2022年大班上学期区域游戏计划

1、第PAGE13页共NUMPAGES13页2022年大班上学期区域游戏计划区域名称材料目标指导要点生活区1.编辫子带有棉质彩带的太阳娃娃若干个1.学习三股交叉编织成一条小辫子，扎上皮筋。2.锻炼幼儿小肌肉的能力，促进手眼协调。1.请幼儿观看范例，说说扎辫子的要点。2.要求幼儿把三条彩带交叉编成一条条的小辫子，然后用橡皮筋扎住。2.美丽的项链排序示范卡、彩色吸管、塑料袋、一串线1.练习三种颜色两两相隔排序。2.培养幼儿要求耐心、细心的好习惯。发展手眼协调能力。1.观看排列卡，说说应该怎么排。2.要求幼儿练习按颜色用线穿过彩带，制作成项链。3.缝蛋糕盆绣花线、针、有图样的蛋糕盆学习穿针引线的技能，培

2、养审美情趣。1.看看蛋糕盆上有什么图样。2.学习用线把它沿边框缝出。4.挑花线两头系在一起的彩色线若、1.发展幼儿的手指灵活协调能力。2.培养思维敏捷性。教师示范玩法，并挑出各种花样，引起幼儿兴趣。两两合作，练习挑花线，鼓励幼儿尽量不重复，挑出不同花样。5.钉纽扣娃娃衣服、分类动物图片、纽扣、图片、针、线练习使用针线的技能，促进手指小肌肉的发展。1.看看这些衣服和卡片上缺了什么?2.请幼儿学习用针线前后缝的方法，帮卡片缝上纽扣。6.穿种子适合穿珠的种子、针线、剪刀等1.练习用针线穿物体的技能。2.提高幼儿手指协调能力。让幼儿用针线穿过泡软的种子，将种子穿成各种物品，让幼儿巩固和发展排序的能力。

3、7.折餐巾纸各种颜色的餐巾纸若干，折纸图谱，杯子1.学习看图谱折餐巾纸的方法。2.培养幼儿的审美情趣。1.观看图谱，说说是怎么折的。2.幼儿学习折餐巾纸。8.磨豆浆磨子、浸泡好的黄豆、小盆子、勺子、清水了解豆浆的制作过程。学习简单的生活技能。提醒幼儿一次不能放太多豆子。_我是分割线_美工区美工区美工区1.看图折纸正方形纸、折纸示范图1.能看懂折纸示范图上各种线条图示表示的意思。2.自己探索按图示折纸。3.养成反复尝试、克服困难的勇气和信心。1.教师讲解示范各种不同线条图示表示的意思和技法。2.引导幼儿多只几种，然后进行添画，组成一幅美丽的图画。2.铅丝造型不同长度的铅丝若干、范例图案1.能按照

4、范例图案用铅丝折出相似图案。2.能自己折出喜欢物品的简单造型。3.发展幼儿的动手能力和想象力。及时肯定幼儿创造性的作品。3.椭圆形造型各种大小不一的椭圆形彩纸1.能将椭圆形折贴拼出不同的图案。2.发展幼儿的想象力和造型能力。教师示范，让幼儿明确操作步骤。4.团纸贴画各种小块皱纹纸若干、白纸、笔1.能自己画图，再用彩色皱纹纸团纸贴画。2.能注意颜色的协调搭配。3.培养幼儿做事耐心、细致的习惯。示范讲解制作方法，能按轮廓线贴满纸团。5.对称剪纸操作材料261.学习对称剪纸的技法，感知对称的特点。2.培养幼儿对剪纸的兴趣。1.要求幼儿看清折叠方向与线条的起止后再剪。2.引导幼儿自己探索创造性地设计图

5、案。6.好玩的橡皮泥橡皮泥、泥工板1.尝试用分割、团、压、搓等技法，捏出物品的简单立体形象。2.培养对泥塑活动的兴趣。及时肯定幼儿创造性的作品。7.美丽的背心彩纸边角料、彩色皱纹纸、背心袋、剪刀、胶水等1.尝试用背心袋制作成小背心，然后用提供的材料进行装饰。2.提高幼儿的审美能力。3.感受变废为宝的乐趣。能仔细观察范例，然后自己动手设计装饰。8.纸杯变变变纸杯、蜡笔、各种彩纸、剪刀、胶水等1.启发幼儿利用材料装饰自己的作品。2.提高幼儿的审美情趣。教师重点示范“螃蟹”的制作方法。9.老师您好操作材料41.尝试制作教师节贺卡。2.激发热爱教师的情感。1.引导幼儿观察制作示意图，了解制作基本步骤。

6、2.尝试剪、贴，制作立体贺卡。10.斑马操作材料211.感知斑马的主要特征。2.学习看图示，掌握反折的技法。1.看图剪折出斑马的基本形象。2.进一步了解斑马的主要特征。_我是分割线_11.小鸭船操作材料241.学习制作小鸭船，体验操作活动的乐趣。2.培养幼儿做事认真细致的习惯。看示范图，了解制作的基本方法。12.小熊笔盒操作材料34学习看图制作动物笔盒。观察笔盒平面画，引导幼儿剪、折、贴，进行制作。发现探索区发现探索区1.五子棋五子棋、棋谱培养幼儿的观察力，提高思维的灵活性和敏捷性。玩法:二人各执一色棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排(横、竖、斜排均可)，同时阻断对方的五子连接，

7、最后五子相连排数多者为赢。层次变化:能力差的幼儿可与同伴协商自行制定玩法及规则，玩排序接龙、摆图形等游戏。能力强的幼儿可玩五子棋。2.吹气球底部打洞或不打洞的瓶子、气球通过实践操作，了解空气有压力。1.小实验:在有洞和没洞的瓶中，哪个能把气球吹出。2.观察如何让气球吹得出或吹不出，了解原理。3.美丽的荷花乒乓球做的各种数量花瓣的荷花若干，泥工板、记录纸、湿抹布了解荷花自转的原理，荷花瓣书数与自转速度的关系。观看教师荷花自转实验，提供材料，让幼儿自由探索如何让荷花自转，观察荷花瓣数与自转速度间的关系并记录。4.衣架天平衣架天平、各类不同轻重的物品、记录纸比较轻重，感知等量关系。运用衣架天平，称称

8、看，你篓子里的物体哪个重哪个轻，重的物品要放几个轻的物品才能让它们重量相等，并记录过程。5.橡皮泥变色各种颜色的橡皮泥、记录纸感知两种颜色混合能变出其它颜色。要求幼儿选两种颜色的橡皮泥，进行混合，变出其它颜色并记录过程。6.会跳舞的纸屑纸屑、尺、及其它塑料制品感知摩擦产生静电，体验操作活动的快乐。欣赏小纸屑跳舞，引起幼儿探索兴趣，继续探索还有哪些东西也能让小纸屑跳舞。7.谁能走隧道隧道材料、提供各种粗细、软硬不一的线、记录纸探索并记录穿越隧道的最佳材料。出示弯弯曲曲的隧道，引起幼儿兴趣。出示并认识各种粗细、软硬的线，探索让线穿过隧道并记录。8.种子分类各种种子、分类盆、记录纸认识种子，按种子特

9、征分类并记录。认识各种种子，比较中的不同，学习按特征分类并记录。9.量尺寸软尺、记录纸学习测量同伴身体各部位并记录，培养幼儿测量活动的兴趣。认识软尺，想一想，你知道同伴的头围是多少?腰围是多少?请幼儿学习用软尺测量并记录。10.中国地图地图拼版让幼儿了解祖国的各个省份，发展幼儿的观察力和动手能力。指导幼儿认识省份，用语言引导幼儿观察各个省份在地图上的组合，完成拼图。_我是分割线_11.拼图40块拼图引导幼儿根据色块、线条、图案进行拼图，发展观察、探索能力。引导幼儿观察整块拼图的颜色、图案，根据块与块之间颜色和图案的联系，进行拼图12.记录天气记录表认识常见的记录天气的标记，学习记录天气。要求幼

10、儿每天听天气预报，指导幼儿自己画天气标记，记录在纸上。数学区数学区1.记录实物数量操作材料17正确感知10以内的数量。启发幼儿将同类的物品圈在一起。引导幼儿在方框中记录圈中物品的数量。2.看实物排队写序数操作材料7正确感知10以内的序数引导幼儿根据数字排列的规律，鼓励幼儿在动物身上填上适当的数字。3.涂色游戏自制图案、彩笔巩固对20以内单、双数的认识。观察图案上的数字，引导幼儿给单数不涂色，双数涂上相应的颜色。例茎、叶绿色，花瓣红色等。4.单数、双数棋自制游戏棋巩固对10以内的单双数的认识。引导幼儿商量玩法、规则，进行游戏。5.填上合适的数自制材料、笔巩固对相邻数的认识。教师引导幼儿观察，在空

11、格中填上合适的相邻数。6.倒顺数棋自制游戏棋巩固对倒顺数的认识。引导幼儿商量玩法、规则，进行游戏。7.玩球记录分合纸盒、尺、球、记录纸通过探索感知6以内数的不同分合方法。教师引导幼儿及时记录分合情况，并且会用语言讲述操作过程。8.我们一起开火车自制火车图片、小鸡图片巩固6以内数的分合引导幼儿观察小鸡身上的分合式，并把它送到相应的车厢里。9.食物在哪里自制操作图学习按箭头指定方向进行两点之间的连线，找到相应的食物。先让幼儿明白箭头所表示的意思再进行探索操作。10.送蚂蚁回家自制操作材料通过游戏巩固7以内的加减。引导幼儿观察蚂蚁身上的加减算式，算出得数，送到相应的“房子”里。11.花儿朵朵开自制操

12、作材料通过游戏巩固7以内的加减和分合。引导幼儿根据花蕊中的数字找出相应的分合式，叶子和相应的蜜蜂(身上有算式)。_我是分割线_12.数字连线自制操作材料认识50以内的数，学习按序连线指导幼儿认读图片上的50以内的数字，再进行按序连线。13.找不同自制操作材料观察两幅图片，找出不同之处。要求幼儿仔细观察，圈出不同之处。14.左和右操作材料33认识左右，并正确区分鸟类和野兽。认识汉字左、右，启发幼儿剪下图片，对它们进行分类。语言区1.手偶游戏故事场景、各种动物手偶利用手偶复习故事或创编故事，发展幼儿的语言能力。通过用手指演示角色手偶，并配上角色对话，进行故事表演。2.小剧场各种头饰能大胆地在集体面

13、前表演。根据故事情节选择相应头饰进行表演。3.图文配对各种图卡和文字卡片通过图片感知相应的文字，激发探索文字的兴趣。看看说说图卡上有些什么?找一找、认一认用相应的文字匹配图卡，并打开图卡后的答案进行正解。4.学习古诗图文古诗卡激发幼儿对朗诵古诗的兴趣。引导幼儿观察图片，学习古诗。5.创编小图书废旧图书、白纸小图书、蜡笔通过剪、贴、说的活动，发展幼儿语言表达能力和想象能力。请幼儿把废旧图书上有用的图片剪下，贴在空白图书上，配上背景，并进行讲述。6.大图书各类自制图书复述学习过的故事，提高幼儿的语言表达能力。启发幼儿合作讲述，增强趣味性。7.听录音故事录音机、故事磁带1.会正确使用录音机。2.培养

14、幼儿仔细倾听的习惯。会看标记正确使用录音机。8.图夹文儿歌各类图夹文儿歌通过图文的配对，激发幼儿对图夹文的兴趣。看看说说图上有什么?并根据图与图之间的联系想象儿歌，学习朗诵儿歌。2022年大班上学期区域游戏计划（二）一、指导思想以_和_为指导，以“世博会”“崇明大开发”为契机，以园工作计划为目标。我园认真贯彻执行“预防为主，保护儿童身心健康”的方针，认真组织学习卫生保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量，努力提高我园的保健水平。本学期的工作具体计划如下：二、卫生保健1、入学初，抓好新入园和其他园所转入儿童的体检、及预防接种登记工作。2、定期对幼儿进行身高体重的测量。对

15、超重的幼儿进行追踪记录，做到每月测体重一次，并作好评估分析。3、认真、仔细地做好晨检工作，通过一摸、二看、三问、四查，了解每位幼儿的各方面情况，发现异常及时处理。特别是在夏季传染病多发季节，如果发现有发热的幼儿及时劝其回家或去就疹，并做好异常幼儿的全日观察记录和登记工作。4、做好幼儿的五官保健工作。本学期对幼儿的视力、龋齿各进行一次检查，发现视力不合格者落实矫治措施。5、做好体弱儿的管理工作，与家长取得联系，家园一致，采取有效措施，使其逐步达到健康标准。6、每两周进行一次保研活动，对三大员进行业务知识培训和操作技能比赛，提高业务水平。7、加强缺席儿童的管理工作，对三天不上园的孩子，要求班主任做

16、好家访工作。并协助各班的班主任做好缺席儿童的登记工作。8、根据夏季幼儿发病情况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。三、儿童营养营养是决定儿童健康成长的最重要的因素之一，要使幼儿机体和智力发育正常，长得强壮，就必须注意幼儿的合理营养。1、管理好儿童膳食，每周修订好带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给，使其满足幼儿生长发育的需要。2、严格把好食品验收关，拒收变质食品、冷冻肉制品及半成品，坚持每天留荤菜样_克，置于冰箱冷藏柜_小时，并做好留样记录。3、注重食品的色、香、味、形，促进幼儿食欲。4、每月进行一次营养分析，对不足之处提出整改措施。5、每周自

17、制点_次以上，要有创新，在花式品种上下工夫，注重干湿、甜咸搭配。6、定期召开膳管会人员会议，不断听取教师、家长意见，逐步提高膳食质量，使幼儿膳食趋于合理化、平衡化、营养化。7、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐是要洗手，分发干菜、干点时不直接用手接触。四、卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。2、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯的培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。3、定期检查班级及包干区

18、的环境卫生。4、做好厨房、教室的灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。5、培养幼儿良好的个人卫生习惯：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡换衣，不乱丢垃圾。6、教育幼儿做到一人一巾一杯，养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯。五、消毒隔离孩子是祖国的未来，他们的健康关系到幼儿园办园的宗旨是否能实现，是我园工作开展的关键所在。1、认真做好预防性消毒工作：班级每天开窗通风；玩具每周消毒一次；物表每天用消毒液擦洗；毛巾、茶杯每天清洗消毒；食具、餐具、桌面一餐一消毒；备餐间每天进行空气消毒。2、传染病流行期间加强教室的空气消毒。3、食堂工作人员做到“三白”、“四勤”“五不”。4、发现传染病患者及时隔离，并做好随时消毒和终末消毒。5、保健室内保持整洁，观察室每天用紫外线灯进行空气消毒，观察室内不同时隔离两种以上病种的幼儿。6、厕所、便器定期消毒。六、安全工作1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制订规划，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。2、当班的保安要仔细观察，对可