基于AHP和模糊综合评价的工程硕士学位论文质量评估

1、基于AHP和模糊综合评价的工程硕士学位论文质量评估摘要工程硕士的培养质量最终表达在学位论文的程度上,学位论文是表达工程硕士综合素质、培养质量的重要标志。因此,对工程硕士学位论文质量科学地评估是至关重要的,是保证和进步工程硕士培养质量的重要环节。本文在对工程硕士学位论文质量评估相关研究的根底上,建立工程硕士学位论文质量评估的指标体系,并设计出基于层次分析法(ahp)与模糊综合评价的模型。最后,通过实例验证了该评估体系的有效性与实用性。关键词层次分析法；模糊综合评价；工程硕士；学位论文质量；评估1引言我国工程硕士专业学位教育从1984年试点工程类型研究生开始,已经从9个培养单位、10个工程领域、年

2、招生1千多人,开展到2022年的241个培养单位、40个工程领域、年招生8万多人、在校生21万余人。在这种趋势下,如何保证我国工程硕士的培养质量是至关重要的。学位论文是工程硕士培养的重要组成部分,是表达工程硕士综合素质和培养质量的重要标志。通过对工程硕士学位论文质量评估的研究,可以在一定程度上反映工程硕士培养质量的程度,这不仅有利于工程硕士培养质量的进步,而且也有利于工程硕士专业学位教育的长远开展。对于工程硕士学位论文质量的评估,国内外学者进展了相关的探究研究,其中张士峰讨论了工程硕士培养过程中学位论文选题及论文指导中出现的问题,提出应建立一套完备的评价准那么和责任体系来评价工程硕士论文合格与

3、否。王庆金等构建了工程硕士教育质量评价指标体系,并对工程硕士教育质量进展了评价。黄秋萍对影响工程硕士论文质量的因数进展了分析,提出需明确工程硕士学位论文评审标准,完善评价体系。李庚建立了学位与研究生教育质量评估体系。肖立山研究指出端正态度,制定科学标准,准确评分,公正评比,以评促进,加强监视,确保长效是工程硕士研究生培养质量评估工作理论的经历,是工程硕士研究生培养质量评估工作必须注重的环节。令人遗憾的是,目前学者关于工程硕士学位论文质量评估方面的研究成果主要集中于理论讨论与指标体系建立两方面,而在对工程硕士学位论文质量评估的定量分析却为罕见。鉴于学者对工程硕士学位论文质量的评估大多是定性评价的

4、方式,专家评阅标准各不一致,导致论文评估时的主观性很强,论文的质量优劣难辨,缺少一定的客观性和可靠性。同时,评审专家在评阅论文时存在一定的模糊性。下文选择层次分析法(ahp)与模糊综合评价对工程硕士学位论文质量进展评估。层次分析法(analytihierarhypress，ahp),是一种解决多目的复杂问题定性与定量相结合的决策分析方法,该方法可以有效地分析目的准那么体系层次间的非序列关系,有效地综合测度决策者的判断和比较。模糊综合评价是一种基于模糊数学的综合评价方法,该综合评价法根据模糊数学的隶属度理论把定性评价转化为定量评价,即用模糊数学对受到多种因素制约的事物或对象作出一个总体的评价,具

5、有结果明晰、系统性强的特点,能较好地解决模糊的、难以量化的问题,适宜各种非确定性问题的解决。基于层次分析法和模糊综合评价的工程硕士学位论文质量评估,可以使评估更合理,更符合客观实际,从而进步工程硕士学位论文评判结果的准确性。本文在全国工程硕士学位教育指导委员会论文评审参考标准的根底上,通过运用层次分析法(ahp)确定工程硕士学位论文质量评估体系中各指标的权重,然后利用模糊综合评价对工程硕士学位论文质量评估体系的各指标进展定量化分析,最后通过实例分析解决工程硕士学位论文质量评估的问题。2基于ahp与模糊综合评价模型的构造工程硕士学位论文质量评估模型的构建是基于ahp以及模糊综合评价理论。先运用层

6、次分析法确定评估体系中各指标的权重,再通过模糊综合评价对该体系进展综合评价,最后根据最大隶属度原理得出最终结果,详细步骤如下：步骤1：建立评价指标集据全国工程硕士学位教育指导委员会论文评审参考标准,建立工程硕士学位论文质量评估体系。按照模糊综合评价理论,在工程硕士学位论文质量评估体系的根底上建立评价指标集：步骤2：确定评估体系中各指标的权重评估体系中各指标的权重可以通过ahp来确定。首先,构造判断矩阵。利用19比例标度,对在同一准那么的元素进展两两比较评分,在xi与xj之间比较赋值,其中xij代表i指标对j指标的重要性。其次,计算各指标的权重。通过比较赋值,可以得到假设干个两两比较的判断矩阵,

7、专家将其转化成一个综合判断矩阵,通过特征向量法来计算判断矩阵的排序向量,从而可以得到各指标的权重。假设构建的判断矩阵为a如下,求得矩阵的最大特征根ax,并对这个特征向量进展归一化。最后,对判断矩阵进展一致性检验。由于各人偏好以及知识程度的差异,难以确保评价者对多因素评判的思想逻辑的一致性,因此为了保证层次单排序的可信性,需在得到ax后,对判断矩阵进展一致性检验,即计算随机一致性比率：其中ri为平均随机一致性指标。当r0.1时,层次单排序的结果才认为是满意的,否那么需要调整判断矩阵元素的取值。步骤3：确立一个评价等级集根据实际情况及计算量大小,将指标评语分为假设干个级别,建立评语等级：步骤4：明

8、确隶属关系并建立模糊矩阵通过采用德尔斐法对各评估指标所隶属的评语等级进展考察,从第i个指标对第j个评语等级vj的隶属度rij,由此得出第i个因素u1的单因素评判集ri=(ri1,rr2,rin),那么个单因素的评判集就构造出一个总的评价矩阵r：3实例分析本文通过ahp和模糊综合评价对工程硕士学位论文(研究类论文)质量进展评估,详细步骤如下：步骤1：建立评价指标集在全国工程硕士学位教育指导委员会论文评审参考标准(研究类论文)的根底上,本文从以下八个方面建立工程硕士学位论文质量评估体系,如以下图所示。评价指标集u用向量形式表示为：步骤2：确定工程硕士学位论文质量评估体系中各指标的权重本文中,作者邀

9、请了多位工程硕士领域专家与教育专家给工程硕士学位论文质量评估体系中各指标的重要性进展两两比较评分。然后,利用加权算数平均综合向量法确定工程硕士学位论文质量评估体系中各指标的权重,如表1所示。步骤3：确立一个评价等级集依实际情况及计算量大小,本模型将待评价的工程硕士学位论文质量评价等级分为5个级别,建立评语等级：步骤4：明确隶属关系并建立模糊矩阵文中以某篇工程硕士学位论文为例,采用比值法确定单因素的隶属度,即每一级所占的数目与该指标所有评价工程总数之比为该评价指标的隶属度,详细的评价情况如表2所示。由下可得到指标的隶属度为：因此,我们可以得出上述工程硕士学位论文质量属于(优,良,中,较差,差)的

10、模糊隶属度为(0.1349,0.5044,0.3607,0,0),根据模糊综合评价求解的最大隶属原那么,我们可以确定工程硕士论文质量评估的结论为良。4结论针对工程硕士学位论文质量评估的问题,本文提出ahp和模糊综合评价的论文质量评估模型,该模型具有一定的科学性和可操作性。通过对工程硕士学位论文质量评估体系中各指标的量化,可以在一定程度上杜绝评审专家在学位论文质量评估中的片面性。同时,本文充分考虑了评估系统的模糊性,运用模糊评价对论文质量进展评估,可以真实的反映工程硕士学位论文的质量程度,使工程硕士学位论文质量评估更加科学客观。该评估模型在实际运用中,可实现软件化,即用计算机编程对数据进展统一处理,从而到达简化操作,进步使用效率的目的,具有一定的可操作性。此外,该评估模型在其余类型的论文质量评估中也具有一定的参考价值。参考文献：1张士峰.工程硕士培养存在的问题与考虑j.高等教育研究学报，2022，31(1)：81-82.2王庆金，王炬香，孔燕，等.基于灰色系统的工程硕士教育质量综合模糊评价j.青岛大学学报(自然科学版)，2022，