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文档简介
1、中考迎考复习参考计划中考是一个学校教学质量的最终表达,获得优良的升学成绩,下学期的迎考复习是关键。通过全面系统的复习,集中提高学生的学科才能和综合才能,使每一个学生都能决心百倍地全力“冲刺”中考。为进一步明确升学目的,研究学情教情,制定有力的复习教学措施,强化班级治理,标准复习教学行为,提高教学质量,特制定打算如下:一、中考目的在上一年度根底上前进2位,升学率到达55%。二、教学进度所有学科必须在3底完毕新课程,以保证县教研室规定的进度,迎接全县九年级模仿考试,同时留有足够的时间进展总复习。三、复习课复习课不是新授课的重复,梳理知识的目的是构成才能,学生通过复习,对已学的知识技能进一步强化、系
2、统化。复习课中练习至关重要,习题要有稳固根底,检查知识缺漏,辐射知识点的成效。要强化思维训练,做到全面深化。精心备课,研究教法,指导学法,提高效率,培养学生科学的良好的复习适应。切忌两个极端:“完全放任”或“完全包办”。老师要做下水题,进入题海,教会学生在题海中游泳,进而带着学生从题海中解放出来。要站在中考预测的高度精心练兵。四、复习打算各学科严格按照学校的统一部署,在3月底全面完毕新课程,制定实在有效的打算,实行三轮复习。第一轮:3月底至4月30号各科梳理知识点,进展根底训练稳固,要求老师进展知识系统的归纳总结,同时依照中考命题动向,详略得当,要求学生跟上老师步伐,重在系统总结,综合提高。第
3、二轮:5月1日至5月31日分知识板块进展复习,主要是加强知识体系的立体综合,重在做题才能的提高。要求老师分块整合总结,灌输做题技巧,分析标题类型,提高学生整体实践水平。要求学生注重知识之间的结合,知识与生活实际、社会热点的结合,注重做题技巧的纯熟。注重综合才能提高。复习期间,各科任老师要随时理解学生情况,及时个别谈话与辅导。第三轮:6月1日至6月14日本阶段主要进展模仿练兵考试,根底知识及时查漏补缺,同时不断调整心态,树立决心,进入实战状态,要求老师加强对学生的应试辅导、心理疏导和生活指导,要求学生注重身心调整,团结同学,遵从师长教导。五、复习材料第一轮复习以中考新评价 及其复习卷为主;依照中考信息适当精选二轮复习材料;三轮复惯用好南昌和九江的中考模仿样卷。材料选取要做到超前预备,针对性强,统一及时。六、对任课老师的教学要求1、定好打算,合理安排2、复习教案,高效有用3、中考试题,精讲细
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