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1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年中学工会工作总结及计划_年,我们学校工会在县教育工会、中心学校工会及校委会的领导下,坚持以_为指导,围绕学校办学目标,以全面提升教育教学质量,办人民满意学校为中心开展工作,调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,带领教职工积极投身教育教学改革;切实履行工会的基本职责,推进学校民主管理和民主监督,关心教职工的工作与生活,团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将近一年来的工会工作小结如下:一、认真扎实组织抓好换届选举工作定期召开教职工大会今年_月我校按照县教育工会换届文件要求,严格按程序选举出新一届完小工会领导班子,定期召开了第_届一次教职工大会
2、。二、加强师德建设提高教职工队伍整体素质为全面贯彻落实教育部_进一步加强和改进师德建设_,着力推进师德师风建设,进一步增强广大教师的使命感、责任感和教书育人、为人师表的自觉性,造就师德高尚、素质优良的教师队伍,依照教育局要求,本年度,工会配合学校总支部强化了对学校教师队伍的师德师风教育。1、制定师德活动方案,召开师德动员会,明确意义。为此,我们重视对教师进行师德师风的理论教育,注重在教师中宣传高尚师德师风方面典型的人和事,以提高教师们的师德师风。师德活动月,组织全校教师学习教师法、教育法、教师职业道德规范、教师违反职业道德行为处理规定以及未成年人保护法等教育法律法规条文,提高老师们对师德师风建
3、设的认识。2、系列讲座,引领思想。强化师德师风的日常学习,依照高峰完小师德活动方案,我们坚持了月集中学习的制度,多渠道、分层次地开展各种形式的师德师风教育,提高教育的针对性和实效性。3、开展活动,注重实效。除了集中学习,我们注重开展活动,注重实效。要求教师对照学习,依据主题,写出自己的感受与感触,写出自己的承诺,教师学习有笔记,有体会,有论文。总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建设有成效。三、维护教职工的权益,积极参与学校民主管理和各种教育教学活动。我们继续大力推进校务公开,坚持教代会制度,充分发挥工会的监督功能,发挥教代
4、会的桥梁、纽带作用,发挥教代会在学校重大问题上决策作用,极大地增强了广大教职工的主人翁意识,增强了参与学校的民主管理的热情。1、实施民主管理,每个学年都召开教职工代表大会审议和决策学校各项重大事务,如评优评先、教师年度考核、审议学校绩效工资考核发放办法、岗位设置实施方案等,如师德活动月组织评选了学生“最满意教师”;秋季组织评选了“襄阳百杰.师德楷模”;并对学校副校级、中层领导和学校各种教辅人员进行民主评议和考核。同时制定了“青年教师培训方案”,学校建立了高效多能的管理职能。极大激发了教职工积极性。2022年中学工会工作总结及计划(二)_年度,学校工会本着为广大教职工服好务,为学校教育教学服务的
5、宗旨,这一年,学校工会工作在中心学校工会的指导下,在全体教职工的大力支持下,圆满完成了各项任务。一、好的做法(一)积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动,提高教职工的幸福指数。1、学校工会在中心学校工会的领导下,开展了教职工运动会和青年教师“单位是我家”主题演讲暨才艺表演活动。提高了教职工的幸福指数。在活动中青年教师张瑞获得了演讲比赛暨才艺展示一等奖,叶垚、陶莉获得了二等奖,廖益利、贾方、陈娟获得了三等奖,教职工运动会,设有三人四足、跳绳、摸石过河、保龄球、定点投篮等项目,所有教职工踊跃参加,通过活动增强了教职工的集体意识、参与意识。为了为增强教职工的健康意识,全面提升教职工的身体素质,营造全
6、员健身的良好氛围,工会组织动员教职工们利用大课间坚持与学生一起跑步,这些活动的开展缓解了老师的压力,也增强了教师的身体素质,同事丰富多彩的文体活动,加深了同事间的友谊,减轻了压力,丰富了生活,发挥了特长。2、学校工会积极组织全体教师参加_乡教育工会组织、_乡中心幼儿园承办的教师联谊活动,此次活动我校陈前勇、王世斌、曹廷严老师分别获得三笔字一二三等奖,陈亮、陶莉老师的摄影作品获得一等奖,这为_年郧西县教育系统举办的三笔字和摄影大赛_学校选拔选手奠定了基础,在全县举办的竞赛中,我校陈前勇老师获得毛笔字一等奖,王世斌老师获得粉笔字二等奖,曹廷严老师钢笔字三等奖,陶莉老师获得摄影比赛三等奖,陈亮老师获
7、得摄影比赛一等奖。(二)完善制度,努力办好“教工之家”布置了教工之家,购买了象棋、五子棋、跳棋、羽毛球、乒乓球等。制定、完善了各项工会制度,明确了岗位职责。(三)开展“关爱”活动,认真做好送“温暖”工作适时地慰问生病的教职工和结婚搬家等教职工,关心困难教职工生活,做好慰问教职工的工作。学校先后为退休老师陈隆彩、廖宗珩老师举行了饯别宴,温馨的欢送退休教师。年终学校工会对已经退休的老教师购买微薄的礼品进行工会慰问,礼品虽少,但温暖了老师们的心。二、不足之处1、听取教工意见不够广泛,反馈不够及时。虽然日常工作中,几乎每天都要到各个年级办公室去,但大多数时候是动员教职工参加健身运动,询问教学和班级管理的时候要相对少些,即使听到了教师们的一些意见和反映,也只是根据自己的理解做了解释和劝慰的工作,真正反馈到相关部门的问
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