三年级语文版下学期语文期末综合复习过关题

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17三年级语文版下学期语文期末综合复习过关题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 古诗三首看拼音写词语。yun yan l y xio x mi zi jin sho rng hu yn zi chng go 2. 看拼音写词语。fi zo chng lng m wn tu mng jio run yng tu y chun fi yu yng r x wng 3. 看拼音写词语。d bn c zhung xing tin qng ling（_） （_） （_） （_）fng shu gu z zh gn q wi（_） （_） （_） （_）

2、4. 看拼音，写词语。ch bng yn zu bo gu hu qu b y r li hu zh jio wi 形近字词5. 比一比，再组词。芬（_） 湿（_） 适（_） 内（_） 建（_） 芳（_） 温（_） 括（_） 肉（_） 健（_）6. 比一比，再组词。旅（_） 桃（_） 铺（_） 怜（_） 挣（_） 族（_） 挑（_） 捕（_） 冷（_） 争（_）7. 比一比，组词语。株（_） 冀（_） 触（_） 颈（_）释（_）姝（_） 翼（_） 解（_） 项（_）泽（_）8. 先辨字，再组词。厉（_）抱（_）架（_）胶（_）狼（_）历（_）泡（_）驾（_）校（_）浪（_）补全词语9. 补充词

3、语。风景（_）（_） （_）（_）无比 成（_）结（_）（_）（_）实实 （_）（_）丰富 （_）（_）不平（_）（_）辈辈 五（_）十（_）10. 补充四字词语，并完成后面的练习。层林（_）（_） 提（_）吊（_）（_）（_）手快天高（_）（_）（_）面（_）方 （_）（_）百顺（1）观察划横线词语的特点，并仿写两个：_ _。（2）今天没背会古诗，我_ 地来到教室。（选词填空）（3）从以上四字词语中任选一个造句。_。11. 词语填空。自相（_）（_） （_）（_）盗铃 （_）（_）蛇影昙花（_）（_） 含苞（_）（_） 五颜（_）（_）源源不断（AABC式）：_ _无忧无虑（ABAC式）：_

4、 _12. 把词语补充完整。百（_）百（_） 成（_）结（_） 五（_）十（_）（_）红（_）赤 胆战（_）（_） （_）干（_）燥句子训练营13. 按照要求完成下面句子练习。1方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）_2第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的。（用加点词语造句）_3儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。（用相同的修辞方法造句）_4一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。（改成“把”字句）_14. 按要求改写句子。1这样的天气难道不冷吗？（换一种说法，保持句子意思不变）_2春风轻轻地抚摸着小草，小草高兴地跳起舞来。（照样子，仿写句子）_3我们穿着

5、整齐的校服和红领巾参加升旗仪式。（修改病句）_15. 按要求改写句子。1雨下得很大。（补充具体，写出雨怎样大）_2红红对裁缝说：“我想做条裙子。”（改为转述句）_3造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）_16. 按要求完成句子练习。1不改变意思，把句子换个说法。植物学家修建的花钟是不是很有趣？_2仿写句子。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写）牡丹花_（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）_课内填空17. 按要求填空。 1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“

6、_，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，_”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，_”的新春气象。 2.苏轼说：“_，_。”我们要勇于改正错误、听从善言。 3.俗话说：“_，_。”客观环境对人的影响不可忽视。18. 回忆课文内容填空。1搭船的鸟中搭“我们”船的是一只美丽的_，它有一张_的长嘴，_的羽毛，带着一些_的翅膀。2金色的草地一文中写到早上草地是_，因为蒲公英的花朵是_的；中午草地是_，因为蒲公英的花朵是_的；傍晚草地是_，因为蒲公英的花朵是_的。19. 课文内容巩固。1.花钟，作者运用大量的_手法来描写多种花_的情形。花钟包含了两个意思：一种_；另一种是_，又称园艺

7、钟。2.宇宙的另一边，课文写了宇宙的另一边的秘密有：_。充分体现了“我”是一个_的小孩。3.我变成了一棵树，起因是_而变成了一棵树之后发生的一系列事情：_、_、_机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣，令人感到_。20. 我能按原文或要求填空。1雅人四好：_；中医四诊：_ 。2清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的清明，这首诗的前两句是：_，_。3迟日 _，春风_。4一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花_。（荷花）5我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是_，从中我明白了一个道理：_。21. 根据课文内容填空。1_，闻歌始觉有人来。2仁者

8、爱人，_。3_，淡妆浓抹总相宜。4当狂风吹起，整座森林都_，合奏出一首_，那声音充满_，令人感受到_。5祖国，_，我爱你_，我爱你_。阅读理解22. 课外阅读拓展。年年有余古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节的“鱼”文化，情趣盎然。民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，丰盛有余。_。有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跃龙门”；有的地方用鲢鱼，以示“连年有余”；有的地方用鳜（gu）鱼，寄寓“富贵有余”。年年有鱼或连年有鱼，都是“有余”的谐音，只是为了讨个吉祥的口彩而已。1写出下面词语的意思。无鱼不成席：_2这篇文

9、章是围绕哪句话来写的？请画上“_”。3如果要给第段的横线处加一个中心句，你认为下列哪句话合适？（ ）A年夜饭，鱼是一道美食B年夜饭，鱼这道菜物美价廉C在鱼的选择上，各地不尽相同23. 阅读理解。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙

10、红色给了谁？黄色：_ 金黄色：_红色：_ 橙红色：_2黄黄的叶子像_小扇子，扇走了_。红红的枫叶像_邮票，邮来了_。3文中画线的句子，是_句。你能仿写一句吗？_4想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？_24. 课外阅读。船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼鱼。鱼的体型长得苗条匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到

11、“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1在短文中找出下面各词的反义词。笨拙（_） 长久（_） 后退（_）2鱼的体型_，行动_，性格_，尾巴_。3鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“ ”在短文中画出来。4根据短文内容判断正误，对的画“”，错的画“”。（1）鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（_）（2）鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（_）（3

12、）鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（_）25. 课文片段阅读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1给加点字选择正确的读音，打“”。伶俐（lnlng） 似的（ssh）2根据选文内容连线。光彩夺目的 春天如毛的 小燕子千条万条的 图画烂漫无比的 柔柳伶俐可爱的 细雨3发挥想象，补充下面的句子，写一写各色的花。春天里， 花红得像 。春天里， 花白得像 。春天里， 花黄得像 。4选文共

13、有两句话，请概括这两句话的主要意思。第1句话：_第2句话：_26. 课外阅读。上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑1根据意思填词语。（1）形容

14、善于有步骤地引导别人学习。 （_）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。 （_）2“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A动作 B语言 C神态 D心里3文章的最后一句话是（ ）A比喻句 B拟人句 C排比句4用“_”画出文中一个比喻句，它是把_比作_。我还能再写一句比喻句：_5请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。_写作27. 快乐习作。作文：童年往事童年的生活丰富多彩，在你成长的过程中，肯定有着喜、怒、哀、乐，想一想你生活中经历的事，选一件印象最深的童年往事写下来。要求：1把这件事情写清楚，表达出当时你的真情实感。2条理清楚、语句通顺，尽量不写错别字。3字数不少于300字。_28. 习作表达。看到下

15、面的这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你挑选一个或者几个词语，发挥想象，把故事写下来。清晨荷花蝴蝶小青蛙草坪音乐会小河边夏季小鱼温馨提示：书写工整，不写错别字。语句通顺。故事内容生动、具体。题目自拟，不少于300字。_29. 习作展示。同学们，在生活中你一定有过特别开心的事吧！你还记得当时的情景吗？这件事让你开心的原因是什么？请你以“一件开心的事”为题写一篇习作，要求把事情的经过写具体，语句通顺。书写工整。_答案1、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 减少 融化 燕子 崇高2、肥皂 长廊 木碗 透明 娇软 仰头 一串 飞越 婴儿 希望3、打扮 粗壮 香甜 清凉 丰收 规则 枝

16、干 气味 4、翅膀 演奏 宝贵 灰雀 捕鱼 热烈 或者 郊外5、芬芳 潮湿 合适 内外 建立 芬芳 温暖 包括 牛肉 健康6、旅客 桃花 床铺 可怜 挣脱 民族 挑选 捕鱼 寒冷 争吵7、植株 希冀 碰触 颈椎 释义 双姝 羽翼 解放 项目 沼泽8、厉害 抱头 吵架 胶水 灰狼 历史 泡水 驾车 学校 海浪9、优 美 瑰 丽 群 队 严 严 物 产 高 低 祖 祖 光 色 10、尽 染 心 胆 眼 疾 云 淡 四 八 百 依 七上八下 五光十色 提心吊胆 示例：今年的八月十五日那天，人们从四面八方赶来观看钱塘江大潮。11、矛 盾 掩 耳 杯 弓 一 现 欲 放 六 色 津津有味 滔滔不绝 自由

17、自在 自言自语 12、发 中 群 队 光 色 面 耳 心 惊 口 舌 13、方帽子店主人对儿子说，你不能戴圆帽子。 前天是晴天，昨天是晴天，今天还是晴天。 教室里安静极了，一片落叶的声音都能听到。 走进店里的顾客把一顶好看舒服的圆帽子买走了。 14、这样的天气很冷。 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 我们穿着整齐的校服和戴着红领巾参加升旗仪式。15、雨如子弹般，从天上疯狂的落下来。 红红对裁缝说，她想做条裙子。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 16、植物学家修建的花钟很有趣。 绽开了灿烂的笑脸。 小河的南岸桃红柳绿，彩蝶纷飞，小河的北岸荒草丛生，蚊蝇成群，两岸仅一河之

18、隔，差别却这么大，到底是什么原因呢？17、泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 总把新桃换旧符 改过不吝 从善如流 近朱者赤 近墨者黑18、翠鸟 红色 翠绿 蓝色 绿色的 合拢 金色的 张开 绿色的 合拢19、拟人 绽放 以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟 将花卉组成钟盘，报道时间 宇宙的另一边是这一边的倒影 在宇宙的另一边，所做的事情是跟这边完全相反的。宇宙另一边的课程是融入自然和生活中，是在游戏中学习的，是充满趣味的。 想象力非常丰富的小孩。 我贪玩不想被打扰 树上有鸟窝 邀请小动物住进去 妈妈住上来跟动物们一起分享美食 温馨幸福20、琴棋书画 望闻问切 清明时节雨纷纷 路上行人欲断

19、魂 江山丽 花草香 随风飘动 都在舞蹈 亡羊补牢 知道过错，马上改正，为时不晚。21、乱入池中看不见 有礼者敬人 欲把西湖比西子 激动起来 雄伟的乐曲 力量 大自然的威力 我爱你 每一寸土地 壮美的山河22、1宴席上必须有鱼。没有鱼，就称不上宴席。2古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节的“鱼”文化，情趣盎然。3C23、1 银杏树 田野 枫叶 果树 2 一把把 夏天的炎热 一枚枚 秋天的凉爽 3 拟人 示例：路边的月季花微笑着和人们打招呼。 4秋天的雨还把白色给了棉花。24、1 敏捷 短暂 前进 2 苗条匀称 敏捷 活泼 细长 3鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨

20、鱼等的威力免受敌害侵袭，4 25、1lngsh23桃灿烂的霞梨晶莹的雪油菜满地的金子4 二三月的春天烂漫无比。 小燕子为春光平添了许多生趣。26、1 循循善诱 神采飞扬 2C3C4不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。 老师 园丁 弯弯的月儿像小船。5老师上课十分认真，对我们非常和蔼，说话很温柔。27、范文：童年往事我有一个哥哥，我在童年时和他遇到了一件趣事。在那时我才五岁，不懂事，调皮，有时候还和哥哥把家里弄得一团乱。但我最难忘的事情就是和哥哥在老家踩水泥玩。就是放寒假的时候，妈妈就把我和哥哥送去老家，我们老家绿树成荫，鲜花盛开，绿草如茵。就在这时，我表叔的家门口再铺水泥路，我这时想水泥是什么东西？好玩吗？就和哥哥去看，只见工人们正在铺着那灰乎乎的水泥。然后我就在坡上和哥哥疯跑，但把工人们正在铺水泥这件事给忘了，就往下疯跑。“糟糕！”我实在刹不了车，“踏，踏，踏”在水泥上踩了五个脚印，我鞋子也弄得全是水泥，工人们用生气的眼神望着我，我实在不好意思，其中一位阿姨帮了我擦了擦鞋子。在阿姨的帮助下，我的鞋子焕然如新。虽然这件事已过去很久，但是依然记忆犹新，真让人难以忘记。28、范文：小青蛙历险记今天早上，小青蛙说：“世界那么大，我要去