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文档简介
1、2021 年络流行语议论文2021 年络流行语议论文 1络流行语是什么呢?比如:YYDS、绝绝子、凡尔赛,这些流 行语 90 后,00 后应该都懂吧!平时你们会用这些络用语吗?是怎么看待络用语的?最近有一位络流行语的带节奏高手“郭老师”被全平台封禁了,这都是因为她用张牙舞爪的动作和低俗奇怪的言语方式来博取大家关注,我认为这样的语言不能经常去用,如果以后大家都去用这类词汇来形容所有事情,那么人们有可能会越来越懒惰,传统文化的表达可能会丧失。但是人们平时的工作和生活场景是不需要太强表达能力的,而络用语既然能高度概括很多东西,那么表达能力比较差的人就会使用,但并不完全是因为用了这类词语表 达能力才变
2、差的。我们可以从历史来讲流行语对人的影响,80 后、90 后也有一些络用语,但是不也照样读书,照样工作了吗?当年有些流行词语现在已经很少讲了,所以 YYDS 这些络用语,以后也会一样,10 年、20 年后也会面临一样的问题所以对表达能力不会出现太 大的影响。我们不能阻止络用词的出现在生活中,在幽默风趣的语言环境里适当使用也是可以的,但我们一定要更认真的去学习汉字,和古诗词,我们要更好的去传承中国博大精深的传统文化。 2021 年络流行语议论文 2现代社会生活中,人们都很流行络语言。比如,当你回答别人你知道时,就会说:“偶知道了”还例 如“偶好感动”你说的是撒子之类的。这种流行,已经融入到人们的
3、生活中,学习中。有时还会在作文中出现。络语言已经走近了人们的日常生活 中,有些人还能随口说出,连有些老人都会说了。可以说这种语言已经“红”遍了大江南北。连老外都时不时说出几句。有些人,已经连以前怎样说话都忘记了。这种络语言也进入了考场。这样真的好吗?中华文字博大精深,已有五千年的历史。它是我们中国特有的标志,也是我们中华民族,我们炎黄子 孙的骄傲,它是何等的神圣。汉字是我们祖先流传下来的,我们中华民族的瑰宝,是历史 长河中,永不干涸的泉水,是不可侵犯的。而今的络语言,已改变了汉字,作文中的错字连篇,日常生 活中,听到正常的回答,有些人还有些没反应过来。人们已经慢慢丢失了我们的标志与骄傲。这种流
4、行好吗?它值得我们放弃五千年的历史瑰宝吗?它 能代替汉字在中华民族心中的地位吗?络语言它不能,理智告诉我们它不能。汉字是独特的,就像世界上没有两片完全相同的叶子,每个 人的 DNA 都不一样。络语言无法改变汉字在我们心中的地位。因为汉字是独一无二的,是我们炎黄子孙的骄傲,这种流行最多是“昙花一现”,怎能取代无穷魅力的汉语言呢? 2021 年络流行语议论文 3络是信息社会的一个标志,它具有开放、自由等特点,这些特点为络流行语的产生提供了良好的条件。络流行语的生成与流行既是一种语言现象,也是一种社会现象。络流行语的生成和发 展,反映了现代化发展过程中的社会文化特点。在络中,一些看似普通的词语却有着
5、特别的意思。如“灌水”是发无聊帖子的意思;“抛砖、踢一脚”是跟贴的意思;“偶”是我的意思;“9494”是就是、就是的意思;“拍砖头”是批评某帖的意思;“路过”是随便看了一下帖子的意思。它们或是从现代汉语的现有词汇中引申出新的义项,或是创造出的新词新语。这些流行语的生命力姑且不论,但它们均体现了标新立异的特点,体现了一种先锋意识。这种树异于人的用法,还体现在一些句子中,如:“鸟大了什么林子都有”,这是对“林子大了,什么鸟都有”的创新用法,意指人的能力和名气如果足够大,就会有好的舞台供他(她)施展自己的才华;“一大学生最低奋斗目标:农妇、山泉、有点田”这句话源自“农夫山泉”的广告词“农夫山泉有点甜
6、”,后被改编成“农妇、山泉、有点田”,并借此理解为一个大学生的最低奋斗目标。这些富有个性的络流 行语不断产生并快速流行。当然,在络中,也存在着语言借用的现象。如“顶你个肺”原来是广东方言,周星驰的电影里曾出现过这样的台词。这些络流行语的大量出现,和络环境的特点密不可分。络环境具有开放性和自由性的特点,这为不同语言的接触、借用、流行提供了得天独厚的便利条件,而基于这种基础生成的络流行语,则体现了多元文化彼此接触的特点,使得不同的文化成分可能为对方所吸 收、借用。人类对世界的认识是永无止境的,而处于社会中的心理也在不断地发展、变化。在现实社会中,人们已经形成了某种社会心理或诉求,但并未找到合适的词
7、汇表达出来,从而形成了矛盾。络自由的环境和富有创造性的群体,使得这些空缺得到补充。如“顶你个肺”这旬络流行语表示惊讶、不满的意思,而更多的是表达了无奈。在汉语中,原来就有很多表示“惊讶、不满、无奈”的多种语言表达形式,但是疯狂的石头的热播,加之齐达内在世界杯上的以头顶人,让这句台词成为络流行语。究其原因,大概是一些人不再满足默默无闻的生活方式,而想要彰显自我,展示个性。这些流行语很好的满足了人们的心理诉求,因而异常 受欢迎。同时,我们也要意识到,语言往往承载着特定的人生观、价值观、道德观、伦理观。个体特别是青少年在学习掌握语言的过程中或多或少会受其影响。一些络流行语有益于个体正确的人生观、价值观、道德观、伦理观的形成,但不可否认的是,一些络流行语对个体正确的人生观、价值观、道德观、伦理观的形成具有负面影响。“人不为己,天诛地灭”之类的流行语体现了不良的思想倾向,如果频繁接触这些词语,就有可能潜移默化地受到其不良影响。再者,严格地说,在络流行语中有不少错别字或语法不通的句子。如果不加以正确引导,会严重影响青少年的语言水平和能力。特别是用络流行语与人交流,虽然形成了个体的话 语风格,但会时常造成交际障碍,而且更易形成代沟
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