2022年高校教师科研工作计划范文

1、第PAGE14页共NUMPAGES14页2022年高校教师科研工作计划范文一、指导思想本学期教科室将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以科研促教育、教学，德研、教研、科研相长”的道路，进一步认真学习和贯彻新课程的有关理念和精神，增强实施课程改革的使命感的和责任感，深化课堂教学为中心的教育教学改革。坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥教科室的先导、服务功能，以课题研究为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速发展。二、主要工作常规工作1.重抓课题研究，强化过程管理。我们将坚持科研与德研、教研相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，学校成立教科研领导小组，在校长的

2、亲自带领下狠抓课题研究工作，努力提高教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题研究，人人参与课题研究。重续省级课题的研究。在市教培研中心的指导下完成课题的“_”课题滚动，继续开展黑龙江省教育学会课题学科教学活动化研究工作，将根据我校的总体发展目标和学校具体情况对主课题方案、子课题方案作适当修改，调整参与课题研究的人员，邀请专家来校指导，重新整理、筛选原有的子课题，继续开展研究工作，逐步形成教学特色活动课程。积极申报子课题。我们鼓励教师积极申报小课题，确立新的研究课题。将在体育、数学、阅读、作文等学科开展课题研究，通过课题研究进一步提升我校各科教师的教学能力，有效提高

3、教学质量。继续抓好教学实验研究。本学期将进一步抓好教学实验研究工作，加强理论学习，加强实践研究，加强资料积累，为结题做好充分的准备。强化课题研究过程管理。强化教科研的群体合作，着力进行个案研究、案例研究、行动研究，使教师在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。本学期将以各级子课题为中心成立课题研究协作组，围绕课题研究定期开展沙龙活动，认真学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题研究内容，探讨研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及时评价、总结、反思，建好研究档案，丰富形成性资料。2.落实新教育实验，提升师生素养。新教育实验充分体现了新课程的理念，是实施素质教育的重要途径，我们将积极采

4、取措施，鼓励广大师生走进新教育实验，追求理想的教育，用新课程的理念来规范我们教师的教学行为，通过新教育实验使新课程理念真真切切地落实到教师的每一个教学行为上，融会于师生学习的每一项活动中。营造书香校园。其一，开展教师读书活动。首先保证教师读书时间，把教师读书排入课表;其次改变记录方式，本学期我们将以往每月抄写一定字数的做法，改为写读书记录卡(每学期不少于_张)，把读书过程中发现的一些重要的信息记录下来，便于以后查找资料;另外，提供资金上的保证，为鼓励教师积极阅读，我们将在学期初组织教师赴上海书城购书，每位教师自主选择一本与教育教学有关的书购买，读完后于学期结束前凭发票到学校报销，并把书上交至学

5、校图书馆，这样既能为学校图书馆添置新书，又能激发教师读书的主动性、积极性。其二，开展学生读书活动。继续加强学校图书馆和阅览室的管理，向学生开放;充分利用现有资源，组织学生背诵古诗文和经典英文，开展“每周一诗”或“每周一文”活动，培养学生阅读习惯，陶冶学生情操，并将组织古诗文诵读比赛。师生共写随笔。每位教师完成_篇以上教育随笔、故事、案例等文章，并发至校园网，分别于_月_日之前上交第一篇教学随笔，_月_日前上交第二篇，鼓励教师互相学习、共同提高。将结合教导处工作安排及实验课分别开展语文、数学、英语教师随笔评比活动。鼓励学生在校园网上发表随笔、日记，四月份将组织六年级学生进行优秀学生日记评比活动。

6、构筑理想课堂。理想的教育、理想的课堂是我们共同的追求。我们将继续提倡个性化的教育，培养与发展学生、教师的个性和创造力，正确把握课堂教学的参与度、亲和度、自由度、整合度，充分体现课堂的生活性、生命性和发展性。结合教导处工作安排，沿用上学期的教案书写方式，把教学过程分为教师活动、学生活动、生成与随笔三大块，并规定_年以上教师可以用电子稿。另一方面，进一步加强教研组的管理，使教研活动真正发挥其应有的作用。建设家长学校。定期举办面向家长的培训活动，开展讲座、现场咨询等活动，向学生父母进行系统培训，切实有效地传播先进家教观念、科学家教方法，组织座谈会等活动。推广科研成果，强化反思行为。强化反思行为。在加

7、强理论学习，提升教师理论水平的基础上，继续加强课后反思，要求教师及时撰写教后反思或随笔，并有一定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使教师养成勤于反思、善于反思的习惯，从而不断提升业务能力。推广科研成果。鼓励发动教师积极撰写课改研究经验，课题研究论文、教育教学案例例等，并将及时进行评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合市级以上各类征文活动及优秀随笔集评比，组织教师开展校级预选赛，教科室将对教师的论文进行认真评比筛选，把好质量关，推荐至市级以上评比，力争做到参赛面广，获奖率高。做好校刊、校报的出版工作。创新工作1.成

8、立教科研领导小组，由校长亲自挂帅，很抓课题研究工作。把德育工作和教科研活动紧密结合。2.成立课题研究协作组，定期组织开展沙龙活动。3.改革教师读书活动方式。保证教师读书时间，把教师读书排入课表;改变记录方式，将以往每月抄写一定字数的做法，改为写读书记录卡把读书过程中发现的一些重要的信息记录下来，便于以后查找资料;另外，提供资金上的保证，为鼓励教师积极阅读，我们将在学期初组织教师赴上海书城购书，每位教师自主选择一本与教育教学有关的书购买，读完后于学期结束前凭发票到学校报销，并把书上交至学校图书馆，这样既能为学校图书馆添置新书，又能激发教师读书的主动性、积极性。4.做好校报、校刊的出版工作。5.在

9、综合活动中组织开展英语角研究等活动。6.结合校级评优课活动，组织课题组开展英语、数学、语文教师教学随笔评比活动。三、工作安排表三月份1.制定本学期教科研工作计划。2.邀请专家指导，修改课题方案，组织申报小课题。_组织参加各级各类论文、教学设计评比活动。4.开展师生读书活动。5.校教学设计评比。6.成立教科研领导小组及协作组。四月份_组织教师认真学习教育理论。2.课题组正常开展实验研究。3.实验课研讨活动。4.教师月底前至少上交一篇教学随笔。5.六年级学生优秀日记评比。6.协作组开展沙龙活动。7.语文教师教学随笔评比。8.英语教师教学随笔评比。五月份1.各课题组正常开展实验研究。2.实验课研讨活

10、动。3.一、五年级学生古诗文诵读比赛。4.教师教学随笔评比。5.协作组开展沙龙活动。6.数学教师教学随笔评比活动。六月份1.各课题组正常开展实验研究。2.协作组开展沙龙活动。_组织教师撰写或修改学科论文，准备参与各级各类比赛。_月底前上交第二篇教学随笔。5.各课题组总结、交流、收集、整理材料。6.总结与反思一学期的教科研情况。7.布置专题总结(论文)的撰写。2022年高校教师科研工作计划范文（二）时间工作内容_月制订本年度工作计划，完成上年度工作总结。_月1、组织申报广东省科技厅项目，分为重大专项、重点专项、重点项目和引导项目四个层次。2、通过省科技厅“科技业务综合管理系统”网上申报，A4纸打

11、印一式_份。_月1、分别组织广东省和国家自然科学基金项目的申请工作(A4纸打印_份)。2、每年_月中旬上报韶关学院，通过专家评审后，_月中旬报省自然科学基金委。_月组织中级以上(含中级)技术职称的在职人员，申报广东省中医药科技研究项目(A4纸打印_份，由韶关市卫生局限项上报，须附立项查新报告)_月-_月1、组织中国职教学会教学改革与教学建议专项研究课题(A4打印_份)。2、组织中国职业技术教育学会医药专业委员会有关职业教育体系、模式、机制、策略等方面的热点和重点问题的研究(A4打印_份)。_月1、组织韶关学院医学院校内科研立项。2、五月初前将拟审报科研项目上报各系部;各系部举行科研项目开题报告

12、会，公开审核申报项目，据结果向学院推荐;由院学术委员会评审，经批准正式立项。_月1、组织韶关市科技局科研立项申报(A4纸打印一式_份，须先通过市医药卫生科研计划项目立项)。2、组织高职高专医学类专业教学研究课题的申报(A4纸打印_份)。_月1、组织申报广东高校优秀青年创新人才培育项目(A4打印_份，每年_月中旬上报韶关学院科技处)。2、出刊韶关学院医学院学报_期。_月1、组织申报韶关学院科研项目。2、组织申报广东省哲学社会科学“_”规划教育学、心理学项目(A4打印_份，先通过医学院立项，再上报韶关学院科研处)。_月组织申报韶关学院教育教学改革课题(A4纸打印_份，上报韶关学院教务处)。_月1、

13、组织申报韶关市医药卫生科研计划项目(一式_份，附查新报告)。2、组织申报广东省高校思想政治教育课题(一式_份，上报韶关学院宣传部)。3、开展科技成果鉴定工作，以备来年申报韶关市科技进步奖。_月1、组织申报广东省医学科研基金(A4纸打印_份)。2、由韶关市卫生局限项上报。3、收集年度校内教师发表论文复印件，并进行论文、科研立项统计，申请发放奖金。4、完成各类专业技术人员继续教育学分的登记工作。以上科研项目的申报时间是根据往年惯例列举的大致时间，具体要求详见附件或相关部门的网站，请各位老师提前做好准备!2022年高校教师科研工作计划范文（三）一、目标和任务1.科研经费：纵横向科研经费达到_万元。2

14、.科研立项：厅级以上项目立项_项，其中省部级项目立项_项。3.论文发表与收录：全年发表论文_篇以上，其中核心期刊_篇以上，_篇被CSSCI收录。4.成果获奖：省部级奖励_项;厅级奖励_项。5.学术交流会议：召开有校外专家学者参加的学术交流会议_次以上。6.科研项目、成果申报的组织：认真组织科研项目、成果的申报，材料审查认真，报送及时。二、工作要点1.推进科研团队建设工作。充分挖掘现有队伍潜力，发挥高级职称教师的带头示范作用，调动广大教师从事科研的积极性，有序开展科研团队的活动，增强团队协作意识，逐步形成团队合力。2.积极组织申报有关课题。按照“力争国家级科研项目立项，确保省部级项目，决不放弃厅

15、级项目“的工作思路，在整合全校法学资源的基础上，做好国家级、省部级、厅级(含校级)项目的申报工作。3.积极参加学术活动。积极参加各级专业学术性会议，人次数达到_人次以上;认真组织_次以上学术专题讲座。4.营造良好的学术氛围。提高教师的科研工作意识，鼓励发表高水平的科研论文。研讨制订法学院科研奖励办法，对高层次立项项目、高水平论文、获奖进行奖励，以科研促进教学改革。2022年高校教师科研工作计划范文（四）一、日常教学_工作计划：1.开学前。各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案。大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。2.开学二周后。对所属教师的教案、大纲、课时计

16、划要审定和检查。3.安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。4.安排教师指导学生的导师的学生_，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。关心爱护学生，使学生心理与身体、学_同健康成长。5._公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，_讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。促进教学方法的提高和多样化。6.每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。7.教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。_期中教学检查。对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的

17、教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档。_期末考试、出卷、监考、阅卷工作(1)每位教师对自己的课程要负责出a、b两套试卷，并附有标准答案和评分细则。两套试卷相同知识点不能超过_%，要逐步建立每门课程的试题库。(2)监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。最后上报系教务办并报校教务处。二、实验实训课管理：1.实验课。有条件的要达到_%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。2.实训。在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。三、毕业论文安排：1.

18、每个学生要有一名毕业论文指导教师。2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。3.毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。四、各种政治学习和业务学习。五、安排一次或以上的学术讲座。六、鼓励教师进行教学研究，每学期的教研论文要存至个人业务档案里。七、制订本学期的科研课题和计划。八、上报一门校级精品课程和计划。(1)已报校级精品课程的药理学准备报省级。(2)准备报有机化学为校级精品课程。九、制作多媒体课件。十、_参编、主编各种教材、讲义和实验指导书。十一、完成其它工作的计划和协调工作。十二、_学生对各老师授课进行考核，并结合期中教学检查记入考核成绩，作为考核教师教学能力的指标之一。2022年高校

19、教师科研工作计划范文（五）为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研一、学期工作重点能力，大学化学教研室特制定工作计划如下：1、抓日常教学管理，提高管理意识。加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。坚持开展周一下午的教研组活动，进行_备课，_学进度，对各自的教学情况进行总结。3、开展_次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。

20、4、加强课程建设。本学期计划_次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平。6、积极_教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。7、在本学期最后阶段，_讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。二、本学期的活动计划第几周、工作内容：1-2初期教学检查，地区科技局课题申报交流_人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论；_备课5-6_年轻教师随堂听老教师课；7-8_备课；教学相长会9-10提醒将要进行中期教学检查11-12_备课；开展一次茶话会(或娱乐活动)13-14相关课程