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文档简介
1、 人教版四年级下册美术 五 谷 作 画 教学目标 1.让学生学习用点状的谷物来组合画面。 2.教会学生利用谷物的外形、质感和色彩制作装饰画。 3.培养学生对美的感悟能力。教学准备 教师用具:辅助课件各种谷物制作的美术作品,与谷物画有关的资料。 学生用具:绿豆、大米等谷物,卡纸、白乳胶、小毛笔、镊子等。重点难点 重点:让学生掌握利用谷物的外形,质感和色彩制作装饰画的基本方法。 难点:如何引导学生利用谷物来设计、粘贴一幅造型简洁的装饰画。教学过程 (一).导入课题同学们,今天老师给大家带来了一件神秘的礼物,你们看是什么?百宝箱。我的百宝箱里到底装了什么?哪位勇敢的同学愿意上来摸一摸,再猜一猜。对我
2、的百宝箱里装的是各种粮食。那么,美术课和粮食有什么关系呢?对大家真聪明。这节课我们就是以五谷杂粮作物种子来创作五谷画。(板书课题:五谷作画)(二)讲授新课(多媒体出示图片)你们见过这些东西并说出它们的名字吗?上节课我们学习了点的魅力。同学们,你们看,这些粮食就是各种各样的点,由点组成线,由线组成面。现在,我们就用平凡的五谷杂粮,通过我们神奇的大脑来一个小魔术。根据这个简易的小魔术,大家说说怎样利用谷物的自然特点来造型的?学生观察交流引出因色造型。出示图片,教师引导学生讨论总结出因形造型,因质造型。多媒体出示一组粘贴图片,激起学生兴趣。以玉米为例,老师制作一副五谷粘贴画。学生讨论、总结粘贴步骤。
3、教师小结。1.确定作品内容,用笔勾勒出大体轮廓。2.跟据自己的构图,选择大小、质感、颜色合适的种子。3.将白乳胶均匀地涂在硬卡纸上。将所需的谷物平撒在图画上,修改完成。(三)布置作业同学们真是善于观察,现在大家根据自己的爱好,选好合适的种子,设计一幅自己喜欢的五谷粘贴画吧!(四)欣赏评价学生拿出自己的作品,展开自评、互评,并评出最佳制作奖、最佳创作奖。(五)教师总结:这节课我们学会了怎样以五谷作为创作材料来进行制作装饰画,民间的这门艺术却远远不止于此。比如,利用铅笔屑、鸡蛋壳来制作各种各样的装饰画。所以,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。种子是平凡的,是普通的。但是通过我们大脑的构思、我们双手的创造,平凡而普通的种子就会变成一幅幅充满生机,别具一格的精美艺术品,老师相信,大家一定能够发挥想象,
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