绿色建筑建材公司知识产权全过程管理

1、泓域/绿色建筑建材公司知识产权全过程管理绿色建筑建材公司知识产权全过程管理xxx投资管理公司目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc112332453 一、 知识经济对人类经济发展的意义 PAGEREF _Toc112332453 h 4 HYPERLINK l _Toc112332454 二、 知识经济的产生 PAGEREF _Toc112332454 h 18 HYPERLINK l _Toc112332455 三、 知识产品交换的形式 PAGEREF _Toc112332455 h 26 HYPERLINK l _Toc112332456 四、 知识交换概述

2、 PAGEREF _Toc112332456 h 27 HYPERLINK l _Toc112332457 五、 知识产权投资的成本控制 PAGEREF _Toc112332457 h 28 HYPERLINK l _Toc112332458 六、 知识产权资产标引与分级 PAGEREF _Toc112332458 h 32 HYPERLINK l _Toc112332459 七、 知识产权管理的观察视角 PAGEREF _Toc112332459 h 43 HYPERLINK l _Toc112332460 八、 知识产权的观念革新 PAGEREF _Toc112332460 h 46 HY

3、PERLINK l _Toc112332461 九、 知识产权维持管理 PAGEREF _Toc112332461 h 50 HYPERLINK l _Toc112332462 十、 知识产权保护管理 PAGEREF _Toc112332462 h 70 HYPERLINK l _Toc112332463 十一、 项目基本情况 PAGEREF _Toc112332463 h 95 HYPERLINK l _Toc112332464 十二、 公司简介 PAGEREF _Toc112332464 h 100 HYPERLINK l _Toc112332465 十三、 产业环境分析 PAGEREF

4、_Toc112332465 h 102 HYPERLINK l _Toc112332466 十四、 光热系统：槽式现为主流，塔式前景广阔 PAGEREF _Toc112332466 h 104 HYPERLINK l _Toc112332467 十五、 必要性分析 PAGEREF _Toc112332467 h 105 HYPERLINK l _Toc112332468 十六、 项目风险分析 PAGEREF _Toc112332468 h 105 HYPERLINK l _Toc112332469 十七、 项目风险对策 PAGEREF _Toc112332469 h 108 HYPERLINK

5、 l _Toc112332470 SWOT分析说明 PAGEREF _Toc112332470 h 109 HYPERLINK l _Toc112332471 （一）优势分析（S） PAGEREF _Toc112332471 h 109 HYPERLINK l _Toc112332472 1、工艺技术优势 PAGEREF _Toc112332472 h 109 HYPERLINK l _Toc112332473 公司一直注重技术进步和工艺创新，通过引入国际先进的设备，不断加大自主技术研发和工艺改进力度，形成较强的工艺技术优势。公司根据客户受托产品的品种和特点，制定相应的工艺技术参数，以满足客户

6、需求，已经积累了丰富的工艺技术。经过多年的技术改造和工艺研发，公司已经建立了丰富完整的产品生产线，配备了行业先进的设备，形成了门类齐全、品种丰富的工艺，可为客户提供一体化综合服务。 PAGEREF _Toc112332473 h 109知识经济对人类经济发展的意义（一）知识经济对人类经济发展的作用新的知识是社会生产力发展的又一次革命性的突破。在传统经济下，由于资源的有限性，使人类发展受到了一定的限制，以至于有学者在1972年预测它将会达到发展的极限。但20世纪90年代以来的信息技术等高科技产业的发展让人们认识到知识经济可以突破目前已知的资源的限制，延长这一极限的到来期，甚或让人类发展不受“极限

7、”的约束。传统经济下，人类发展的速度是有限的，资源耗费型的发展是长远不了的，尤其是石化能源等不可再生资源的使用日益枯竭，将直接威胁人类的生存和发展。知识经济下，人类在知识的作用下，走可持续发展之路，并促使其发展速度具有不可预测性及环境保护的可能性。知识经济是人类在20世纪末在发展困难时期看到的又一个千年曙光。知识经济的作用首先表现在理论上：无限的智力资源成为经济发展的第一要素，这将提高人类有效克服资源有限这一致命弱点，使人类在提高生活质量的同时，不以环境的破坏、后代子孙的生存和发展为代价。它以智力资源开发地球上丰富的自然资源（如沙石中的硅等）来代替稀缺的自然资源，通过硅片上内存的变化，创造无限

8、的发展机会。知识经济并不认为高新技术产业将代替一切，传统产业及结合传统艺术、民间文学、自然资源、人文传统等知识的旅游服务业等可以成为新的经济增长点。它可以将传统经济改造为以可再生资源和资源循环为依托的集约型的生态经济。其次体现为它对传统经济的嬗变，即它正以其在现实中的迅猛发展向人们展示出现代经济一种新的生产方式和增长形式，使传统经济学理论所揭示的内涵式增长、外延式增长、规模经济增长、投入产出等增长理论都表现出严重不足。具体体现为：知识在现代经济中的基础性作用已彻底改变了传统人、财、物要素配置所带来的增长；知识作为驱动经济增长的主要力量，它投入和参与生产的形式完全不同于传统要素，并形成新兴的主导

9、产业；同传统工业经济的规模相比较依赖知识创造效益的增长正表现出同一产业的分散组合和不同行业间的技术融合，很难从规模化的投入和产出上进行分析；知识在当今社会新财富创造中的独特性和基础性，使我们对形成社会财富增长的途径并不能直接地从生产领域或某一产业中去寻求，增长的因素或动力也许是直接地存在于生产领域之外。该方面的作用主要表现为以下四个方面：第一，知识型经济在产业经济的增长中，主导作用日益明显。即知识含量的产业在各种产业中的地位日渐提高，尤其是高知识含量的服务业对一国、一个地区的经济发展的主导作用是该国或地区发展的显著标志。第二，知识经济将引起产业结构的大规模调整和产品构成的全方位变化。知识经济时

10、代，第一、第二、第三产业的结构比例将发生巨大变化，第三产业比例将占主导地位，如多数发达国家的服务业占其国内生产总值的70%以上。产品方面以知识为服务内容的产品价值和服务范围将超过传统的第一、第二产业。在信息技术革命带领下，银行、电信、运输、保险、房产和商务为主的现代服务业，在全球服务业的增加值中所占比重不断上升；其中提供的产品内容将随着各行业研发水平的提高，日益丰富。第三，知识经济将促进企业重构。随着全球气候变化和环境保护等对企业提出日益较高的要求，企业内部依靠清洁能源技术及其他相关知识来发展是必然的选择，很多企业面临企业重组和产品结构的安排。如美国通用汽车的知名品牌“悍马”汽车就因为“高耗油

11、”等与低碳经济发展严重相悖而面临着被淘汰的命运，就是一例。在价值创造过程中，越来越多的企业，将更多地依赖于技术、知识含量较高的售前、售后服务等来获取企业利益。第四，知识经济的兴起必然引起劳动力的结构性转移。传统经济依靠资源和掌握一定技术的劳动者，而知识经济时代掌握先进技术和知识的人才将成为社会各行业的主要生力军。工业经济向知识经济转变，一方面使知识密集型的新产业部门不断涌现，另一方面使传统产业部门经过改造知识含量大幅度提高，直接从事生产的劳动力大大减少，从事知识生产和传播的劳动力越来越多，从而导致一场西方社会日益引人关注的就业领域的变动。这一变动的特点是大量传统就业领域的“缩小”，知识结构性失

12、业人口不断增加，就业结构加速调整，随之而来的是一场有关就业的革命。（二）知识经济对人类文明发展带来的影响及其未来发展趋势1、知识经济形态对人类文明发展的总体影响知识经济对人类社会生活的影响是广泛而深远的，必将引起经济、政治、教育、文化以至于思想观念发生前所未有的巨大而深刻的变化。但它对人类文明发展既会带来积极影响，也会产生负面作用这主要取决于人类社会能否科学把握和处理好穷国和富国在这一形态下的均衡发展关系。知识经济对人类文明发展带来的积极影响体现为：它为人类社会开辟了新的发展前景，可以借助于人类无限的智力资源和创新能力，解决有限自然资源限制人类发展极限这一问题。时下，人类面临公共问题日益增多，

13、资源短缺引发冲突和矛盾日益尖锐，而知识经济的出现及其潜在的作用让人类看到了解决问题的希望。在这一经济形态下，人类在积极探索可持续发展与和谐世界构建之路，试图建立人、自然和技术之间的动态平衡，为人类和平、有序、安全、富裕地生活创造条件。但如果不能处理好一些关系，如让人类及时分享他人的先进有益的技术和知识，则会对人类文明发展带来消极影响，进一步造成全球的两极分化，促使发展中国家重走工业革命时期的老路，破坏环境，气候变化难以遏制，进而导致世界经济发展的极度不平衡，局部冲突、战争不断；恐怖活动猎狐等。这样有可能加速地球和人类的毁灭。2、知识经济对发展中国家的影响当今时代，穷国和富国并不站在同一起跑线上

14、，由于起点的不同，知识经济使发展中国家发展更为艰难。发达国家经过几百年的工业化阶段，有了发展知识经济的充分条件，而发展中国家由于基础设施、人才储备、教育科技等水平的落后，在知识经济面前，它们无力挑战和适应，如此可能使它们在竞争中的地位变得更为不利。知识经济时代，20%的国家拥有全球80%的财富，20%的人员拥有80%的财富及20%的行业创造80%的利润的“二八规则”变得更为突出。知识经济进一步拉大了发展中国家与发达国家的发展、财富拥有、生活水平、教育和科技水平等各方面的差距。发展中国家面对的挑战十分严峻。发展知识经济需要具备的必要条件有：工业经济充分发展；社会知识化水平较高；知识和技术创新能力

15、比较强大；尊重知识、尊重人才的社会氛围日渐形成；建立发展知识经济的国家级管理机构等等。但目前全球较强的知识产权保护水平使发展中国家难以分享到人类文明进程中获取的最新成果，特别是那些为发达国家所控制和拥有的。它们的工业现代化尚未完成；稀缺资源控制在发达国家手中；尊重知识、尊重人才的社会氛围未形成，而想得到的技术、知识要么难以得到，要么要付出难以承受的代价。要克服这一巨大的鸿沟，发展中国家必须在国内国际两个层面做出积极努力：国内完善相关法律和政策，积极形成有利于知识经济发展的制度和环境：在国际社会，争取更多的话语权，改变目前不公平的国际贸易和知识分享规则。不过，知识经济下发展中国家也面临诸多机遇：

16、某些高新技术为发展中国家提供的机遇与发达国家是一样的，如生物、海洋、信息技术等，各国的起点和面对的难题是相似的，发展中国家也可以利用后发优势，在某些领域迎头赶上，如印度的软件业，这一不需要历史知识和财富积累的行业，经过20年左右的努力在世界上它占有一席之位，尽管印度的总体经济发展水平并不高。此外，发展中国家积淀的传统文化和传统资源，也是发达国家（经过工业化革命，它们的传统资源几乎丧失殆尽）难以拥有的；发展中国家可以在传统知识方面结合旅游产业提升自己的竞争能力，为其他高科技知识产业提供获取资金的渠道和支持。此外，由于发展中国家管理水平等不高，在制度创新和决策创新和管理水平等方面有很大的提升空间，

17、这也是发展中国家发展知识经济的一个较为有利的条件。3、知识经济对人才和教育的要求一个国家只有建立了强大的知识（应该也包括传统知识）生产、流通和应用社会结构，它才有可能进入知识经济时代；其中生产的前置条件教育和研发十分关键。而且，人们对信息经济和知识经济要严格加以区分：知识是超越于电脑网络能处理的信息之上的，知识经济必须以人的智力创造为核心，重视终身教育培训、重视建立创新机制。因此发展中国家要在知识经济时代迎头赶上，加快教育体制改革，培养创新人才是十分重要的。与传统的工业、农业经济相比，知识经济已经发生了根本性的变化。农业经济属于劳动密集型的产业模式，以土地为主要资本：工业经济属于资金密集型的产

18、业模式，以货币为主要资本。知识经济属于知识和技术密集型的产业模式，以知识、智力为主要的资本，知识资本也就成为知识经济主导的生产要素。知识经济的繁荣不是直接取决于资源、资本等硬件的数量、规模和质量，而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。知识经济需要新型知识型劳动力。人力资源是知识经济发展的动力，教育是人力资源开发的根本途径，高等教育担负着重要的责任。在知识经济时代，知识生产者应至少具备以下几种能力：对事物主动进行思考并能发现本质问题的质疑能力；在众多信息中发现有价值的部分并能成功运用它们来解决具体问题的能力；从浩瀚的知识海洋中提炼出适合自己发展所需知识的选择能力；将信息进行综合比较、分析与提

19、升的归纳和演绎能力；组织、协调和进行团队合作的能力；利用各种信息资料（如学术著作、科技期刊）和熟练使用各种工具查找文献资料和使用信息工具的能力；终身学习、自我发展和完善的学习能力；求新求异的开拓创新能力等。在上述能力中，创新能力是最为重要的能力，它最能体现出一个人在知识经济社会中的价值。4、知识经济发展的未来趋势知识经济的本质是创新，知识经济的发展趋势主要表现在各领域的创新方面，具体说来有：文化创新，其核心是观念创新与行为规范创新。文化是一个民族、一个国家各种文明因素的长期积淀，是流淌在其成员血脉中的元素，对一个民族和社会的发展起到无处不在的作用。知识经济时代，如何结合自己的民族文化因素，在观

20、念和行为上进行变革、创新，使其符合时代发展的需求，将决定着该民族和国家能否在知识经济时代生存和发展。制度创新，即实现组织制度的变革。通过调整和优化单位所有者、经营者和劳动者的三者关系，使各方面的权利和利益得到充分体现；不断调整单位的组织结构和修正完善单位内部的各项规章制度使单位内部各种要素合理配置，并最大限度地发挥其效能。管理创新，即综合统筹、指导协调本企业、本国范围内的一切事宜，使其高效、有序、快速发展，以在知识经济时代获得竞争优势。技术创新，当一种新思想和非连续的技术活动，经过一段时间后，发展到实际和成功应用的程序，就是技术创新。技术创新的实质就是技术变为商品并在市场上得以销售实现其价值，

21、从而获取经济效益的过程和行为。通过生产的社会化来发展生产力，公有制是未来知识经济的主体及通过政府的宏观调控实现共同富裕等也是知识经济发展的未来前景。（三）知识经济对中国发展的影响讲到中国的知识经济，我们不能因为今天的相对落后而否认我们的祖先曾经对世界作出的贡献，日本神户大学教授汤浅光朝的研究能为我们提供一个很好的支撑。1962年他在其发表的科学活动中心的转移一文中，把各国科学成果超过世界成果总数25%的国家定位为科学活动中心，把各国占据科学活动中心持续的时间称为科学兴隆周期。他认为历史上出现过五次科技中心，其转移路径及持续时间分别为四大文明古国（集中于希腊和中国），持续时间为16世纪以前其中中

22、国在公元前6世纪至1500年成果一直占54%以上；其次是意大利，时间为1540年至1610年；再次是法国、英国，时间为1660年至1830年，其中法国至1710年；接着是德国从1810年至1920年；最后是美国1920年至今。当然，我们也不得不面对这样一个事实：中国的科学技术自西方文艺复兴以后至1911年腐朽的清王朝灭亡之间，不仅逐渐远离技术中心，而且与世界先进技术国家的差距越来越大。对其中原因的探究使我们很快就会想到因胚胎发育的生化研究而取得巨大成就、后来又因中国科技史研究的杰出贡献而成为权威的英国著名生物化学家李约瑟提出的一个质疑，即：“为什么资本主义和现代科学起源于西欧而不是中国或其他文

23、明？”这就是著名的“李约瑟难题”。其本质是：为何近现代科技与工业文明没有诞生在当时世界科技与经济最发达繁荣的中国；其背后实际上涉及的是中国文化中有无科技创新动力和机制。欧洲经历了一千年宗教的黑暗时期，希腊、罗马的古代典籍也被欧洲中世纪的焚书毁灭，欧洲在从阿拉伯帝国保存的希腊、罗马古籍复兴了希腊、罗马文化的同时，消化吸收了中华文明的科技与产业、体制与文艺等成就，从而诞生了近现代科技与工业文明，产生了全球化的地球文明。那么中国的问题在哪里？李约瑟难题是一个两段式的表述：第一段是“为什么在公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲？中国的政教分离、选拔制

24、度、私塾教育和诸子百家为何没有在同期的欧洲产生？”第二段是“为什么近代科学没有产生在中国，而是在十七世纪的西方，特别是文艺复兴之后的欧洲？”李约瑟从科学方法的角度得到的答案是：一是中国没有具备宜于科学成长的自然观；二是中国人太讲究实用，很多发现滞留在了经验阶段；三是中国的科举制度扼杀了人们对自然规律探索的兴趣，思想被束缚在古书和名利上，“学而优则仕”成了读书人的第一追求。李约瑟还特别提出了中国人不懂得用数字进行管理，这对中国儒家学术传统只注重道德而不注重定量经济管理是很好的批评。的确，在中国近代史的传统上，创新文化较为缺乏，以致这种惯性延续到今天；反映到现实中就是：不少合资企业的研发员工只知道

25、执行别人的东西，较少想到改进、革新、创新。这与长期以来儒家思想占主导地位的中国文化传统有关。1949年前的中国历史上，技术多是发明人根据自己的兴趣艰难完成的，多被主流文化认为是“不务正业”，政府支持的不多。隋唐以后的科举制度把社会才智引向以儒家思想为核心的社会科学上，它强调“修身齐家治国平天下”；通过科举制度选拔出的官员构成的政府在实践中采取“重农抑商”政策，而多将自然科学视为旁门左道。特别是在明清以后，当西方人在研究星辰、球体、杠杆、斜面和化学物质时，受传统思想控制的中国人却在研究书本、文字和文献考证；中国人文科学创造的只是更多的书本知识，而西方的自然科学却在创造一个新世界。难怪在明清以后，

26、我们无引以为豪的技术。这种几百年来形成的惯性今天依然在发挥作用，使我们对创新价值的认识依然不足，也使创新文化缺少了一些本土气息。但是中华人民共和国成立以来，特别是中国改革开放40年后，我们的经济、科学技术获得了飞速发展。北京、上海、广州、深圳等重要城市已具备知识经济的条件，它们正在建立依赖于知识的示范性创新型城市，如京津冀一体化中的北京、天津等中心城市，长三角一体化中的上海（正在建设为有全球影响力的科创中心）、杭州、南京等城市，及粤、港、澳大湾区的深圳（正在建设为有全球影响力的科创中心）、香港等，以城市带动周边地区，以为我国知识经济发展创造条件。在全球经济参与方面，我国积极参与经济全球化，制定

27、科技发展战略，产业结构调整，培育企业创新能力和竞争力、重视人力资源的培育和发展。总体上说，由于信息技术等高新技术起点各国没有太大差别，中国人聪明才智及一些传统文化等使我们有着诸多机遇，关键是我们能否扬长避短，充分发挥优势，及时进行战略调整和创新，以在经济建设中迎头赶上。当前，我国正处于知识经济和低碳经济的双重影响之中。作为世界上最大的发展中国家，我国的国情极其复杂。就经济而言，地区发展不平衡，多种所有制、多级技术水平并存，企业制度处于调整变革之中，产业结构处于大的变动之中，科学技术总体水平亟待提高。我国要赶上知识经济时代的步伐，必须付出加倍的努力。我国的产业经济要迎接知识经济带来的机遇和挑战。

28、我国产业经济发展由于历史原因存在以下需要解决的问题第一，产业的生产结构与社会的需求结构有一定差距，不太适应全球性知识经济来临造成的产品迅速更新和人们消费需要的变化，导致有效供给不足和部分生产过剩并存的局面。这方面的典型表现就是：高科技、节能减排等技术生产的低能耗、环保产品供应不足，而低附加值、低技术含量和污染指数较高的产品过剩。第二，新兴产业或新的经济增长点发展缓慢，如第三产业发展不足，且处于无序竞争状态，高新技术产业发展不够理想。在应对气候变化、较少二氧化碳排放量的背景下，如何发展第三产业及低碳技术产业，是中国在快速发展中面对的最大难题；新兴产业无不以技术和知识为发展前提。第三，各产业发展水

29、平和企业结构不太合理，不能较好地适应国际市场和国内市场多样化、精密化和高层次的要求。有些产业的起步较晚、中国教育制度上的弊端、企业后续教育的不足、企业发展环境的法律制度及企业自身制度存在的诸多问题，使得我国产业发展存在着诸多的不平衡：某些产业已达国际先进水平，如纺织与轻工领域的部分产业，有些产业相对滞后，在国际分工上依然扮演着“加工者”的角色，有些产业较为落后，特别是第三产业的一些领域，在国际贸易上几乎是乏善可陈，如中国的电影电视产业，能出口至国外创造较好经济价值的产品是凤毛麟角。第四，产业间关系不够协调，难以实现相互促进、良性循环发展。中国各相关产业间条块分割依然较为严重，相互促进、沟通，产

30、业间壁垒仍广泛存在。在应对气候变化、传统产业面对着越来越多的挑战和困境的背景下，知识经济对我国产业结构调整带来契机和新思路，我们可以借助于知识经济对我国的产业发展战略作出一定的调整，如：加快创建完全基于知识的高附加值的低碳产业：主要指完全基于知识生产、传输和直接商品化的产业，如教育产业、金融产业等，不包括知识密集度很高的制造业（如信息设备制造）等。在知识经济下，研究与开发将成为全社会的系统产业，提供新观点和新方案等创新产物是该产业的目的。教育成为具有经济活动性质的产业，将成为一种投资和消费活动，是知识的继承、传递、扩散及进化的主要途径。在制造业中大力培植以高新技术为主的新兴产业，如电信设备、计

31、算机、生物医药、海洋、新材料、新能源设备和新型交通工具和设备（如高铁等）等产业，将是发展的重中之重。强化对我国具有传统优势的产业的知识化改造。与人类生活密切相关的部分传统产业永远不会消失，运用知识手段使其升级换代是社会发展的需要；尤其是像中国这样一个有着悠久传统且连续不断、延续至今的国家，其传统知识的价值全球罕见，如何结合旅游业等来实现传统产业价值，放大其利润获取手段，除了传统知识本身的价值外，运用相应的新技术、知识等来提高也是必不可少的。知识经济的产生（一）概述知识经济有许多不同的称呼，如还被称为信息经济、智力经济、高科技经济、高技术经济、高新科技经济、信息技术经济、数字化经济、新经济等。但

32、不论称谓如何，均是强调知识的作用，只不过不同的称呼在用不同的“知识表现形式”称呼它而已。在人类发展史中，知识（以科学技术为最集中的代表）的作用是无与伦比的。但人类对知识的这种作用的认识可以说经历了三个阶段，即从培根的“知识就是力量”到马克思的“科学技术是生产力的组成部分”再到邓小平的“科学技术是第一生产力”等三个标志性的判断，分别代表着不同时期人类对知识在经济发展方面作为最为科学的表达。培根之前，历史上有很多思想家、科学家论及知识对人类经济发展和文明进步的作用；到了培根时代，作为既是试验科学家的始祖又是哲学家的他，在前人认知的基础上，结合自己的经历、实验等，用“知识就是力量”这一名言表明知识对

33、人类发展的影响。这一判断给人带来很多新的理解，在此之前，人类对“知识”的理解和运用可能处于一种较为模糊的阶段，更多地限于“认识世界”；而这句话第一次指出了知识能变成人类的一种力量（这一种力量不仅仅限于经济领域，它可以涉及人生不同的领域），掌握知识能让人变得强大，在生存竞争中加以运用就能获得优势，由此带有了较强社会功利性。培根论点提出100多年后，基于当时资本主义社会与科技发展的历史背景，马克思在分析“资本是以生产力的一定的现有的历史发展为前提的”时指出“在这些生产力中包括科学”；他还进一步指出“劳动的社会生产力既包括科学的力量，又包括生产过程中社会力量的结合”。可见，马克思将科技与其他生产力因

34、素并列，没有突出其特殊地位，这与当时的科技发展水平及其对社会的作用相一致。对此，恩格斯1883年3月在马克思墓前的讲话中对马克思关于科技与生产力关系的思想做了精辟概述，“在马克思看来，科学是一种历史上起推动作用的、革命的力量”。这一观点后来被社会主义理论和实践所继承和发展，但均没有突破至“首要”或“第一”的位置。因此，邓小平之前的马克思主义经典理论认为科技是“一般”生产力。第二次世界大战以后，随着第三次科技革命的到来，以原子能、电子计算机、航天技术、信息生物、空间、海洋、新能源、新材料等为代表的高新技术的迅猛发展，使人类进入知识爆炸时代，生产力实现了巨大的飞跃，使人类社会的物质文明、精神文明、

35、制度文明与社会文明也获得了前所未有的进展。这一切无疑是在科学技术起到领先和主导作用基础上发生的。邓小平同志在多年观察、实践、学习和思考的基础上，于1988年9月5日会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时，在总结第二次世界大战后特别是20世纪70年代至80年代世界经济和科学技术发展新形势、新经验基础上，明确提出了“科学技术是第一生产力”的观点，“马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力”。此后在许多场合他不断强调这一观点。如1991年他进一步重申“科学技术是第一生产力”，并为中国科协题词“发展高科技，实现产业化”；特别是在1992年南方讲话中，再次强调，“经济发展

36、得快一点，必须依靠科技。我说科学技术是第一生产力”，“高科技领域的一个突破，带动一批产业的发展”。在很多场合他还强调在高科技领域中国在世界上也要占一席之位。邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的科学论断是对马克思主义生产力学说的继承、丰富和发展，深刻揭示了科技在生产力诸要素中的重要地位和作用。生产力发展是邓小平理论的核心内容他认为解放生产力、发展生产力是社会主义的本质。而科技是第一生产力，可见它是核心的核心。在今天的知识经济时代，其在经济发展中的决定性作用更是有目共睹：它已渗透到社会生产和生活的每一个角落，大大地改变了人类的生产、生活方式以至于思维方式。互联网络基础上的经济全球化使各国间经济

37、联系日益密切，以信息技术和生命技术为核心的现代科学技术给人类社会的发展提供了新的强大的动力。一国的竞争实力取决于其综合国力，而综合国力取决于该国的生产力水平，而生产力水，平又根本上取决于科学技术的发展水平。今天，“科学技术是第一生产力”不仅被人们普遍接受，而且通过广泛深刻的社会实践更让人们体会到这一观点的真知灼见和远见卓识。习近平主席多次强调：抓住科技创新，就抓住了发展全局的“牛鼻子”；创新是引领发展的第动力，是建设现代化经济体系的战略支撑；科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。这些话语足见科技及其创新对当下发展的重大意义。在

38、当代，更有数不胜数的科学家、学者论述知识、技术对经济发展的革命性的作用，如原中国科学院院长路角祥指出：当今世界，经济竞争、社会进步、人民富裕和国家安全都高度依赖科技创新。科技已经成为推动引领经济社会发展的主导力量和保障国家安全的核心要素。近现代史表明，科技的重大创新与突破，都会极大地提高社会生产力，乃至改变社会生产方式、人的生活方式，进而改变世界政治经济格局。以大规模耗用自然资源和破坏生态环境为代价的发展模式难以为继，化石能源、原材料价格大幅攀升，环境和全球气候变化等问题日趋严峻，它们强烈呼唤着科技创新与新的科技革命。2008年国际金融危机以来，世界主要国家都更寄希望于科技创新，培育战略性新兴

39、产业，加速产业优化升级，抢占新一轮国际竞争的先机和优势。因此，我们要研究科技经济规律，迎接知识经济挑战。自20世纪70年代以来，科技进步日渐成为经济发展的决定性因素，“科学技术是第一生产力”开始成为现实，今天世界的竞争已成为以经济为基础，以科技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。在这场竞争中，知识所扮演的角色已越来越重要了。例如，1997年信息高科技产业已超过美国国内生产总值的10%（我国到2004年信息产业总值才占国内生产总值的7.5%），以信息技术为主的知识密集服务出口总值已接近商品出口总值的40%，经合组织主要成员国国内生产总值的近50%来自以知识为基础的产业。（二）知识经济概念的历史发

40、展20世纪50年代，随着各种科技理论的出现及科技进步对经济发展作用的日显突出，人们对科技作用下的经济模式开始了思索和探讨，并试图说明知识对经济发展的具体和量化的作用。1962年美国的弗里茨马克鲁普在其美国的知识生产和分配中提出“知识产业”概念。1973年美国丹尼尔贝尔的后工业社会的来临一书提出“后工业经济”说法，强调了“知识”的重要性；提出“知识技术”一词。1982年美国经济学家和未来学家约翰奈斯比特在大趋势中提出的“信息经济”，是以新型经济的主要支柱产业命名这种经济的。1985年日本界屋太一知识价值革命提出“知识价值社会”说法。1986年英国汤姆福菜斯特在高技术社会中提出的“高技术经济”，准

41、确地以新型经济的产业支柱群体命名这种经济。1990年联合国研究机构提出了“知识经济”的概念；同年美国未来学的代表人物阿尔文托夫勒明确提出人类世界存在着三种基本的“力”，即暴力、金钱和知识。随着人类文明的进步，金钱已经不再是万能的，而暴力除了上升为国家暴力的合法暴力外，非法暴力被限制和禁止，只有知识正在成为这三种力量中“质量最高”的力量。他甚至认为知识正在成为土地、经济、劳动和时间的最终替代物。知识经济作为一个全新的经济形态，经历了20多年的演进，在20世纪90年代后期才逐步完备定型，这一过程即是一个科学的提炼过程。至1996年，由OECD发布的以知识为基础的经济第一次系统地论述了知识经济的观念

42、、范围和指标体系。此后，1996年12月30日的美国商业周刊发表一组文章，提出“新经济”概念，指出了一种新型经济已经形成。1997年2月美国总统克林顿又采用了联合国研究机构以前提出的知识经济的说法。世界银行世界发展报告1998年版定名为发展的知识。江泽民在1998年3月初会见美国华纳公司总裁时，正式提出：中国将以积极的姿态迎接知识经济。管理大师彼德德鲁克认为，在知识社会里，知识将成为社会最核心的资本和经营资源。上述概要基本上说明了知识经济大体形成的过程。“知识经济”成为使用频率较高的一个词。在知识经济时代，美国是起步最早的国家，也是受益最大的国家。20世纪80年代末90年代初，美国经济面临着诸

43、多考验，虽然苏联解体了，但美国因为海湾战争使其经济雪上加霜。但20世纪90年代中后期的信息技术产业，很快使美国走出低谷，经济上迅猛发展以至于在克林顿任期满后，美国的财政状况是20世纪60年代以来最好的。就个人而言，比尔盖茨依靠软件成为巨富，它是知识经济下的成功者。经济史上，如果说20世纪50年代的德国奇迹、60年代的日本奇迹、70年代的中东石油国家的奇迹及80年代韩国奇迹等多是靠传统发展模式如充分挖掘资本、劳动力和自然资源等优势发展起来的话，那么90年代的美国奇迹一持续增长106个月低失业、低通胀、高出口、低赤字、高股指、高新技术产业高速发展、社会高度信息化则主要是依靠知识经济；其发展的动力来

44、自高科技的创新，而其产业发展的基础主要由传统经济变为高新技术经济，即以芯片、计算机、手机、互联网技术和其他信息技术等为核心的经济：这些造就了美国神话。政府从放任“贸易自由”到有所节制地“管理贸易”，既是由于传统自然资源的稀缺导致政府管理出现的必然性（如反倾销、反补贴、并购过程中的政府控制等），也是由于知识经济依赖的高新技术需要政府的规划、协调及对基础研究、共性知识的投入等，以为知识经济提供发展的充足动力。传统的经济发展模式是重视资源、资本投资，知识经济模式是重视“智力投资”；社会分工从细化到网络化、个性化的变化也反映了知识经济发展的一个趋势。客观地说，中国改革开放40多年的发展也主要依赖知识经

45、济和科技发展等带来的红利和机会，尽管这种发展与我们的预期仍有差距但它已经将中国推上一个较高的平台，我们必须在这个更高的平台上进一步创新和依赖科技来实现中国未来发展的基本目标：从二O二O年到二0三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从二0三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。知识产品交换的形式知识产品因其种类繁多，交换的形式多种多样，但总体上可以分为市场交换和非市场交换两种主要形式。非市场交换更多地见于基础研究成果的交流，如学术讨论会或学术年会上与会者将自己的论文汇集于会议论文中，供他人

46、参阅、了解、分享，同时也参阅、分享、了解他人的成果；会议中宣读自己的论文，讲解自己的观点，与其他与会者交流看法等。还有一般同事、朋友之间的口头、书面交流等也是常见的知识交换形式。它们无需金钱等媒介的介入，是知识产品非市场交换的典型形式。大部分知识产品的交换是要通过市场交换来实现的，尤其是那些系统、实用的知识。如思想、理论、艺术类的产品（以论文、著作、小说、剧本、乐谱、绘画、棋谱等形式）的广泛传播要借助于报纸、杂志、书籍、广播、电视甚至互联网等载体，消费者或使用者通过支付费用的方式购得相应的载体，以获取知识产品；艺术品类的著作权等的拍卖交换也属于市场交换形式。至于技术方案、配方、软件程序以及咨询

47、服务类的知识成果本身与商业实践紧密联系，它们均以特定的市场形式进行交换。对于进入公有领域但由一定专业技术人员掌握的知识产品通常也会以市场交换形式来完成，如计算机、电视、收音机等修理技术等，只要掌握一定原理的人均可以以有偿服务的形式为客户提供服务。知识交换概述交换是指通过提供某种东西作为回报，从而取得所要的东西的行为；商品交换就是商品所有者按照等价交换的原则相互自愿让渡商品所有权的经济行为，是商品所有者彼此让渡使用价值和实现价值的过程。一切商品对它们的所有者是非使用价值，所有者只把使用价值作为交换手段，用它们去换回自己需要的使用价值。但商品对它们的非所有者是使用价值。因此，商品必须全面转手。这种

48、转手就形成商品交换。技术交换与技术传播或分配有着密切联系；传播的主体一方往往较为主动，一方被动接受，而交换虽常常是双方的主动介入，但它们都需通过交流才能完成。所以，传播的效果通常与交换结合在一起才会理想。交换和传播离不开提供中介服务的机构，西方发达国家完善的知识中介服务机构的制度对其知识经济取得的成就起到了积极推动的作用；但中国这方面的中介服务机构和制度还有待于构建和完善。知识产权投资的成本控制根据一项统计，财富100强的大公司在全球一些主要国家或地区，从获得一项发明专利到维持发明专利的20年有效期，大概要花费25万美元到50万美元。一家公司如果拥有成百上千件专利，其维护费用不难想象是十分惊人

49、的。因此，做好知识产权投资尤其是专利投资的成本控制，就显得至关重要。一些企业对知识产权存在偏见，是因为知识产权无法及时带来收益。需要理解的是，知识产权不同于其他的投资产品，它是一种长期投资，并非短期业务。如果对知识产权采取急功近利的态度，在短期内它的确会成为一种财务上的负担。更重要的是，无论是财力雄厚的跨国公司，还是势单力薄的中小企业，都应当关心知识产权投资的成本控制，否则知识产权只会成为企业的负担，甚至是负债。（一）知识产权投资的成本构成知识产权投资的成本产生于很多环节，比如，从自主开发专利的角度，在专利的研发、申请、维持、利用、保护等环节，都会发生成本的支出。如果把视野扩展到企业与外部的专

50、利交易，还将在专利的许可、转让、价值评估、尽职调查等环节产生费用的问题。知识产权储备的成本主要可以分为官方费用与非官方费用两大类别：官费：是指支付给官方机构（如国家知识产权局、人民法院等）的费用。官费既包括知识产权授权主管部门（国家知识产权局）的收费，也包括海关的备案费用、法院的诉讼费用等项目。通常，授权主管部门的收费是知识产权投资过程中，最主要的官费构成部分。非官费：简单地讲，是指官费之外的开支。非官方费用的构成更是复杂，既可能来自企业的管理活动，比如专利和商标的监控费用；也可能来自对外交易活动，比如知识产权转让和许可费用；还可能来自知识产权相关的服务活动，比如专利代理费用、商标代理费用等。

51、（二）知识产权产出的成本控制1、削减研发成本的支出目前，一些政府部门已经出台很多激励创新的政策措施，并提供研发创新或成果转化的基金、补贴等资金支持。企业可以积极了解政策，争取获得政府的资金支持，以减少研发成本的支出。此外，从成本收益的角度来看，合作开发或有偿引进他人的技术有时可能比自主研发创新支出更少。与其独立研究或重复研究，还不如用相对较低的成本买过来，把精力和金钱都用于技术改进创新上面。2、控制知识产权申请的数量首先，要明确知识产权申请目标，除非为了某些特定的战略考虑，应该紧紧围绕现有的产品经营和市场需求，量力而行，按需申请。其次，要建立专利筛选机制，控制专利申请的数量。此外，可以依法合并

52、数项专利申请，节省专利成本。3、选择成本更低的保护方式对一项技术而言，比专利成本更低的保护方式，通常是商业秘密，对软件而言也可能意味着采取版权保护。需要注意的是，商业秘密保护比专利保护成本更低，主要是因为商业秘密的获得不需要申请授权，不需要缴纳官费。但是，商业秘密需要持续不断地维持秘密性，才能保持其权利和价值，面对无孔不入的商业间谍，以及一些不诚实的内部员工，要做到这一点，也需要花费不少的管理成本。4、减缓申请费用的开支企业可以根据专利费用减缓办法，请求国家知识产权局减缓缴纳相关申请费用。另外，可以争取地方政府的专利申请资助补贴降低自己知识产权储备的成本。（三）知识产权存续的成本控制1、定期淘

53、汰知识产权可以通过专利稽核、商标审计，定期进行知识产权淘汰，放弃或删减不必要的、无用益的专利或商标，可以节约维持知识产权的开支。大部分庞大的、拥有上千个专利或商标的公司都有很大的删减空间。专利淘汰的方式，可以通过书面声明放弃，也可以不缴专利年费消极放弃。一般而言，企业多采取不缴年费的方式。而注册商标在有效期内的维持并没有官费成本，因此企业一般都选择以到期后不续展的方式淘汰不需要的注册商标。2、控制知识产权保护的成本选择合适的保护方式，可以节省一些保护成本。保护知识产权最典型的公力救济方式是行政查处或司法诉讼。一般情形下，通过行政机关查处侵权，简便、快速，费用低，因此行政查处所付出的成本比司法诉

54、讼要小一些。3、积极利用知识产权的价值比如，把闲置的知识产权或对核心业务没有影响的知识产权，向外转让或发放许可，通过获得转让费或许可费，来冲抵知识产权维持的费用开支。华为创新和知识产权白皮书显示，截至2018年底，华为累计获得授权专利87805项，其中有11152项是美国专利。自2015年以来华为获得交叉许可后的知识产权净收入超过14亿美元，付费方涵盖美国、欧洲、亚洲公司。知识产权资产标引与分级（一）专利资产的标引维度1、专利资产标引的内涵专利是企业技术实力的重要表征，是企业参与竞争的战略性资源。专利不只是法律上的权利，更是企业高价值的资产。如何发挥专利资产的效用，从而有助于服务企业的商业策略

55、，提升企业的竞争优势？专利资产标引不失为一种值得应用的实践工具。作为一种信息管理工具和新的专利衡量方法，专利资产标引是根据一定的分类标准给企业的专利资产标注相应的标签，以方便企业快速检索，并有效利用专利资产的方法。专利资产标引不同于专利信息标引、专利文献标引或专利数据标引（简称“专利信息标引”），后者主要是基于专利本身包含的信息内容（比如技术领域、发明组成、发明特征、发明效果、国际分类、工艺参数、发明人、申请人等信息）定义标引项，并以此分类和加注标签；而专利资产标引更强调从“资产”的角度，从产品、市场、竞争等角度测量专利资产，并加以标签化。因此，专利资产标引虽然会与专利信息标引存在一些交叉重合

56、的情形，但专利资产标引的视角更为广泛，更符合商业实践的需要。统计数据显示，在2016年，华为技术有限公司位列我国发明专利申请量第一位，其当年申请发明专利高达4906件。而截至2016年底，华为公司全球范围内累计获得授权专利62519件。如此庞大的专利规模，如果不进行专利资产标引，显然，即使是内部专利管理人，员，也未必能有效掌握公司专利资产的状况。因此，专利资产标引的对象主要是针对企业内部的专利资产，而不是整个行业或覆盖竞争对手的专利数据库。专利资产标引是企业对专利资产进行信息管理的一种方式和工具。专利资产标引作为企业专利管理体系的构成部分，并不是独立存在的，它与技术交底、发明评估、专利组合、专

57、利稽核、专利淘汰、专利交易等专利管理工作关系密切，并能够为企业管理工作提供有力支撑和协同支持。因此，重视并执行专利资产标引工作，对于企业专利管理及专利运营将大有神益。2、专利资产标引的实施时间企业进行专利资产标引的实施时间，要从两个方面来考虑。（1）根据企业专利规模确定标引实施时间专利资产标引需要耗费大量的时间和精力，而大多数企业的专利管理人员数量极为有限，甚至由技术人员兼任专利管理人员，因此，何时开始推进企业专利资产的标引工作，就需要综合考量管理人员、专利规模等各种因素。当企业拥有的专利规模太小，比如仅有10余件专利，进行专利资产标引的意义并不明显，难以展现标引的价值。而专利规模太大时，比如

58、拥有500余件专利，此时才开始从头进行专利标引，可能工作量又相对巨大，使得标引工作困难重重。结合企业的操作实践和对专利管理人员的访谈结果，我们认为，当企业的专利规模达到50100件这个区间时，比较适宜启动专利资产的标引工作，此时可以有效平衡专利规模扩大带来的管理困扰和专利资产标引启动带来的工作强度。此后，企业专利资产标引就进入常态化管理：（1）如果新增的专利不多，可以每年固定一两个时间段对新增的专利进行一次性系统标引；（2）如果新增的专利较多，可以在每个专利产出的同时即同步进行专利标引。相对而言，我们更推崇第（2）种专利资产产出与标引同步进行的做法。（2）根据专利产出阶段确定标引实施时间专利资

59、产标引显然只有在专利技术产出之后，不可能提前进行。但从技术到专利也至少要经过技术交底（或技术提案）、发明评估（或发明筛选）、专利申请、专利授权和专利应用（生产、上市等）几个阶段。专利资产标引可以从发明评估甚至技术交底时开始做起当然，标引工作并非一蹴而就，事实上，在前述五个阶段都可以根据需要着手标引或重新评估标引工作。在技术交底阶段，通常是由发明人或研发项目团队对技术成果进行标引，主要观察的维度是技术效果。在发明评估阶段，通常是由公司技术主管部门或者技术评估委员会对该技术成果是否申请专利或以何种方式进行保护进行决策，因此，评估的维度可能会从技术、法律和商业等层面展开，最后也是归结到该技术成果的价

60、值大小。有的企业则推迟到专利申请时，才根据发明评估的结果对该专利申请进行初步标引，等到专利授权后，再根据当时的情形对前期的标引重新测量以决定是否调整标引项。等到专利应用阶段，可以根据需要进一步增加或调整标引项。比如，根据竞争对手产品的专利侵权情况，就某一专利进行相应的标引。3、专利资产标引的维度根据企业的商业实践及竞争需求，专利资产的标引有多重维度每个维度都有自己的信息标签，即标引项。当然，并不是针对每一项专利资产的标引维度越多越好，关键还是要切合企业的实际需要。下面介绍几种常见的专利资产标引维度，每个标引维度有其对应的标签或标引项。（1）基于法律状态的标引维度在企业的众多专利中，除了已经得到