幼儿园小班四月份教学工作总结

1、幼儿园小班四月份教学工作总结 幼儿园小班四月份教学工作总结 在疫情防控特别时期，幼儿园组织全体人员在开学前共同学习了，深圳市幼儿园常态化疫情防控工作方案。组织全体教职工进行了疫情防控演练。并且每位老师自行登入了深圳市老师训练网，在“深圳市疫情防控工作培训”课程视频中，老师都完成了学习，并且通过拍照、录像记录学习过程，为顺当开学做好了充分预备！通过家长沟通，了解孩子生活状况的同时。也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切。平常加强班级常规，稳定幼儿心情，孩子们很快适应了小班的集体生活，现在我将本月工作总结如下：本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的特别仔细。简洁、可爱的动作得到了孩子们的宠爱，特殊

2、是士气大爆发这个舞蹈。孩子的乐观性很高。他们都能很好的和自己的舞伴协作。虽然刚开头做的有点乱，但每个孩子都在很乐观的参加，很快便把握了动作。 一、训练教学教学中。 我们以亲切的姿势对幼儿进行训练，建立起公平、宽松的训练环境，教学活动中。发挥良好的训练教学方式，熬炼幼儿自主操作，自由想象力。加强师生互动。为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能乐观的参与教学活动。进一步培育了幼儿自主阅读的力量，同时鼓舞个别幼儿给小伴侣当小老师，这样不但熬炼了孩子的领导力量，还引起了幼儿的高度爱好，为幼儿营造开心的阅读气氛。 二、常规工作以及保育工作 一日活动中、我们渐渐对幼儿提出各种常规要求。组织幼儿进行集体

3、化的常规训练和个别化常规训练。尤其是加强了课堂学习常规训练和日常行为习惯训练。小班幼儿运动量大，简单出汗、所以我们训练幼儿懂得适时休息、口渴准时喝水。每天做好班里的卫生工作、对幼儿进行了多方面的平安训练。让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识。给孩子以公平，公正，合理的训练环境，对孩子的要求在一个公平融洽的环境中提出与孩子们共同争论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们争论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规训练由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。 三、平安方面 各项活动

4、的开展前都是在平安的前提下进行的，所以幼儿的平安我们永久是放在首位的，随时记住“平安在我心中”这句话。特殊是幼儿自理力量和自我爱护意识也比较弱。随时都可能存在着平安隐患，所以进行各项活动前老师都跟幼儿讲解平安学问提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝丢失大事的发生，对不熟悉的人前来接幼儿的，一律不得随便接走，必需通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后准时清点人数，确认幼儿无误。因此，四月份我们班没有发生任何平安事故。 四、存在问题和努力方向 在教学方面还需注意自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强沟通沟通，争取得到家长更多的支持和协作。在今后的工作中我会更加有急躁的做好自己每一项工作，尽职尽责！本月在我们两位老师的亲密协作下。我们顺当完成了自己本月的工作，但也存在着肯定的不足，在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信念百倍的迎接下月的挑战。 幼