版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022湘教版二年级上册语文期末知识点综合复习针对练习班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 看拼音,写汉字。d zi xio d d ling ni p min p tu p p qi hi zi xio hi n hi nn hi xn tio tio go tio j tio ch 2. 看拼音,写汉字。g chng g shng g xng co cng hu cng cng ln shn qin shn qng shn k do ch s ch ch l li yu li tin xing mo 3. 看拼音,写词语。ln ti
2、n sh ji hu y b si z gu yu li li bi zh r 4. 看拼音写词语。ci s zu mng png gu jng lng g shng j ji xu sng jio jin 5. 我能看拼音写词语。chn tin xn zho ti d zhng hu k y(_) (_) (_) (_) (_)sh shu png sh lo dng ji gng h n(_) (_) (_) (_) (_)【笔画集训】6. 我会认一认,再填一填。“森”共_画,第5画是_,组词_。 “结”共_画,第5画是_,组词_。 “灵”共_画,第3画是_,组词_。 “梦”共_画,最后1
3、画是_,组词_。7. 数笔画填空。“周”共_画,第5画是_,组词_。 “围”共_画,第5画是_,组词_。“充”共_画,第3画是_,组词_。 “死”共_画,最后1画是_,组词_。8. 按要求填空。1“班”的读音是_,第三画是_,组词_。2“倒”共_画,是_结构,组词_。3“审”的读音是_,部首是_,组词_。4“悦”的读音是_,第七画是_,组词_。5“诲”共_画,第九画是_,组词_。9. 我知道,也会填。岭:偏旁是_,结构_,组词_。荷:是_结构,偏旁_,组词_。穷:音节_,共_画,组词_。10. 按要求填空。1“乌”的读音是_,第二画是_,组词_。2“黑”共_画,是_结构,组词_。3“迎”的读音
4、是_,部首是_,组词_。4“户”的读音是_,第二画是_,组词_。5“垂”共_画,第五画是_,组词_。【形近字词】11. 比一比,再组词。 另(_) 挂(_) 题(_) 今(_)别(_) 桂(_) 提(_) 令(_)12. 比一比,组成词语。般(_) 刻(_) 决(_) 值(_) 补(_)搬(_) 该(_) 绝(_) 植(_) 扑(_)13. 比一比再组词。爪(_) 挂(_) 带(_) 杨(_)抓(_) 桂(_) 戴(_) 场(_)14. 比一比,再组词。厂(_) 纺(_) 技(_) 历(_)广(_) 仿(_) 枝(_) 厉(_)极(_) 成(_) 劳(_) 沿(_)级(_) 城(_) 旁(_)
5、 没(_)15. 比一比,再组词些(_) 巨(_) 位(_) 每(_)此(_) 区(_) 拉(_) 莓(_)闪(_) 狗(_) 名(_) 胜(_)间(_) 拘(_) 各(_) 肚(_)【句子训练营】16. 按照要求写句子。(1)仿写句子。例句:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。A仿写:_例句:路边的田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。B仿写:_像_(2)扩写句子。原句:小姑娘跑出了院子。扩句:小姑娘_跑出了院子。(3)换个说法,使用恰当的语气。原句:妈妈,我想学打架子鼓。这样说更好:妈妈,_(4)按原文填写。若_,若饮食,_,勿生戚。_则大信_。不知细叶谁裁出,_。_,孤光一点萤。17. 按要求写
6、句子。1没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)_2大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)大象的身子像_3蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:_ 4青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)_18. 照样子,写句子。例:贝壳被古人当作饰品戴在身上。古人把贝壳当作饰品戴在身上。(1)我的衣服被大雨淋湿了。_(2)妹妹的洋娃娃被我弄坏了。_(3)厚重的棉衣被我脱掉了。_19. 照样子,写句子。我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候很暴躁。_
7、爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。_ 平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑。_ 葡萄沟真是个好地方。_20. 按要求改句子。1妈妈把衣服收起来了。(改为“被”字句)_2黄鹂在枝头唱着歌。(把句子写具体)_3天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(换一种说法,使句子意思不变)_【古诗阅读】21. 根据课文母亲的恩情内容填空。游子吟慈母, 游子。临行,意恐。,晖!(1)补充完整诗句。(2)说说游子吟这首诗的意思。22. 阅读诗歌,回答问题。绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(1)这首诗的作者是朝诗人。(2)这首诗中几个带有颜色的词语分别是、。(3)诗中有两个写地
8、点的词语是和。23. 我会阅读。祖先的摇篮(节选)我想我们的祖先,可曾在这些大树上( )野果,( )鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?也在这里( )红蜻蜓,( )绿蝈蝈吗?1选择恰当的动词填入文中的括号内。捉 掏 看 逮 摘2“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有_、_、_、_。3想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)_24. 快乐阅读。敕勒川,( )。天似穹庐,笼盖( )。( ),( )风吹草低见牛羊。1.按课文内容填空。2.这首诗写的是()的景色。3.用自己的话说一说最后两行的意思:_25. 课
9、文内容我知道。1.敕勒歌这首诗抒发了诗人什么样的情感?_2.夜宿山寺这首诗主要运用了什么修辞手法?_【阅读理解】26. 课外阅读篓子里的青虫 蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。 小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。 有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。 过了一段时间,小黄鸡想:“我该美美地吃一顿了。” 它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。 小青虫呢?它们
10、哪儿去了?小黄鸡呆住了。1读了短文,我知道小青虫是_ (益虫 害虫)。2小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“”,错误的画“”。(1)因为小青虫遇到了危险。 (_)(2)因为小黄鸡想留着以后吃。 (_)3篓子里的那些小青虫没有了,原因是( )。A它们跑掉了B它们变成了蝴蝶C它们被别的小鸡吃掉了27. 同步阅读。祖国的宝岛展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛台湾岛。晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上,林木茂盛,四季常青,地下有几
11、十种矿藏。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。1台湾岛的形状像_,它在祖国大陆的_。2下面的美称不属于台湾的是( )A米的世界B煤炭之乡C水果之乡D东方糖库3从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”?_28. 同步阅读小青蛙青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有力的后腿,分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊!1在
12、括号里填上恰当的量词。一(_)大眼睛 一(_)玻璃球 一(_)斑纹2在括号里填上表示颜色的词语。(_)的身子 (_)的斑纹 (_)的大肚皮3文中描写了青蛙的外形,先写_,然后写_,再写_,最后写_。4文中说的“田间勇士”指的是_。因为是_,所以叫它“田间勇士”。29. 读书时间到。仔细阅读下面的短文,然后回答问题。白云瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云,这些白云千姿百态:有的像羊儿在低头吃草,有的像小兔在赛跑,有的像一群小猪在争吃食物你瞧,那边来了一匹野马,马头昂起,四蹄腾空,仿佛正在草原上奔驰;而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗,低着头,两耳下垂,四脚趴在地面上,似乎在看守主人的家门1照样子写一写。
13、瓦蓝瓦蓝 _ _2用“ ”画出这段话中写白云像什么的句子,再模仿着写一两句。天上的白云像 ,像 。3你能将这些美丽有趣的白云画一画吗?30. 阅读短文,回答问题。青岛的路青岛的路,像大海的波浪,一会儿低,一会儿高。我在路上走。上坡时,我大声喊着:“加油!加油!”下坡时,仿佛有风爷爷在背后推着,我喊一声:“冲啊!”看,汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。青岛的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏1全文共有_个自然段。2按短文内容填空。我在路上走时,喊了_次,分别是在_时和_时喊的。青岛的路像_,所以汽车远远地开来时,真像_。3仿造例句,写一写。汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。妹妹_,真像_。太阳_,真像_。【看图写话】31. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。如果让你乘坐时空隧道机,你会去哪里?又会看到怎样的景象呢?展开你的想象写一写。_32. 看图写话。礼物爷爷的生日到了,爸爸、妈妈给爷爷
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年噻唑锌原药项目可行性研究报告
- 职工安全培训试题带答案
- 新进厂员工安全培训试题【综合卷】
- 仪器仪表行业的供应商管理考核试卷
- 社交电商平台的社交化客服实践考核试卷
- 合成材料制造与新操作工业的结合考核试卷
- 天然气质量标准与监测考核试卷
- 网络安全培训保护公司和个人信息考核试卷
- 石油勘探新技术的应用与前景考核试卷
- 中国汽车燃油箱行业竞争策略及发展趋势预测研究报告(2024-2030版)
- 大棚采购合同3篇
- 太阳系与八大行星英语教学课件
- 未成年人图书馆文献分类排架讲座(修订)概要课件
- 教科版五年级科学上册(风的作用) 教学课件
- 盐酸-危险化学品安全标签
- 部编版道德与法治三年级上册知识点
- SB/T 10843-2012金属组合货架
- GB/T 4337-2015金属材料疲劳试验旋转弯曲方法
- GB/T 40120-2021农业灌溉设备灌溉用热塑性可折叠软管技术规范和试验方法
- 各专业试验报告-nvh m301s1样车测试报告
- 化工课件-S-Zorb装置运行特点及故障处理
评论
0/150
提交评论