语文版2022年三年级下学期语文期末综合复习调研〔有答案〕

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20语文版2022年三年级下学期语文期末综合复习调研有答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。f zhun u z pi li chn qn lin yn lio j hu xin tin 2. 拼一拼，写一写。p tng chn m tu r li hu ch ln bn zhng yng q yo hung 3. 拼一拼、写一写。j ln n j xn chn qn xin w do （_） （_） （_） （_） （_）tn zh u r s lu fn f hu ji （_） （_） （_） （_） （_）4. 看拼音

2、写词语。xin tin xin wi u dn fn shu q u hu l hu pio dn zhn du h zi 形近字词5. 辨字组词。凉（_） 努（_） 稿（_） 访（_）晾（_） 怒（_） 搞（_） 仿（_）6. 比一比，再组词。旧（_） 异（_） 跨（_） 匠（_） 历（_）旦（_） 导（_） 垮（_） 匹（_） 厉（_）7. 比一比，组词语。径（_） 赠（_） 盖（_） 残（_）经（_） 增（_） 糕（_） 戏（_）8. 比一比，再组词。准（_）备（_）壁（_）饱（_）晒（_）堆（_）奋（_）臂（_）跑（_）洒（_）补全词语9. 补充词语。秋（_）气爽 天高（_）淡 一叶知

3、（_） 金（_）飘香层（_）尽染 五（_）丰登 果（_）累累 春（_）秋实10. 先将四字词语补充完整，再按要求填空。（_）（_）多彩 （_）嚼（_）咽 （_）（_）缤纷争（_）恐（_） 七（_）八（_） （_）华（_）实1.上面词语中“_”和“_”能够成一组近义词。2.“_”和“_”含有数字。3.“_”可用来形容吃东西。 “_”比喻事物的因果关系。11. 把四字词语补充完整。（_）高（_）爽 （_）（_）丰登 秋风（_）（_）（_）（_）知秋 春（_）秋（_） 天高（_）（_）12. 把词语补充完整，然后选择填空。细（_）慢（_） （_）心（_）胆 五谷（_）（_）成（_）结（_） （_）头

4、（_）脑 层林（_）（_）争（_）夺（_） （_）忙（_）乱 秋风（_）（_）1为了早日完成这个工程，工人们在_地工作。2我看杂技表演看得_，生怕他们下来。句子训练营13. 按要求完成下列各题。（1）鸟最快乐的时刻，飞离树枝的那一瞬间“一瞬间”的近义词是（_）（2）风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句）_（3）今天的天气非常爽朗。（修改病句）_（4）枫叶红了，真好看！（改为比喻句）_（5）爱是什么？爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_（续写句子）（6）先生走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”（改成转述句）_14. 按要求写句子。1我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”

5、字句）_2挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加点词语造句）_3我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形（照样子，仿写句子）_4我的肚子里发出一种怪怪的声音。（缩句）_5小叶和小美听得入了神。（改为反问句）_15. 用关联词语把下面的句子连成一句话。1天气预报说今天要下雨。小明上学的时候带了雨具。_2我们每天努力学习。学习成绩会不断提高。_3这件事他没有告诉我。我知道了。_4我们发动群众。我们会很好地完成上级交给我们的任务。_16. 按要求写句子。1人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句）_2这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着

6、精美的图案。（缩句）_3造纸术是我国四大发明。（修改病句）_4_，春风送暖入屠苏。（补充诗句）课内填空17. 根据课文内容填空。1_，闻歌始觉有人来。2仁者爱人，_。3_，淡妆浓抹总相宜。4当狂风吹起，整座森林都_，合奏出一首_，那声音充满_，令人感受到_。5祖国，_，我爱你_，我爱你_。18. 按照课文内容填空。1美丽的小兴安岭课文按照_的结构写了小兴安岭_、_、_、_四个季节的美丽景色和_，把小兴安岭比作_和一座_。2美丽的小兴安岭一文按_顺序写了小兴安岭_景色。表达了作者对小兴安岭的_。3我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。_19. 根据课文内容填空。1垂柳把溪水当作_，山溪像_，人

7、影给_，钓竿上立着一只红蜻蜓。2这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿金灿灿的，一会儿_，一会儿半灰半百合色。3诗中传情。从“_，遍插茱萸少一人”中，我感受到了诗人思念亲人、孤独落寞的感情；从“_，正是河豚欲上时”中，我读出了诗人对春天的喜爱之情，从“清明时节雨纷纷，_”中，我体会到了行人伤心欲绝的心境。4通过这一学期的学习，我了解了世界闻名的石拱桥_，知道了不同的花_是不同的，“中医四诊”指的是_，还认识了_的陶罐和_的铁罐。此外，我还积累了一些八字成语，如：_。20. 教材回放。1胡萝卜先生的长胡子中胡萝卜先生的胡子是因为_才越长越长的。2老师常用“_，泰山移”来教导我们：“同学之间应相

8、互团结，这样才能办好事情。”3“_，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。4“二人同心，_”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。这个八字成语说明了_的重要性。21. 课文内容巩固。1.花钟，作者运用大量的_手法来描写多种花_的情形。花钟包含了两个意思：一种_；另一种是_，又称园艺钟。2.宇宙的另一边，课文写了宇宙的另一边的秘密有：_。充分体现了“我”是一个_的小孩。3.我变成了一棵树，起因是_而变成了一棵树之后发生的一系列事情：_、_、_机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣，令人感到_。阅读理解22. 阅读与感受。大车队一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡

9、往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。”于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促

10、它，车速变得越来越快。小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。选自克雷洛夫寓言1文中的主人公是（）。A车队的主人 B驯良的骏马 C年轻的马 D载瓦罐的大车2年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（）。A瓦罐太重 B山坡太陡 C动作太慢 D年轻的马太骄傲3第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是（）。A年轻的马对骏马的赞美B年轻的马对骏马的佩服C年轻的马对骏马的同情D年轻的马对骏马的嘲笑4下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。瞧你，慢吞吞的。瞧你，慢吞吞简直像只爬行

11、的大虾！_5读了这个寓言故事，你明白了什么道理？_23. 阅读理解。南湖的晚霞我家住在南湖旁边。每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来，荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金人”似的。1“西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的

12、晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。”从这两句话来看，作者的观察顺序是从_到_。2用“_”画出文章的总起句。3湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。在这句话中，作者把_比作_。4这篇短文作者主要写_，表现了作者_之情。24. 课外阅读。我的油布伞飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，浑身烧得

13、滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小不懂事不能体谅娘的难处便说娘要是有把伞就好了咱买一把吧娘好久没作声最后才说买咱买一把那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，咣当咣当，满屋子都是织布的声音。我每天伴着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”终于有一天

14、，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，这把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。1写出下列词语的反义词。滚烫（_）偶然（_）2把反问句改成陈述句。她哪儿有钱给我买伞呢？_3短文第3自然段中有一段话没有标点符号，请给加上。4短文分成四部分，已用“”标明，请写出第二、三部分的大意。第二部分：_第三部分：_5“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸

15、，眼里涌出泪水？请把你的理解简单地写在下面。_25. 阅读短文，回答问题。掩盖过失的猫有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里1当你读到“有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖”时，你猜想作者接下来会写（ ）A猫拼

16、命地吹嘘自己的本事。B猫百般掩盖过失的事情。2第段中画波浪线的句子的意思是：_。3第段中“这个办法”指（_），“它们”指（_）。A“跳进”河里 B“跳进”泥坑里C虱子 D老鼠4文中的猫百般掩盖自己的过失，是因为（ ）A它不能正确对待自己的过失。B它怕别人不和自己做朋友。5当我读到“它掉进河里”时，我猜，它可能_，但是它一边扑腾一边说：“_”最后，它_。26. 课外阅读，完成练习。鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4

17、月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤

18、了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。1面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。（_）（_）（_）（_）2作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“_”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“_地活着”视为另一种“鸟趣”。3仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。_4你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。（1）含有鸟名的成语：

19、_、_（2）含有鸟名的诗句_写作27. 习作展示。请你以“蒲公英旅行记”为题写一篇作文。大胆地发挥你的想象，想想蒲公英去哪里旅行？它看到了什么美景？旅行途中发生了什么新奇有趣的故事？嘻嘻，我等着欣赏你的独特创意哦！注意语句通顺，字数不少于300字哦！_28. 习作乐园。请你从下面的事物中任选几个，发挥合理的想象，编一个童话故事。题目自拟，写完之后，要看看句子是否通顺。小蚂蚁玫瑰花河边青草小蜜蜂提示：首先从所给词语中选择几个词语，作为自己作文中的主人公。_29. 习作天地。题目：一个我最要感谢的人在你的成长经历中，有许多人给过你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心，回忆其中的点点滴滴，你心里一定充满

20、了感激。你最想感谢谁？为什么感谢他（她），把他（她）和你的感人故事告诉大家。表达自己的真实感受，注意字迹工整，书写整洁。_答案1、服装 规则 排列 歌唱 清凉 颜料 菊花 香甜2、普通 沉默 投入 烈火 车轮 班长 勇气 摇晃3、聚拢 赶集 形成 清香 舞蹈 停止 偶尔 洒落 仿佛 画家 4、香甜 香味 过冬 丰收 歌曲 勾画 梨花 飘荡 争斗 盒子5、凉快 努力 稿件 访问 晾晒 愤怒 搞笑 模仿 6、陈旧 奇异 跨越 木匠 历史 元旦 开导 打垮 布匹 厉害 7、小径 赠送 盖子 残疾 经过 增加 蛋糕 戏弄 8、准备 备好 墙壁 吃饱 晒着 土堆 兴奋 手臂 跑步 洒水9、高 云 秋 桂

21、 林 谷 实 华 10、绚 丽 细 慢 五 彩 先 后 手 脚 春 秋 绚丽多彩 五彩缤纷 五彩缤纷 七手八脚 细嚼慢咽 春华秋实 11、秋 气 五 谷 习 习 一 叶 华 实 气 爽 12、嚼 咽 提 吊 丰 登 群 队 摇 晃 尽 染 分 秒 手 脚 习 习 争分夺秒 提心吊胆 13、一转眼 风抚摸树林，发出阵阵响声。 今天的天气非常晴朗。 枫叶红了，红红的枫叶像一枚枚邮票，真好看！ 给下班回家的爸爸妈妈送上的一杯热茶。 先生走到孙中山跟前，厉声问他会背了吗？ 14、他们被我肚子里发出的声音吓了一跳。 不管你同不同意，我都要去做这件事。 天上的去有各种各样的形状，像恐龙、像棉花糖、像金鱼、

22、像山羊、像兔子 肚子里发出声音。 小叶和小美怎能不听得入神呢？15、因为天气预报说今天要下雨，所以小明上学的时候带了雨具。 只要我们每天努力学习，学习成绩就会不断提高。 虽然这件事他没有告诉我，但是我知道了。 如果我们发动群众，我们就会很好地完成上级交给我们的任务。16、文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。 石栏上雕刻着图案。 造纸术是我国四大发明之一。 爆竹声中一岁除 17、乱入池中看不见 有礼者敬人 欲把西湖比西子 激动起来 雄伟的乐曲 力量 大自然的威力 我爱你 每一寸土地 壮美的山河18、总分总 春天 夏天 秋天 冬天 丰富物产 美丽的大花园 巨大的宝库 时间 四季的美丽 喜爱和赞美 小兴

23、安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。19、梳妆的镜子 绿玉带一样平静 溪水染绿了 红彤彤的 半紫半黄 遥知兄弟登高处 蒌蒿满地芦芽短 路上行人欲断魂 赵州桥 开放的时间 望闻问切 谦虚 骄傲 不人虎穴，焉得虎子20、沾了果酱 人心齐 三个臭皮匠 其利断金 团结21、拟人 绽放 以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟 将花卉组成钟盘，报道时间 宇宙的另一边是这一边的倒影 在宇宙的另一边，所做的事情是跟这边完全相反的。宇宙另一边的课程是融入自然和生活中，是在游戏中学习的，是充满趣味的。 想象力非常丰富的小孩。 我贪玩不想被打扰 树上有鸟窝 邀请小动物住进去 妈

24、妈住上来跟动物们一起分享美食 温馨幸福22、1C2D3D4第句更好。第句运用了比喻的修辞手法，将“驯良的骏马”比作“慢吞吞的大虾”，生动形象地写出了骏马的“慢”。5有些人总觉得别人错误百出，一旦自己动起来，结果做得更加糟糕。23、1.天空湖面2.每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。3.湖波红绸4.南湖晚霞的美丽。对晚霞、对南湖的喜爱24、1 冰凉 经常 2她没有钱给我买伞。3，：“，！”，：“，。”4 “我”上学路远，常被雨淋着，娘答应给“我”买一把雨伞。 娘每天熬夜织布，换了钱，给“我”买了一把黄油布伞。 5为了买伞，娘每天熬夜织布，

25、面黄肌瘦，她看到“我”拿着伞高兴的样子也很高兴，“我”被娘这种无私的母爱深深地感动了。25、1B2捉它很容易3B C 4A5不会游泳 河水真清，我正好想洗个澡。 差一点被淹死了26、1 担忧 怅然 吃惊 庆幸 2 怯生生 顽强 3表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。4 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。27、 蒲公英旅行记 沙啦啦，沙啦啦!”一场春雨将我吵醒了，我把小脑袋一顶，调皮的雨弟弟便跳到我的身上来了。 我是一棵刚出生的蒲公英，我刚来到这个世界上，对整个大自然充满了新奇，环顾四周，可爱的小草妹妹都围在我的周围，一只小甲虫连滚带爬地爬上了一株小草，嘿，大概是有大毛毛虫追它吧

26、!不一会儿，雨停了，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，它们缓缓移动着，一会儿变成了小鹿，一会儿又变成了一些奇形怪状的东西。 大自然多美妙啊，有时一只蝴蝶飞到我的身边，扇动着它那美丽的大翅膀，在空中划出一道又一道的弧线。我多希望也飞起来啊，去参观整个世界。很快，我长大了。一天早晨，一缕晨风扑来，我的身体顿时轻了起来，我飞起来了! 我在空中飘着，风姐姐把我推去了不同的地方，但不一会儿，风小了下去，我慢慢地落在了一片土地上，我望望四周，那棵大树多高啊，还有几棵更是直插云天，十分雄伟。 我饱览了整个世界，飞过富春江，看见了那条美丽的母亲河，它时而平静，时而波涛滚滚，我又飞到了公园里，那些晨练的老人多有精神啊

27、!阳光从树叶的隙缝中射了出来，尿儿在枝头尽情欢唱，我还飞过鹿山，那么多山连绵不断，拔地而起，高耸云峰，一座连着一座，一峰连着一峰，十分壮观 我不禁感叹：世界真大啊!而我的身上，花瓣儿几乎掉光了，它们都会在我去过的地方生长。我轻轻地落在一棵树下，小小的雨点又来凡间玩了，我闭着眼，任水浇洗我的全身，又是一缕缕微风，我又飞过了几个地方，也亲眼看见了小草的成长，花儿的发芽，与许多小生灵对了话，甚至还飘过一条小溪 时间过得真快，我只剩最后几粒种子了。我又飞回了我曾经去过的地方，看见了许多小蒲公英正在长出来，我继续飞，飞啊飞28、范文：勤劳小蚂蚁和蜜蜂在一片开满鲜花的草地上，住着小蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶。每天清晨小蚂蚁都会从他的窝里爬