二年级期中考试分析

1、二年级期中考试分析本次期中考试二年级三个班共137人参加，统计人数131人。绩统计如下：一、成绩分析语文成绩：班级一班二班三班平均分86.0185.8182.28及格率97。8%10098优秀率40.9 31.8127.9 %后三分之一平均75。2778.3769。71全镇综合排名5610语文成绩分析：总体来看，学生成绩不理想，各项得分在全镇中排名与上学期相比都有退步。特别是平均分和优秀率较低。从考试反映出的问题有:（1）个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙。有几个学生出现了反面整页不做的现象，说明学生做题极不细心 ，从另一个角度也反映了教师对学生考试的方式方法、考试习惯等缺

2、指导.（2)教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。 （3)由于学生的语言组织能力较差、错别字多,如看图写话，语句不通顺，因而失分的学生较多。（4）学生书写较认真，但是速度太慢。每班都有56人没完成，写话题没来的及写,这也是失分的一个重要原因。（5）整个年级出现了7个不及格的学生，其中,一班3人，二班1人,三班3人。今后在培优转差上还需要几位老师共同研讨，制定出切实有效的措施。数学成绩：班级一班二班三班平均分84.389。3284。56及格率100 100%100%优秀率2359%35%后三分之一平均76。681.873.8全镇综合排名

3、948数学成绩分析:取得成绩：1、学生对口诀掌握较熟练，计算题得分率高。2、多数学生态度认真，书写认真。3、上课认真听讲，做题能认真思考，存在问题：1、对知识的运用欠灵活,2、考虑问题不全面，做题思考不到位，如:五题4小题（2）大多数孩子只列式不回答,还有只做第一问不做第二问。3、孩子们对考试的应变能力不强，变换说法后就不知道从哪里下手思考.二、学生个人成绩分析班级一班二班三班合计全镇前10名1001全镇前20名2024全镇前50名47415全镇前100名1113832全镇后三分之一(121人)15111945三、考试所暴露的问题：1、学生的思想认识问题.各班都存在着一部分对学习的认识抱无所谓

4、态度的学生,平时不能紧张的投入到学习之中，在学习复习中,敷衍行事，不能静心去学习，去研究问题，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。2、复习时间不足，甚至有的学科根本没有进行复习。3、学生基础知识掌握不好，学习习惯、考试习惯较差,马虎、不能认真审题,不能认真计算等。4、基本技能有待提高，如识记汉字、理解词语、阅读、计算（包括口算）、验算、审题、检查等。5、训练不到位。训练时间不足，训练内容单一，训练形式简单。8、良好学习习惯的培养重视不够。这是普遍存在的问题。四、今后工作措施1、认真备课，设计最佳方案.2、以学定教，改进课堂教学。3、落实训练,加强过程控管。学生作业教师要及时批改，最好是面批面改。这样才能及时发现问题，及时指导学生订正,进行补差。4、加强研究、明确方向、提高教学水平.5、注重基础,精讲精练. 6、强化训练，查缺补漏，提高能力。 7、分类指导，分层辅导，个别辅导。提高年级的整体教育教学质量不是一朝一夕、立