安徽省芜湖市儒林中学2022年高一生物上学期期末试卷含解析

1、安徽省芜湖市儒林中学2022年高一生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 一对联会的同源染色体，其着丝点数、染色单体数、DNA数分别是A.2、4、4 B.2、8、4 C.4、4、4 D.2、4、8参考答案：A2. 下列叙述中正确的是( )A非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于染色体变异B基因自由组合定律的实质是：产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C基因型为Aa的豌豆经减数分裂产生的配子中Aa=11，雄配子：雌配子11。D男性色盲患者一定会将色盲基因通过女儿传给外孙参考答案：A3. 上图表示某

2、生物b基因正常转录过程中的局部图解；图表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系。下列说法正确的是A图为DNA片段，则b1链的（C+G）/ b2链的（A+T）=1 B图中，若b2为RNA链，则b1链的（A+T）/ b2链的（A+U）=1 C图所示的生物体中肯定不存在含有4个b基因的某细胞D图所示细胞有2个四分体参考答案：B略4. 关于DNA和RNA的叙述，正确的是ADNA有氢键，RNA没有氢键 B一种病毒同时含有DNA和RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNA D叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA参考答案：C5. 作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细

3、胞膜的何种功能A将细胞与外界环境分开B控制物质进出细胞C促进物质的运输D进行细胞间信息交流参考答案：D6. (甲)表示的是人与植物的淀粉酶在不同的pH中的活性，(乙)表示的是三种脱氢酶(abc)的活性受温度影响的情况。下列说法中，正确的是 A.甲图pH为5时，植物淀粉酶的活性最高 B.若细胞质由中性变成酸性，人淀粉酶的活性渐渐升高C.乙中，活性温度范围最广的酶是b D.乙中，能知道c酶的最适活性温度为40度参考答案：A7. 关于真核细胞与原核细胞的叙述，不正确的是A原核细胞没有成型的细胞核 B真核细胞具有更为发达的生物膜系统C二者都具有细胞壁，且成分相同 D二者的遗传信息均储存在DNA分子中参

4、考答案：C8. 嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，使用方法中最佳的是A炒肉的过程中加入 B肉炒熟后起锅前加入C先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟 D室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟参考答案：D9. 下列哪项中的物质是RNA所特有的A. 核糖和鸟嘌呤 B.核糖和尿嘧啶 C.核糖和胞嘧啶 D.核糖和胸腺嘧啶参考答案：B10. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( ) A细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 B细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象 C细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段 D所有体细胞都不断地进行细胞分裂 参考答案：B11. 下图是植物细胞部分膜结构

5、示意图，它们分别属于哪一部分(按的顺序) ( ) A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：D12. 23农业技术员培育无子西瓜时，需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤，该步骤所采用的诱导措施是A紫外线照射 BX射线照射 C秋水仙素处理 D亚硝酸盐处理参考答案：C略13. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B先注

6、射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液参考答案：A14. 下列有关细胞学说的叙述，正确的是：A英国科学家罗伯特胡克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者B细胞是构成一切生物的基本单位C有许多科学家对细胞学说的发展作出了贡献D细胞学说揭示了生物的多样性和统一性参考答案：C15. 对下列示意图所表示的生物学意义的描述，错误的是( )甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为18乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病丁表示雄果蝇染色体组成

7、图，其基因型可表示为AaXWYA B CD参考答案：D16. 下列各种生物中关于组成核酸的碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是 AT4噬菌体B烟草叶肉细胞C烟草花叶病毒D豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种参考答案：B17. 假如水稻高秆D对矮秆d为显性，抗稻瘟病R对易感稻瘟病r为显性，两对相对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合的抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为A1/8 B1/16 C3/16 D3/8参考答案：C18. 关于核糖体的叙述不正确的是A是细胞内合成氨基酸的场所 B无法在

8、光学显微镜下观察C不具有膜结构 D是原核细胞也具有的细胞器参考答案：A19. (2014延安高一检测)已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生配子的说法正确的是( )A果蝇的精子中含有成对的基因B果蝇的体细胞只含有一个基因C果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方，也可以同时来自母方D在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只含有成对基因中的一个参考答案：D选D。根据萨顿的假说：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中只含有成对基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。体细胞中成对的基因一个来自父方，

9、一个来自母方，不可以同时来自父方或母方。20. 细胞内行使遗传功能的结构是（ ）A核膜 B核孔 C染色质 D核仁参考答案：C21. 人眼的褐色是显性，蓝眼是隐性。一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，他们生下蓝眼女孩的可能性是( )A 1/4 B.1/2 C.1/6 D.1/8参考答案：A略22. 经分析,某一有机小分子样品含C、H、O、N 4种元素,该分子很可能是A.氨基酸B.磷脂C.核苷酸D.蛋白质参考答案：A23. 下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A葡萄糖、核糖、脱氧核糖B葡萄糖、淀粉和果糖C淀粉、脱氧核糖、乳糖D麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A【考点】糖类的种

10、类及其分布和功能【分析】本题是糖类在动植物细胞中分布的共同点，动植物细胞中共有的单糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖；植物细胞特有的单糖是果糖，动物细胞特有的单糖是半乳糖；植物细胞特有的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞特有的二糖是乳糖；植物细胞特有的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞特有的多糖是糖原【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖，A正确；B、淀粉和果糖是植物细胞特有的糖，动物细胞不含有，B错误；C、淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；D、麦芽糖和果糖是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，D错误故选：A24. 刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物

11、后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物（ ）A抑制了突触小体中递质的合成 B抑制了突触后膜的功能C与递质的化学结构完全相同 D抑制了突触前膜递质的释放参考答案：B25. 下列有关ATP的叙述,正确的是A. ATP中的A代表腺苷 B. ATP中的能量只能来源于光能C. ATP中有3个高能磷酸键 D. 放能反应一般与ATP的水解相联系参考答案：A【分析】ATP是三磷酸腺苷的英语缩写，结构简式：A-PPP，其中：A代表腺苷，T表示其数量为三个，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键，-代表普通化学键。【详解】ATP中的A代表腺苷，A正

12、确；ATP中的能量来源于有机物中的化学能或光能，B错误；ATP中有2个高能磷酸键，C错误；放能反应一般与ATP的合成相联系，D错误。故选A。【点睛】熟记ATP分子的结构以及ATP与化学反应的联系便可解答本题。26. 下图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列叙述正确的是（）A. 若为有丝分裂，则CD段的细胞都含有46对同源染色体B. 若为减数分裂，则CD段的细胞都含有23对同源染色体C. 若为有丝分裂，则细胞板的出现和纺锤体的消失都在EF段D. 若为减数分裂，则等位基因的分离发生在CD段的某一时期参考答案：D【分析】BC段表示DNA复制，CD段含有染色单体，包括有丝

13、分裂的前期和中期及减数第一次分裂的前期、中期、后期，减数第二次分裂的前期、中期；DE段表示着丝点分裂，可以表示有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期。【详解】若为有丝分裂，则CD段的细胞都含有23对同源染色体，A错误；若为减数分裂，则CD段的细胞含有23对或0对同源染色体，B错误；动物细胞分裂过程中不出现细胞板，C错误；若为减数分裂，则等位基因的分离发生在CD段的某一时期（减数第一次分裂的后期），D正确。故选D。27. （7分）在生物体内，某些重要化合物在元素组成及其功能上关系十分密切。请据图分析回答下列问题：（1）已知A能指导B的合成，图中X代表的元素是_，Y代表的元素主要是_。（2）B物质的

14、另外两项功能是_、_。（3）B物质有多种不同的生理功能，究其根本原因是A类物质内的_不同。 （4）鉴定A、B 物质，通常使用的试剂分别是_、_。参考答案：（7分）（1）N、P N （2）催化功能 、调节功能、信息传递 （3）碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序 （4）甲基绿 双缩脲试剂28. 下列关于蛋白质和氨基酸的叙述正确的是 A、所有蛋白质都具有催化作用 B、高等动物能合成生命活动所需的二十种氨基酸 C、细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质是同一种蛋白质 D、所有蛋白质都含有C、H、O、N四种元素参考答案：D29. 下列关于中心法则的叙述，错误的是A. 人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程B

15、. 同一种RNA病毒既能进行e过程，又能进行d过程C. 所有生物c过程一定是在核糖体上进行的D. 没有一种生物的遗传信息传递同时存在以上5个过程参考答案：B【分析】分析题图：图示为中心法则的内容，其中a表示DNA分子的自我复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA分子的自我复制过程。其中d和e只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】A、只有分裂的细胞能进行DNA复制，由于人体只有少数细胞能进行分裂，但是转录、翻译是所有细胞都能进行的，所以人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程，A正确；B、同一种RNA病毒只能进行一种遗传物质的增殖方式，如HIV只能进行逆转录而不

16、能进行RNA的复制，TMV只能进行RNA复制而不能进行逆转录，B错误；C、c过程是蛋白质的合成，蛋白质合成的场所只有核糖体，C正确；D、以DNA为遗传物质的生物只能进行a、b、c，以RNA为遗传物质的生物只能进行e、c或者d、a、b、c，D正确。故选B。【点睛】本题结合中心法则图解，考查中心法则的主要内容及发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的完善，能准确判断图中各过程的名称，明确d和e只发生在被某些病毒侵染的细胞中，再结合所学的知识准确判断各选项。30. 紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中属于发生该现象必要条件的是A细胞壁的伸缩性小于原生质层

17、B细胞膜外侧有识别水分子的受体C液泡中有紫色的水溶性色素 D水分子不能穿过原生质层进入液泡参考答案：A31. 下列哪些生物具有细胞结构（）A艾滋病病原体B疯牛病病原体C结核病病原体DSARS病原体参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动【解答】解：A、艾滋病病毒无细胞结构，A错误；B、疯牛病病原体为病毒，无细胞结构，B错误；C、结核病病原体为结核杆菌，具有原核细胞结构，C

18、正确；D、SARS病原体为病毒，无细胞结构，D错误故选：C【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性32. 下面属于生物群落的是（ ）A一个水库中所有的草鱼B一块稻田中的全部水稻C蛇岛上大大小小的所有蝮蛇蛇岛上生活的各种蛇、鸟和其他生物参考答案：D33. 下列关于糖类的说法错误的是（）A. 单糖是不能水解的糖B. 多糖的单体是单糖C. 蔗糖还原性糖D. 麦芽糖是植物二糖参考答案：C【分析】单糖：核糖、脱氧核糖、葡萄糖、半乳糖、果糖；二糖：乳糖（葡萄糖+半乳糖）、麦芽糖（葡萄糖+葡萄糖）、蔗糖（葡萄糖+果糖）；多糖：糖原

19、、纤维素、淀粉。【详解】A.单糖是不能水解的糖，但能够氧化分解，A正确；B.多糖的单体都是葡萄糖，B正确；C.蔗糖是非还原性糖，C错误；D.麦芽糖和蔗糖是植物细胞特有的二糖，D正确；故选C。【点睛】在单糖和二糖中，蔗糖是唯一的非还原性糖。34. 生物体进行一切生命活动的基础、细胞结构和生命活动的物质基础以及生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础依次是（ ）细胞分裂细胞分化新陈代谢同化作用构成细胞的各种元素和化合物.参考答案：B35. 关于孟德尔的假说，正确的是（）A. 在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再进行非等位基因的自由组合B. Y和y、R和r是等位基因，在形成配子时遵循分离定律；Y

20、和R、Y和r、y 和R、 y和r是非等位基因，在形成配子时遵循自由组合C. 基因自由组合指的是受精作用过程中雌、雄配子的随机结合D. 基因型为AaBb的植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为9/16参考答案：B【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时。【详解】多对等位基因如果不位于非同源染色体上，则不遵循自由组合定律，且在减数分裂过程中，等位基因分离的同时，非同源染色体上非等位基因自由组合，A错误；Y和y、R和r是等位基因，在形成配子时遵循分离定律；Y和R、Y和r、y 和R、 y和r是非等位基因，在形成配

21、子时遵循自由组合，B正确；自由组合定律是指F1产生配子时，同源染色体上的等位基因彼此分裂的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C错误；如果子代植物（AaBb）自交，且遵循自由组合定律，则产生的后代有四种表现型，即A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，则其中A_bb、aaB_和aabb三种表现型不同于亲本（AaBb），它们所占比例为7/16，D错误。故选B。36. 下图是某种哺乳动物细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是A有同源染色体的细胞有乙、丙、丁B甲分裂的子细胞可能是精细胞或极体C具有丁细胞的个体是雌性D发生非等位基因自由组合的细胞有乙、丙、丁参考答案：D 37. 下

22、列不属于脂质具有的的生物学功能的是A构成生物膜 B调节生理代谢量 C储存能量 D携带遗传信息参考答案：D38. 如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是（）Ab是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体Bc是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡C溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供Db和e融合并起作用，可见溶酶体相当于“消化车间”参考答案：C【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】图形图表题；细胞器【分析】分析图获知，a是高尔基体，b是刚形成的溶酶体，c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡溶酶体发生过程体现了生物膜具有一定流动性【解答】解：A、由图中各细胞器的形态可以

23、看出，a是高尔基体，b是刚形成的溶酶体，由高尔基体产生的囊泡形成，A正确；B、c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡，B正确；C、溶酶体的生命活动所需能量不是由e内的d提供，主要是由细胞质中的线粒体提供，C错误；D、b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性，D正确故选：C【点评】本题考查了细胞器的结构和功能、生物膜结构特点的相关内容，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力39. 萤火虫发光所用的能量直接来自于（）AC6H12O6的分解B蛋白质的分解CATP的水解D脂肪的分解参考答案：C【考点】ATP

24、在生命活动中的作用和意义【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：APPPA表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团“”表示高能磷酸键ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高 ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体【解答】解：A、葡萄糖中的能量必需经过氧化分解，储存到ATP中，才能够直接用于生命活动，A错误；B、蛋白质是生物体功能的承担着和性状的体现者，可作为能源物质，但不能直接供能，B错误；C、生命活动所需能量的直接来源是A

25、TP，C正确；D、脂肪是生物体中主要的储能物质，不能直接供能，D错误故选：C40. 小麦叶肉细胞中DNA存在于下列什么结构中（ ）A细胞核、叶绿体和高尔基体 B.内质网、线粒体和细胞核C.线粒体、叶绿体和细胞核 D.细胞核、液泡和线粒体参考答案：C二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖12：3：1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。请分析回答下列问题：(1)F2中黄颖占非黑颖总数的比例是_。F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于_染色体上。(2

26、)F2中白颖的基因型是_，黄颖的基因型有_种。(3)若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是_。(4)若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为_时，后代中的白颖比例最大。参考答案：(1)3/4 非同源(2)yybb 2(3)0(4)yyBbYybb42. 图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图，表示细胞的各结构。请据图分析(1)某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标出，该细胞器为_；不属于细胞生物膜系统的细胞器有_(填序号)。(2)图中动植物都有但功能不完全相同的细胞器是_(填序号)。(3)若甲图表示人的胰岛B细胞，与胰岛素的合成、加工、分泌直接有关的细胞器依次是_、_、_(填序号)。参考答案： (1). 溶酶体 (2). (3). (4). (5). (6). 试题分析：本题结合动植物细胞结构模式图，考查细胞结构和功能、细胞生物的膜系统，重点考查细胞结构和功能，要求学生熟记各种细胞各种结构的图形特征、功能等知识点，并能运用所学知识点准确判断图中各结构的名称，能正确区分不同细胞结构的区别。据图分析：甲表示动物细胞，乙表示植物细胞。表示线粒体，表示细胞质基质，表示中心体，表示细胞核，表示核糖体，表示内质网，表示细胞膜，表示液泡，表示高尔基体，表示叶绿体。（1）溶酶体