圣诞节幼儿园小班全天活动策划方案

1、圣诞节幼儿园小班全天活动策划方案圣幼儿园小班全天活动策划一、晨间活动1、热情接待幼儿及家长，并用Merry Chstmas和问好!2、请找到自己的口杯喝水。3、早餐。4、入厕。二、英语活动Merry Chstmas活动目标：1、了解圣的由来以及相关代表事物，如老人，树等。2、节日问候“Merry Chstmas!”认识单词Santa claus，snow man。3、激发幼儿对英语以及对节日的兴趣和喜爱。活动准备：教室装饰、幻灯片、帽、糖果。活动过程：1、引入。教提问：们看一下，我们幼儿园有不同?(引导幼儿回答出圣的装饰及相关事物，如大厅里的老人，教室里的圣环，雪花，雪人，铃铛等。)为会老人会

2、来我们幼儿园?(引导幼儿回答出：是圣。)2、故事时间。教播放PPT并简单、生动、缓慢地讲述圣的由来以及圣相关的事物，老人，树，雪人，火鸡等。3、单词。教：圣是传入我们的节日，们看到的老人有名字，们想不想知道啊?雪人的呢?教带领幼儿朗读单词(大声地、小声地)。教：既然是圣，那么我们应该给与、好朋友、爸爸妈妈节日的问候，圣快乐!老人说向他问候的，就给好吃的糖果，想不想要?可是老人他是人，他听中文，怎么办?来教们说好不好?学好了去向老人要糖果?(教先一个一个单词地教，然后再合成一句。)4、时间。教播放音乐Merry Chstmas，带上帽，扮成老人，分别向幼儿问好，给幼儿带上帽，发给幼儿糖果。活动延

3、伸：小任务。同爸爸妈妈一起装饰家，并做家长的小，教爸爸妈妈说：“Merry Chstmas!”三、生活活动1、入厕2、喝水四、早五、户外活动：六、餐前准备1、入厕2、洗手3、喝水七、午餐八、午睡九、午点十、美术活动漂亮的树活动目标：1、用撕、搓、揉、捏等用彩皱纸装饰树。2、体验圣带来的乐趣。活动准备：各种颜色的彩皱纸胶水树若干。幼儿园小班亲子活动：参观“动物园”活动目的：让认识小动物，亲近小动物。环境创设动物玩具若干，将动物爱吃的食物绘制在卡片上。活动过程：1.将家中布置成小小动物园，带着参观。“，这呀？它长得怎么样？”2.给小动物喂食。让抱抱小动物，把它们吃的食物（卡片）送到它们嘴边。送对了

4、，妈妈可奖励一张粘纸。3.学学动物叫。妈妈：“我爱我的小猫，小猫怎样叫？”：“喵喵喵，喵喵喵。”妈妈：“我爱我的小，小怎样叫？”：“，。”4.模仿小动物。让一边模仿动物的叫声，一边模仿动物的动作。幼儿园小班活动1一、指导：幼儿园指导纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、等，是其的重要途径之一。”为了帮助家长进一步亲子的方式、，我们小班年级组决定开展以“快乐”为主题的亲子活动，家长和幼儿一起、动脑制作小玩具、，通过的不同材料和方式来让幼儿、家长和感受参与亲子活动的快乐。二、活动目标：通过本次亲子活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子的热情和兴趣同

5、时幼儿能在成人面前大胆表现自己。三、活动时间：20 xx年11月30日星期二四、活动：小班各活动室五、活动流程：1.向家长展示前期我们在幼儿园的一些个儿歌我、碰一碰、我是一个粉刷匠、大皮球、秋天、头发、膝盖、脚、一望二三里等等。2.亲子活动：活动一：摸一摸活动目的：增进家长和之间的情感。：10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自己的。活动二：夹一夹活动目的：激发幼儿的思考的。：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。活动三：踩一踩活动目的：锻炼幼儿应变：将绑在大人的脚上，让来踩，比赛谁坚持到最后。活动四：拼一拼活动目的：认识各种形状，拼出案的乐

6、趣，体验成功的快乐。：大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。幼儿园小班活动2活动目标1、萌发爱护水的情感。2、知道水被污染了，生物就不能生存。3、练钻过70厘米的物。活动准备1、经验准备：掌握浅的环保知识。2、物质准备：拱形们4个，鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的23倍)、小盆4只、机、磁带。重点：萌发爱护水的情感。难点：能正确协调地钻。活动过程一、开始分当鸭妈妈，当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。学小鸭子的动作（伸翅膀、捉鱼、走路、游泳）二、基本分1探索并新动作：（1）让幼儿做示钻拱形门，让所有幼儿

7、地在拱形门下玩耍后。（2）教提问让幼儿回答。（3）根据幼儿所说教总结，得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”教带领幼儿空钻。（4）幼儿边念儿歌边让个别幼儿做示。（5）幼儿边念儿歌边来回练钻。2、“快快逃出污染区”：（1）教示，讲解玩法：开始让幼儿站成两队，按顺序依次钻过两条松紧带后，跑到河边一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内。（2）教带领：等到把小鱼完后，鸭妈妈带领小鸭自在地跳去游泳，等到教敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过山洞逃回到起点。（3）幼儿，教强调规则：小鸭必须从原线路返回，不能碰到松紧带；逃离时不推不挤，同伴碰撞。三、结束分1