初中教学副校长工作的述职报告

1、初中教学副校长工作的述职报告初中教学副校长工作的述职报告1我叫xx，39岁，党外人士，大学本科，中学高级生物教师，20 xx年x月经五台县直高中校长公开竞争选拔，担任槐荫中学副校长。按照学校班子分工，主要分管学校德育工作、高一年级的常规工作和体育及艺术特长生的培养。领导的关爱，教师的支持，特别是政教处全体同志、全体班主任和门卫的大力支持和积极配合，使我顺利开展了各项工作。在此，我把自己半年来的工作情况向大家汇报一下。一、思想政治方面我自觉遵守国家法律法规，自觉遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，严格要求自己。把“教书育人，为人师表”作为自己全部工作的立足点。坚持以身作则，牢固树立科学的世界观

2、、人生观和价值观，不断提高领导艺术和管理水平。二、主要工作情况半年来，全力支持校长工作，积极协助校长开展全面工作，坚决维护学校领导班子的团结，切实履行职责。、完善制度没有规矩，不成方圆。在制度建设上坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。先后修订了槐荫中学班主任工作管理办法、槐荫中学班级工作评比办法、槐荫中学门卫和寝室管理人员工作职责，制定了槐荫中学学生在校一日常规、槐荫中学安全管理制度、槐荫中学学生德育量化考核制度、槐荫中学学生违纪处理办法等，这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行。、班子建设方面全力支持校长开展全面工作。认真按照民主集中制的原则，对自己

3、分管的工作勇于负责，大胆管理。坚持大事讲原则，小事讲风格。在班子成员之间，能自觉服从大局，积极协作。在工作中，既注意发挥自己的主见，取长补短，也能虚心听取班子成员意见，始终做到心胸开阔，不斤斤计较，不嫉贤妒能。、学校常规管理方面学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要坚持不懈地反复抓。总体看，半年来学校环境卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于学校已经形成了一套完整的值日工作体系和政教处及各班主任的鼎力相助。1、每天坚持对德育工作进行记录。按照槐荫中学班主任工作管理规定、槐荫中学班级工作评比办法、槐荫中学学生德育量化考核制度考核每个班级、每名学生。对考评结果，进

4、行周总结，并通报，以此作为评选“先进班级”、“优秀班主任”的主要依据。2、卫生、住校生管理方面着重抓了规范管理，把管理与教育人结合在一起。例如班级卫生工作检查，由政教员、值周教师和学生每周进行两次常规检查;培养了学生良好的卫生习惯和环保意识，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处。3、安全工作牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，及时传达安全要求，布置安全工作，组织有关处室认真开展安全巡视，认真履行各项安全制度，及时排除安全隐患，确保学校发展的稳定局面。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安

5、全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。（1）、制订了各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系，层层签订安全责任书。（2）、校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，采取各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。（3）加强教育，促进自护以活动为载体，让学生在参与、实践、体验中提高思想认识。利用班会、团队活动、养成教育、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受

6、比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。（4）、加强检查，及时排险本学期初对所有校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校饮食卫生进行检查。入冬之后对供暖设施进行了安全检查，发现隐患和问题及时排除，确保师生的人身和财产安全。4、成功地组织了我校20 xx新生入学后的军训工作和第28届校运会，邀请了部分乡镇武装部长对学生进行军训，使学生受到了国防教育和集体主义教育。5、配合防疫部门认真组织了全校学生的体检工作，对检出的传染病患者及时劝其治疗，避免了传染病的流行

7、和扩散。6、召开班主任培训会通过自己当班主任的经验介绍，以及班主任之间的经验交流，使全体班主任树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念，提高修养，重塑形象，以身立教，以德服人，学会教育学生和管理学生。7、积极听课和参加教研活动，本学期听课达20 xx，对教师的教学进行了探讨和指导，并积极支持对体育、美术、书法特长生的培养，和相关的老师制定教学计划和教学方案，使我校在特长生的培养方面有了显着的变化。张建国老师编写了体育训练教材，李宏广老师自费印刷了画册，康德胜老师编写了书法入门教程。8、深入各班对学生的心理、做人和学习等各方面进行指导讲解，参加了部分班级的班会，对违纪学生进行心理

8、健康教育。、教学工作方面刚刚走上校级领导岗位，但是本人是一位不离讲坛的一线生物教师，仍然担任高三两个重点班的生物教学任务。我一丝不苟严谨治教，在课堂教学中，不断探索创新之路，充分利用教材中蕴含的德育因素，构建自己的教学策略，认真备好每一堂课，按照新的教育理念来组织教学，最大限度地提高学生参与学习的热情，以达到师生互动和生生互动的教学效果，使学生的个性能够充分地张扬出来。三、完成工作的体会、以身作则是工作的基础随着角色的转换，我认为做好各项工作都要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验。半年来，基本做到每天巡视全校

9、一周，平时及时处理有关问题，通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。、不断学习是提高工作水平的源泉要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。半年来不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学了素质教育的理论及现代教育技术等，通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。、走群众路线是搞好工作的生命学校教育教学工作的落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好工作的生命。半年来，重大活动能及时征求有关

10、同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实。四、存在的问题、工作水平有待于进一步提高。、对班主任的工作关心还有欠缺。五、今后工作设想、学生管理上，在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超氛围，促进校风、学风上台阶。、在班级管理上，坚持规范与特色并重。同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班的高效发展。、校园文化建设上，重点抓好学校舆论宣传和校园活动。、德育研究上，开设班主任工作论坛，就共性问题开展讨论交流，如问题学生的教育、新型师生关系的建立等。在今后的工作中，我会认真听取同志们的意见，使自己能更进一步，不辜负领导和老师的信任。以上述职报告，请各位领导、全体教职工批

11、评指正。初中教学副校长工作的述职报告2一、 加强学习，不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。去山东杜郎口学校、丹东凤城六中及宁城八里罕学校带回来的资料我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。二

12、、 洁身自律，发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学第一线。我每周兼课2节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。因为我分管考勤工作，所

13、以我每天早来晚走，掌握全体教师的出勤情况。因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师学习，现在我不仅能熟练掌握了Word、Excel、Powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，也学会了多种软件的应用和网站后台的管理。三、 立足本职，树立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真

14、诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。我们学校要求教师要集体备课，我集齐一至九年级的全套教材，抽出时间亲自去参加各组的备课，和老师们一起探究，也曾为“0是不是偶数”而争论得面红耳赤，也曾因如何落实“高效阅读”与老师们讨论数日有些具体工作，我会与老师一起

15、去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比如，我分管控辍保学工作，我会手把手地与新上任的学籍管理员一起填表，一起整理材料;有些教师使用课件不熟练，我会在课前一遍遍的把他教会;学校搞校园文化建设时，我与老师们一起找资料、设计图案、去喷绘、装镜框、挂上墙。四、开拓进取，在实践中彰显成效围绕学校发展目标，一年来，在我分管的几项工作中，严谨务实，开拓进取，彰显成效：1、学生合作成长小组建立，分组教学模式的课堂教学改革全面铺开;2、控辍保学工作通过省市两级验收，各项指标均为优秀;3、中考升入省级重点高中的学生数居农村初中之首;4、与沈阳全程电脑学校联合办学，实现外部资源为我所用;5、多媒体教学手段走进学校

16、所有班级，所有任课教师均能使用课件上课;6、电子图书馆已经建成。五、冷静思考，在反思中谋求发展总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。不足及努力方向：1、自身领

17、导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师批评指正。初中教学副校长工作的述职报告3各位领导，老师们：大家好！一年来，担任芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地配合校长室做好份

18、内工作，兢兢业业，务实求真，无私奉献，把真诚的爱奉献给学校，中学副校长的述职报告。回顾一年的工作述职如下：一. 强化学习，促进提升，更好地服务于工作作为主管学校教学工作的副校长，我知道自己肩上的担子有多沉，我明白自己起点高，底子薄，为了弥补缺陷，唯有两个字-那就是学习。学习是我的工作生命的内在需求。我不轻易放过任何一次能提升素质的学习的机会。继10年参加温州市“十一.五”第二期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后，今年又参加了温州市“领雁工程”语文学科骨干教师培训，我非常珍惜这来之不易的学习机会！说实在话，像我这个年龄的女同志，牵挂特别多：长辈的健康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作

19、，无一不在我的心里打转。然而，能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已，进步不断。我已建立博客发博文，为了进一步充实博客，我每天孜孜以求，学同伴，问老师。名师渊博的知识，深厚的底蕴，刻苦的钻研，博大的胸怀，时刻激励着我。培训学习的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收获，每一天里都有我的成长。最新教育理论的洗礼，资深大师点化的感悟，我的教育教学管理能力和专业知识获得了相应的提升。所有的努力目标只有一个那就是为了今后更好地服务于教育教学工作。二. 遵循规律，以人为本，尽可能提高管理水平作为教务主任的我坚持科学发展观指导学校的教学管理工作，在自觉遵守教育规律，深

20、化教育改革创新意识的同时，以人为本，学会换位思考，在部署具体工作中力求“公开、公平、公正”的原则，尽量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最朴素、最热情、最和谐的方式去完成最重要、最复杂、最艰苦的工作。当然，我们芦浦中学的教师是个优秀的群体，有着强烈的使命感与责任感，把全部的爱与激情奉献给学校，奉献给每一位学生：09年4月学区九年级毕业班模拟考试所取得成绩掷地有声，各级各类的知识竞赛见证了我们的勤谨与实力，述职报告中学副校长的述职报告。33位学生所获取得奖学金中有我们晶莹的汗珠，我们是一首歌唱生命得赞歌，没有歌声就没有我们学校的生命力。更值得一提的是全员赛课活动有声有色，杨志到副校长率先开课，杨

21、平科校长借班开复习课，班子成员个个争先恐后，赛出风格，赛出特色，更赛出风采！语文组王作亨、章晓燕、杨了了老师的同课异构活跃了教研气氛，体现了校本教研的内涵；学区三校教研联谊活动中林晓迎、项友团、王苏梅、冯志贺、王建军老师开出了各具学科特色得中考专题复习研讨课。有努力就有付出，有付出就有收获：应雪芬老师获县优质课评比二等奖；周秋花、王作亨老师获学区“风华杯”教学大赛一等奖；杨仁顶、王作亨、梁雅丽、陈玉梅老师参加县学科知识竞赛获二等奖；多写多练更是我们学校的一道风景线；不计其数的论文、案例、教学设计在县以上获奖并发表。当然还有很多老师获得好多奖项在此不一一提及，特此深表歉意！三. 立足本位，勤于专

22、业，做学生满意的教师在教务繁忙和参加培训的情况下，我兼七年级（2）班的语文教学任务。在课堂中，我十分关注学生的生命发展，注意做好“三字文章”即：立足趣字，倾注情字，落实读字，尽所能使学生在自己的课堂里学习热情高涨。在教学形式的设计上符合学生心理，谈学生所喜乐见。教学百草园这篇课文，课前我把自己在百草园中拍到的照片带到教室让学生观看，然后给学生讲关于自己在游览百草园时的趣事，老师的亲身经历最能引起学生的关注，可想而知，这节课学生兴趣盎然，在轻松愉悦的情境中完成教学任务。如教学云南歌会我会以“云南十八怪，一年四季随身带，和尚也能谈恋爱”的歌谣导课，巧用“大腿搓面”之类的小故事装点课堂，激发兴趣。这

23、样学生不但丰富了课外知识，同时也利于课内知识的掌握，一举两得，乐此不疲！20年教龄的我认真备课，坚持写详案，及时批改学生的作业，细心纠正学生的错误，我更喜欢与学生一对一、面对面的交流点评作文，我深刻明白：我的天职是不要出产学困生！我平等的对待每一位学生，哪怕是象倪维会，林维产等智障或多动症的学生，我也蹲下来与他们交流谈心，我的32位qq好友里有三分之二是我班里的学生，我定时适量与他们聊天谈心，上下五千年，纵横九万里乃至吃喝拉撒，都是我们要扯的内容，高远的天空下，我是一个收获最多的农夫。当然，在工作中不免存在倦怠与困惑，焦虑与失落，有待以后改正与克服。今天是教育局钱库学区对我工作的年检，我擅自借

24、用我们这个团队的成绩来述职，然而我还要告诉大家，着名作家海明威有这样的创作感言：冰山浮游在海面上的时候，露出的只是七分之一，我们努力所取得的成绩也是这样！最后，祝领导、老师们身体健康、工作顺利！谢谢！初中教学副校长工作的述职报告4尊敬的局、各位老师：履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参加校干培训。现就履职情况向大家作一汇报，希望给予批评、帮助和指导。坚持理论学习我工作闲余，自觉研读中小学校长、人民教育等杂志，中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为：校

25、长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创 “自主探究、展示反馈”的245教学模式，办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。积极参加课改培训去年开始，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇，仔细做好培训记录，会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机

26、。在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年，整理听笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。实施推进新课改不进行课改，教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究

27、为内涵、以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。我们认为，模仿不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，积极探索，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。加强校园文化建设实施“公开课”、“听课”常态化我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课，不论有没有老师去听课，

28、都按公开课的方式去准备，教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、督促作用，各位老师也积极行动起来，主动邀请老师给予指导、帮助。事实证明，“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后，我们会“公开课、听课”常态化中存的问题，继续完善、实施这一方案。珍惜学习机会3月22日，组织上推荐我参加“十一五初中校长任职资格班第二期”培训。离开了繁忙的课改一线，使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。近3个月来，我认真聆听了多位老师的理论课，参加了6次学校管理的大讨论，阅读了5本专

29、业书籍，做了4本近20000多字的听课笔记，参观市区学校3所，并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场，完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长，与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论与实践知识。我的收获是：校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上，要不断强化课程开发与教学过程的管理，要做到真正有利于学生的发展，要站在教育改革与教育科研的前沿，要做到真正的有利于教师的发展，要指导学校教育教学不断前进。协助张敬民校长做好以下工作：1、学校考务工作，培训学习回来，积极主动参加学校所有的考务工作。2、在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月。3、教师安

30、置房的质检、协调工作。4、校委会安排的其它工作。今后努力方向：1、推进“三为主”高效课堂不放松，全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。2、真诚热心服务于老师、学生，为教育教学服务。3、和每一位老师真心沟通、交流，力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难。4、团结班子成员，齐心协力搞好教育教学工作。从担任学校的中层干部到副校长，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“工兵”。于是这一年来，我踏踏实实地协助张敬民校长落实学校的有关工作。在“做”的过程中，我学到了我校老师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了出现的不足。在

31、这里，我要感谢局党委的正确指引，感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的辛勤付出，感谢各位老师对我的帮助与支持，在今后的工作中，我会一如既往地摆正自己的位置，虚心听取老师的心声，和大家一起力创xx初中发展的新契机。再次感谢各位领导，各位老师！初中教学副校长工作的述职报告5经教育局党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。现在，根据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。一、主要工作及其功效回顾任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，继续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政

32、，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好学校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。针对学校存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，创建活力型校园；强化内部治理，创建效能型校园；加强校园文化建设，创建人文型校园；加强安全工作，创建平安型校园。xx年5月以来，学校先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的农村小学班主任步队建设

33、工作的若干题目一文在沈北新区教育揭晓并在教师学校德育工作治理研讨班班上交流。二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象作为学校的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。三、加强德育工作治理，进步学生综合素质我一直保持着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。四、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯学校从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。

34、要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。五、加强校园文化建设本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、积极向上的校园文化为载体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染。六、加强三位一体教育，促进德育网络建设结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行家访。继承办好家长学校，实施家长学校省级课题研究，加强家长学校教师培训，进步家庭教育水平。七、安全教育工作为了抓好安全工作，学校于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责：天天早中晚和课间的学生安全；学校的捍卫工作；组织学生放学时有序搭车；对学生进行安全教育。做好轨制建设和步队培

35、训工作和“安全教育流动月”工作；开展了安全大检查；做好安全法制教育进课堂工作，5月，学校德育处编写的小学生安全常识校本教材正式定稿，交由学校安全捍卫处，用于安全常识课使用；做好学生上下学搭车安全工作。八、综合治理工作开展法制教育工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好校园法制报。初中教学副校长工作的述职报告6尊敬的领导，亲爱的同仁们：大家下午好！本人杨茂军，现年42岁，党员，现担任西峰中心学校副校长之职，分管教育教学。时光荏苒，一晃一年又在不知不觉中过去了，非常感谢大家在这一年中对我的厚爱，让我有机会再次在这里向大家汇报工作。回顾

36、这一学年，学校教育教学工作稳定、有序，主要得益于司校长和王校长的正确领导，得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、明确目标，思索前行现代主义先驱卡夫卡说过：你不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习；由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，

37、它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我积极阅读本专业的各种书籍，以提升自己的业务理论水平。同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺，以此来提高自己教学能力。学无止境，我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对

38、教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。在这里特别要感谢教导处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持！二、求真务实，开拓进取作为一名分管教学的副校长，我深知自己所面临的形势。一方面农村的留守儿童多，他们长期得不到父母的关爱，学习劲头不大，辍学率高。另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击，尤其是一些尖子生得不到保重，学校的优质生源年年下降。还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰。面对如此困境，我们只有脚踏实地，一步一步向前走，方能突出重围。使我感动的是在我的周围涌现出一大批优秀教师，他们不求回报，默默无闻，无私的奉献着自己的青春和热血，像曹兴龙老师、沈其干老师，他们虽

39、年事已高但仍奋战在教育一线，还有胡善林老师、管英凤老师、陶国文老师、韩伟老师、赵琼老师、杨茂宏老师等等一大批中青年教师，正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地。作为他们当中一员以及领导我感到自豪，更为学校有这些出色的教师感到骄傲！三、成绩显着，收获颇丰本学期在校领导和广大同仁的支持下，我校在各方面都取得了显着的成绩。（1）严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度，检查后及时总结，及时与相关教师交换意见。并协同教代会及时汇总便于绩效工资计算，保证教师教学过程的及时性和公正性。这也在一定程度上促进了我校教学质量不

40、断提高。在这里特别要感谢教导处的秦主任和杨主任以及各教研组长的鼎力相助。（2）加强质量监控，完善教学评价制度。树立成绩源于过程的观念，我校九年级开展了月考工作（下学期实行两周一练强化训练制度），每次及时认真进行质量分析，召开教师分析会，并适时召开家长会。把握优势，找出差距，确定改进措施。七八年级注重夯实基础，提出“狠抓七八年级教学，为九年级提供优质生源”的目标，制定措施，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。教学要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。（3）我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成绩，但相对上学年来说，流生人数又开始反弹。主要是因为留守儿童多，缺乏必要家庭监管，当然学校也有一部

41、分责任。针对这一现象我校及时制定了一系列政策遏制住了流生现象。这在一定程度上能稳定了我校正常的教学秩序。（4）团员活动开展正常，一年来团支部组织了多次活动，如新团员的入团仪式，“看家乡 颂巢湖”的征文比赛和国庆xx周年朗诵比赛极大的丰富了学生的业余生活，即增长了知识又促进了素质教育的发展。在这里特别要感谢团支部书记童宣华老师。（5）各教研组也开展了各种各样的教学活动，由于我校今年进行校建没有多媒体教室，各组老师并没受到多大影响。纷纷采取各种灵活多样的教学模式，来丰富课堂教学。艺体组在刘文华老师组织下开展了师生美术作品展特别是祖国龙老师和秦业宏老师积极参与。同样语文组、英语组教学活动开展积极，极

42、大的提高了我校教师的业务水平。四、冷静思考，善于反思一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。 严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深入各年级，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。不足及努力方向：1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。2、进一步在“落实”上做好文

43、章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师批评指正！第一篇：2013年校长工作述职报告 (2)(2)(2)2013年述职报告普安中学 左 长一年来，坚定信念，求真务实，以教育人应有的教育情怀和使命感带领学校行政一班人团结全体教职员工，发扬“内强素质

44、，外塑形象，争创一流”的进取精神，围绕“提升学校品位，推进学校发展”这一总体目标开展各项工作。继2012年获得“剑阁县目标考核优秀单位”、“行风建设先进集体”、“剑阁县精神文明先进集体”、“先进党支部”等奖励或荣誉称号，并成功创建 “广元市素质教育示范学校”后；2013年又成功创建 “广元市最佳文明单位”、“剑阁县阳光体育示范学校”、“剑阁县示范食堂学校”，在制度建设、效能建设、教研教改和教育教学质量等方面使学校工作再上台阶。作为校长，一年来我个人具体做了以下一些工作：一、兼收并蓄，厚积薄发。认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，坚持科学发展观，并用其统领工作全局；结合教科局“内强素质、外树

45、形象”师德主题教育，全面系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，自己理解政策、把握政策的水平不断提高，在工作中也能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。二、取长补短，精益求精。更新教育观念，提升管理水平，规范办学行为，完善激励机制。吸取外地先进管理经验，取人之长补己短，使学校管理日臻完善，增强科学性，实现人性化。三、严于律己，率先垂范。 严格要求自已，全心投入工作，起好示范带头作用。站在学校发展的高度思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，公正待人，公平处事，关心教师和学生，了解师生呼声，建立和谐的人际关系。四、廉洁自律，自珍自爱。对工作认真负责，勤

46、于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。五、尽心履职，全心服务。 一是深入学习、贯彻、落实科学发展观，组织学习调研活动，坚持走学校可持续发展之路。二是求真务实，扎实工作。 加强班子建设， 充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。 三是进一步加强德育工作和校园文化建设。坚持德育常态化、制度化，提高德育水平，致力于校园文化建设，引导教师教会学生学会做人、善于学习、勤于做事。 四是致力于打造一支高素质

47、的教师队伍。学校定期开展以提高教师职业道德和业务水平为主要内容的系列活动，发现培养了一大批师德高尚、业务精良的优秀教师，目前，这些教师的辐射带动作用日趋明显；实行集体备课制度，发挥集体的智慧与力量，同时抓好教职工业务考核。五是盯准课堂，推动课改。注重教学常规，加强教学管理，规范教学行为；同时，坚持生本教育，推进有效教学，构建互动课堂，以改促教，以改助学，以求进一步提高教学质量。六是加大投入，改善办学条件。以上是我个人履职情况，下面借此机会向大家简要汇报2013年学校工作。一、明确管理思路（一）首先明确办学指导思想，准确定位办学目标，努力挖掘并全力打造办学特色，集思广益，提出学校工作思路和实施意

48、见。坚持正确的办学方向，坚持办可持续发展的教育。注重质量，尊重个性，文化领引，特色发展。坚持尊重差异，面向全体的教育原则；夯实基础，服务社会的育人目标；以“生本教育”和“互动教学”为核心理念；培养积极的师生文化作为学校文化的根本。提升师生修养，纯正校风、教风、学风。2 彰显务实、民主、公开、透明的管理特色。（二）实行管理通报制度。每周定期召开行政例会、职工例会和相关专题工作会，汇报工作，通报情况，查找问题，分析原因，提出整改措施，总结经验教训，安排近期工作。以普中校报作为宣传载体报道学校重大活动和近期工作。（三）加强年级组工作。由三位副校长兼任年级组长，加强教学过程的检查与管理，形成良性竞争环

49、境，体现较高水平的管理思想和技能，让教学管理和学生管理工作落到了实处。（四）民主管理，校务公开。我校坚持校务公开制度，本着公平、公正、公开的原则，充分发挥教代会和廉勤委的决策监督职能，凡遇关系到学校发展及教职工切身利益的事情，均由教代会集体讨论决定。讨论通过了普安中学职工绩效考核方案、普安中学职称评定方案、普安中学教职工晋级细则、普安中学教学常规管理制度等一系列制度，并严格执行。二、加强队伍建设（一）抓实廉政和“四风”建设。坚决执行中央、省、市、县及行政管理部门相关规定。通过行政例会、党支部支委会议、廉政建设专题会、党员干部自查座谈会、教师代表座谈会等一系列会议，开展了依法治校、依法行政、依法

50、管理、依法执教的系列主题活动，明确了思想认识，增强了法纪观念，严明了工作纪律，改善了工作作风，改进了工作方法，提高了工作效率。在普安镇党委、政府主持的行风评议会上，普安中学受到行风评议员的广泛赞誉和高度评价，并获得“行风政风建设先进单位”称号。（二）强化师德师风建设。学校组织广大教职工认真学习中小学教师职业道德规范、广元市中小学教师职业道德考核办法（试行）、中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、公民道德建设实施纲要、关于进一步加强和改进师德建设的意见等规3 章要求、教育法、教师法、义务教育法和未成年人保护法等教育法律法规。 一年来，未发生教师有严重违纪、有偿补课、推销教

51、辅、乱收费等行为。三、安全工作落实（一）完善机制，认真落实“一岗双责”。学校建立健全了安全管理网络，认真落实了“一岗双责”。从意识到措施均形成了人人参与安全管理、人人有安全意识的局面，做到了每天对安全工作的巡视、检查、询问、记录，每天对安全工作“必查”、“必备”、“必报”、“必改”。（二）加强人防、物防、技防工作，制定各项安全预案，做好卫生防病工作。每学期开学完成对学生（包括教职工）收假前一周的体温检测，落实特异体质学生的信息采集并采取相关保护措施。（三）加强普法教育，依法治校，依法执教，依法育人。配合公安、工商、文化部门和当地党委、政府，加强对校园周边环境的治理，创设良好的育人环境。（四）落

52、实好安全观察员的工作，各年级、各班建立健全了安全联络处员制度，做好安全预防工作。四、德育工作成效显著（一）强化德育队伍。学校通过对班主任的培训，强化了班主任工作的计划性、目的性、系统性和预见性。全体班主任经常了解与掌握学生的思想品行、在校表现和学习情况；一视同仁地关心爱护学生，鼓励学生进步；不断教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，克服学习困难；组织指导学生搞好环境卫生，管理好生活纪律；做好学生出勤和成绩的考查；充分利用读报时间，对学生进行经常性的政治教育和思想宣传，树立班级先进典型，让大家学习；对学生的操行作出客观公正的评价。适时家访，引导家长树立正确的教育观念、掌握科学的教育方

53、法、尊重子女的健康情趣、加强与学校的合作。（二）提高德育效率。各年级各班依据普安中学学生日常行为规范4 及学校的有关规定和安排，强化了学生行为习惯的养成教育，从言行举止、行走坐立、饮食起居等方面对他们提出要求、进行引导和示范。学校对此建立了相应的考评机制，教育学生自觉遵守纪律，遵守国家法律法规，提高遵纪守法的自觉性。（三）拓宽德育渠道。以“3.15”、“五一”、“五四”、六一、老人节、国庆节、“12.9”等多种活动为契机，对学生进行德育教育。开展礼仪规范教育、传统美德教育、爱国爱校教育、时代精神教育等系列主题活动。规范升旗仪式，激发学生爱国热情，培养学生爱国精神。（四）开展法制教育。充分利用每

54、期一次的法制教育报告会，以及班会、校会、国旗下讲话等形式对学生进行了普法教育，增强他们的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法；开展“警校共育”活动，特聘公安干部担任“警校共育”副校长；开展“六五”普法活动2次，邀请司法干部到校作法制报告2次，以增强全校师生的法制观念和法律意识。教师依法执教，学生依法行事，收到了良好的效果。五、教学工作成绩突出（一）教学管理有序。以素质教育为核心，以提高学生综合素质为目标，按照国家要求开足、开齐所有课程，并全力整合教育资源、开发地方课程；完善过程管理，每月对教学“六认真”进行严格检查，及时通报，肯定优点，指出不足并限期改正，对教师教学“六认真”进行学月考核

55、，制度落实，奖惩逗硬，通过严格规范的操作，使我校教风在原有基础上大有改观；定期进行教情调查、学情分析、学月总结，每次活动有详实的记录并统一归案；要求每位学生准备课堂笔记本，难题错题记录本，规定教师定期检查；每学期开学之初，要求各位教师制定学科计划，并以书面形式上交教务处备查；在检查教案时，规定教师在课堂教学结束之后，在教案上写出课后反思，及时总结教学得失，不断提高业务水平和执教能力。（二）落实年级管理。年级组长全面负责本年级的教育、教学工作，5 要努力完成各项目标。学校职能处室总体部署、检查、协调、考核、评比各年级工作。班级教学目标实行捆绑考核。教务处通过检查、检测，来衡定过程工作完成情况和效

56、果，并将班级目标任务完成情况与该班所有任课教师的绩效考核挂钩。通过以上措施和办法，我校教学质量呈稳步上升态势。2013年，在广元市组织的“基地英才班”选拔考试中，我校学生17人被录取；2013年中考，在全县教学质量增量考核中，我校名列第二；2013年春季，我校八年级数学、英语、物理三科代表剑阁县接受广元市质量检测抽考，取得良好效果，成绩名列广元市同类学校第二，其余各年级各科在全县统考中，各类指标均在全县同类学校前列。（三）加强毕业班工作。毕业班工作是教学工作的重中之重，毕业班教学成绩的好坏是一个学校教学质量高低的最直观的量标，它直接影响到上级主管部门对学校工作的考核和社会各界对学校办学质量的评

57、价。针对我校本届毕业班生源质量较差的现状，学校于2013年秋季开学之初，就成立了以校长为组长的毕业班工作领导小组，全面领导毕业班工作，全体行政管理人员实行“挂班联科”，及时指导毕业班工作。召开两周一次毕业班教学研讨会，两周一次毕业班学情调查会，对班干部和各科课代表进行定期培训，过程落实，管理到位，措施具体，细节落实，效果良好。（四）强化学风建设，健全优秀学生表彰制度。在每一学月检测后，对成绩优秀、品行优良的学生进行表彰，用以激发其学习兴趣，并营造良好的学风。（五）严格执行新生招生政策，招生行为规范有序。六、教育科研彰显特色（一）推进“有效教学”。开展“有效教学”研讨，落实“有效教学”方案，派出

58、教师外出考察学习，返校后要求他们就“有效教学机制建设”、“有效教学实施程序”、“有效教学课题研究”等内容对其余教师进行再培训。承办普安教育督导办组织的有县教科局领导和县教研室全体成员6 参加的“有效教学研讨会”，有力推动我校“有效教学”活动。迄今为止，“有效教学”已成为学校、相关处室、年级组、教研组、学科组及科任教师常抓不懈的重点工作，不断追求学科教学的有效性。（二）落实“生本教育”。2013年，在教科局大力推动下，各校扎实开展“生本教育”。我校积极行动，制定学习计划，拟定实施方案，培训骨干力量，开展“生本”活动。派出12人参加县教科局组织的“全国生本教育”研讨会，选派骨干教师近40人赴陕西宜

59、川、广州等地考察学习；开展“生本教育，人人展示”课堂教学竞课活动。（三）加强常规教研。充分利用每周一次的学科教研活动，认真组织各教研组学习课改理论，探讨教学方法。在全校开展竞课活动。分新进教师见面课，普通教师水平课，骨干教师观摩课，教研组长示范课。凡承担公开课教学任务的教师，在深钻教材的基础上充分领会课改精神，注重教法选择和学法指导，遵循教学规律，讲求教学艺术，达到了预期效果。（四）强化业务培训。我校采取了专题讲座，业务交流，专家报告，外出学习，课堂观摩，教师反思等多种形式，对教师进行了全员培训。一年来，共进行各级各类培训20余次，对今秋新调入我校的教师，采取“老带新”及“结对帮扶”的办法，使

60、之尽快适应新的工作环境和新的工作要求。通过培训，拓宽了教师视野，提升了教师素质。（五）深化课题研究。2013年11月，我校成功申报的广元市“十二五”首批教育科研课题“农村初中互动式课堂教学研究”顺利开题。七、后勤财务严谨规范（一）保证教学设施设备的正常使用，管好财产和财务。学校要进一步完善了财产管理制度，将财产管理落实到处室、年级、班级和个人。开学时逐一登记交接，结束时逐一检查验收。（二）严格财务管理，依法理财。学校严格遵守财经纪律和财务制度，要求财务人员帐目日清月结，每月向学校领导报审本月明细帐，每7 期期末向教职工公布收支情况，做到了民主理财。坚持大宗物品政府采购制度，凡大宗物品的购置严格