六年级上册语文讲义-破解⽂题的三⼤攻略（含答案） 部编版

1、当我们拿到个习作要求时，不可概了解了要写什么，就急于动笔，边想边写，其实，这样反会出现写跑题、写成流账等情况。那么，拿到个习作要求时，我们要怎么做呢？答案是：审 题、选材、构思。只有在动笔写之前做好审题、选材、构思这三项作，我们就已经在写出分作之路上胜出半了。作类别注意的核点写作物描写、物特点叙事作叙事完整、叙事顺序、重点突出写景作写景顺序、语句优美状物作描写顺序、抓事物特点例详解冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动。那么，在你眼冬天是什么样的呢？在 冬天，你都看到了哪些景物？做了什么有趣的活动？请以“冬天的景”为题，按照定的 顺序，写写冬天的景，以此抒发的喜爱之情，注意语优美

2、通顺。审题：1.这是篇命题作，是篇描写冬天景的章，标题是冬天的景。2.按照定的顺序写景，这个顺序可以是：空间顺序、移步换景的顺序、时间顺序、景物的不同类 别。3.可以写写你眼冬天的样、你看到的冬天的景物、冬天充满情趣的活动。4.要使章语优美，可以运修辞法等来为语增。5.表达对冬天的景的喜爱之情。审完了习作要求，就到了选材这个步骤了。那么该如何选材呢？、从现实活中选材直接材料就是我们所闻的各类和事，间接材料就是是我们阅读过的书籍和章。最好是选取的亲经历的材料，这样写起来才会得应。、围绕写作主题的中去进选择材料是为突出中服务的，要想准确表达中，就必须选择那些最能表达章主题的材料。在表达中的事例确定

3、以后，要紧扣中构思、叙述，切忌横枝蔓叶。三、选取材料要遵循真实的原则，不要中有编造出来注重平时的积累。要做个有，观察活，记录活。要泛阅读，精摘录。三要扩的活范围，积极参加各项有益的活动。四、作的选材要新颖与众不同，不落俗套选择出来的材料要有典型性，要有说服。是新鲜的，或是题材度新的，不是掉的。是内容要曲折的波三折，不是平板的。三是能以的，不是空泛的，四是视阔的，不是局限于家庭、学校的。例详解冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动。那么，在你眼冬天是什么样的呢？在 冬天，你都看到了哪些景物？做了什么有趣的活动？请以“冬天的景”为题，按照定的 顺序，写写冬天的景，以此抒发的喜爱之情，

4、注意语优美通顺。选材：1.可以写冬天下雪后的野。如：我出家，看见 上覆盖了厚厚的雪，像给地穿上的服。树失去了以前的光彩，变 得光秃秃的，但是雪在树上像开了梅花样，真美丽呀!2.可以写冬天的校园。如：初冬的 ，论向蓝调和成的天空凝望，还是朝衰弱的树远眺，这被凄冷的轻 抚过的画，总是抹上层厚厚的凉意。肃杀，下午的时候竟从云层中射不下丝阳光，天灰蒙蒙的，只差雪飘舞了。3.可以写冬天的美丽植物。如：可是，冬天到，那些害怕寒冷的花都枯萎了。但那 还在冷冷的雪中尽情地绽放，有 的是红；有的是粉；还有的是。我喜欢像梅花样勇敢、坚定，不怕寒冷。我喜欢冬天和 雪花，更喜欢冬天的梅花。以上三点分别是从家附近的野、

5、校园、具有代表性的植物来选材，除此，我们还可以写 等地的景。要注意，除了具有代表性的植物外，野、校园、街道等它们都表的是个 ，我们在写这些地的冬天的景时，可以通过写 等具体景物来写它们。例详解冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动。那么，在你眼冬天是什么样的呢？在 冬天，你都看到了哪些景物？做了什么有趣的活动？请以“冬天的景”为题，按照定的 顺序，写写冬天的景，以此抒发的喜爱之情，注意语优美通顺。构思：1.开头：开篇点题，2.中间：按照定的 去描述景物；运定 把景写动具体。3.结尾：表达对所写冬景的 。在成长过程中，你定看到、听到甚经历过深深触动你灵的事。选件令你感动的事写篇作。注意叙事有条理，要把事情说具体完整，重点突出，感情真实，题拟。审题1.这是篇 记事作，题拟。2.要求写的是成长过程中令感动的事，要写的事是件。3.叙述有条理，即叙事要有