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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6语文版四年级上册语文能力月赛质量提升检测姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。yn chng c min yun g lng fi qn s go fng r m yn sh 二、 用“ ”画出加点字的正确读音。繁衍(yn yn) 率领(shui l) 蔬菜(s sh)黄浦江(p b) 看家(kn kn) 啄木鸟(zhu zu)供给(gng gng) 剥削(bo b)三、 比一比,再组词。顿(_)肢(_)珀(_)试(_)扔(_)钝(_)枝(_)柏(_)拭(_)仍(_
2、)四、 先把四字词语补充完整,再选择其中一个词语,把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。左(_)右(_) 无可(_)(_) 重整(_)(_)(_)云(_)雾 (_)(_)堂堂 (_)七(_)八选用的词语:(_)想象到的画面:_五、 选择恰当的关联词填空。只要就虽然但是不是而是即使也(1)我认为,幸福(_)一种获取,(_)一种给予。(2)(_)今天天气不好,(_)他依然坚持出去锻炼身体。(3)内容空洞的文章,(_)语言再华丽,(_)没有价值。(4)(_)我们善于把精读和泛读结合起来,(_)能取得最佳的读书效果。六、 按要求完成句子。1月亮牵着小星星散步。(扩句)_2我的爸爸胖胖的,很憨厚
3、,像一只熊。(仿写句子)我的_,像_。3那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(照样子,改写)月亮照亮了我的头发,眼睛和心。_4花朵已经被雨点打的抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_七、 根据所学知识填空。1.一场秋雨_, 十场秋雨_。2.即使是聪慧的人,也是要学习和向别人求教的,正如汉代王充所说:“智能之士,_,_。”3.读诗让人欣赏到不同的美景,“一道残阳铺水中,_”描绘的是暮江景色,“返景人深林,_”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理,“不识庐山真面目,_”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。4.我们跟随课文欣赏了许多美景:有被称为天下奇观的_,有巴金笔
4、下夜空中的_;我们还认识了许多神话人物:有_的精卫,有_的盘古,还有_的普罗米修斯。八、 阅读课内片段,完成练习。夜间飞行的秘密(节选)后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上(安装 安置)了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,(显示 指示)在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员
5、能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1用“”在选文的括号里选择合适的词语。2飞机上的雷达的工作原理是_3“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中,加点的两个词语能删去吗?请说说你的理由。_4自然界的动植物是人类的老师,请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。_5针对选文,你还能提出什么问题?写在下面。_九、 快乐习作。校园是我们最熟悉的地方,我们对他都有很多期待,未来的学校会是什么样?还有老师吗?同学们怎样学习?请你大胆想象你未来的学校为题写一篇习作。_答案1、吟唱 侧面 缘故 浪费 琴瑟 高峰 日暮 运输2、yn shui sh p kn zh
6、u gng b3、顿时 四肢 琥珀 考试 扔掉 迟钝 树枝 柏树 拂拭 仍然 4、顾 盼 奈 何 旗 鼓 拨 见 仪 表 杂 杂 左顾右盼 有一个小朋友在上课的时候,经常左顾右盼。5、不是 而是 虽然 但是 即使 也 只要 就6、一轮弯弯的月亮牵着几颗闪闪发亮的小星星在蓝色的夜空中散步。 妈妈唠唠叨叨的 一只小蜜蜂 月亮照亮了我黑黑的头发,照亮了我小小的眼睛,还照亮了我冰冷的心。 花朵已经被雨点打的抖个不停了,不能容它们藏身。7、一场寒 要穿棉 不学不成 不问不知 半江瑟瑟半江红 复照青苔上 只缘身在此山中 钱塘江大潮 繁星 性情刚烈、坚韧执着 英勇顽强、开天辟地 不畏强权、勇于牺牲8、1安装
7、 显示2通过天线发射出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上,提示前方有障碍物。3不能。“反复”和“终于”说明科学家的研究过程曲折艰难,花费了很多精力和时间。如果删去则体现不出这一点,语言不够准确。4示例:人们根据鸡蛋壳的薄壳结构建造的薄壳建筑。5示例:飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗?9、示例:未来的学校如果你想问我的未来想要什么,我会明确地告诉你:“我想要一所让我非常喜欢、令我依依不舍的美丽学校,哪怕只有一天也好,我会把这一天的分分秒秒都用上。”我希望我的学校里有个小型游乐园里面有旋转木马、水上轮船、摩天轮等等。上楼是用弹簧床,你往弹簧床上一跳,说出你想上的楼层,那床就会“砰”地一下把你弹上去,而下楼则是用螺旋滑梯,“嗖嗖嗖”转几个弯就滑下去了,但是电梯比滑梯差远了,电梯用起来极耗电,人站上面头又晕,而螺旋滑梯用起来既省时又省力。教室也设计得很有品位,哈哈哈哈!黑板的两边多了两个伸缩自如的手臂,一只手拿着黑板擦,一只手拿着教棒。桌椅也很好玩,如果谁被老师表扬了,那他的椅子就会变成沙发,躺在上面很舒服;相反,如果谁被老师批评,那他的桌椅就会消失,让他想坐都没地坐。嘻嘻!教学楼的后面有一片草地,上面有许多健身器械,比如秋千、杠杆等等。还有一
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