物？_（2）根据儿歌连一连。金鱼尾巴 倒挂身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右摆动燕子尾巴 赶走苍蝇蚊子24. 读一读，做一做。吃饭用口，听话用耳，目看风景， 做工用手，手、足协调，快步行走。（1）在字的后面选择正确读音。耳（r r）_ 目（n m）_话（hu ha）_（2）写出儿歌中声母是“X”的音节。_（3）根据儿歌填一填。做工用_ 吃饭用_ 听话用_ 看风景用_25. 读诗句，填空。赠汪伦李白乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌声。桃（）潭（）深千（），（）

9、及汪伦送（）（）。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3这首诗是_写给_的。4诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深？用“”画出来。【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待一会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1短文共有（_）个自然段。2与短文中的“淘气”意思相近的词语是（ ）A玩笑B美好C顽皮3秋天，除了（_）的树叶，（_）的果实，还有（_）的稻子和（_）

10、的秋菊。（填序号）金灿灿 变黄 五彩 成熟4为什么“我”不能把这些美妙的景象留住？（ ）A因为冬姐姐马上就要来了。B因为秋娃娃太淘气了。5请你写一写冬姐姐会带来哪些美妙的景象。_27. 阅读展示台。鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心掉入水中。蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，认为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也

11、泡汤了。1短文一共有_个自然段。2从短文中找出合适的量词填空。一（_）鸽子 一（_）小溪 一（_）弓箭3鸽子是用什么办法救出蚂蚁的？请用“ ”在文中画出相关语句。4蚂蚁又是怎样救鸽子的？请用“”在文中画出相关语句。28. 读一读，做一做。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹（ji）杂（z）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yu）闲（xin）的日子。1短文共有（_）个自然段，请标上序号。2写出下列词语的近义词、反义词。近义词：许多（_）反义词：有（_）3小蜻蜓活动的天地

12、在哪里？（ ）A大树下B竹林里C小河边4小蜻蜓看上去像什么？（ ）A小燕子B小飞机C小蜜蜂5从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_”画出来。29. 课内阅读。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”1辨字组词。篮_ 消_ 往_蓝_ 悄_ 住_2写出下列词的近义词。连忙_ 加快_3这段文字共_个自然段，写了要下雨了，_会搬家。4用“一边一边”写一句话。 _30. 阅读园地 小狗看瓜田西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连吞着口水，动了心，但他刚走几步，就停了下来：“不行，我得看瓜。”狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜，他只好灰溜溜地走了1老爷爷派（_）看守瓜田，（_）想偷瓜吃。（选填序号）小兔 狐狸 小狗2狐狸用了什么办法讨好小狗?用“一”在文中画出来。3狐狸吃到西瓜了吗?为什么? _【看图写话】31. 看图写话。提示：想一想，图上画的都有谁？他们要去干什么？图中有哪些景物？_32. 看图写话。同学们，仔细观察下面的图画，看清