第一学期小学年级的班主任工作计划

1、第一学期小学年级的班主任工作计划学期二年级的班主任工作计划新的一个学期又开始了。班主任工作是有一定难度的，的整体情况的把握，纪律、等等的工作，要做好不是容易的事。为了把班主任工作做好，现拟定本学期计划如下：一、指导：本学期班主任工作继续以素质为，以德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱”、“我爱读书”的活动，对进行常规，发挥小干的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、工作目标：1、贯彻落实“我爱”、“我爱”主题活动，具有现代化素质的一代新人。2、对

2、进行养成惯的。3、对个人的养成的。三、工作重点及措施：1、做好时的常规工作。（1）校园，进行爱的。（2）开展评比活动，每月树立典型，使能够从身边找到榜样，做到学有榜样。（3）组建班委会，班干实行轮换，使每个都有机会，定期培训。（4）充分好板报、专栏等，对的优秀作品进行展示，激励继续努力，取得更大的进步。2、开展“我爱”、“我爱读书”主题活动。（1）爱护校园，通过自己的实际来爱护自己的校 园（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。（3）的表达，能用自己的表达出对校园的喜爱。3、重视对进行安全，树立安全意识。4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，多种形式与家长沟通。5、重视心

3、理，做好保健卫生工作。6、开展“雏鹰争章”活动，使每个都能取得“雏鹰争章”的荣誉。四、各月工作重点：九月份：重点：良好的生活惯、惯，激发的意识，的兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给肯定适当的进行表扬。在时从小事做起，在自己允许的围内，帮助每一个需要帮助的人，使共同进步。措施：1、制定工作计划并公布。2、提出环境，爱护校园，捡拾白色。3、组建班干，宣布其职责，实行轮换。4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”这天为家长做一件事，在3月12日节之际做好，并鼓励进行栽树活动，爱护大自然的感情。十月份：增强的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规起，重点的荣誉感。

4、1做整齐。2主动拾起校园一片纸，护校园一片土。3积极开展“雏鹰争章”活动。4并进行安全。月份：工作重点：积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。1、雏鹰争章活动。2、通过自己的实际，使自己努力做一名合格的少先队员。3、进行安全。十二月份：给充分展示的空间：展示我的特长、作业、画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的，做好复工作。1、开展评比活动。2、复动员。3、开好“”联欢会，让过好自己的节日。在时，把争章和专题结合起来，家访与个别生结合，从每件小事起，使教学和育人相结合，努力为创建良好的，生活环境。班主任工作计划 篇1新的学期，新的起点，我的班主任

5、工作也将迎接新的。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、建立一日常规，自理就是帮助人养成良好的惯，良好的惯是享用不尽的。为良好的行为惯，我会班队课和晨会时间让我校提出的每月一事“惯主题训练和综合素养”的内容，结合年龄特点，开展文明、文明行为等活动。通过从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱长、爱、互相友爱等行为惯，树立人人争做合格的意识。加强队伍的管理，包括队做、队上、下楼、队放学、队等。良好的惯，包括课前的准备、集中听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好生的转化工作由于“生”往往和有隔，存在抵触或

6、逆反心理，所以一定要注意，我认为以下几点很重要：（一）充分尊重爱护，不能的自尊和自，因为只有对发自真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖，才能点燃追求上进、成为优秀生的希望之火。（二）要注意表扬和的。对宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，差的，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，封闭自我。这就我们善于住他们的闪光点，让愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。（三）要为差的创造良好的环境和氛围。可以和班内任课及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、任和，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课积极参加每星

7、期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我，自我管理，自我规，以达到良好的效果。四、协调与家长的，开好家长会的进步，的成长，离不开教，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流的和情况。对的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外，促进德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以的、心中的疑惑，也可以说说自己的、自己的感受，做到人人互动。五、确立班的奋斗目标班的共同奋斗目标，是班的和前进的方向，班如果没有共同追求的奋斗目标，就会前进的动力。所以，一个良好的班应该有一个的奋斗目标。本学

8、期我班的目标就是争做“阳光班级”。因为我班是七色光中队，所以我会努力使班级里的每一名都成为有爱心，心，互助心的“阳光天使”。努力将“一班一品”变成为我们二年一班的。六、加强班干的班级管理光靠班主任来管理是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这学期我仍将采取班干竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的掘，做事认真有性的人，使他们学会，学会生活，学会合作和学会管理。协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班。七、其他方面班级管理中还应注重个体的发展。所以本学期我会在各项活动中掘各种人才及的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，要在班级继续开展各种活动，大力推出新人，新作，让每

9、个都敢于面对展示自我，充分锻炼自己，提的自心。还给一个金色的童年。新的学期，新的起点。我仍将会用心去和交流，用欣赏的眼光寻找身上的每一处闪光点。我相，只要关爱，尊重，宽容，我们就能找到开启心灵的钥匙。班主任工作计划 篇2过完了寒假生活，驱寒意，迎来了一个新的学期。我所担任的是四年级班主任工作，为了使能够及早进入角色，适应，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向进行有针对性的常规。因此，我做了四年级班主任工作计划：、常规方面1、为了使们的日常生活水不断提，我充分班队会及晨会的时间对进行以及行为，并在日常的过程中让知道行为是对的，是不对的，使养成良好的和

10、生活惯。我将在班级设立班干监督岗，专门监督检查的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的，及时进行点拨、指导，加强。2、合理升旗仪式、重大节日，加强的德育。这学期、节、劳动日和等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。第二、班级纪律方面我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了两方面的工作计划：1、课堂纪律首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行

11、为。我们班的宗旨是；努力做的最好。2、课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的.课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。我将针对的年龄特点，采用生共同参与的方式，开展“看杂志、做、球”等活动，使既健体又受，还能增进生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时要注意的危险活动和场地，寓教于乐。第三、卫生方面教会讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。1、个人卫生：衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主

12、动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时花环境，并进行爱护环境和花的。第四、班干的方面班级管理光靠班主任来管理是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新，让每个的潜能都得到充分的掘，有个性的人，使学会，学会生活，学会合作和学会管理。班主任工作计划 篇3新学期开始了，任命我为二年级六班的班主任，我非常感谢能给我这次锻炼的机会，同时也感觉身上的担子异常的沉重。展望新学期的班主任工作，我心中充满了自。现制定本学期班主任工作计划如下。一、情况分析我们班现有62人，从的面貌上看，做事认真，班级风气比较向上。但也存在一些：做事没有规矩；自制力较差

13、，课堂不能很好的遵守纪律；课间疯、打、闹现象比较严重；在上，表现出不会听课、不会看书、理解差等。这些的存在，在一定程度上到的和成长，需要在今后的工作中注意加以。二、指导和目标1、依据和政教处工作计划，切实加强对的品德、纪律、心理。2、引导树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的。3、通过的自我管理，“从我做起、从现在做起、从小事做起”，自主管理意识、主动和自觉的惯，达到让的活动向无人监管方向正常发展，促使养成良好的行为惯。4、整合各方面的力量，发挥、家庭和个人的力量，以班为载体，创设“勤奋向上”的特色班级，让每一位都能成为最好的自己，班级成为最好的班级，班主任成为最好的班主

14、任。三、本学期班级工作计划：1、充分发挥的主体作用，让每一个都能积极参与班级管理，班级事儿人人有事做，事事有人管。2、班级干，强化干的职能。加强干工作和的指导，让每位干充分发挥工作潜能，让他们树立为班级，为同学，为分忧意识；干的正义和正气，让正气充满班级。3、制定特制定班级班级量化考核办法和班级日志等，每日进行班内同学间的互相督促、检查和评比，班级量化考核办法具体是：每位同学的起始分为每学期100分，依照加分减分。班级日志实行每天一记，主要记录作业完成情况、班级有无重大违纪情况和班级的好人好事。对屡次完不成作业的同学，或及时通报家长。对违纪的同学和班级好人好事及时表扬。4、良好的惯。听说读写的

15、关键是惯，前把下节课所用的所有东西准备好，集中注意力听讲，每天的作业书写工整、按时完成，课后认真复。5、重视好班级的纪律，特别是纪律，给提供一个安静的环境。6、加强对后进生和的引导。变后进生的最好是让他为班级做力所能及的事，本学期我决定为他们制定合他们实际的个性化目标。7、加强班级建设。一方面充分发挥黑板报的作用以及教室黑板上励志名言，做到日日更新。另一方面创建班级，本学期我决定刚刚建立的班级，不断地丰富班级的，与家长和进行有效的沟通。8、加强家校联系，加强科任间的联系，为科任的工作分忧解愁。通过联系、家访活动、以及家长开放日等方式与家长及时沟通，让家长了解，了解班级，了解，取得家长的配合和。

16、班主任工作计划 篇4一、现状分析：从整体上来说,自制差，时常不能自己，时爱随便说话或者做小动作。很多行为惯有待进一步。二、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任教，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。（1）及时了解学情：准确把握对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的稳、扎实地上升。（2）从的角度出发，了解关心。及时了解的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。（3）家教结合：经常保持和家长联系，使和家庭有机地结合起来。2、重视行为惯的养成，落实素质。重视养成：养成良好的惯和生活惯，对的成长进步是十分必要的，良好的行为惯使一个人的发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的

17、养成是十分必要的。根据的实际情况，与的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对进行性的常规训练。重点落实好日常行为规，使逐步形成良好的道德品质，行为惯，惯和积极的态度。作好安全和安全管理对进行安全，增强安全意识和自我防意识，在和生活中自我。5、重视情感：（1）要关心的生活，对于生活中出现的，及时和家长联系；（2）做好和的沟通，了解的心理，建立等的生。三、班级主题活动：次主题活动备注1、提出新学期，做好新学期打算。2、加强安全，日常行为规和管理。3、好常规，早日进入正常秩序。第二1、行惯养成，形成良好行为惯。2.、继续好常规。第三1、继续巩固上两的活动内容。2、加强劳动观念，搞好个人和卫

18、生。第四1、强化学风的养成。2、继续好常规。第五庆“”，进行。第六1、对进行安全。2、的参与意识和主义。第七继续好纪律和目的。第八1、继续好课堂常规。2、进行尊敬父母的。第九正确的是非观念。第十1、准备期中。2、继续好和安全。第1、向进行目的，好复。2、继续好常规。3、期中。第十二1、总结期中，吸验。2、树立正确的目的和审美观念。第十三1、向进行。2、再次进行安全。第十四对进行爱护公物。第十五准备阅读，写字。第十六1、的主义观念。2、早睡早起，不能因天冷而贪睡。第十七制定复计划，鼓励努力。第1、搞好期末测评工作。2、加强安全，做好放假前的准备工作。第十九放假班主任工作计划 篇5俗话说：“万事开

19、头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好阶段的班主任工作一定要把握好一新生入学这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。从进入，迎接他们的是全新的环境 新同学，新，新的课程，新的等。刚进入的一从心理上对别人的依赖程度还非常之，非常需要及时而积极的引导。因此，做好一新生的入学工作是每一个一班主任必须做好的件事，也是到整个班是否能发展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好一新生的入学工作的。一、良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强

20、班的凝聚力。的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。好班级一日常规，好自课纪律，提课堂效率。班会等课余时间，对进行行为惯的养成。作为班主任，本人要做到早上早到教室、时多去教室，及时的不良惯，尽快养成良好的行为规，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、班干担任班主任后，首先注意选拔班级的积极分子，物色班干，组成临时班委，让步自己管理自己。首先，帮助班委树立；其次，鼓励班胆工作，他们工作；第三，严格班干在知识、上取得更大进步，在纪律上，力求从各方面给全班起到模带头作用；第四，班干团结协作的，要能够通过班干这个小建立正确、健全的舆论，带动整个班开展与自我，形成的性、纪律性和进取心。三、从实际出发

21、，制定出一套较为完整而容易作的班规。“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易作的班规。有人说：“不是有一套校规，还需要班规？”。理由很简单：的校规的围太广，内容太多，作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易作。有了班规，就有了班全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律，就要接受同学们和的帮助。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班中树立。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些：（一）公、公正、合理。（二）具体细致，可作

22、性强。（三）不能与的校规相抵触，应以校规为准。（四）调动积极性，让全体参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班打下了良好的基。四、做好个别的工作在开展活动的同时，注意对进行个别工作。对于班级里一些较特殊的，他们或是差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊的工作。具体如下：对于个别的，保持正确的态度，做到上不歧视，感情上不厌恶，态度上不。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意后进生的自尊心和自心，做到动之以情，晓之以理。对个别的工作要对症下药，个别生首先要找出个别生特殊在地方，有的成绩不，有很强的自卑感，造成性格孤僻，

23、群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别要对待，对症下药，因材施教。定期与谈心交流，了解的动态，及时疏导的。五、创造机会，的主义。一个真正的班，应该有明确的奋斗目标，健全的系统，严格的规章与纪律，强有力的，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到的主义的重要性。班不仅是的，而且是的巨大力量。苏联家马卡柯说：“一个班，使每个都参加共同的活动。这样一来，我们就了，团结了，加强了，以后自身就能成为很大的力量。”班也是促进个性发展的一个重要因素。班还能的自我。那么如何他们的主义？1、了解和。开学前

24、通过学籍卡或重点家访等方式了解本班情况，开学后通过、谈话、等方式了解。了解人数，男比例；家庭情况；德育情况，原班主任对的德育评语；入学成绩，各科是否衡；的兴趣爱好性格等。2、确定的奋斗目标。目标是的发展方向和动力。班首先要使明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班；远期目标，如每个都成为全面发展的好。3、有计划的开展活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强的主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。六、对进行安全对的安全要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现及时处理，及时，想尽办法把隐患在萌芽状态，把和降到最低点。尤其使校外安全和校内休息

25、时间的安全，必须最好，确全工作万无一失。七、与家庭相结合时，把在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助，作好的工作，同时，向家长了解在家的表现，及时找到所在，对症下药。结合的表现，开好家长会，针对的现状，与家长共同探讨的，并对下一步工作做好，尽快形成家长、教、三位一体的模式。计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任的同时，加强班主任工作的理论，努力好各项常规工作，从的日常检查工作做起，协助任课教，积极创造良好的班风和学风，争取七（1）班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班。八、付出爱心，用爱去做的后盾。世间上，有很

26、多种爱，其中有母爱、父爱、爱、之间的爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的得到升华。有人说，教是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名教，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染。苏霍姆林斯基说：“所喜欢的是那种本人就喜欢、离开就不行、而且感到跟交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护，怎样去爱自己的？教的爱应该表现在对的、和身体的关心上，帮助克服困难，做他们的贴心人；在上要与等相待，以诚相见；教的爱还要体现对的严格和任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发

27、现他们的优点，及时鼓励，使他们在教的关怀中成长。九、见微知着，从宏观上把握住整个班。班主任一定要有的宏观上把握住整个班。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些很喜欢打篮球，就积极去引导认识打篮球的：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会。要正确分配和打篮球的时间。如果没有的积极的引导，由于中分辨不强，分就会沉溺其中不能自拔，这样就了他们的。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个。当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺为，身正为”，教对教学掌握得不够，缺乏教学，很难让从心底里去佩

28、服你，从而在一定的程度上班主任工作的开展。这一点，对于刚刚的新教特别要值得注意的。、合理的开展一新生入学的工作，能够让尽快适应阶段的生活，明确目标，树立正确的人生观。一新生入学的工作对于形成一个成长的班，对于教的教学，的进步等多方面具有深远的。班主任工作计划 篇6一、班级情况分析：本班36人，其中男生25人，11人。经过上学期的，熟悉了的日常生活和，对各项常规也不再陌生，大体上跟上了的步骤，对于的也能够理解和执行。大多数也有了步的意识，能够按时的完成作业，班级纪律，大胆参与班级的事情，可塑性极强。可是也有一分的行为惯不良，意识不足，还需要花大力气在这分身上，希望在这学期的的悉心下，他们会有所转

29、变。二、班的目标：每天进步一点点。三、主要工作和具体措施：（一）工作要点1、班干队伍建设2、加强班风建设（二）具体措施1、好的常规向进行文明礼貌，教他们学会使用礼貌用语，见到同学主动问好。同学之间要团结友爱，不、不人。进行遵守纪律的，他们按时上学、不、不早退，严格请假。专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不，认真听讲。训练就问的良好惯和严谨的作风。不在走廊上和追跑打闹，上下轻声慢步，铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待来。进行安全，班会遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全、不私自外出等的。教记住火警、匪警、急救中心的、能记住自己的家庭住址和父母的，以便紧急情况时自己

30、。进行讲卫生的，班队会和打扫卫生的时间，教给打扫卫生的、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生惯。2、班级活动根据德育工作，引导开展各项实践活动。要加强对品德和创新与实践的，面向全体，促进全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动，设计好活动并扎扎实实地实施，力求取得主题的效应。确定好本学期各项活动的主题，和指导开展多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园活动、社会实践活动等。3、造向上氛围根据的年龄特点，努力造等、围结、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立书角、卫生角、雏鹰争章等。（3）让参与班级管理，的和心，使

31、每个都有成功的机会和成就感。的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理。4、指导小干班级小干是班主任的左右手。要认真选拔小干，同时要精心小干。，帮助小干树立；第二，鼓励小干大胆工作，他们工作；第三，严格小干在知识、上取得更大进步，在纪律上，力求从各方面给全班起到模带头作用，亦即以点带面第四，干团结协作的，要能够通过干这个小建立正确、健全的舆论，带动整个班开展与自我，形成的性、纪律性和进取心，亦即以面带面。班主任工作计划 篇7一、指导：本学期， 我班的德育工作以校德育工作计划为指导，围绕打造“美丽公小、公小、公小”的理念， 提升知名度，打响的发展规划下， 我班坚持树立以“以人为本，德育为先”的观念，以

32、行为规和养成为中心，开展一系列课内外活动。进一步完善常规管理，形成班级特色。二、工作思路：1、以为主体，通过常规的管理让形成良好的惯和生活惯。2、通过开展各种各样的活动增强的荣誉感，增强团队意识，加强班级体凝聚力。3、得力班干，加强班级管理，做的得力小助手。4、创建良好、的班风，加强班级的凝聚力。增强荣誉感。三、具体措施：1、好班级常规管理， 良好的行为惯。2、加强和行为规的落实。诚、好学、遵纪的良好品行，构建、卫生的班级环境。3、做的良益友，加强与的沟通，关爱后进生，做好的表率。5、加强家校联系，共同和关爱的成长。6、开展多种多样的班级活动，加强班级的凝聚力，强荣誉感。四、具体工作：九月：1

33、、教节，了解教节知识，开展尊重教活动，出板报（教节和安全结合）。2、教室评比。3、班级召开家长会。4、庆活动（观看“迎奥运展新姿”飞帕垫球大比拼比赛）。十月：1、长假2、少先队建队日活动。3、“小小博览会。”4、秋游活动的和策划。5、“迎奥运展新姿”乒乓球生海选赛活动和选拔。6、班队活动：队前和少先队知识8、继续开展班级读书交流月活动。9、筹备校第三届亲子会活动。10、班干竞选。月：1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。2。 “爱”主题黑板报。3、参与“爱月活动”。4、举行第三届亲子会。5、经典诗文的诵读比赛。十二月：1、继续好各项常规。2、开展“迎新杯”课本剧、英语单词、比赛活动。3、“庆元旦

34、、迎奥运”联欢活动。4、班级“十大最令人感动的人”评选活动。5、班级亲子活动。元月：1、制定复计划，全面复。2、期末总动员。3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。4、假期安全5、指导参加寒假社会实践活动教学工作计划 篇1一、指导本学期，坚持以值及五星级班级评比为主线，以强化行为规养成为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使德育工作与实际情况相结合，探索更适合年龄与身心特点、使德育工作真正落实到的生活中。二、主要工作（一）、班级建设充分“班级”建设，强化班级的认同感。继续朝着“环境布置馨，日常管理严谨，氛围浓厚，特色创建凸显。”的管理目标迈进。（二）、以行为惯养成为中心开展好少先队工

35、作1、以值工作为手，继续好一日常规评比工作，加强日常行为惯的检查监督，提值质量，及时反馈，以检促进，同时要加强对值生的检查指导。2、加强少先队阵地建设，充分现有的阳光校园广播站和校园吉尼斯等项目带动和提升诉说心语箱、升旗台等的活动质量，努力开发新建成的少队活动室、书室、窗等少先队阵地作用，开展活动。3、开展文明礼仪养成，从在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、”为突破口提升的文明礼仪素养，造一个积极向上、文明礼貌的校园环境。（三）、社团工作1、认真规划现有社团活动的内容和形式，根据的兴趣、爱好、资优势，全面开展社团建设活动。学期内组建计算机兴趣社团，学期末举办社团节2、各社团根据韩兴庄社团管理和

36、本社团实际制定本社团的日常管理规章，强化课程意识，加强对社团活动的指导、检查、督促与评比工作，确保社团活动有序、有效开展。3、强化社团活动过程的收集与存档工作管理，坚持做好每学期末的社团成果展示活动。（四）、继续深化“一月一主题”主题活动。九月份：开展以行为规为主题的一年级入学和民族月活动、“十月份：以新队员入队为契机开展少队礼仪”、“月份：开展心理月和节活动”、“十二月份：安全月”等系列主题活动，丰富的校园生活。（五）、重视课堂主渠道建设。重视与进行面对面的、互动式的，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教要充分课堂主阵地进行德育，积极配合进行良好行为惯的养成。（六）、创新开展经

37、典诵读工作结合实际创造性的开展经典诵读工作，可以在对内容进行精选的基上通过读经典、典、写经典、画经典、看经典、听经典等多种形式保持经典的兴趣，让经典的内涵深入的。（七）、体卫艺工作1、大力开展“阳光体育”，确保每天一小时体育活动时间，将“丰富人生”的理念植根于每一位的心中；2、积极参加开展的体育训练队，推进校园工作；3、规划、制订大课间与课外体育活动实施，努力推进大课间活动向课程化发展，进一步提武术的动作整齐度，明确大课间自选活动的分工、场地和相关；4、落实每年至少一次体检、四次视力检测等，并根据体检结果制定切实可行的措施。提眼保健质量，对穴位按压不准确、态度不端庄的要及时予以。根据传染病在不

38、同季节流行特点，认真做好预防工作。按时质量完成体质数据工作。5、依托类社团的资优势指导确立一种以上愉悦身心的爱好，进一步开展篆刻进校园活动。不失时机的开展如节之类的活动，给提供展示的。（八）、强化家校联系，努力形成合力。进一步加强息反馈，切实发挥校讯通或班级QQ群的作用，通过召开家长会、上门回访、发公开等形式，及时的观念，指导家长搞好家庭，使在家长的指导下，加快良好惯的养成。教学工作计划 篇2一、教材分析：这是一个丰富多彩的人生，会感受到传统的，会知道古代先人的的教诲，领略到流传几千年的。二、教学目标：1、 在完成原有的学科课程，保证质量的基上，突现“国学课”的特色。2、 弟子规进行童蒙养正。

39、3、 千家诗扩识字量三、教学重点：4. 扩的阅读量，开阔的视野。5、 思维活跃、心境和、有自、会自省、能自学、敢大胆展示自己的。四、：学期三月五月上旬：熟读1-8课文，能读会写;声律启蒙熟读于心并落实于实际生活当中。五中旬七月底：熟读9-17课文，精讲课文，完成相应的题;弟子规，继续监督其落实情况;神童诗。卷首语。弟子规千家诗熟记于心，继续监督弟子规在生活中的落实情况。(注：在第二学期期间，根据实际情况，同时进行、自学、交际、看说话。)五、辅助活动：1、 开学进行识字、阅读兴趣、品德行为的摸底。2、 学期末进行识字、阅读兴趣、品德行为的对比。3、 每对落实弟子规情况进行评价、表扬，表彰优秀的同

40、学。附：教跟进：1、 熟读弟子规千字文三字经等经典。2、 不断查找、阅读相关教学，主动与、专家探讨交流。教学工作计划 篇3课题：目标：参与、技能教学目标：1、 乐于脚内侧踢球的动作，并对练表现出勇敢顽强的2、 能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我3、 能有克服困难、勇往直前的品质内容：脚内侧踢球过程：一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教活动：整队，由讲解引出课题, 带领徒手热身活动活动：体委整队，与教亲切问好积极参与对体育的交流，明确内容 认真做好准备活动二、合作探究、完成动作教活动：分成4人一组，每组一只，启发合作探究脚内侧踢球的，并对练结果进行汇报； 巡回指导，参与的对有困难的小组给予帮助 进行成果展示，对情况做出评议 讲解示动作要领，练中的错误；进行正确动作练活动：能发挥的智慧进作的和，对练中出现的进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作展示，并能对其他小组的练做出简要的评议 动作，错误，再练 ：分成4人一组在的场地上进行练三、 努力拼搏，敢于（8人传球）教活动：讲解8人传