秋季工作计划大全5篇

1、秋季工作计划大全5篇 时间就如同白驹过隙般的消逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下我在这给大家整理了一些秋季工作计划大全，希望对大家有帮助！ 秋季工作计划大全篇1 老师们： 大家新年好!今年是中国农历的虎年，玉虎迎春。经过了一个平安、愉快、严寒而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的_年春季。在这里，我向全校老师拜个晚年，祝福老师们健康快乐，家家幸福安康! 老师们今日是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美妙记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生

2、同心协力，一心一意谋进展，谱写了学校进展史上的新篇章。今日，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成果?让我们共同谋划一下吧! 指导思想： _年学校工作要把握进展基础和进展机遇，继续遵循稳步推动的原则，坚持抓核心、求突破的策略，坚持抓薄弱、求协调的策略，坚持打造和谐校园、培育有用之才，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的进展。 “抓核心”即抓老师群体整体素养的不断提高。不断增强学校持续进展的内力，参加区域竞争的实力和不断攀升学校进展的潜力。“求突破”即队伍凝聚

3、力的进一步提升，合作氛围的进一步深厚，老师讨论意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。 “抓薄弱、求协调”即抓学校进展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调进展，一抓各学科教学的同步进展，二抓学生知识把握、培育能力和提升学力的同步进展，三抓优等生和学困生的整体均衡进展，四抓班级之间、班级之间的均衡进展。 “打造和谐校园、培育有用之才”是全体老师的奋斗目标。“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐： 一是校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”要建设良好的办公环境，想方设法改善老师工作环境

4、。 二是人际关系的和谐。首先是老师与学生之间关系的和谐，要体现公平的教学相长的现代师生关系特征，老师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，敬重、关心、爱惜每一位学生的健康成长，特殊强调关心行偏生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的平坦与爱惜。其次是老师与老师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同进展”的精神，做到“协调协作、合作共进、竞争提高”(“协调协作”学校领导、中老年老师、学校骨干老师要关心青年老师的成长，努力为青年老师提供最佳的成长环境和进展空间，使学校成为他们成长的沃土。青年老师要敬重中老年老师，要虚心学习他们几十年积累的不行多得宝贵阅历，

5、擅长汲取内化，努力形成自己个性化的教育才智。“合作共进”只有合作才有合力，合作是克服堡垒的法宝，沟通碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”竞争是追求卓越的动力，竞争带来奋斗目标。我们要乐观提倡在合作前提下的竞争，在共同进展基础上的竞争。)。再次是干部与群众之间关系的和谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。老师是主人，领导即服务，老师要继续关心学校的进展，领导要继续关心老师思想和专业的进步，要为老师的教育教学服务，为老师解决困难服务。 三是教育的和谐。(1)教育与教学的和谐进展。教育是老师的第一要务，老师要把育人放在首位。老师在给予学生

6、知识的同时必须不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在师生交往、课堂教学、各类活动中常常渗透思想道德的教育。(2)学科之间的和谐。拓展课、艺体课等虽无抽查统测，但绝非次要课程，要在提高课堂教学质量上下功夫，留意普及与提高相结合，在留意大面积质量的基础上留意特长生的培育，使学有余力的具有进展潜能的学生不应我们而延误。(3)学生知识的猎取与能力的培育的和谐进展。在学科教学中，要把学习方法的获得，学习习惯的养成，思维品质的培育放在重要的地位，为学生的后续学习和终身进展奠定基矗 “培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观，到底怎样的人才是有用之才，关系到我们的教育本质意义和价值，是我们必

7、必要思考的问题。我们老师要建立现代的人才观，要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育，要让不同的对象都有进展的条件和空间，并能最大限度的进展，是我们老师的责任。 学校教育以德育为首位，教会学生学会做人是核心。必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育必须强化以创新为核心的现代精神教育，努力培育学生的制造能力。 学科教学以能力培育为首位，教会学生学会学习为核心。猎取知识的能力比知识本身更为重要，培育学生科学的思维方法和学习方法比习得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学，尽可能让学生在学习活动中提高学习能力，拓展思维空间，为后续学习打下坚实基矗 课堂教

8、学以学生进展为首位，发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的进展，敬重每一位学生的个性特长和爱好爱好，尽可能为他们的进展制造条件，为社会丰富的人才需求打好基矗 总之我们要处理好德育与学科教学，知识与能力，一般与个别的关系，对不同的学生施以针对性的教育，使每一位学生都得到充分的进展，使人人成为社会有用之才。 主要工作： 一、德育工作要有新的思路。 1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，留意德育实效，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断改进德育方法，不任意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。继续重视班级

9、环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点，抓破弱，求实效针对学生实际，重视个别教育，抓均衡，抓转化。二是加强德育的学习和讨论，努力提高德育能力。要专心抓好德育工作的主题性讨论和学科教学研讨活动，开展德育工作阅历沟通，要重视德育理论知识和实践阅历的学习取经，乐观利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。 2、培育学生良好的习惯，为学生的后续进展奠定基矗一是狠抓学生基础性习惯的培育。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培育不能治标不治本。抓习惯的培育要从认知抓起，以体验为途径，以榜样

10、来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培育。二是重视学生进展性习惯的培育。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地执行一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读爱好的培育，阅读习惯的养成数学学科中的思维习惯思维品质的培育等等。 二、队伍建设要有新的突破。 老师是学校进展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速进展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。 老师的专业进展离不开

11、学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开老师自身的钻研，离不开自主讨论。学校的各类教学讨论活动不行能帮助解决老师的全部问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些讨论的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。老师要在日常教学中擅长发现问题，讨论问题，通过自主讨论和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在讨论问题中产生才智。 在新学期中我们要继续我校校本研修的优良传统，进一步加强合作讨论，汲取群体才智解决自己教学中的问题，在常常互动中提高自我充分利用网络资源，进行教学反思、阅历沟通、教学讨论，让阅历共享、困惑共担进一步运用团队的力气，来攻克

12、学科教学中的难题，做到共同进展，共同提高。 三、 教学质量要有新的进展。 上学期的质量抽查，不少学科取得了成果，成果的背后倾注了我们课任老师大量的心血，是每位老师辛勤和才智的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结阅历，克服困难，实现新的进展。 1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素养的提高，特殊重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培育，在猎取知识的同时促进全面素养的提高。 2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前打算，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后

13、反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。 3、要坚持“守球门”的理念。各班级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。 4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。 5、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的进展水平，确定工作奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，阅历才智共享加强

14、补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面协作和全力支持。 老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。 感谢! 秋季工作计划大全篇2 又一个新的学期开头了,看着学生一张张陌生而可爱的笑脸,我感到肩上的责任沉甸甸的.今年,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人.爱每一个孩子,使他们由于有我这样的班主任而感到快乐,充实.这是我做老师一天的重点.本学期,主要制定班

15、主任工作计划如下: 一,班级组织建设 1,抓好学生的常规教育,培育学生良好的行为习惯. 良好的纪律是搞好教学的前提条件,不以规矩,不成方圆.漫长的寒假生活使学生最初养成的一些好习惯荡然无存,因此,在新学期开学,便要狠抓纪律,并要求每位学生都要严格要求自己,自觉遵守纪律. 2,发挥小班干部的作用 班主任只有一个,不行能每日跟在学生屁股后面跑,因此,如何充分发挥班干部的作用是关键.在老干部已经担任了半年班级工作之后,为激发学生的乐观性,更好的进行班级管理,我在班内设置了两个周的打算表现期,两周以后进行班干部竞选,以求通过这次竞选,激发学生的表现欲,让他们学会约束自己,学会管理班级. 3,提高学生的

16、自我管理意识 日常工作中,不断向学生灌输一种自我约束,自我管理的思想,让学生充分熟悉自我管理的意义和重要性,力求达到通过自觉的行动,使自我得到完善的进展. 二,班级教学管理 1,老师要顺利的完成教学的各个环节的任务,必须自始自终对班级进行有效的管理.实际中,我将努力在学生中培育竞争意识,在班内形成 你追我赶 的比学风格,让学生意识到学习是一件快乐的事.让他们在比中学,在学中比,让他们学得快乐,有收获,那就是我最大的满足. 2,指导学生树立正确的学习目的,端正学习态度,改进学习方法,培育学生的 团结,勤奋,求实,创新 的学风,形成优良班风.能让学生养成良好的学习习惯,将对他们终身受益,对我而言,

17、也是最大的收获. 3,面对全体学生,顾全大局,做到抓两头,促中间,争取全员进步.成果好,表现好的学生要常常激励,既要肯定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步对表现较差的学生要常常关注,准时表扬他们的每一点进步,激励他们跟上班级的整体步伐中间力气尤其不能忽视,也要紧抓不放.本学期将执行 一帮一 , 二帮一 的学习活动,即优,差生结对子,执行学习责任小组,相互帮助,相互学习,相互竞争,共同进步. 三,其它方面 1,加强思想教育 充分利用班队会,晨会,夕会,对学生进行思想教育,深入了解把握学生的思想,每学期至少与每位学生有一次专心的谈话,了解学生的心理变化,发现问题,准时弥补.力争作好每位学生的思

18、想工作,使他们提高熟悉,不断上进. 2,紧抓卫生工作 抓好班级卫生工作,力求责任到人.班级建立卫生值日组,建立卫生轮流制度,以小组为单位,担任一天的卫生任务.教室要一天两次清扫,每周进行一次卫生大清扫卫生区的卫生做到每日清扫并保持清洁.班内设立卫生委员,协助班长负责卫生安排与督促,检查,评比,评比结果纳入各小组的综合评比中. 3,搞好师生关系 公正合理,一视同仁,对全班每一个学生负责,做到一碗水端平,不厚此薄彼,爱甲烦乙.课间,多与学生沟通,了解学生的心理动态,做好学生的心理辅导工作,让学生感到老师是他们最亲近的人,努力做学生的良师益友,慈母严父.努力为学生创设被理解,被关怀,被敬重的宽松氛围

19、,让学生深刻感受到 家 的平坦,感受到同学的关心,感受到老师的爱惜. 4,加强公物管理. 小学生日常行为规范明确规定:要爱惜公物.这也是对青少年的一项基本要求.使学生熟悉到爱惜公共财物是爱校,爱班,爱集体的详细表现,是每个小学生应有的品德.向学生灌输一种 学校,班级是我家,一切一切靠大家 的思想意识.同时,在班队会上,准时开展讨论,演讲等形式的活动,让学生意识到爱惜公物的重要性. 总之,计划只是开头,实施才是重要环节.作为一名班主任,特殊是一名新的班主任,我将拥有爱心,信心,细心,恒心,还有 将心比心 ,努力作好自己的本职工作,为学生创设良好的学习氛围,尽自己的最大努力管理好班级,做一个 多心

20、眼 的人,让学生快乐,让领导放心,让家长宽心. 秋季工作计划大全篇3 一、指导思想： 坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的乐观性、主动性、制造性，使他们从小热爱祖国，培育他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。 二、目的要求： 少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广阔少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。 三、活动要求： 不断加强活动的教育性、激励性、改进

21、思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。 四、详细措施： 1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文_、副大队长_，宣传委_等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和协作，乐观引导，支持中队开展活动。 2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日老师必须每日坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评比文明班级，并给予10元的嘉奖。对于本学期发生

22、过重大平安事故班级一票拒绝，不予评比。文明生每班每月评比一名。 3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。 4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并执行投票评比，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评比为优秀黑板报的六名班级给予该班3分嘉奖，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。 5.学校少先队大队部开展其它活动，嘉奖标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。 6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的嘉奖。 秋季工作计划大全篇4 教材分析 教材包

23、括以下内容：100以内的加、减法笔算，表内乘法，熟悉长度单位厘米和米，初步熟悉角，从不同的位置观察物体和简洁的对称现象，简洁的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 计算教学是100以内的加、减法笔算和表内乘法。是进一步学习计算的重要基础。特殊是表内乘法是学习多位数乘法的基础。由于任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要把握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。同时，100以内的加、减法笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决问题时常常用到的数学知识与技能。因此，教材安排了

24、运用这些知识解决问题的教学，使计算教学与解决问题教学有机的结合在一起。这不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系，也有助于培育学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。 在量的计量方面，教材出现厘米和米的熟悉，让学生通过各种自主探究的学习活动，理解使用统一的长度单位进行测量的必要性，建立1厘米和1米的长度观念，初步学会用尺量物体的长度。 在空间与图形方面，教材安排了初步熟悉线段与角、从不同的位置观察物体和简洁的对称现象等教学内容，使学生通过观察、操作，初步熟悉线段，角和直角，轴对称和镜面对称现象，能辨认从不同位置观察到的简洁物体的形状，形成初步的空间观念。 在统计知识方面，教材安排的是简洁的数

25、据收集和整理的方法，熟悉以一当二的条形统计图，让学生经历用统计方法解决问题的过程。 数学广角是新的教学内容，介绍了简洁的组合思想和规律推理方法，培育学生初步的观察、分析及推理能力，以及有挨次地、全面地思考问题的意识。 教材还根据学生所学习的数学知识和生活阅历，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育学生的数学意识和实践能力。 教学目标 1、把握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步把握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算

26、式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，娴熟地口算两个一位数相乘。 3、初步熟悉长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)初步形成估计物体长度的意识。 4、初步熟悉线段，会量整厘米线段的长度初步熟悉角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板推断一个角是不是直角初步学会画线段、角和直角。 5、能辨认从不同位置观察到的简洁物体的形状初步熟悉轴对称现象，并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形初步熟悉镜面对称现象。 6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简洁的方法收集和整理数据。初步熟悉条形统计图(1格表示2个

27、单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题。 7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简洁的事物的排列数和组合数，培育学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有挨次地、全面地思考问题的意识。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。 9、养成专心作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。 教学重点 100以内的加、减法笔算和表内乘法。 教学措施 1、笔算教学与解决问题教学有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培育学生解决问题的能力，形成应用意识。 将笔算放在解决实际问题的现实背景中，使学习笔算与学习

28、用笔算解决问题有机地结合起来。在现实的情境中提出要解决的计算问题，使学习计算的必要性突出出来。接着通过操作、直观探讨计算的算理，展现计算的方法，在学生理解算理、获得算法后，再看能否用计算解决前面提出的实际问题。不仅让学生经历了笔算知识的形成过程，也让学生经历了应用笔算解决问题的全过程。学生在有目的的学习活动中主动建构知识，获得用数学的成功体验，逐步形成用数学解决问题的能力和数学应用的意识。 2、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的进展。 让学生在观察物体、熟悉方向、制作模型、图案设计、实验操作等各种活动中，获得关于空间与图形的知识，更好地从形状上去熟悉四周事物，把握事物的特征，描述

29、事物间的关系，形成和进展良好的空间观念。让学生在各种探究性的操作活动中，通过观察、猜测、操作、讨论沟通，感知、感受几何概念的含义及所学图形的特征，并借助图形表象进行推理，培育初步的空间观念。 3、表内乘法教学体现知识的形成过程，加强教学过程的探究性。 关注学生生活阅历的基础上加强了教学过程的探究性，体现了知识形成的过程。让学生进行开放性操作活动的基础上，从直观到抽象，引导学生理解乘法的含义，知道各部分的名称和读、写法。让学生通过这些富有童趣的活动，心情愉快的记忆乘法口诀。用乘法解决问题的教学渗透于把握乘法口诀的教学过程中。学习乘法计算的目的是用它解决问题。渗透用乘法解决问题的教学，乘法计算教学

30、与用乘法解决问题教学结合编排，不仅可以加深学生对乘法含义的理解，有更多的机会练习乘法计算，更重要的是可以使学生了解到所学习的知识有什么用处，如何用，从而逐步培育学生应用数学的意识，进展解决问题的能力。 4、结合有关教学内容加强估计意识与能力的培育。 结合实例，通过小组讨论沟通的情境，展现不同的估算方法。使学生了解估算也是解决问题的一种策略，估算也可以有不同的方法，我们可以用它简洁、迅速地解决某些问题。从而逐步培育学生的估算思想。使学生了解到在解决实际问题时，有时并不需要正确的计算或精确的结果，而只需要一个粗略的数据就可以达到目的。 5、留意体现探究性的学习过程，培育学生探究和创新的意识。 留意

31、从学生的已有知识和阅历动身，利用各种学习内容为学生提供充分的数学探究活动以及沟通的机会，让学生在获得丰富的数学活动阅历的同时，逐步形成探究数学问题的爱好和创新的意识。 6、有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维能力。 尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简洁形式，采纳生动好玩的事例呈现出来。让学生通过观察、操作、实验、猜测、推理与沟通等活动，初步感受数学思想方法的奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步形成有挨次地、全面地思考问题的意识，同时培育他们探究数学问题的爱好与欲望，发现、欣赏数学美的意识。 课时安排 一、长度单位(4课时) 二、100以内的加法和减法(二)(13课时) 1.两位

32、数加两位数3课时左右 2.两位数减两位数5课时左右 3.连加、连减和加减混合4课时左右 整理和复习 1课时 我长高了 1课时 三、角的初步熟悉(2课时) 四、表内乘法(一)(13课时) 1.乘法的初步熟悉3课时左右 2.26的乘法口诀 5的乘法口诀2课时左右 2、3、4的乘法口诀4课时左右 6的乘法口诀3课时左右 整理和复习 1课时 五、观察物体(4课时) 六、表内乘法(二)(13课时) 7的乘法口诀5课时左右 8的乘法口诀3课时左右 9的乘法口诀4课时左右 整理和复习 1课时左右 看一看 摆一摆 1课时 七、统计(3课时) 八、数学广角(2课时) 九、总复习(4课时) 秋季工作计划大全篇5

33、新的一届学生会，新的开头，我很荣幸被选为女生部部长。在我做部长期间，我会投入充足的精力去组织、进展、参加开展的各项活动，努力做好我的工作，希望女生部能以一个更加崭新的面貌展现在大家面前。以下是我的工作计划： 一、我的工作思路。 1.团结友爱。我们外语系学生会就是一个大家庭，对于一个家庭来说，团结友爱是非常重要的。俗话说“众人拾柴火焰高”、“团结就是力气”。不仅女生部各成员之间要团结，我们外语系各系部之间也要团结全都。总而言之我们要始终坚持着团结友爱，扎实务真的态度，在学生会主席以及老师的领导之下，以全心全意为广阔同学服务为宗旨，乐观专心的从事好自己的工作。而在做好本职工作的基础上，还要协同其他

34、部的工作，使我们电气系学生会更加良好，更协调的进展与进步。 2.执行制度化。古已有云：“无规矩不成方圆”。假如一个部门没有制度，是很难运转下去的，所以，为了我们女生部在以后的工作中更加容易开展各项工作，完成任务，就应该制定一些制度，执行制度化管理。比如说： a：部内成员在规定时间召开内部小会议，制定和完善部门计划，促进沟通，完成工作。 b：执行赏罚制度。假如干事在工作方面努力专心，出色，就给予加分或是奖赏，以提高其工作的乐观性。 要是工作出错，也将执行一定的惩罚，减分。这样以来，才能使工作更加有效地进行下去。 3.要不断改革创新。乐观创新一直是时代主题，在我们学生会工作中创新同样的重要，一些新的思想，新的方法，往往能为你的工作增加光荣。所以，在工作中我们要不断改革创。比如说，在寝室文化节中，女生节中，想