2.5罗马城邦和罗马帝国-部编版九年级历史上册

1、部编历史九上第5课：罗马城邦和罗马帝国部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国课程标准与学业要求知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解罗马的古典文化成就，以及罗马帝国对文化传播和交流的作用。能够知道世界古代史上重要的事件、人物、现象，知道史事发生、存在的时间和地点，原因和结果;知道古代世界文明的多元特点;能够在具体的时空条件下认识古代世界各个文明的发展状况和代表性成果。(时空观念、历史解释)1、意大利半岛位于_中部2、自公元前_年左右，罗马城邦在台伯河畔兴起3、公元前_年，罗马建立了共和国。4、罗马共和国的国家统治的决策权掌握在_手里5、公元前450年左右，罗马颁布了成文法，称为_6、公元前

2、_世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。7、公元前73年，_发动奴隶起义。沉重打击了罗马共和国的统治8、公元前49年，_率领军队进攻罗马城，控制了元老院。9、公元前27年，屋大维首创“_”，掌握了最高统治实权。10、2世纪，_帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲11、476年，_帝国在日耳曼人的打击下灭亡。部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国预习反馈1000地中海十二铜表法509凯撒2元老院斯巴达克元首制罗马西罗马你知道这个历史遗迹的名称是什么？部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课导入罗马斗兽场你知道它在哪里吗？意大利首都罗马市中心从图片中了解意大利部编历

3、史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究地理位置意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。（像一只高跟靴）地理优势岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。罗马城邦的兴起部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究兴起自公元前1000年左右，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起公元前509年，罗马建立了共和国建国称霸公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛，随后，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。罗马城的传说部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究罗马城的传说部编历史九上 第5课

4、：罗马城邦和罗马帝国新课探究“母狼育婴”青铜雕像，是罗马城最著名的城市标志和象征。在罗马，“母狼育婴”雕像随处可见，最著名的是市政厅前的一尊青铜雕像，但它只是一件仿品，真品藏于坎皮多利奥博物馆内。长期以来，人们认为是公元前6世纪埃特鲁里亚人依照关于罗马建城的传说雕铸了一条青铜母狼。16世纪，意大利雕刻家又在母狼腹下补雕了两个吃奶的婴儿，从而使这尊雕像完整地表现了罗马建城的传说。罗马的称霸部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究相关史事公元前264-前146年，罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行了三次战争。罗马人称迦太基人为“布匿人”，因此这三次战争被称为“布匿战争”第一次战争，迦太

5、基战败，罗马获得西西里岛和大量赔款。在第二次战争中，迦太基统帅汉尼拔率部长途跋涉，翻越白雪皑皑的阿尔卑斯山，突然出现在意大利北部，重创罗马大军，并在意大利转战十余年。罗马一方面坚守本土，另一方面派遣军队进入迦太基开辟第二战场。汉尼拔被迫回国应战，遭到惨败:迦太基成为罗马的附属国。但罗马仍不满足，要求拆毁迦太基城，挑起第三次战争。迦太基人反抗失败，迦太基城被夷为平地。罗马共和国的民主与法制部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究1、元老院国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里2、执政官两个权力相等的执政官主持元老院日常政务3、公民大会是形式上的最高权力机关罗马共和国的民主与

6、法制部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究4、保民官设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。5、十二铜表法公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为十二铜表法罗马十二铜表法部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容内容进步性使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，平民利益得到保护。特点内容广泛条文明晰罗马共和国的衰落部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究1、奴隶起义不断公元前73年，角斗士奴隶斯巴达克发动奴隶起义，是影响最大的奴隶

7、起义，沉重打击了罗马共和国的统治。斯巴达克是一名角斗士奴隶。角斗士在罗马的地位极其低下，在角斗场上，他们或者互相决斗，或者与狮子等猛兽拼杀，观众以观看其生死挣扎为乐。起义原因没有人身自由和权利，长期被压迫和迫害罗马角斗场罗马共和国的衰落部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究2、内战不断公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起。公元前31年，屋大维成为内战最后的胜利者。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多

8、措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。罗马共和国曾设立一重要官职，由平民自己选出，对侵害平民利益的法令具有否决权。这一官职是（ ）A法老B执政官C保民官D角斗士公元前27年，（）首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治主权，罗马共和国演变为罗马帝国。A伯里克利B凯撒C亚历山大D屋大维部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国随堂练习CD罗马帝国的促进者部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究罗马帝国的兴衰部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究鼎盛时期2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。(当时的中国时处汉朝

9、）地 中 海衰亡过程3世纪，罗马帝国陷人长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。罗马帝国的兴衰部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国新课探究西方有一句谚语：“罗马不是一天建成的”，下面是古代罗马发展的时空坐标（部分），其中处应填写的是（）A屋大维成为皇帝B罗马称霸地中海C西罗马帝国建立D西罗马帝国灭亡部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国随堂练习B部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国本课小结罗马城邦和

10、罗马帝国电影斯巴达克再现了开始于公元前73年的一次奴隶大起义，这次奴隶起义发生在哪一历史时期（ ）A罗马共和国 B罗马帝国C西罗马帝国D东罗马帝国下列既是罗马法制建设的第一步，又是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的是（）A十二铜表法B查士丁尼法典C法理概要 D罗马民法典部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国巩固练习AA公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海强国迦太基展开了三次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海的霸主。这场战争被称为（）A特洛伊战争B布匿战争C希波战争D十字军东征公元前27年，结束罗马共和制，建立了罗马帝国，成为第一位皇帝的是（ ）A屋大维 B耶稣 C罗慕洛斯D凯撒部编历史九上

11、 第5课：罗马城邦和罗马帝国巩固练习BA下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中处应填写的是( )A罗马共和国 B罗马帝国 C西罗马帝国 D拜占庭帝国部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国巩固练习A罗马共和国建立于（）A公元前509年 B公元前27年C公元前2070年D公元前18世纪罗马帝国建立的标志是（）A元老院任命凯撒为终身独裁官 B斯巴达克战争C颁布十二铜表法 D屋大维建立元首制部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国巩固练习AD公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的( )AA BB CC DD部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国巩固练习B“终于出现了这样的时代

12、：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制止蛮族的入侵，而且还能够把自己的帝国边界向外推进。”这里的“两个强有力的大国”中，一个是汉代的中国，另一个是（）A亚历山大帝国B古巴比伦王国C罗马帝国 D奥斯曼土耳其帝国部编历史九上 第5课：罗马城邦和罗马帝国巩固练习C材料：当时帝国地跨欧、亚、非三洲，境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。请回答：（1）材料中的“帝国”指哪一帝国？它的第一任皇帝是谁？（2）中国的丝绸是经过哪条商道传入该帝国的？在这条商道上东西文明的传播者是哪国人？（3）该帝国最初两百年经济繁荣，盛极一时，