2022年创建“健康促进学校”工作总结

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年创建“健康促进学校”工作总结健康促进学校工作总结经过一年多的努力，我校在原有的基础上加大了健康教育的宣传力度，努力创建有益于健康的环境条件，培养师生良好的卫生习惯和健康行为。提供尽可能有效的适时的卫生服务。我校在健康促进校工作中，也促进了学校各方面发展，现简要总结如下：一、制定学校健康政策：制定章程与承诺，并悬挂在学校醒目位置，要求全体师生共同遵守其中的规则；并根据学校人员的变更，进一步调整充实了创建健康促进校的目标项目实施小组，并_小组成员进一步学习了“健康促进学校”的示范活动内容和验收标准。学校制定了实施计划，并把健康促进学校工作纳入各处室及学

2、校的工作计划中，继续指定专人负责配合开展了有关活动，保证落实到位。学校制定了各项措施，对教师提出了具体要求。学校在建立预防性体检制度方面，充分发挥了医务室卫生人员的作用，做好了各类常见病的防治。今年我校结合预防春、秋季禽流感、登革热、水痘等传染病特点，认真做好各种传染病预防的宣传工作。全体师生齐努力，做好各项预防工作，使学生健康成长。二、控烟活动：学校在原有基础上，继续大力宣传禁毒禁烟，保证校园内完全禁烟，今年开展了如下活动：1、校领导在教职工的各种会议上继续强调控烟政策，严格控烟奖的发放和扣除，要求全体教职工以“控烟”为己任，齐心协力创“无烟学校”。2、开展“我帮家长改陋习”，争创“无烟家庭

3、”的活动和召开禁烟主题班会。各班级编写禁烟、禁毒墙报，作控烟调查，还_学生做“吸烟有害健康”辩论会，取得很好效果。并_健康小报的竞赛与评比。3、通过学生、家长、教师控烟问卷与去年相比较，教师吸烟率也有所下降.同时家长对吸烟的危害性有性有较大提高，控烟宣传工作取得较好效果.三、学校物质环境为达到省金牌的等级标准，我校物质环境进一步加以完善。1、继续做好卫生大扫除和包干区的保洁工作。2、进一步动员全校学生人人动手清除口香糖污渍，做好个人卫生。3、为学生提供洁净的饮用水和生活用水。校园安全、整齐、洁净，设施齐备，桌椅配套，黑板照明符合卫生要求。4、改善了学校的办学条件、环境、卫生面貌，使学校真正成为

4、“花园式学校”和“绿色学校”。5、以绿色学校复检为契机，以环境和可持续发展教育为特色，利用班会课在学生中进一步宣传环境教育的内容；积极_学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围(建设环保宣传专栏，广播、环保标语牌，制作环保手抄报等。)四、学校、社区、社会环境1、德育处开设了心理健康教育咨询工作，开设了心情驿站，了解学生思想、心理等状况，及时调整工作内容，并且通过心情驿报及时反馈、引导学生向健康的方向成长。学校还高有校长信箱，密切与学生、家长联系。努力争取社区为学校创造条件，保证学校净化、美化，为健康促进校提供更好的条件。今年学校要大力开展家校联系工作。开学初和期中考后要开家长会，

5、同时每位教师每学期至少家访一人次，通过家长会和家访向家长传递有关健康促进学校活动的信息，鼓励学生家长参与我校校园建设，并向家长宣传推进素质教育，提高教育质量，争创一流教育的要求，向家长汇报学生在校情况，与家长共同探讨指导学生全面发展的建议和措施，并收集家长对学校工作的意见和建议，同时，通过家访建议家长为培养孩子的良好卫生行为提供必要的家庭条件。五、健康服务1、校医务室坚持为师生做好健康服务工作。2、继续做好健教专栏的定期出刊工作，利用宣传栏，课间广播、主题班队会、升旗等形式不断宣传“健康促进校“的重大意义。3、进行健康知识测试，为了督促学生掌握健康知识，树立正确的健康观念，反馈教育的成效，每学

6、年都对学生进行健康知识的考查。4、在各种传染病预防时期，我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，每天认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。5、每学年为学生体检一次，督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，做到及早发现、及早治疗、及早纠正。6、积极开展体育活动全面增强学生体质。六、个人健康技能1、按常规上好每两周一节健教课，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升，坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操。2、坚持每班每周上一节体锻课及三节体育课，所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间。3、继续优化学

7、校的健康服务，做到防止或减少学生常见病的患病率，以图表式评价学生常见病的发病率。七、办好食堂，保证师生饮食卫生。我校督促完成了食堂的操作间与售菜间的改造，并且从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度，食堂人员均经过培训，并且持健康证上岗。总务处副主任负责检查食堂卫生与食品留样等工作。保证了饮食卫生，让师生吃饱、吃好。总之，我校开展“健康促进学校”活动以来，取得显著成效，师生的健康意识、创卫意识极大增强，素质教育得到进一步发展，学生整体素质，学校办学质量有了很大提高。2022年创建“健康促进学校”工作总结（二）为了认真落实七里河区“五园”特色学校创建工作实施方案_精神，进一步提高学校教育管

8、理的水平，把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标，努力办人民满意的教育。现结合我校实际情况，制定“健康校园”创建工作计划，具体做到思想上重视，组织上保证，教育上创新，经费上保障，活动中落实，努力使学校达到“健康校园”建设标准，把我校建设成为名副其实的“健康校园”。一、创建“健康校园”的指导思想以_为指导，贯彻落实_、_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部关于中小学心理健康教育指导纲要等文件精神，把健康作为教育的出发点，加大学生心理健康教育力度，提高学校健康教育水平，全面实施素质教育，培养学生健康的心理素质，以加强心理健康教育的课堂教学和学校心理咨询室建设与应用为重点，把

9、心理健康教育纳入学校常规教育教学中，有计划、有组织地科学开展心理健康教育与研究，促使学生良好心理素质的形成及综合素质的全面提高。二、创建“健康校园”的总体要求我校创建“健康校园”的总体要求是：努力做到“健康教育经常化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，创建“健康校园”。三、创建“健康校园”的主要目标1.坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。2.立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3.提高全体学生

10、的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。5.力争在_年_月前达到“健康校园”的建设标准，实现创建“健康校园”的目标，使学校健康教育工作步入科学化、规范化和专业化的轨道。四、明确“健康教育”的重点内容世界卫生组织(who)把健康定义为：健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而且身体、心理适应社会处于完美的状态中。也就是说一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康，才能说是完全健康。现代健康包括了躯体健康、心理健康、道德健康和

11、良好的社会适应能力。即要求人的躯体发育和生理技能正常，体形健美无疾患；心理精神(意志、性格、道德修养等)完善健全，能在各种环境中保持良好心态；社会适应性良好，心理活动和行为能力能适应复杂的环境变化，能在顺逆境中自我调节；道德修养良好，不以损害他人利益来满足自己的需要，有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑的能力，能按社会规范的准则约束、支配自己的行为，能适时选择最佳生存、奉献方式。因此，学校教育必须牢固树立“健康第一”的教育思想，把培养学生积极的生活态度、良好的道德修养、完善的人格品质、健康的心理素质作为学校健康教育的重点内容。五、创建“健康校园”的具体措施21世纪的教育要求我们培养可持续发展的人才，这

12、种人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。(一)健康保健措施1.不断加强对师生健康的保障措施,完善传染病预防和隔离措施，保证学校不发生大的传染病，严格做到“三无”，即做到：无重大疾病传染发生，无不健康食品入校，无重大食物中毒事故发生。2.做到学生卫生监督检查经常化，卫生一日三清扫，隔日一消毒，每周检查评比一次，建成“无烟”学校。3.加大体育课授课时数，强化眼保健操、课间操，延长学生大课间活动时间，实施“阳光体育”活动，建立健全学生体质健康档案。4.成立学校田径队、篮球队和排球队，组织学生晨练，召开学校趣味运动会，保证学生每天不少于_小时的活动时间，增强学生体质。5.成立学校合唱队、舞蹈队，每周训练不少于一次，坚持课前唱“一歌”制度，培养学生高尚的情操和健全的人格。6.定期对学生进行体质检测，注射防疫针苗，有效防治传染病，学生常见病发病率逐年下降。(二)教育教学措施学校的教育教学活动是实施健康教育的主渠道和主阵地，是对学生进行健康教育的主要途径。1.创造新型的民主的课堂气氛。教师要摆正与学生之间的关系，教师应成为学生的朋友，成为学习的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境，使学生产生积极的心理状态和学习行为，营造良好的教学氛围。在学生管理和教育中以人为本，体现人文关怀，提倡赏识教育，严禁体罚和变相体罚学生。2.发掘教材中的心理教育因素