小学音乐人音二年级上册（2023年新编）第8课新年好-龙小音乐公开课《过新年》教案-

1、 过新年教学设计 剑阁县龙江小学校 敬红鸣教学目标：1.通过学唱歌曲过新年理解歌曲欢快的情绪，并能用正确的歌声表达相应的情感。2.正确选择并使用打击乐器，并能为歌曲作伴奏。3.学习秧歌舞蹈基本动作并表演感受歌曲的民间音调特点。4.通过本节课引导学生了解过新年时的风俗习惯，充分感受过新年热闹喜悦的气氛，并能从歌唱中体验和表现快乐。教学重难点：歌曲的学唱及正确使用打击乐器为歌曲伴奏。教学准备：电子琴、鼓、锣、打击乐器（双响筒、三角铁）、课件教学过程：课前训练及歌曲复习1、师生互问好2、柯尔文手势：口型圆，自然，表情美；加手势唱准音。3、复习歌曲：小拜年 情境导入 初步感受导入：2023年即将过去，

2、我们将迎来新的一年2023年，我们今天音乐课的主题是过新年 ，你们喜欢过新年吗？ 为什么？你知道我们过年有哪些风俗？生：可以放烟花、放鞭炮。贴春联。穿新衣服。拿红包。看花灯、踩高跷、扭秧歌出示课件图：教师介绍。师：今天老师还准备了一些过年时喜庆场景的图片，我们一起来了解中国过年的风俗吧！生：观看新年的幻灯图片1.春节吃饺子是一项传统，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。2.除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，其中必须要有鱼这道菜，象征年年有余。3.除夕守岁是最重要的年俗活动之一 。大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。4.新年我们还要燃放鞭炮。燃放鞭炮时要注意安全哟！5.春联也叫门对、春贴、

3、对联等。每逢春节，家家户户都要选一幅大红春联贴于门上为节日增加喜庆气氛。春节贴“福”字也是风俗。“福”字指福气、福运。过年可以让我们感受到生活的丰富多彩。入境体验 感受音乐1、下面让我们在音乐声中一起再来感受一下过年的气氛吧。（播放过新年伴奏音乐，欣赏图片）感受过新年音乐）师:同学们看，这张图片上的人在做什么呢？（敲锣打鼓）为了庆祝喜庆的节日，锣鼓队的人们还会用敲锣打鼓的方式来庆祝节日。今天老师也带来了这两种乐器，我们先来认识一下。鼓和锣（举起展示）都属于打击乐器。下面我们就和这两种乐器来做一个节奏游戏，我敲锣打鼓你们用敲桌子的方式来模仿鼓声，用拍手的方式来模仿锣声，好不好？ 准备好了吗？教师

4、示范，第一条：咚咚咚咚锵；（看来同学们的听力都很强，我们继续）第二条：咚锵咚咚锵 ；（下面我们加大点难度，请大家自细听）第三条：咚 锵 咚锵 咚咚锵 师：同学们表现的太好了，顺利的完成了我们的这三条节奏乐谱。（出示幻灯片锣鼓乐谱）。 我发现有好多同学都迫不及待的想上台来演奏，那两个同学合作一人敲鼓，一人敲锣。 师：谁先来演奏第一条。 三、入境参与 巧解难点借送对联，巧解难点师：同学们今天表现得太棒了，在这喜庆的节日里我想给大家送上一幅春联：上联是：鞭炮声声锣鼓响，下联是：唱歌跳舞多欢畅。请聪明能干的同学为老师加一个横批吧！生：请学生为春联打上横批（过新年）引出歌曲曲名师：教师按节奏来念春联，让

5、学生找找特点。请大家想想老师读得有什么不同？生：能够按节奏念歌词（按节奏念歌词的方法来解决难点节奏）引导学生：加快速度，表现欢快的情绪。2、学唱难点句师：我们的春联既能读还能唱，学唱两句难点。(出示幻灯片)（教师弹完整伴奏2遍，并范唱）生：教师演唱请学生用同样的旋律模仿锣鼓的声音。深入参与 表现歌曲1、聆听感受歌曲师：“咚咚锵”的锣鼓声仿佛真的把我们带到了欢快热闹的新年里，今天学习过新年，请大家来听，听一听歌曲中唱到了什么？听完之后说说你的感觉是什么？生：感觉歌曲热闹、欢快，听出锣鼓声。2、再来听一遍歌曲：在锣鼓声出现的部分同学们轻轻地念出来。3、我们一起来合作一下，在锣鼓声出现的部分同学们做

6、打鼓的动作，老师拍手做敲锣的动作。4、师：师生合作，师唱词，学生唱锣鼓声。5、生轻声跟老师哼唱；6、提问：听一听歌曲中有哪些句子是一样的。找相同乐句。 师：我们分别唱一唱吧！7、师：现在老师想和同学们一起来合作一下，老师唱歌曲每一句的前半句，请同学们来唱锣鼓声的部分。8、师生交换演唱，男女生交换演唱歌曲。9、全班有表情地演唱歌曲；加入动作表演唱歌曲 1） 师：提示演唱姿势（有表情、站直、微笑、自信）并作难点指导2)处理歌曲：怎么唱歌曲会更动听？分析：如春联部分要唱得美，锣鼓部分要唱得有力。8、介绍秧歌舞感受歌曲：中国年丰富多彩。除了唱歌、敲锣打鼓来庆祝过年以外，还有一种最具代表性的形式是扭秧歌，秧歌是我国一种汉族民间舞蹈形式，每逢重大节日的时候啊，全国各地都会组织秧歌队，人们到大街上扭起秧歌互相访拜，比歌赛舞。 师：在秧歌的舞步里面最有代表性的就是“十字步”了，现在我想请大家一起来欣赏秧歌舞。 9、师：教学生学习秧歌步 生：学习基本步子：向前 向前 向后 向后（教师简化秧歌不使学生很快学会十字步）综合展示全班展示：新的一年马上就要来临了，让我们一起唱起来、敲起来、跳起来，一起迎接它的到来！分三队全班展示，师分配角色，集体展示秧歌队 锣鼓乐器队 演唱队 师生共舞小结(课件)师：孩子们，过新年真的是一件特别高兴的事，我们中华民族特别喜欢用红色象征新