初中生物八级

1、初中生物八级第1页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一第一轮 详讲广练 梳理知识点，顺着课本将所学的知识点理顺、讲透，并带领学生做大量练习，以巩固复习的知识点。第2页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一第二轮 精讲精练 在第一轮复习的基础上，将出现问题较多的知识点进一步讲解并加以拓展，同时精选练习题，将题目也进行拓展翻新，帮助学生扫除知识上的盲点和漏洞 。第3页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一 主要训练学生的应试心理和考试技巧，拔高。 第三轮 综合练习第4页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一一、科学探究 这部

2、分是每年中考都重点考查的内容，常考的内容有提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、分析数据得出结论。 P19（41）：考查了评价实验，提出问题，预测结果，分析现象，得出结论。 可以拓展：以其他条件为变量设计新实验，并预测结果，分析现象，得出结论。P25（41）：考查了用所学知识解决生产、生活的实际问题。第5页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一二、生物体的结构层次 、显微镜的使用：P62（41）考查的比较全面，显微镜的使用、放大倍数、成倒像、临时装片的制作等都有所体现。、动植物细胞的结构比较：P6（45）；细胞的结构及功能。画图。细胞分裂、分化形成组织：P6（46），P81

3、（42）。第6页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一三、生物与环境、生物的生存依赖一定的环境：结合探究试验、自然选择、生物与环境组成生态系统：重点是理解生态系统的概念，分析实际生态问题，解释植物、动物、细菌和真菌在生物圈中的作用，关注生态系统的自动调节能力及保护生态平衡的措施及意义。 P32（45）：综合，植物、动物、细菌和真菌在生物圈中的作用。P75（42）：新颖，从数量上入手。P89（46）：传统题，植物、动物、细菌和真菌在生物圈中的作用，生态系统的自动调节能力及保护生态平衡的措施及意义。第7页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一四、生物圈中的绿色植

4、物、绿色开花植物的一生：种子萌发需要的条件和过程：P12（44）可改成：预测结果，设计实验。植物开花和结果的过程：重点是传粉和受精的两个重要的生理过程以及果实和种子的形成过程。P12（43），补充上果实和种子的发育。、绿色植物的三大作用：引导学生设计相关实验探究光合作、呼吸作用所需的条件、原料和产物。P57（43）光合呼吸和呼吸作用的关系P75（45）比较灵活，三大作用的综合题，可再深入拓展。P88（45）灵活，提醒学生找准变量，看清要素。第8页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一五、生物圈中的人、消化系统：人体需要的主要营养物质：了解几种无机盐和维生素的缺乏症。 消化系统

5、的结构组成和消化吸收的过程。P88（42）综合：膳食结构、维生素缺乏、消化吸收、设计食谱。、呼吸系统：肺的通气，肺泡和血液的气体交换。P19（43） 吸气和呼气的过程。自身体验法。 、循环系统：循环系统的组成和血液循环过程。P21（47）比较全面的考查了循环系统的结构及功能。P82（45）比较灵活。比较经典 第9页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一、泌尿系统：泌尿系统的组成，尿液形成的过程。P64（47）较好地考查了尿液形成的过程。、神经系统：神经系统的组成和神经调节的基本方式。 P82（46）较好地考查了反射弧的组成和对生命活动的调节。综合题：P20（46）、P25（4

6、2）、P26（43）（45）、P70（46）、P75（43）、P81（43）。P26（43）综合考查了消化系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、和呼吸系统的知识。P70（46）比较大的综合题，综合了多个系统的内容。第10页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一六、动物的运动和行为动物的运动。重点是关节的结构及各部分的功能。P32（44），比较传统的题目。动物的行为：动物行为的种类及区别。P31（43）、P88（43），都是比较传统的题目。第11页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一七、生物的生殖发育与遗传植物无性生殖的种类：了解嫁接、扦插、组织培养的相关知

7、识以及在生产中的应用。生物的遗传和变异：DNA、染色体和基因的关系；基因对性状的控制及基因在亲子间的传递；遗传育种在实践中的应用。 P44（46）较全面的考查了基因对性状的控制及基因在亲子间的传递，注意画图时的细节问题。P76（47）考查了嫁接在生产中的应用。 第12页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一八、生物的多样性、病毒、细菌、真菌、植物、无脊椎动物、脊椎动物的主要特征。这部分内容可从生物分类、生物进化等多个角度讲清，既加深了记忆，又将所学知识联系了起来。P32（46）考查了多种动物的主要特征。P37（42）考查了生物分类。P39（47）考查了生物多样性遭到破坏的原因

8、。、生命的起源和生物的进化：生物进化的主要历程（这部分内容在讲清各种生物的结构特点的基础上比较容易理解，理解有助于记忆）；自然选择。P49（42） 第13页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一九、生物技术克隆技术和转基因技术。P50（44）考查了转基因技术及其对人类的影响。P90（48）可以总结出克隆的要点和规律，推广到其他动物。第14页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一十、健康的生活、传染病和免疫：常见传染病的病因、传播途径和预防措施；计划免疫的方法及意义；人体免疫功能，区别特异性免疫和非特异性免疫。 P49（41）考查了人体的免疫以及传染病的预防措施。P69（44）要借助资料讲清疫苗和抗病毒血清的区别，前者为抗原，用于预防，后者为抗体，用于治疗。P75（44）结合我国目前的手足口病疫情，有实效性。第15页，共17页，2022年，5月20日，12点58分，星期一（2）用药与急救：安全用药和常见的急救方法。P51（47）安全用药。 （48）常见的急救方法，要讲清原理。本部分综合题：P82（44）综合了免疫、安全用药、自然选择几部分的知识。还有几道综合题：P69（45）综合了植物