西方人文精神的起源及其发展

1、西方人文精神的起源及其发展历史（）第六单元学业水平测试复习课1一、考试说明的要求测试内容测试要求西方人文精神的起源了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述文艺复兴和宗教改革时期的人文主义了解文艺复兴理解宗教改革的影响欧洲启蒙运动了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点理解启蒙运动时期的人文主义理解启蒙运动的影响2二、西方人文精神的起源学派时间人物内容智者学派公元前5世纪普罗泰格拉1.人的眼光研究人和人类社会2.人是万物的尺度，否定神的意志，体现人本主义3.每个人有自己的判断，不要求一律4.反对迷信，要求自由苏格拉底1.背景：社会风气不好2.美德即知识3.教育的重要性探究：1.智者学派与百家争

2、鸣在人的价值的理解上有哪些相似之处？ 2.苏格拉底是不是智者学派？为什么？ 3三、文艺复兴思考：1.为什么要用“复兴”两字？实质是什么？ 2.文艺复兴的背景和主要内容是什么？如何评价？4四、宗教改革1.马丁路德的主要思想（讲解，不要求记忆）（1）“九十五条论纲”，拉开宗教改革序幕（2）反对赎罪劵，只要虔诚（3）不能盲从教会，直接阅读圣经，与上帝对话思考：1.新教的概念和特点。为什么德国先开始宗教改革？2. 归纳宗教改革的主要特点。指出其影响。5代表人物伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德国家法国法国法国德意志观点1、抨击教会2、人的平等和自由3、反对君主专制，提倡君主立宪4、法律面前人人平等1、反对君主专制

3、2、系统提出三权分立的原则1、反对封建王权2、社会契约论3、人民主权4、财产私有是不平等根源1、独立思考、思想自由2、人的自律和法律意识著作哲学通讯论法的精神社会契约论纯粹理性批判地位领袖国家与法理论基础对于法国和美国革命的影响经典总结五、启蒙运动思考：1、启蒙运动产生的背景和历史影响？ 2、启蒙运动对于人文主义的发展有哪些方面？624（2012）马丁路德宣称：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”对此理解最全面的是AA世俗政权主持宗教

4、仪式 B教会有权解释圣经C消除了教皇与世俗的隔阂 D国家政权应该高于教会25（2012）1791年，法国国民公会投票通过决议，为大革命的象征卢梭树立雕像，并授予“自由的奠基人”的称号，卢梭受此推崇是因为他B主张君主立宪 宣传主权在民倡导天赋人权 提出三权分立A B C D23（2011）下列两幅示意图反映了欧洲人对世界认识的巨大变化，导致这种变化的主要原因是A 1400年之前 1600年之后 A新航路的开辟 B文艺复兴的兴起 C宗教改革的发生 D启蒙运动的开展 736（2010）在人类思想文化发展进程中，中外思想文化相互碰撞、彼此交融，共同推动了人类文明的进步。阅读下列材料：（10分）材料一材

5、料二伏尔泰说：“这这个地球上曾有过得最幸福、并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们遵从孔子法则的时代。”他还说中国人是“所有人中最有理性的人” 马克垚主编世界文明史材料三本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy ）和赛因（Science）两位先生，才犯了这几条滔天大罪。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断流血，都不推辞。陈独秀罪案之答辩书请回答：（1）在材料一的“观点或名言”中，这些中外思想家共同关注的对象是什么？对此，18世纪的伏尔泰提出什么主张？（2分）（2）材料二体现的人文主义观点是什么？伏尔泰推崇孔子的目的是什么？这实际上体现了当时哪场运动的思想主张？（3分）（3）据材料三，陈独秀在新文化运动中倡导的西方思想是什么？这场运动在那些方面对近代中国思想解放产生了影响？（4分）（4）综合上述材料，归纳中外思想发展进程中呈现出的主要特点。（1分）文明区域人物观点或名言古代希腊 普罗泰格拉 人是万物的尺度 苏格拉底 认识你自己 古代中国孔子 仁者爱人 孟子 民贵君轻 人性本善