【学习】七年级英语上册StarterUnit2WhatsthisinEnglish第2课时

1、【精选学习】七年级英语上册StarterUnit2WhatsthisinEnglish第2课时【精选学习】七年级英语上册StarterUnit2WhatsthisinEnglish第2课时3/3【精选学习】七年级英语上册StarterUnit2WhatsthisinEnglish第2课时学习永无止境+小初高WhatsthisinEnglish第2课时（3a4d）类型学习要点要点单词spell,please要点短语amap,spellit要点句式Spellit,please.O-R-A-N-G-E.写一写1.用字母拼；拼写spell2.请please译一译1.一张地图amap2.一个橙子anor

2、ange课前预请拼写它。习O-R-A-N-G-E。背一背Spellit,please.O-R-A-N-G-E.新课导入新课展现教师指引学生进入新的语言点：Spellit,please.eg:T:WhatsthisinEnglish?（实物或多媒体课件）S:Itsaruler.T:Spellit,please.S:R-U-L-E-R.供给图片,让学生用上一课时所学单词练习对话。【达成教材3a4d的教课任务】教课3a。播放录音，学生标出序号。再放录音，学生跟读单词。学习永无止境+小初高学习永无止境+小初高听录音，学生补全3a中单词所缺的字母，使学生稳固所学的实物单词。3.教课3c。教师播放录音或利

3、用多媒体课件让学生听录音，而后分小组练习对话。让2-3对学生表演对话。教课3d。听录音达成3d任务。教课3e。教师利用课件逐个展现本单元所学的物体，让学生练习对话。eg:A:WhatsthatinEnglish?Itsanorange.Spellit,please.B:O-R-A-N-G-E.6.教课4a。让学生独立填写，复习稳固所学字母AaRr。7.教课4b。让15个学生疏别拿着15个生字卡，让学生按首字母的次序从AR摆列，站错的学生被裁减，最后用笔达成4b任务。8.教课4c。听录音跟读，而后让学生总结4c表格中的规律。最后教师解说规律。教课4d。学生先读第一栏中的字母和单词，而后依据规律试

4、试拼读第二栏中的生词。【语法概要】祈使句英语顶用于表示恳求、劝说或命令的句子叫祈使句。祈使句往常省略主语you,以动词原形开头，其否认形式是在动词原形前加dont。例句:Spellit.把它拼写一下。Donttalk.不要说话。it为人称代词，意为“它”，用来指代上文提到的事物。例句：Thatsabook.Itsnew.那是一本书。它是新的。拓展it的用法:（1）用来代指婴儿或不知性其他人。例句:Whosthebabyinthephoto?照片中的婴儿是谁？Itsmysister.是我妹妹。（2）用来表示时间、距离、天气等。例句：Whattimeisit?几点了？Itssixoclock.6点了。学习永无止境+小初高学习永无止境+小初高（A）1._run（跑）inthehallway（走廊），Mike.活Sorry（对不起）,MsClark.学A.DontB.PleaseC.LetsD.Let活练）2.Icantfindmyticket.IthinkImusthavelost（丢掉）_.（AA.itB.oneC.thisD.Them部署作业：教师指引学生课后达成本课时对应练习，并预习下一课时内容。本课由旧