小学生《活着》读书心得体会

1、小学生活着读书心得体会 仔细读完一本活着后，大家心中肯定有许多感想，是时候写一篇读书心得好好记录一下了。为了让您不再为写读书心得头疼，下面是我给大家带来的学校生活着读书心得体会5篇，以供大家参考！ 学校生活着读书心得体会篇1 直到此时莫名的沉重感和震撼感充斥在心中难以散去，想起鲁迅曾说，“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”，想来用这句话来形容福贵一生的经受真心恰到好处。 在阅读的过程中，我们曾见证每次苦痛之后星星点点的亮光，像是让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，这些温情脉脉的细节总是让我们以为峰回路转，天真地以为噩梦最终不再萦绕他们，每每此时，余华丝毫没有犹疑，在他冰冷的笔下，角色

2、们毫无征兆地快速以各种方式死去，瞬间粉碎读者们微弱的盼望。由于远离那段动荡年月，由于从未有过真正的饥寒交迫的困难与困顿，那些生离死别对于我们来说显得那样遥远，却又在余华的笔下如此靠近。 但我信任，余华是盼望我们在这部布满无情、无望和死亡的故事里，学会活着，学会生活。就犹如故事仆人公福贵，即使经受了人生的各种苦痛无望，也依旧能够笑对人生，这就是生命的张力。福贵没有由于亲人的离去而结束自己的生命，就像他说的，活着是为了让死去的人安心。其实他并不知道什么是活着，他只知道人活着就是这样，经受一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种种田，活着就是这么简洁。 是的，在面对苦难时，福贵芸芸众生中的一个一般人，却

3、能捡起如此之大的士气，不禁让我们反思，现今的.上，自杀比率的连年增高，而其中不乏被称作“七八点钟的太阳”布满盼望与朝气的青年，为什么会这么简单放弃自己的生命？当我们还在为物质上的需求挑三捡四时，我们是否能够想起上一代人为了生存而挣扎，一个月工资可能只有几十块的情形？当我们还在埋怨命运的不公时，是不是也应当想想这世上更苦难的人呢？ 生活在和平年月的我们是幸运的，但同时顺当的生活让我们禁不起苦难与挫折，让我们往往迷失人生的方向，失去前人们那种坚韧坚韧的生命的张力。 生活从来不缺乏盼望，就似乎在失去亲人之后福贵还有那头与他同名的老牛一起走在夕阳下，当你受到挫折时，不妨想想至少你还有父母亲人和伴侣，想

4、想起码你四肢健全，身体健康，假如这些都没有，想想你至少还活着。 就像小丸子说的那样，“只要活着，总会有好事发生的”。 余华自己在序中写到，“活着，在我们中国的语言里布满了力气，它的力气不是来自于叫喊，也不是来自于攻击，而是忍受，去忍受生命给予我们的责任，去忍受现实赐予我们的幸福和苦难、无聊和平凡。” 现实生活的无情与残忍，远比我们想象的要宽广；而生命的张力促使我们，纵使要担当诸多难以承纳的苦痛，依旧要学会坚忍、坚韧。 学校生活着读书心得体会篇2 余华说，人是为了活着本身而活着，不是为了除活着以外的一切事物而活着。 活着作为一部影响几代人的文学作品，的确发人深省，耐人寻味。在新中国成立前后的特别

5、阶段，时代特征突出，时代气息深厚，活着是一分苦痛也是一分欢乐。书中仆人公福贵的人生便是整个.的缩影，他的身上折射了整个底层民众的兴衰祸福。 人为何而活着。古罗马政治家西塞罗认为，人是为了思索而活着；法国启蒙思想家卢梭则认为，人因自爱而活着；中国武侠小说家古龙则坚持，人为担当责任而活着而福贵却说：“人是为了活着而活着。” 福贵早年玩物丧志，家道中落，妻子背离，父亲惨死。年少的福贵因贪图享乐而活着，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最终落得苟活之地。而立时的福贵，家境清贫却得意，生活艰苦而自乐，在一切渐入佳境之时，迫入壮丁，背井离乡，烽火连月，苟且偷安。这时的福贵为了重回家乡而活着，在拂尘间摸爬滚

6、打，在硝烟里破茧重生。中年时的福贵，白发人送黑发人，丧子的悲伤贯彻了整个家庭。这时的福贵必需为了支撑家庭而活着，作为唯一的男人，是家的盼望。老年的福贵，最终有一点平稳的幸福，却造化弄人，丧女，丧婿，丧妻，再丧孙，活着便是与一头黄牛相依相随。活着了无牵挂，活着仅仅是为了活着而活着。 无论山河如何变迁，时代以何种速度连续更替，生存对于人的价值却始终如一。我们生来就为活着，为了活着而打拼，为了活着而承受生活各方面的有形与无形的压力。在夜深人静，愁思万千的时候，我们何尝没有盘问自己，活着的意义在哪里，生存的价值在哪里。 形形色色的人生小则为了家庭，为了金钱，为了事业，大则为了.，为了国家，为了和平。每

7、个人活着都有一个目标，都有一股推动自己进步的力气。但在某种程度上看来，与其说是目标支持着生存，不如说是为了活着而不断地找寻目标。生活是一个又一个的小目标串联起来的有机整体，这些目标的一个又一个地现实，则是人生的终极大目标。而这些目标的实现归根结底是为了活着。 我们太常见由于人生中的一个小目标一两次失败而灰心丧气的人，他们失意，他们堕落，他们失去自信，有的甚至失去活着的士气。但凡是这样轻生或者只是有轻生念头的人，他们都还没有完全看透目标与活着的本质联系。而这样的人太多太多。他们嘴上追求活着的意义，追求生存的价值，愿以死来实现自己的人生目标，这样的行为的确令人肃然起敬。而这样的人生，却没能体会到生

8、活的真谛。以死的方式来实现价值并不是一个好的途径。请记住，以生命的形式生存在这个世界上，为了活着而活着才是生命的本质。我们是为了活着而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而为之的小插曲。 为了活着而活着的人生，简洁明白，泰然自若。只有我们把生活的思想简洁化，把生存的意识剧烈化，才能真正地体会到活着的意义以笑的方式代替哭，在死亡的伴随下努力活着。 学校生活着读书心得体会篇3 最近偶然读了一篇中篇小说最慢的是活着，是以奶奶和“我”，两个女人从“水火不容”到相容，再到相依，进而相亲相爱的祖孙关系进展为线索，“我”经受了人生的风雨后，才渐渐理解奶奶的才智哲学，潜意识里也不自觉的传承了奶奶的人生观。人生就

9、是如此，代代相传传。 “不用想，也忘不掉。”她说，“钉子进了墙，锈也锈到里头了。” “真正的委屈是笑在脸上哭在心里的。无处诉，无人诉，不能诉，不敢诉，得生生闷熟在日子里。” “她让我知道：这个世界上，总会有人不喜爱你，你会成为别人不开心的理由。你从来就没有资本那么自负，自大，自傲。从而让我怀着无法言喻的隐忍、谦卑和自省，以最快的速度长大成人。” “你守寡太多年了。”我迟疑片刻，一句话最终破口而出，“男女之间的事情，你早就不懂了。” 静了片刻，我听见她轻轻地笑了一声。 “没男人，是守寡。”她语调凉爽，“有了不能指靠的男人，也是守寡。” “怎么寡？”我坐起来。 “心寡。”她说。 我怔住。 “每个人

10、都有担心分的毒，这毒的总量是恒定的，不过是发作的时机不同而已。这事不发那事发，此处不发彼处发，迟不发早发，早不发迟发，早早迟迟总要发作出来才好。” “我的祖母已经远去。可我越来越清晰地知道：我和她的真正间距从来就不是太宽。无论年龄，还是生死。如一条河，我在此，她在彼。我们构成了河的两岸。当她堤石坍塌顺流而下的时候，我也已经泅到对岸，自觉地站在了她的旧址上。我的新貌，在某种意义上，就是她的陈颜。我必需在她的根里成长，她必需在我的身体里复现，犹如我和我的孩子，我的孩子和我孩子的孩子，全部人的孩子和全部人孩子的孩子。 “活着这件原本最快的事，也因此，变成了最慢。生命将因此而更加简约，博大，丰美，深邃

11、和慈善。这多么好。” 美丽细腻的文字，细水慢流的人生，人活过的痕迹，平凡中不失暖和的爱，通篇几乎都是静止不动的，没有故事情节的叙述，都是在安静的叙述中蕴涵着生活和生命的至大的真理。于是爱上了乔叶，才知道她是以散文见长，河南省文学院最年轻的专业作家，“中原大地上的紫色牡丹”。 有人说：好的小说，它的语言有一种特别的穿透力，给你触电似得感觉，象情话，令你不自觉的回味，言浅却意深。这话实在在理哩！ 学校生活着读书心得体会篇4 那天晚上，我闲的没事，然后就拿起了一本书，这本书的名字是活着。起初，我很奇怪，不知道那书里讲的是什么内容。我被迫无奈的翻开第一页，我觉得这本书真的很无聊。所以，我就也许翻了一下

12、，在我烦的时候，我无意中观察了“就这样他的儿子也就死了”。虽然，是几个一般的再也不能一般的文字，但是我有一种感觉，一种特别想了解它的感觉。 最终找到了那页，找到了那也得开头部分开头看，起初，我只看了几句，我发觉这个书上讲的和我所看的一个电视剧有一点相像，我就接着往下看，最终最终弄明白了，这部电视剧原来就是这本小说，这时，好像有一种力气在驱使着我更深一次的了解他它。 那本小说，讲的是叫徐富贵的人的一生，从青年到老年他的家庭的变化及其他四周人群之间发生的故事。 当我读到“他儿子为了献血，也被活活的抽死了，当他的父亲(也就是小说的仆人公徐富贵)得知此消息后，特别难过，难过过度像是精神不正常的，在自己

13、儿子坟边，给自己儿子跳最终一次秧歌”时，我心里有一种感觉，一种从心里激发出的怜悯。我想，这种情景假如换作是谁，谁都不会好过，谁都会心里难受甚至难过过度而失常。真的，他虽然只是本小说，但是他反映了解放前后去穷苦人民生活的状况却是现实的。但是也有人会说，每个人都会有不开心不顺心的事的时候，只是他的多一些罢了。其实，这样也可以，但老天又为何的那样不公正呢!为何把许很多多的厄运同时抛散在一个人身上呢?那样实在是太不公正了。 生活在那样的环境下，只有有钱的人才能幸福，但事实上，钱并不是万能的。 每个人开头来到这个世界上，有欢乐，也有泪水。凭什么在那个时候贫苦任的泪水就要比富有人的泪水流的多些。 我们也需

14、要公正，我们也需要幸福，由于我们也是人啊! 徐富贵的一生，是我们每个人都难以想象的，在他中年时期，由于他自己，他的家庭因种种缘由患病变迁，接二连三的，他父亲、母亲、儿子、妻子、女儿、女婿，相继去世，最终只剩下他和她的外孙子孤独终老。从一个风风光光的青年到孤苦伶仃的老头，时代的变迁，身份也随之发生变化。每个人的生活都是越来越好，但是仆人公，却恰恰相反。 人生，不经受风雨，怎能见彩虹;不经受坎坷，怎能获得盼望。 可爱的人间，他总有幸福，只要你又士气去查找。 公正公正是每个人都期盼的，生活中每个人都是有权利说：“我们也需要公正的。”人的一生困难而坎坷，但是只要你专心去发觉去观看就肯定会有收获，但是.

15、又为何是这样的呢? 活在世上，欢乐也好，苦痛也罢，都会随之远去，而徐富贵正是给了我们一个范本。我们也正也应当思索一下了! 今日的幸福生活来之不易，我们肯定要倍加珍惜!要有自己的风格，活出自己的风采，活得精彩! 学校生活着读书心得体会篇5 福贵的一辈子都在活着，完全是物理状态的活着，童年时物质的富有使他放纵欲望，吃喝嫖赌，直至把祖传的家产挥霍一空。中年的贫困使他不得不下田务农，自食其力。生不逢时的他经受了旧中国的.，新中国的解放，大跃进等等时代的变迁，这些人为的运动使很多清白的众生被剥夺了生活的权利，沦为牺牲品。 福贵的一生是比较系统地担当了各种可能的苦难，哀远远大于乐的体验。他的一辈子可以说是

16、中国过去几十年的历史叙述，刚开头是他主观地自暴自弃，输掉了家里一百多亩良田。福贵从阔少变成了龙二的佃户，开头了贫民生活。天灾人祸开头在他身上轮番轰炸，先是妻子得了软骨病，儿子有庆为了救县长春生的太太献血时过度而死，女儿生产时流血过度而亡，妻子家珍失去儿女后哀思去世。随后女婿在建筑工地上因事故身亡，最终相依为命的孙子吃豆子时因噎死掉。一个又一个看似意外的结局，让福贵看清了人生，他总结说：“做人还是平常点好，争这个争那个，争不争去赔了自己的命。像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我熟悉的人一个挨一个死去，我还活着。” 余华创作的福贵角色在我看来就是人生实质的比方。生命诞生的同时，也是通过血缘

17、和他人联系到一起，获得.网络和职责。血缘的联结是生理的自然连续，当一个生命在特别时期里，.环境变得恶劣时，外在的毁灭性因素会使家庭结构分解，导致家破人亡的结局。而通过工作等延长出的.网络没有强制的义务性，本身就是松散而随便的组合。所以，福贵与生活的触点是他的家人们，他们逐一地离他而去，而他自身就是生命的根基，没有了额外的附加，没有了生命的张力，却仍旧坚韧地生存，进入最原始状态的“活着”。 福贵从一开头就在被动地生活，从物质的富有到物质的贫乏，从挥霍物质到下田务农，都是被动的回应。更不幸的是经受了中国历史上最为动荡的一段时期，在这段时期，人们生活的权利和尊严被一次次地玩弄和剥夺，生命变得如此单薄和脆弱，被降格为低级次品。哪怕是无比乐观而饱满的生命，也无法逃脱强权、战斗的魔掌。 余华通过各种情节构思写