你知道吗提升团队效能的游戏

1、56个提升团队效能的趣味游戏游戏篇注意：本部分所有游戏须在导师指导下进行，并且必须注意安全。康乐游戏戏康乐游戏戏最基本本的目的的就是要要给团队队培养欢欢乐的气气氛，使使组员有有一种亲亲切的感感觉；康康乐游戏戏也能提提高团队队的士气气，可作作为聚会会时的热热身活动动。康乐游戏戏的特征征工作员可可用团队队游戏公公式去思思考设计计康乐游游戏时要要注意的的特点：角色或工作+规则 结果或效果 参加者最最好能有有同样角角色，参参与机会会要均等等，犯错错的机会会也相同同。譬如如“打傻瓜瓜”游戏，每个人人都有相相同机会会做傻瓜瓜，或做做打傻瓜瓜的人。参加者所所进行的的工作必必须要“好玩”的、有有趣味的的、好笑

2、笑的、或或能引人人发笑的的。例如如在一些些估戏名名、估歌歌曲名的的游戏中中，因为为参加者者在表达达歌名时时的古怪怪动作或或表情，能令人人发笑，从而达达到康乐乐的效果果。游戏要有有新鲜感感和富挑挑战性。将普通通“打傻瓜瓜”变化为为“双层打打傻瓜”便有此此效果。纵使作作出少许许改变，也能带带来新鲜鲜的感觉觉。游戏规则则要简单单、容易易理解。事前准准备也要要简单。如果要要参加者者做很多多准备功功夫，才才开始游游戏，则则趣味性性会减低低。康乐游戏戏看重活活动过程程中带给给参加者者的乐趣趣和欢欣欣，并不不重视游游戏的胜胜负，也也不必要要用赏罚罚的态度度曲处理理此类游游戏。游戏不一一定要有有清楚的的目的和

3、和意义，也不一一定要成成功地进进行，小小小错误误有时会会带来乐乐趣。很很多时即即与的游游戏往往往带来极极佳的康康乐效果果。双层打傻傻瓜场地：室室内或室室外人数：220-440人时间：不不限道具：座座椅、报报纸卷成成纸棒目的：制制造紧张张刺激气气氛，令令参加者者强记着着其他组组员的名名字游戏方法法参加者围围成两个个圆圈坐坐在地上上或椅上上，面向向圆心，内圆外外圆人数数相等。主持人人站于中中央。如果大家家尚未认认识，先先介绍自自己名字字。主持人开开始游戏戏，先用用纸棒指指向内圈圈的冯大大文，并并作势打打下。坐坐于冯大大文背后后（坐于于外圈）的刘一一章要及及时叫出出内圈其其他组员员的名字字（但不不能

4、叫冯冯大文左左右两边边的组员员），主主持人便便需转打打被叫名名字的组组员。若刘一章章未能及及时叫出出其他组组员名字字，冯大大文会被被纸棒打打中，这这时，被被打中的的要转做做主持人人，原来来坐外圈圈的刘一一章做到到圈内，主持人人则做到到外圈填填补刘一一章的空空位。游游戏继续续。注意事项项这是“打打傻瓜”游戏的的变化，特点是是要求内内外圈组组员高度度醒觉和和合作，有助加加强组员员投入。游戏初段段，内圈圈组员会会因紧张张而犯错错，如自自己喊出出其他组组员名字字或急于于提醒背背后组员员等。这这都有助助增强气气氛，不不宜处罚罚过严。由于这游游戏带有有一点攻攻击性，故提醒醒组员不不要用了了太猛，以免引引起

5、被打打者的反反感。坐地起立立场地：室室内或室室外人数：不不限时间：110-220分钟钟目的：增增加组员员接触及及加强合合作游戏方法法先邀请两两位组员员进行游游戏。两两人先背背靠背、手臂扣扣着手臂臂地坐在在地上，然后，依靠背背与背的的支撑点点一齐起起来。当两人站站起来后后，增加加一人，成为三三人组，以同样样背靠背背的方法法一起站站起来。以此类推推，增加加到四人人、五人人、六人人直至至无法一一起站起起来为止止。注意事项项这游戏简简单，但但既消耗耗体力，又要求求组员合合作，具具挑战性性，容易易受到组组员欢迎迎。当七、八八人一同同进行时时，请提提醒组员员只能以以背及手手臂之力力站起来来，而不不是其他他

6、方法。主持人应应注意安安排较大大力气的的参加者者平均分分布在圈圈中。一见钟情情场地：室室内或室室外人数：112-330人，最好男男女平均均时间：不不限目的：增增强气氛氛游戏方法法主持人先先解释并并邀请两两人示范范下列四四句成语语的意思思。当主持人人叫“一见钟钟情”时，两两人便面面对面站站立；叫叫“反面无无情”，则背背对背站站立；叫叫“自作多多情”时，两两人面对对同一方方向，但但男在女女的后面面；叫“不解风风情”时，则则是女在在男的后后面。参加者分分为男女女两行，面对面面横排站站立。主主持人随随意叫出出四句成成语中的的任何一一句，参参加这便便须依照照号令转转变方向向。动作作做错了了的便被被淘汰。

7、最后未未被淘汰汰的一对对胜出。注意事项项游戏的趣趣味在于于考验参参加者的的反应，以及成成语内容容与动作作的配合合。为增增加趣味味，可将将每一成成语配以以动作。捉虫虫场地：室室内人数：不不限时间：不不限目的：增增强气氛氛，可作作热身游游戏用。游戏方法法组员站立立围成一一圈每人向左左右伸出出手，左左手握拳拳竖起拇拇指，右右手拇指指食指连连成一个个圆圈，套在右右方组员员的拇指指上。主持人诵诵读一篇篇文章，当文章章出现某某一特定定字眼（如“一”）时，右手要要快速捉捉住右方方组员的的拇指，左手则则要避免免被人捉捉。以捉得最最多“虫虫”者得胜胜。注意事项项此游戏不不着重胜胜负，应应多鼓励励组员考考验自己己

8、的反应应。事实实上，如如果着意意去计算算谁捉得得多，必必定会拖拖延游戏戏的进行行，影响响气氛。文章应选选择富趣趣味性的的，指定定字眼可可多过一一个。可可以把各各组员的的姓氏作作为“捉虫虫虫”的提示示。游戏变化化游戏结果果可以作作为挑选选组员进进入下一一项活动动之用文章（供供参考）儿子看见见一颗有有三粒花花生米的的花生，他便将将自己变变成其中中的一粒粒花生米米。有一一只鸟飞飞来把花花生吃了了。有一一只猫又又把鸟吃吃了。有有一只狗狗来把大大猫吞下下。过了了一会儿儿，那只只狗又给给一条大大蟒蛇吃吃了。那那条大蟒蟒蛇吃饱饱后走进进池塘边边，不幸幸跌进一一个大渔渔网。这这时父亲亲出来寻寻找儿子子，到处处

9、寻不见见，他看看见大鱼鱼网里有有东西，便将鱼鱼网拖回回岸边，他发现现有条大大蟒蛇，他将大大蟒蛇杀杀掉，发发现有一一只狗在在里面，在狗里里面他看看见有一一只猫，在猫里里面发现现有一只只鸟，在在鸟里面面他拾起起花生，当他把把花生壳壳打开，他看见见自己的的儿子，儿子这这时已吓吓呆了，从此以以后再不不敢淘气气了。文章章选自幼师育育乐营游游戏手册册（听到“一”字可捉捉虫虫）蒙古包场地：室室外或足足够大的的室内场场地人数：116-330人（人数必必须是双双数）时间：110分钟钟目的：营营造气氛氛、促进进合作游戏方法法参加者面面向圆心心，手拉拉手围成成一圈，并以11、2、1、22报数。游戏开始始，报11的参

10、加加者向外外倾斜，报2的的参加者者向圆心心俯斜。加入组员员的体重重相距不不远，则则每个人人都可以以放松身身体，并并凭着左左右两边边组员的的拉力而而不致跌跌倒，而而整个圆圆也会变变得很稳稳固，就就像一个个蒙古包包。如果能够够成功合合理建造造一个稳稳固“蒙古包包”，报11与2组组员的倾倾斜方向向可以互互相变换换。注意事项项这游戏需需要组员员高度合合作及配配合，可可作活动动前热身身之用。游戏开始始前，工工作员应应简单介介绍蒙古古包的制制作原理理，让组组员知道道每个人人配合的的重要性性。游戏变化化当大家完完成单数数向外斜斜仰、双双数向圆圆心俯斜斜后，可可以改变变玩法为为全部队队员同时时后仰，以加强强组

11、员相相互支持持。眉目传情情场地：较较宁静地地方人数：113-115人时间：110-115分钟钟目的：加加强组员员的非语语言接触触游戏方法法先把椅子子围成一一圈。把参加者者分成两两人一组组。其中中一个坐坐椅子，另一人人站立在在背后。最后一一组只有有一个人人站在椅椅后，椅椅子留空空。坐在椅上上的人都都要留意意站在空空椅后面面的组员员。假如如他的表表情或眼眼神在暗暗示你跑跑到他面面前的座座椅，你你便要立立刻走过过去坐在在空椅上上。站在椅后后的组员员只能低低头看守守坐在自自己前面面的座椅椅上的组组员，如如果发现现自己组组员要跑跑掉，可可伸手拍拍他肩部部，组员员便不能能跑开，就成为为空椅后后的人，此时便

12、便要努力力引诱、暗示其其他坐在在椅上的的组员走走到你面面前的空空椅上。注意事项项这游戏可可提供机机会让组组员作非非语言沟沟通，只只用眼睛睛传送讯讯息。如如果传送送错误或或表错情情，就会会引起笑笑话。香港、九九龙场地：室室内或室室外人数：不不限时间：110-115分钟钟目的：考考验组员员的反应应。游戏方法法在地上划划一直线线，作为为维多利利亚港，左右两两边为香香港及九九龙。组员先站站在直线线上，主主持人念念出一个个地方名名，如果果属于香香港岛的的组员便便需要跳跳到“香港”，如果果所念地地方不属属于香港港也不属属于九龙龙，则组组员要停停留在直直线上。跳错的遭遭淘汰，直至最最后一位位便是反反应最快快

13、的组员员。注意事项项初时慢慢慢进行，然后逐逐渐加快快。鼓励遭淘淘汰的组组员一同同继续参参与游戏戏进行，以保持持热闹气气氛。游戏变化化可把两区区划分成成三区，并以其其他地区区名代替替香港和和九龙。可要求组组员跳到到相反的的区域去去，难度度更高。砌出个未未来场地：室室内或室室外人数：220人以以上时间：不不限道具：参参加者的的鞋子目的：制制造紧张张刺激、开心的的气氛，让参加加者透过过互相合合作而提提升默契契。游戏方法法所有参加加者分成成四个小小组，人人数最好好平均，相若亦亦可。每组需找找寻一个个较宽阔阔的空间间。所有参加加者需脱脱去脚上上的鞋子子砌成指指定图形形。主持人站站于台上上发施号号令，叫叫

14、出一个个图形/字句/数字等等。参加者需需尽快按按指示将将所有组组员的鞋鞋子砌成成指定图图形。完成砌图图后，所所有组员员必须离离开砌图图范围，并举手手通知主主持以便便检查。最快完成成砌图的的一组为为胜。以独立组组别比赛赛形式，比试55-7次次，每次次第一组组胜出可可得100分，第第二组可可得7分分，第三三组可得得5分，第四组组得3分分。游戏变化化增加难度度或刺激激度，可可限制相相同的鞋鞋子不能能摆放于于隔邻，最少相相隔两支支不同的的鞋子。可要求指指定的图图形加入入组员在在其中，例如将将所有鞋鞋子围圈圈，然后后一男子子站于圈圈中。打电话场地：室室内或室室外人数：330人以以上（人人数最好好以100

15、的倍数数递增）时间：不不限道具：00-9数数字牌/贴纸目的：制制造紧张张刺激、开心的的气氛，让参加加者透过过互相合合作而提提升默契契。游戏方法法所有参加加者分成成10人人一队，每人派派发一张张数字牌牌/贴纸纸贴在身身上。（如人数数多出来来，参加加者的数数字可重重复）主持站于于台上发发施号令令，叫出出一个电电话号码码。参加者需需尽快按按电话号号码排出出正确次次序，“多余的的数字”需站于于一旁。完成排列列的组别别，参加加者须手手绕手的的串成人人链，并并齐声叫叫：“Do Do”。（扮扮出电话话接通铃铃声）最快串联联起正确确电话号号码的一一组为胜胜。记分方法法：以独独立组别别比赛形形式，比比试5-7次

16、，每次第第一组胜胜出可得得10分分，第二二组可得得5分，第三组组得3分分。注意事项项数字牌/贴纸必必须大而而清晰。如每组只只得100人（即即0-99），切切记指定定排列的的电话号号码的数数字不能能有相同同数字/重复。游戏变化化增加难度度或刺激激度，可可在完成成排列后后，要求求全体组组员必须须做出指指定动作作方作完完成论。参考分纸纸：第一组第二组第三组第一回合合第二回合合第三回合合第四回合合第五回合合第六回合合第七回合合传表情场地：室室内或室室外人数：112-220人时间：220-330分钟钟目的：增增加欢乐乐气氛，也可带带出非语语言沟通通的限制制游戏方法法先选出55-6人人进行“传表情情”，其

17、他他人在旁旁坐观众众。“传表情情”的组员员一行直直排向前前望，可可坐也可可站立，但不可可以回头头望。支持人把把写上表表情的字字条：如如“怒火中中烧”，“风情万万种”等让最最后面的的组员抽抽出一张张。准备备好后，该组员员拍前面面的组员员的肩，指示他他回转头头，并以以任何方方法传达达字条的的内容，但不能能发出任任何声音音。“表情”一直传传到最后后一位，主持人人便把答答案表让让他选择择，看看看能否猜猜中所传传表情的的真正意意思。进行一、二次后后，在旁旁观者中中选出另另一组人人，继续续游戏。注意事项项在这游戏戏中，传传表情的的过程往往往令旁旁观者捧捧腹大笑笑，故此此每人都都应有机机会做旁旁观者及及传表

18、情情者。选择传表表情的第第一个组组员最好好是比较较活泼生生鬼的。归来吧场地：室室内或室室外人数：115-330人时间：110-220分钟钟目的：增增强气氛氛。游戏方法法参加者围围成一圈圈，坐于于椅子上上。选出一位位组员站站到圈中中间，让让其中一一张椅子子空着。游戏开始始，站在在圈中的的人想重重占自己己的座位位，但坐坐在空位位右边的的组员则则抢先占占据。以以此类推推，组员员便顺次次依顺时时针方向向移动。如果某某组员，不想移移动，便便可以拍拍一下空空椅叫一一声“归来吧吧”，刚离离开椅子子的组员员便要坐坐回来，移动的的方向便便改为逆逆时针。若位子被被中间站站里的人人重占，坐在下下方的组组员便要要接替

19、他他站到中中间。主持人在在适当的的时候结结束游戏戏。注意事项项游戏有时时会引起起混乱，最好在在组员都都相熟的的情况下下进行。主持人要要准备作作仲裁工工作。小动作场地：室室内较佳佳人数：不不限（可可分两组组或以上上）时间：不不限道具：参参加组员员的名字字字条目的：增增强小组组气氛。游戏方法法把组员分分为两组组（每组组5-110人）或三组组。以比赛形形式进行行。每一一组先派派出一代代表抽出出一位组组员的名名字，并并要在115秒时时间内开开始模仿仿此组员员惯常的的表情、小动作作、说话话语气、身体姿姿势等等等，让其其余组员员猜此组组员是谁谁。代表表不可直直接或间间接指出出此人之之姓名、工作、住址、嗜好

20、等等资料。两组轮流流进行，次数视视乎时间间和性质质。最后后比较哪哪一组猜猜中次数数最多。注意事项项比赛形式式只为加加强气氛氛，不用用设奖品品。游戏着重重考验组组员对其其他人的的观察力力，不要要容许取取笑他人人的情况况出现。名人榜场地：室室内人数：不不限时间：约约20分分钟道具：纸纸条、笔笔、目的：加加强小组组合作意意识游戏方法法：1.每位位组员写写一位人人物的名名字在纸纸上（人人物可以以是现代代或古代代的、虚虚构或实实际存在在的），随意贴贴在另一一位组员员的背上上（不要要让他看看见这人人名）。2.所有有人站起起来在场场地中央央，然后后尽快猜猜自己背背上的人人名是谁谁。3.每位位组员可可向别人人

21、问是非非题，每每次只可可问一条条问题，从答案案中猜出出背后人人物是谁谁。4.如猜猜对了，便可除除下背上上的纸条条，贴在在名人榜榜（黑板板或墙）上。5.待全全部组员员都猜到到背上人人名，游游戏便完完结。注意事项项这是需要要别人协协助的游游戏，可可令大家家更乐意意去协助助别人。这是一个个不竞争争的游戏戏，应多多鼓励组组员向自自己的能能力挑战战。游戏变化化可改变人人物的范范围来适适合不同同的对象象和不同同类型的的小组。例如：公民教育育小组香港港、中国国政治人人物妈咪电视艺艺员或娱娱乐圈人人物教会团体体新约约圣经人人物中学足球球代表队队国际际著名球球员2.也可可换上小小组内组组员的名名字，让让组员能能

22、更熟络络。摸鼻哥场地：室室内人数：110-220人时间：不不限用具：扑扑克牌一一至两副副目的：增增强小组组快乐气气氛游戏方法法组员围绕绕圆桌而而坐或坐坐于地上上，每人人派牌四四张。每人以逆逆时针方方向把其其中一张张牌，传传给右方方组员，并同时时取得左左方组员员一张牌牌。取得得四张相相同的牌牌时，便便须立刻刻停止传传牌并以以手摸鼻鼻子。其其他组员员若见有有组员摸摸鼻子，即表示示游戏已已完结，亦须跟跟随摸鼻鼻子。3最迟迟摸鼻子子的便算算输了一一次。最最早摸鼻鼻子的组组员把牌牌翻开证证明后，便可进进行第二二次。点唱机场地：室室内人数：220至440人时间：115-220分钟钟目的：认认识朋友友游戏方

23、法法在认识大大家的名名字后，会先由由工作员员开始，用手势势（如指指示方向向的手势势）指向向其中一一人说出出这人名名字。这人便要要如一张张被点中中的唱片片，唱出出几句至至一段歌歌，再用用手势（如指示示方向的的手势）指向另另一人及及说出这这人名字字。这人在接接续下去去，指所所有人也也唱过为为止，期期间不可可重复。游戏若至至中途有有人误点点一些已已唱过的的参加者者或重复复一些已已唱过的的歌，这这名参加加者便要要受罚。注意事项项歌曲不可可重复。有一位指指向另一一位，至至所有参参加者也也唱完，期间不不可重复复指出一一些已唱唱过的参参加者。所罚内容容可预先先订好，可以是是介绍自自己或其其他的分分享。游戏变

24、化化工作员可可改变歌歌曲快慢慢，如规规定必须须是一首首块歌，之后的的为慢歌歌，在之之后的是是快歌。寻人启事事场地：室室内或室室外人数：88人或以以上时间：220-330分钟钟道具：白白纸及历历无数份份目的：认认识朋友友游戏方法法游戏共分分两部分分，第一一部份由由工作人人员先派派发工作作纸，纸纸上划分分不同的的小格（格子的的数目可可按人数数或时间间成正比比），格格上写上上简单是是非题，如喜欢欢烹饪的的、每星星期保持持两小时时运动习习惯的，曾获得得奖项的的等等。参加者于于工作纸纸上填上上自己的的姓名后后开始找找身边朋朋友访问问，把答答“是”者的姓姓名填在在空格上上，直至至每一空空格都填填上姓名名，

25、然后后交给工工作人员员，最快快者可获获礼物。第二部分分待工作作员收回回所有工工作纸后后开始。工作员员可选出出最快之之参加者者进行大大测试，考对方方能否记记住刚才才被访问问者的资资料，答答对者可可获礼物物。工作员可可追问被被访者其其他资料料以促进进彼此之之间认识识。注意事项项游戏过程程中，工工作员可可提醒个个人游戏戏的目的的是认识识朋友，故搜集集资料需需认真，并必须须得到对对方答“是”才可填填上对方方姓名。游戏变化化可因应时时间同时时进行两两部分游游戏或只只进行其其中一部部份。工作纸小小格可留留空，游游戏玩法法改为以以最短时时间认识识最多新新朋友，在格内内填上新新朋友的的数项资资料。估默契场地：

26、室室外人数：不不超过220人时间：不不限目的：考考验观察察力和智智力、促促进关系系、建立立小组默默契。游戏方法法组员围成成一圈。估默契组组员离开开约三分分钟，其其余组员员要订立立“回答问问题的默默契”。如：男组员员答相反反答案，女组员员则答正正确答案案；又例例如答问问题的组组员左面面有一位位女组员员坐着。估默契组组员回来来后，可可向任何何人提问问题，直直至估中中“默契”为止。问题范范围可以以规定，但一定定不可以以询问有有关这默默契。组员只可可以用“对”或“不对”回答估估默契组组员的问问题。如这估员员估到默默契，便便由另一一位自愿愿的组员员或最近近被问问问题的组组员替上上。重复复以上步步骤。注意

27、事项项游戏重点点是考验验智力及及促进组组员沟通通合作，并不是是要用古古怪精灵灵的默契契来难倒倒别人。工作员员应鼓励励组员要要订立默默契时由由浅入深深。如想丰富富组员的的认识度度，可把把问题规规定在相相互认识识的范围围内，但但答案应应以简短短为原则则。游戏的优优点是保保持新鲜鲜感，默默契可以以每次不不同。小组之最最场地：室室内或户户外人数：115人以以上时间：220-330分钟钟目的：促促进小组组沟通合合作游戏方法法视乎人数数把组员员分为33-4组组，每组组不少于于5人。主持人提提示一项项“小组之之最”，例如如“最长”，然后后每组派派出代表表竞逐。派出代表表后，主主持人正正式说出出竞逐题题目，例

28、例如：“最长气气”或“最长眼眼眉”等。胜出最多多的一组组可获纪纪念奖品品一份。注意事项项视乎组员员可接受受程度而而定出竞竞逐题目目，但必必须是出出人意表表的。如果要突突出小组组中各成成员的特特点，可可以竞逐逐“最美的的字体”，居住住“最远的的地方”等。游戏变化化这种分组组选派代代表的游游戏方式式是经常常被采用用的，并并且千变变万化。游戏的的优点是是可以制制造小组组的沟通通和合作作机会，又有比比赛的刺刺激，例例如“收买佬佬”、“估戏名名”等都是是。促进关系系游戏促进关系系游戏的的功能在在于协助助组员打打破隔膜膜，鼓励励互相分分享、互互相学习习，从而而促使组组员从中中得到反反省启发发的机会会。在小

29、组发发展历程程中，不不同阶段段有不同同的组员员关系特特质，在在游戏的的选择和和设计上上便要有有不同的的要求。大体来来说，在在小组初初期，工工作员需需要带领领组员互互相认识识和鼓励励沟通；在小组组中期，组员关关系因合合作而加加强，游游戏的选选择便要要以能协协助深入入交流和和建立默默契为原原则；在在小组后后期，工工作员要要协助组组员检讨讨和评估估组员之之间的关关系和表表现。设计促进进关系游游戏，仍仍然需要要照顾游游戏的趣趣味性，故此，大部分分设计康康乐游戏戏的原则则也要适适用于设设计促进进关系游游戏。例例如：游游戏的规规则要有有变化或或新鲜感感；游戏戏的趣味味效果要要掌握等等。除此此之外，促进关关

30、系游戏戏在不同同小组阶阶段也有有不同的的着重点点，设计计时也可可根据游游戏公式式构想。工作或角色+规则 效果互相认识识阶段1.在游游戏中，组员应应有同一一角色和和同等参参与机会会。同等等参与的的原则在在促进关关系游戏戏中的重重要性比比在康乐乐游戏中中更重要要。2.游戏戏的基本本性质是是要求和和鼓励组组员交换换姓名、个人资资料、兴兴趣等等等，使大大家有一一基本认认识。3.游戏戏的目的的要找寻寻组员的的共同点点（coommoonneess）及组员员的墙处处（sttrenngthh)而避避免强调调相异的的地方。在小组组初期，建立小小组共同同点和发发掘组员员的强处处有利于于加强组组员参与与动机，培养归

31、归属感和和投入感感，当然然也可以以使组员员在组内内外多一一些话题题。例如如：游戏戏“知多一一点点”便可以以随不同同小组特特色而找找出组员员见相同同的地方方，也可可发掘组组员的不不同专长长。4.游戏戏要鼓励励和要求求组员主主动表达达自己。在“知多一一点点”游戏中中，组员员需要找找相同特特点的人人签名，在寻找找的过程程中，组组员需先先向其他他人表达达自己的的喜好、习惯、职业等等资料，才可找找到相同同特点的的人。但但要注意意的是要要尊重组组员表达达的自由由，对于于组员不不愿意让让别人知知道的资资料应加加以尊重重。这种种安全的的感觉在在小组初初期尤其其重要。5.适当当身体接接触如握握手、托托手、按按肩

32、等都都有助建建立友善善亲密的的感觉。如“解人结结”、“变形虫虫”等游戏戏及游戏戏前手牵牵手围圆圆圈等都都是。很很多康乐乐游戏都都具有这这方面的的功能。 概概括来说说，在小小组初期期的促进进关系游游戏中，工作员员需要令令组员：介绍自自己、表表达自己己、认识识对方、合作、有适当当身体接接触、找找出相同同点。深化关系系阶段 随着小小组发展展，组员员间关系系增进，互相了了解、分分享的层层次也更更深入。组员或或会分享享彼此不不同的人人生观和和处世态态度。正正如著名名家庭治治疗师蕯蕯提亚（Virrginnia Sattir）所说：“相同令令人结交交，不同同令人成成长。”（Wee mmeett oon ou

33、rr ssameenesss ,butt wee leearnn onn ouur ddifffereentnnesss.）组员要要透过交交流不同同的意见见，才可可获得成成长。在这阶段段的游戏戏设计，不再停停留在找找寻组员员的共同同点上，反之，会着重重刺激组组员交流流对人生生及各种种生活价价值的不不同的观观点和看看法。工工作员的的工作包包括鼓励励组员：表达自己己的看法法和观点点聆听别人人的看法法和观点点反省自己己的价值值观给予其他他组员回回应、支支持和鼓鼓励2.一般般来说，互相认认识阶段段的促进进关系游游戏，都都不需要要进行分分享和讨讨论，但但在交流流价值观观念的游游戏上，分享甚甚至讨论论有时

34、是是需要的的。例如如：“神奇水水晶球”和“大火烛烛”游戏，都是藉藉着一个个假设的的情境，要组员员思考并并向其他他人表达达自己的的看法，分享是是最重要要的游戏戏部分。检讨及评评估关系系阶段在小组中中、后期期，工作作员需协协助组员员评估组组员间的的关系，以及组组员与工工作员的的关系。例如游游戏“有来有有往”，就是是藉着给给予和拿拿取其他他组员的的硬弊，思考一一下自己己对其他他组员的的看法，同时藉藉着自己己枱面的的硬弊，也可以以了解组组员对自自己的观观感，评评估自己己在小组组中的表表现。在在这个游游戏中，讨论是是非常重重要的；否则，组员没没有机会会澄清及及交流相相互的看看法。促进关系系游戏的的限制促

35、进关系系游戏只只能协助助小组透透过一些些轻松的的活动让让组员有有较多话话题讨论论或交流流，从而而增进大大家的了了解或揭揭示组员员间互动动的情况况，但并并不表示示能直接接令小组组得以成成长或深深化关系系。工作作员应利利用其他他小组技技巧去处处理小组组内发生生的问题题，使小小组不会会错失一一个成长长的机会会。比如如说，当当小组内内出现不不信任的的情况或或有组员员表示对对小组有有不信任任的感觉觉时，工工作员不不要以为为运用一一些信任任游戏，如“瞎子摸摸象”、“信任摇摇摆”，便能能让小组组重拾信信任的感感觉；反反之，工工作员应应直接面面对此情情况，让让小组组组员一起起探讨及及了解不不信任的的原因及及情

36、况，使组员员能克服服引起不不信任的的因素及及重新建建立信任任感。自我介绍绍场地：室室内人数：110-220人时间：115-330分钟钟目的：认认识新朋朋友，并并作自我我介绍，适合第第一次聚聚会时用用。游戏方法法1.把参参加者分分成两队队，围城城两个圆圆圈：外外圈和内内圈。2.开始始时，大大家拍着着收，外外圈人向向右转，内圈人人向左转转。也可可利用音音乐陪伴伴进行。3.音乐乐停顿或或主持人人叫停时时，外圈圈和内圈圈组员要要面对面面，向最最靠近自自己的人人作自我我介绍，包括职职业、兴兴趣、专专长等。4.在第第一次介介绍后，音乐再再起，直直至每个个人都认认识为止止。游戏变化化1.这游游戏除了了第一次

37、次聚会互互相介绍绍外，在在小组初初期也可可以用于于讨论某某些有趣趣话题，例如旅旅游。在在这种情情况下，主持人人需建议议话题的的内容，协助祝祝愿打开开话匣子子。2.也可可把圈内内的组员员化定为为记者或或调查员员，每人人就着某某一个话话题访问问外圈组组员的意意见，外外圈的组组员也可可询问自自己有兴兴趣的话话题。3.如果果主持人人希望鼓鼓励异性性沟通，可把内内圈编为为女组员员。4.如果果有椅子子，内外外圈组员员也可坐坐于椅子子交流。二手介绍绍场地：室室内人数：不不限目的：让让组员互互相认识识，适合合作为小小组建立立初期一一种自我我介绍方方法。游戏方法法1.两人人或一人人一组。2.每个个人假设设自己的

38、的一个朋朋友或亲亲戚，然然后用三三分钟时时间介绍绍这个“自己”；介绍绍完后，其他组组员也可可用两分分钟时间间发问。3.其他他组员用用上述介介绍自己己和发问问。注意事项项在这个游游戏中，组员因因假设是是自己的的亲友，所以感感到较容容易表达达自己的的优缺点点，亦能能控制说说话的内内容，也也较容易易拒绝别别人的问问题。心胀病场地：室室内人数：110-116人时间：115-220分钟钟目的：认认识新朋朋友的称称呼。游戏方法法1.将参参加者分分成两组组。2.每组组参加者者逐一介介绍自己己的称呼呼让对方方知道。3.组员员介绍后后，每组组组员一一起商量量选哪一一位组员员出来比比赛。商商量后，两组组组员排成成

39、两行，而两组组组员要要面对面面。4.主持持人会发发号施令令。当众众人听到到命令后后，除了了每组被被选出来来的组员员，其他他的组员员都要蹲蹲下。5.这时时候，每每组被选选出来的的组员需需要尽快快说出对对方的名名字。最最快又最最准确的的才算胜胜出，若若说的快快但说出出错误的的名字则则当输论论。6.游戏戏采取五五局三胜胜制，当当然亦可可视人数数及时间间做出调调节。注意事项项1.主持持人若发发现当发发号施令令猴儿某某一组有有超过一一位组员员站立或或没有组组员站立立，那组组会被判判输。2.主持持人可因因应参加加者的人人数及记记性而要要求每组组再重复复一次他他们/她她们的名名称。心胀病（扑克版版）场地：室

40、室内人数：88-155人时间：220-330分钟钟用具：扑扑克牌二二至三副副目的：增增强小组组气氛，也可考考验组员员的反应应。游戏方法法1.组员员围绕圆圆枱而坐坐。如果果有组员员未认识识的，应应互相介介绍。2.主持持人按顺顺序排扑扑克牌每每人一张张，揭开开并放置置于组员员面前的的，直至至有两位位组员取取得相同同点数的的扑克牌牌时，便便要以最最快时间间喊出对对方的名名字，早早一点喊喊出对方方名字的的作胜，可把手手中所累累积的牌牌交给负负方。3.直至至手中的的牌都玩玩完时，便算完完结。注意事项项1.扑克克牌游戏戏一般多多在宿营营或休息息时间进进行，很很少作为为正式游游戏活动动，但却却往往能能使小组

41、组在自然然情况下下增强活活动气氛氛。2.这游游戏对于于要求组组员记熟熟对方名名字十分分有效。游戏变化化在进行了了两三次次后，主主持人也也可用抽抽签的方方法把组组员的名名字互相相更换，使游戏戏更刺激激。福尔摩斯斯场地：室室内人数：不不限时间：不不限目的：让让参加者者透过细细微观察察一认识识对方，考验组组员观察察力。游戏方法法1.向组组员提一一提福尔尔摩斯的的最大优优点，就就是细微微观察力力。2.组成成两个人人一组、三人一一组或四四人一组组。3.每个个人将这这天带来来的六样样东西，拿出来来给对方方观察。4.透过过观察，每个人人推测对对方的资资料，然然后双方方核对或或澄清。注意事项项1.这个个游戏能

42、能使组员员认识对对方更多多的资料料，尤其其是工作作、姓格格方面。2.此游游戏鼓励励组员交交流，这这比双方方坐下交交谈更自自然。游戏变化化可在大组组中每人人拿出一一样东西西，然后后一起研研究、推推论物件件属谁。变形虫场地：最最好有门门口、窄窄楼梯等等设施的的户外或或户内场场地人数：115-220人时间：115-220分钟钟目的：加加强小组组接触，体验合合作精神神。游戏方法法1.全部部围成两两个圈或或以上，内圈和和外圈，组员背背对背、手扣手手，组员员要尽力力靠拢。2.一起起穿过窄窄门，上上窄楼梯梯，穿越越树林，越过障障碍。注意事项项小心安全全问题。游戏变化化1.这类类型活动动常被采采用，都都是增加

43、加在小组组初期时时全组人人的合作作性和全全组士气气。2.如要要增加难难度，可可让外围围的人蒙蒙眼，由由内圈的的人指挥挥。记者探访访场地：室室内人数：116-220人时间：220-330分钟钟目的：让让组员互互相认识识，适合合小组初初期时用用。游戏方法法1.把组组员组成成两人一一组。2.组员员A先向向组员BB介绍自自己的资资料、兴兴趣、最最难忘经经历等等等，组员员B可以以把自己己当作记记者向组组员A介介绍自己己。3.然后后组员BB也向组组员A介介绍自己己。4.小组组完成介介绍后，把两小小组结合合为四人人一组。然后组组员A以以记者探探访后报报道形式式向两位位新朋友友介绍组组员B的的资料，组员BB也

44、同样样介绍组组员A的的资料。两位新新朋友也也可以同同样方式式向组员员A及组组员B做做出介绍绍。5.最后后四人可可以互相相询问其其他资料料。注意事项项1.这是是鼓励组组员互相相介绍认认识的一一种方法法。最重重要的是是给予足足够时间间让组员员可分享享较深入入内容。2.工作作员应提提供访问问的准则则及方法法，也可可以简单单介绍记记者的访访问技巧巧，以加加强游戏戏趣味。超能力饭饭桌场地：饭饭桌或任任何围在在一起吃吃东西的的地方人数：约约6-112人时间：330秒至至2分钟钟目的：增增进小组组感情，强化小小组成员员间的合合作能力力。游戏方法法1.于膳膳食时间间进行。2.开饭饭前，所所有人入入座。3.游戏

45、戏开始，所有人人不可张张开眼睛睛或说其其他东西西。4.组员员需要将将数目字字由一开开始数下下去，每每人只可可数一个个号码。5.若有有人搞乱乱了次序序，或有有任何出出错，游游戏需要要重新开开始。游戏变化化可用英文文字母，或任何何有顺序序特性的的词语替替代数字字。注意事项项参加者事事前不可可内定排排列次序序。知多一点点点场地：室室内人数：不不限时间：约约10分分钟用具：“知多一一点点”表格、笔目的：在在小组初初期进行行让小组组成员发发掘与其其他组员员的共同同点。游戏方法法1.把“知多一一点点”表格派派给参加加者。（见附表表）2.请各各组员在在10分分钟内，与其他他组员交交流“知多一一点点”内各项项

46、，如果果对方符符合表格格要求，请对方方签名。注意事项项主持人可可要求参参加者与与每一位位相遇的的组员都都能交流流所有“知多一一点点”项目，并强调调“找不到到，也不不要紧”的原则则。主持持人也可可鼓励参参加者高高声喊出出要求而而找适合合组员签签名。这这都视乎乎小组特特色而定定。游戏变化化1.表格格的格式式任由主主持人设设计。2.在小小组不同同阶段可可设计不不同的问问题。在在小组后后期，问问题宜较较深入。知多一点点点在这小组组找两个个组员，他们签名1.与我我住在相相同的区区域2.与我我喜欢相相同的电电视节目目3与我我同一星星座4.和我有共同兴趣5.喜欢的颜色与我相同6.所爱吃的水果与我口味相同若你

47、找到到了，请请叫他们们签名吧吧！找不到，也不要要紧。人名泵波波拿场地：室室内人数：220-1100人人时间：约约25分分钟用具：每每人一张张卡片目的：在在第一次次聚会时时，让参参加者互互相认识识或其他他资料。游戏方法法1.每位位出席参参加者获获派一张张游戏卡卡，卡上上画上一一个井字字分成九九格。（或十六六格，视视乎参加加人数及及时间而而定）2.参加加者用55-100分钟时时间认识识新朋友友，并请请对方写写下他们们的名字字。3.时间间到了，主持人人逐一抽抽出参加加者姓名名，念出出被抽得得人名，并可请请他们站站起来介介绍自己己。参加加者游戏戏卡上若若有名字字被念到到，便将将此格划划去。当当卡上划划

48、去的人人名能够够连成一一条直线线时，而而又可以以认出直直线上的的参加者者，便可可得到礼礼物一份份。4.游戏戏继续进进行，让让更多的的人得到到礼物，直至送送完为止止。注意事项项1.要给给予足够够时间，否则参参加者只只顾急忙忙交换姓姓名，不不能达到到互相认认识的目目的。2.主持持人应强强调这游游戏只是是增强认认识朋友友的趣味味，最重重要是去去结识朋朋友。3.主持持人也可可要求姓姓名以外外的其他他资料以以帮助参参加者交交谈。吹银鸡场地：室室内人数：不不限时间：115分钟钟目的：增增强组员员的合作作精神及及团结精精神。游戏方法法1.把一一个哨子子（银鸡鸡）缚于于天花板板，要求求每一个个组员轮轮流吹响响

49、它，并并需限时时完成。2.组员员不得使使用任何何工具（如枱椅椅等），而除口口部外，任何身身体部分分均不得得触及哨哨子。组组员之间间可以合合作，例例如骑臂臂马、抱抱起其他他组员等等。注意事项项1.这个个简单游游戏颇具具挑战性性，要求求组员高高度合作作及请求求效率，也可让让组员间间有适当当的身体体接触。2.可把把组员分分为两组组进行比比赛，但但更理想想是鼓励励整个小小组自创创记录，并向旧旧记录挑挑战。3.哨子子的高低低可视乎乎组员的的能力而而定，也也可把难难度逐渐渐增高，但要顾顾及组员员安全。解人结场地：室室内或室室外人数：110-115人时间：115-220分钟钟目的：促促进关系系游戏，培养小小

50、组团结结及合作作感觉，可使组组员投入入的热身身活动。游戏方法法1.组员员围成一一圈，伸伸出双手手，随意意于其他他人相握握，但注注意每双双手要握握着不同同的人。这便构构成一根根很紧的的“人结”。2.解结结时，不不能把手手放开，只能透透过其他他方法如如跨越、穿过等等等。3.经过过一番努努力，“人结”便可渐渐渐解开开，直至至解成一一个或两两三个小小圈。注意事项项1.游戏戏的优点点是使组组员在很很短的空空间距离离内，共共同商讨讨解决问问题的方方法，加加上适当当的身体体接触，容易令令组员投投入及产产生团结结的感觉觉。2.在同同一聚会会，只需需完一至至两次便便足够。如果玩玩的多次次，挑战战性会降降低，新新

51、鲜感和和团结感感也会减减弱。3.人数数以100-155人最好好，人数数过多可可分成两两组进行行。信任摇摆摆场地：室室内或室室外人数：每每组6-8人时间：110-115分钟钟目的：考考验及培培养对小小组的信信任，体体验完全全放松自自己时的的感觉。游戏方法法1.参加加者围成成小圈，面向圆圆心互相相靠拢，站立时时一脚前前，一脚脚后，双双手置于于胸前，掌心向向前。2.一位位参加者者站到圈圈中间，双手交交叉置于于胸前，闭上眼眼睛，全全身放松松，幻想想自己是是杨柳，随风摆摆动，但但脚跟不不动。3.周围围参加者者可轻推推他上身身，使他他获得柳柳树摇摆摆的感觉觉。4.参加加者逐一一尝试，感受信信任别人人的感觉

52、觉。注意事项项1.主持持人要常常常提醒醒圈中组组员放松松全身，其他组组员则要要让圈中中组员有有信心，这才能能培养小小组间信信任。2.一旦旦“杨柳”对圆圈圈的组员员失去信信任，便便难在放放松摇摆摆。工作作员应带带出信任任的建立立十分困困难，破破坏却十十分容易易。游戏变化化类似“信信任摇摆摆”的考验验及培养养组员的的信任的的游戏很很多，例例如：1.“信信任跌倒倒”：a)二人一一组，一一人站立立并闭上上眼睛向向后倒下下，另一一组员则则蹲在背背后，不不使跌下下组员跌跌在地上上。b)组组员围成成一圈，伸出两两手组成成救生网网，另一一组员从从较高处处跌下网。2.“瞎瞎子走路路”：a)二人一一组，一一人用布

53、布条缚上上眼睛，手按队队友肩膀膀或手肘肘，跟随随队友四四处穿插插。b) 缚上眼眼睛的组组员不按按队友肩肩膀，但但依其指指示而行行。扣帽子场地：室室内或室室外人数：110-115人道具：足足够的皇皇冠（纸纸制的），每顶顶皇冠上上有不同同的字句句，包括括尊重我我、指责责我、耻耻笑我、忽略我我、同意意我、攻攻击我、不同意意我、赞赞美我、挑剔我我等。目的：让让组员去去体验和和了解组组中不同同组员的的角色和和组员受受不同对对待时所所产生的的感受。游戏方法法1.组员员选一组组长，而而组长将将以上的的皇冠随随意的分分配给各各人并戴戴在头上上；每个个人不知知道自己己头上皇皇冠的名名字，但但能见到到其他人人皇冠

54、，而每个个人要根根据他人人的皇冠冠作反应应。2.工作作员给一一个问题题或处境境给小组组解决，例如说说：假设设大家是是一间旅旅行社的的职员，现要设设计一个个一天游游的上海海行程给给一群美美国游客客。3.给全全组人110分钟钟时间讨讨论，由由组长领领导讨论论（组长长不需要要戴皇冠冠）。4.讨论论后，组组员猜自自己皇冠冠上的字字句是什什么，以以及讨论论其感受受。游戏变化化另一个类类似的游游戏是每每人获派派一张卡卡片，卡卡片上有有他要做做的角色色，例如如“沉默者者”、“指责别别人”等，然然后共同同讨论某某问题。认亲认戚戚场地：室室内人数：110-220人时间：不不限道具：亲亲戚卡目的：让让组员检检讨和

55、澄澄清自己己和其他他组员的的关系，以及获获得其他他组员的的回应。促进组组员间的的关系。游戏方法法1.把亲亲戚卡交交给一位位组员，由他自自己根据据本身的的经验或或心目理理想的“亲戚”，将手手上的亲亲戚卡派派给其他他组员。2.每位位组员只只可接受受一张卡卡，而派派卡的组组员可不不将全部部卡派出出。3.工作作员带领领组员讨讨论： aa)派卡卡者解释释为何这这样的角角色； bb)被派派卡的组组员讲述述自己被被派该卡卡的反应应和感觉觉； cc）派卡卡者解释释不能分分配卡给给某些组组员的原原因； dd）若某某些角色色没有派派出，派派卡者须须解释他他对该角角色的要要求及为为何没有有组员适适合该角角色。4.亲

56、戚戚卡上的的角色可可以包括括：父、母、兄兄、弟、姊、妹妹、夫、妻、自自己、爷爷爷等等。5.如时时间许可可，可由由别些组组员进行行多一次次或两次次。游戏变化化1.亲戚戚卡上的的亲戚人人选可改改变。2.可用用各种形形容词来来代替亲亲戚。3.可用用各种动动物来代代替亲戚戚。有来有往往场地：室室内，每每人一桌桌，桌上上有各人人的名字字人数：88-155人时间：220-440分钟钟目的：帮帮组组员员探讨组组员间的的关系。游戏方法法1.每人人预备55元（可可多可少少）硬币币，最好好包括多多种硬币币。2.用一一分钟时时间，组组员可任任意分配配自己的的金钱予予任何其其他组员员，但必必须知道道自己的的分配原原则

57、和方方法。3.然后后，请组组员说出出自己的的分配钱钱币的原原则和方方法。组组员可询询问，以以了解自自己的钱钱币是谁谁给的。4.第二二回合，大家把把钱放在在自己前前面的桌桌上，然然后用一一分钟到到别的桌桌上任意意拿钱；拿去钱钱币的数数量或从从谁拿都都是要有有理由和和原因的的。5.大家家讨论拿拿钱的原原因和理理由。注意事项项游戏的特特色是在在游戏完完后，钱钱币是不不会再均均分的；这样，组员的的印象会会更深刻刻。游戏变化化如在儿童童小组中中，游戏戏可带出出另一目目的：“施比受受更有福福”。因为为一般来来说，参参加者会会感到给给钱别人人比从别别人桌上上拿钱更更容易，小孩也也不例外外。工作作员可从从中带

58、领领小朋友友讨论当当中的因因素。大火烛场地：室室内人数：110-112人时间：不不限目的：使使组员更更了解，并表达达自己心心中重视视的东西西。游戏方法法1.组员员假设自自己家中中“大火烛烛”，只有有小量时时间拿走走家中三三样东西西，给组组员300秒思考考，然后后写在纸纸上。2.组员员逐一分分享自己己写下的的东西，并给予予解释。其他组组员可发发问。注意事项项1.不要要给予组组员太多多时间去去“思考”原因，否则答答案会趋趋于太理理性化，未必能能代表组组员心中中所想的的。2.时间间充足，每位组组员均要要有时间间表达。每人的的发言都都应加以以限制。3.这游游戏形式式可以变变化，例例如，将将所有纸纸放在

59、一一起，然然后抽出出一张，先让组组员猜猜猜此纸属属谁，讨讨论才开开始，这这可增加加游戏气气氛。Funddameentaal场地：室室内室外外都可以以人数：55-155人时间：应应参加者者能力而而定目的：打打破参加加者彼此此之间的的隔膜游戏方法法1.游戏戏需要一一位主持持人及多多名参加加者。2.主持持人开始始游戏时时先读出出游戏名名称，然然后用一一双手的的手指做做动作及及读出其其代表数数字和代代号。3.做妥妥动作之之后，要要求参加加者估出出最后一一组动作作的数字字。如果果参加者者当中有有人说出出正确答答案，主主持人是是需要要要求该参参加者重重新做出出一套新新动作让让其他参参加者估估出该组组动作的

60、的数字。如果该该参加者者能做出出新动作作，则表表示该参参加者以以知道答答案；若若该参加加者不能能做出新新动作，则表示示该参加加者未知知道答案案。解说答案其实实是很简简单，主主持人读读出第一一组代号号“开始”。第二二组读出出的数字字则是第第一组动动作手指指的数目目，第三三组读出出的数字字则是第第二组动动作手指指的数目目，由此此类推。注意事项项1.主持持人开始始游戏时时先了解解参加者者当中有有没有懂懂得这个个游戏的的答案。若有，主持人人可建议议这些人人不要参参与游戏戏或协助助主持人人主持游游戏。2.主持持人在整整个游戏戏中切勿勿揭晓答答案，尽尽量让参参加者自自己寻找找答案。3.若主主持人发发现参加