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文档简介

1、三年级语文下册1.古诗三首同步练习（完整）一、看拼音，写词语。froyumigulshnh（_）（_）（_）（_）zhnkihishnrdngwiw（_）（_）（_）（_）二、根据要求写词语。（1）仿写：静悄悄_、_（2）含有数字的成语：_、_（3）形容冬季景象的成语：_、_（4）写出反义词：黑暗（_）安静（_）三、比一比，再组词。泽（_）宫（_）摊（_）史（_）烂（_）择（_）官（_）滩（_）吏（_）栏（_）四、填字组词并归类（横线上只填序号）。（_）羊补牢（_）飞色舞画（_）点睛（_）灰意冷九（_）一毛（_）颜六色打草惊（_）花（_）柳绿表示心情神态的词：_；含有动物名的词：_；表示颜色的

2、词：_；五、读一读，选词填空。舒展伸展1/41.爷爷心里很高兴，脸上的皱纹也（_）开了。2.经常做一做（_）运动，有助于放松身体。芬芳迷人争奇斗艳3.我一进公园大门，就看到各种鲜花（_）。4.百合花（_），很适合放在客厅。适合吻合5.这个实验的结果和我们的预测是完全（_）的。6.你觉得这两件衣服哪一件更（_）我？六、课文内容巩固（1）绝句作者是_代诗人_，这首诗写了江南_时节的景象，表达了诗人对劳动人民的_、和_的热爱，用一个成语来形容这种景象_。诗中描画了江山、_、_、_、_、_。描写动态的诗句是_。（2）惠崇春江晚景，作者是_代诗人_，这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画_题的诗，描写的_（季）

3、的景色，实景有_、_、_、_、_；_是作者想象的，表达了诗人_的思想感情。描写池塘边景物的诗句是_。七、阅读理解。三衢道中梅子黄时日日晴，。，添得黄鹂四五声。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3从这首诗中的“_”可以看出诗人描写的季节是_，从“_”可以看出天气十分晴朗。4这首诗表达了诗人山行途中_的心情。2/43/4参考答案1、富饶优美瑰丽珊瑚绽开海参蠕动威武2、兴冲冲慢腾腾四面八方七上八下冰天雪地天寒地冻光明热闹3、沼泽宫殿摊位历史灿烂选择官府沙滩官吏围栏4、亡眉龙心牛五蛇红5、舒展伸展争奇斗艳芬芳迷人吻合适合6、唐杜甫初春赞美大自然生机勃勃迟日春风花草飞燕鸳鸯泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯宋苏轼春江晚景春竹子桃花鸭子蒌蒿芦芽河豚欲上热爱大自然、热爱春天竹外桃花三

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