2015教师资格考试教育学单选题猜想五_第1页
2015教师资格考试教育学单选题猜想五_第2页
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文档简介

1、2015 湖南教师资格教育学单选题猜想五1.(A)指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能,长久地保持在能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。中,A.巩固性原则B.直观性原则C.启发性原则D.循序渐进原则2.教学活动的本质是(A)A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动3.最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是(C)A.法B.谈话法C.讲授法D.实践法4.教学具有教育性,是(B)率先观点。A.夸美纽斯B.C.D.凯5.学记中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其上是一致的?(B)A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则6.“不愤不启。不悱不发”启发

2、教学法的最早倡导者是(C)A.B.C.D.7.(C)是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。A.谈话法B.讲授法C.练习法D.法8.(A)是新行为主义心理学家等人根据动物的操作条件作用.以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。A.程序教学B.发现教学C.范例教学D.暗示教学9.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为(D)A.实验法B.讲授法C.法D.演示法10.教学过程的中心环节是(B)A.B.知识C.巩固知识D.运用知识11.教学结构中, (D)是教学结构的中心环节。A.巩固知识B.运用知识C.检查知识D.知识12.教学的首要任务是(B)A.发展学生

3、智力、体力和创造才能B.引导学生掌握科学文化知识和基本技能C.培养品德和审美。奠定学生的科学世界观基础D.关注学生个性发展13.中“道而弗牵,强丽弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是(B)A.直观性原则B.启发性原则C.激励性原则D.巩固性原则14.教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,体现了教学的(D)A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则15.根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫(A)A.教学原则B.教学计划C.教学设计D.教学目标16.“循序而渐进,熟读而精思”是由(C)。A.B.C.D.17.“由浅人深,由易到难,

4、由简到繁”体现了(C)教学原则。A.共同性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则18.与启发性原则在教学中要求不符的是(C)A.激发学生积极思维B.确立学生的主体地位C.严格遵守职业道德D.建立师生关系19.前教师沙塔教学方法是(D)A.探究一研讨法B.发现学习C.暗示教学法D.纲要信号图式教学法20.说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须(B)原则。A.理论与实际相结合B.巩固与创新相结合C.直观性抽象性相结合D.循序渐进与反馈调控相结合21.在教育史上提出“学而不思则惘,恩而不学则殆”的教育家是(A)A.B.C.D.2015 年教师资格面授课程.com/general/165/15653/?wt.mc_id=tq7806 2015 教师招聘面授课程.com/general/165/21350/?wt.mc_id=tq78062015

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