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文档简介

1、9.文件大家族小学信息技术 大连理工课标版（2015）三年级 上册文件大家族教学目标1、知识与技能 教 了解文件与文件夹的关系以及路径的表示方法 掌握在计算机中浏览文件的方法 学 学会根据需要设置文件的查看方式 。2、过程与方法 目 教师演示与学生探索相结合,在具体实践操作中熟悉规律。3、情感和价值观 标 开拓视野、解放思想、激发创造思维。 培养学生感恩情怀,培养学生做事认真细致的态度。文件 文件：文件就像图书馆里书架上的各种图书。文件夹 文件夹：文件夹就像图书馆里书架，文件夹中能储存文件，也能存储文件夹，包含的文件夹叫父级文件夹，被包含的文件夹叫子文件夹。图书馆磁盘：磁盘就像一个图书馆，通常

2、用盘符字母加上一个冒号来表示，如：C：动手做文件、文件夹、磁盘和路径文件：文件就像图书馆里书架上的各种图书。文件夹：文件夹就像图书馆里书架，文件夹中能储存文件，也能存储文件夹，包含的文件夹叫父级文件夹，被包含的文件夹叫子文件夹。磁盘：磁盘就像一个图书馆，通常用盘符字母加上一个冒号来表示，如：c:路径：地址栏中的;c:图片库被称为文件的“路径”，它表示磁盘、文件夹之间的包含关系，之间用“”或“”分隔，表示前面的磁盘或文件夹包含后面的文件夹。查看计算机中的资源认识计算机中的资源查看计算机中的资源窗口的查看方式我的收获文件、文件夹、磁盘和路径1计算机窗口的组成2查看计算机中的资源3路径的妙用4其他收获5按指定路径找到文件夹或文件设

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