幼儿园中班春季班务工作计划

1、幼儿园中班春季班务工作计划幼儿园中班春季班务工作计划1一、班级情况分析新的一年开始了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理及常规方面都比较好。经过一年半的在园生活、，各方面都有了很大的进步。特别在讲述上，胆量和自心及表现的欲望增强了，但在的贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提，大分都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中，的探索和作有了明显的增强。此外，在中，参与活动的积极性提了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：二、工作重点及措施（一）保教工作方面：1.继续好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。2.告诉来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强

2、晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。3.继续生活自理，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，的性和自觉性。4.户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我的，提活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。5.按照纲要的及本班实际情况开展五大的主题活动，并与家长积极配合突出本班的教学特色。6.找出的个性特点，发挥的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水上得到提。7.结合主题为幼儿创设与活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己的活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的功能。8.教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案， 让幼儿在快乐的氛围中，同时做好经验总结，并要努力

3、地提自身素质，以提我们的教学质（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1.注重幼儿建立的生活常规及良好的饮食、睡眠惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。2.注意、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天并记录，适当让他们多休息，注意饮水。3.鼓励幼儿多喝开水，创设“喝”，幼儿每喝一杯开水，就在自己的旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水情况4.幼儿对天气的变化有步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、角等活动。5.对幼儿进行安全防，时刻幼儿就在身边，结合幼儿自身的生活

4、经验进行安全、养的保健，提幼儿自我意识和。6.每天按家长督促按时吃药。（三）日常行为规方面：中班是对幼儿进行养成的重要时期，良好的行为惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种活动及日常生活中的不断让幼儿养成有礼貌、有纪律的好惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、时纪律性强、不乱扔玩具、不跟打闹的文明幼儿，并对那些自理相对较弱的幼儿给予帮助。通过分配任务和指导幼儿、按完成任务的过程中去幼儿的心，如：让幼儿整理铺、帮助修补书、整理玩具柜、当称职的值日生等。（四）安全工作方面：安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全，增强其自我意识和，如：重视幼儿一日

5、活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离的视线；经常检查班上各项设施，杜绝隐患，及时及时处理，把安全工作放；认真幼儿的活动情况，避免，树立安全意识；一日活动中各个环节，穿插安全、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我技能。提自己的心，细心除一切因素，如每次活动前提出：吃饭前幼儿注意不碰热汤等。尽量保证幼儿在安全的环境下成长。（五）家园工作方面：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、等、合作的原则，争取家长的理解、和主动参与，并积极、帮助家长提。在本期，我们仍然要做好家园联系工作：做好幼儿知识的工作、做

6、好交流工作（要多了解幼儿在家情况）、当幼儿在幼儿园出何情况后，做到及时的处理并与家长联系，做好家长开放日活动。1.发挥家长园地和家园息栏的功用，详细公开展示我班的计划，活动以及分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和，以便更好的配合我们开展活动。2.对分是家中长辈来接的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与的家长取得联系，以免出现传话不清或情况。3.在“家园息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的或，让家长了解我们的和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商的与途径。4.家长来接的时间，向家长大概的说说的在园情况，在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想

7、办法帮助幼儿不好的惯。召开班级家长会，与家长交流息。“三八”“六一”期间做好亲子活动，引导家长积极参加亲子活动。5.指导家长阅读一些早期的杂志，更新家长的观念。6.做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以一些家长不正确教养态度，家园合作，共同好。三、行事历二月：月重点： 制订班级计划。1.整理、布置教室环境，做好开学准备。三月：每月重点：“三八”，开展庆三八活动。1.“三八”.2.开展“我有多爱你”、“我对你说”的主题活动。3.积极开展班级区域活动，区域中制定和执行幼儿作记录表。4.段中进行幼儿拍皮球活动，为比赛做好准备。四月：每月重点：中段家长半日活动开放。1.开展扫活动，班中幼儿自制小白花

8、活动.2.班级亲子郊游活动。3.开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。4.中段家长半日活动开放。5.生活自理方面重点幼儿折棉被、系鞋带。五月：每月重点：开展班级安全活动和幼儿生活自理比赛。1.“五一”劳动节节日，开展“我是好帮手”的劳动，让幼儿了解围人的工作，理解他们的劳动和自己的，懂得珍惜别人的劳动成果。2.参加幼儿园家园联系布置栏评比活动。3.开展“弯弯绕绕”、“小鬼显身手”的主题活动。4.班级安全活动。：每月重点：班级“庆”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉。1.“庆”活动。2.做好幼儿成长档案记录。3.做好班级专题归档整理及结题工作。4.期末各项考核总结工作，并下学期教研工作的

9、重点。5.开展“我和空气做”、“有趣的昆虫”的主题活动。七月：1.各类的整理和归档。2.学期结束工作。幼儿园中班春季班务工作计划2踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对来说，面临新的。本学期我们两位将会更加严格自己，认真总结上学期的工作，吸验，不足，在新纲要和园务计划指导的引导下，以为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划 。一、班级情况分析（一）幼儿情况分析我班现有幼儿30人，男孩15人，孩15人。经过一年多的和生活，在自己原有基上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活的，

10、如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我的同时并能简单的为他人逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：（1）个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大分幼儿表现自、活跃。（2）好奇心强，乐于表现。在活动中，常常兴趣浓厚、发言踊跃。（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外等，大分幼儿身体动作较协调、。幼儿总体体质水有较大幅度提。（4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大分幼儿能较好的听取的意见，自己的行为

11、，遵守班级常规。2、不足表现：（1）我班有分幼儿，他们在活动中注意力保持时间短、自我弱的较为突出，需要教针对他们的实际情况给予引导和。（2）与作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不。如，区角活动中，主动参与书阅读的幼儿不多。同时，书受损现象严重，一些幼儿阅读惯较差。需要教给予重视。3、其它个别情况：（1）我班上学期有位新入园幼儿，交往较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参与活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的任，帮助他们进到中来。（2）我班有个别幼儿，生活自理发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进

12、餐也需要给予帮助。这与其家时过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己，帮助他们获得自我的成功体验，促进他们生活自理的提。（二）家长情况分析1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们得到家长们的认可和任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通。家长们也常常主动与交流，了解的在园情况，听取的意见和看法。2、家长观念仍有待提通过日常、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作、或是意识不强，对于的日常仍有一些观念上的误区。如，将完全交给祖辈教养；过早认字、写字等知识。总的来说，我班家长的总体水较，对于的工作也比较理解和，呈现出较好的发展趋向。二、本学期目

13、标（一）身体发展（包括早锻炼、动作技能、生活卫生惯、自我）1、早锻炼逐月：三月份：巩固队列练，新的课间，养成坚持每天锻炼身体的好惯。四月份：练课间，踵趾小跑步。五月份：选定“”节目，积极进行练。份：练、巩固做器械，跑跳步。七月份：踢踏步，增强早锻的趣味性，提幼儿的出勤率。2、动作技能：（1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。（2）跑步时曲臂迈大步，较地跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。（3）单手、双手向前上方用力挥臂掷物。（4）探索多种器材的。（5）学会使用简单的作工具和材料，主动参加各种手工活动。3、生活卫生惯：（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好惯，自己分发和餐具，能

14、主动饮水。（2）继续幼儿养成正确的盥洗惯，逐步学会自理大小便。（3）引导幼儿、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。（4）学会整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。4、自我：（1）积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。（2）既学会“自己不受”也要注意不别人。（3）记住父母工作单位，家庭住址及，危险知道呼喊求救。（4）认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。（二）发展（包括：、）1、（1）鼓励幼儿主动和探索围常见事物，现象以及变化的简单，并从中体验到愉快。（2）有目的、有顺序地围常见事物，能对事物进行续，能发现事物

15、或现象的差异和变化。（简单的气象记录）（3）感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。（4）步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。（5）理解、以及星期几的作用含义。（6）活动中，尝试按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练。（7）作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行步的猜想。（8）积极参加小组的探索，幼儿合作意识和，用各种表现、交流、分享探索的过程与。2、（1）主动运用与别人交往，大胆运用词汇，体验交流对自己的意义。（2）愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答。（3）喜欢读书，能从阅读活动中到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱

16、惜书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。（4）会复述故事，续编故事，仿编故事。（5）引导幼儿知道能从书、电视、广播、口头交流等途径得到许多息，从中获得知识、感受快乐。3、（1）进一步体验、探索和感乐的强弱与快慢，音低和音色。（2）能发现并讲述围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。（3）更加熟练掌握的使用，喜欢为乐曲伴奏，具备步的协调配合，逐步养成正确使用，有序收放的惯。（4）认识更多的美术材料，并正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。（5）多种颜色混合使用的，并能合理地装饰自己的画面。（三）社会性发展1、社会性（1）了

17、解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。（2）知道自己是，认识国徽，学会普，知道市内的风景名胜。（3）知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”、“五一”、“”让每一个幼 儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。（4）认识围生活中简单号和标号。2、社会性情感（1）引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。（2）引导幼儿选择活动主题，制定活动计划，谦让、轮流、分享，并能尝试有些及生活中出现的。（3）乐于关注围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为（1）能按照正确的，步了解并学会遵守幼儿园基本规则。

18、（2）不怕，不怕陌生人，困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、书及日常用品，用后归处。三、具体措施：（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的，教认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的进和提教学质量。（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行、细致的。坚持正面和严格相结合，注意个别和随机，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到。（三）班内三位相互配合，加强幼儿一日常规，根据每月、每的目标，有针对性的进行。（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面的发展。四、家长工作：（一）做好家园共育栏的定期更换工作， 针对实际情况主动及时地与家长

19、沟通、联系，交流。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、交流等多种形式家教知识、指导、争取家长对班级工作的、配合。（二）与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的环境，挑选合幼儿特点的措施，共同配合完成任务。（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。（四）鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。五、主题活动及内容三月份：1、幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。2、能用向别胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。3、将数学也融入到幼儿生活和中，尝试运用已有的知识经验及数学某些日常中简单的，如走楼梯时进行数数练，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的

20、重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少差异。4、重视环境创设的价值，根据探究主题，环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的和感受以绘画、等形式展示出来，增强幼儿力和参与活动的兴趣。5、开始值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，幼儿良好的生活、卫生、惯6、新的课间，配合园里做好评估工作。四月份：1、开展“我对你说”“大树和小花”主题活动，家长，布置环境。2、自己的情绪，不因为一点小事就乱发脾气。3、创设交流的机会，注重的内外整合，在一日各活动的各个环节中注意幼儿的。结合英

21、语教学使幼儿能听懂简单的生活用语和教学用语、能主动用英语向和他人问候。4、积极参加教研组的探讨活动，认真对待园内观摩活动，多听、多看、多想，汲取养份，提自身的教学水。五月份：1、开展“小鬼显身手”主题活动，让幼儿积极参与活动。2、一日活动中各个环节，随机进行安全，每次活动前提出。与班上的同伴要友好团结，不随意说我你玩3、注重的心理，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的。4、选好“”节目，并积极练。配合园里做好“”演出活动。份：1、开展“本土民俗民情”主题活动，使幼儿了解xx悠久的民俗。2、开展丰富多彩的户外体育活动，提幼儿对环境的适应，充分阳光进行日光浴。鼓励性格较为

22、安静的幼儿主动参与3、多、了解幼儿的情况，经常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自己的进行反思。4、配合园里做好特色班。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的内容及，看到幼儿在园的表现，了解教工作情况，增强与教的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。七月份：1、认真幼儿的活动情况，避免事故，树立安全意识。2、帮助家长形成良好的观，使其认同我们的宗旨、形式和课程模式，并参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园互动”。幼儿园中班春季班务工作计划3踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对来说，面临新。本学期我们两位会将会更加严格自己

23、，总结上学期的工作，吸验，本学期，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。我们班共有幼儿32名，其中男生14名，18名。通过中班上半年的，幼儿的表达有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的、手眼协调动作明显增强。在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：1. 幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散；2. 分幼儿存在以自我为中心的，谦让分享不足；3.个别幼儿的自理需进一步提；4. 一些幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强。我们以x

24、x二期课的和xx学前纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。一、工作1.继续幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头进行表达。3.继续了解书的基本构成，养成爱护书的惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的。4.继续幼儿乐意与同伴交流，能大方地在面前说话、讲故事，声音响亮。1.通过、韵律活动、音乐欣赏和演奏等音乐活动，幼儿言语的、非言语的思维、想象和创造。2.通过音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，幼儿健全的。3.能够形成一些步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各

25、种和非的经验。4.引导幼儿继续多种绘画的基本技能和，形成良好的绘画惯，体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构步进行创造性的表现，其绘画创造和创造意识。6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小动作和手眼协调，帮助幼儿体验手工活动的快乐，他们对手工制作的兴趣。1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。2.、比较判断10以内的数量，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验新，新知识，促进步的推理和迁移的发展。3.能听清楚的话，按进行活动，并按照检查自己的活动。4.能安静地倾听和同伴的，讲述自己的作活动过程和结果。5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物

26、特征，力，并学会用自己的描述自己的发现，与同伴、交流。6.幼儿关心、爱护植物和围环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。8.保证幼儿能专心致志地感知作与物体不断地相互作用。1.引导幼儿懂得一些简单的常识，形成安全的生活所需的行为惯和态度，具有简单的生活自理。2.幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。3.继续避开危险和应付事故的基本，知道不跟陌生人走。4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或跨越低物走；能绕过物跑。5.能较熟练地听各种口令和号做出相应的动作；能听号较熟练地、分散，成四路纵队

27、；能随音乐节奏做徒手和轻器械。社会1.关心围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往惯。2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。3.继续与同伴友好交往与合作，如何处理与他人的，学会谦让和分享。4.了解并能饯行活动规则和步的社会生活规则。二、保育工作1.配合园方及保健做好禽流感的防治工作，确保幼儿的。2.配合保健做好晨检工作，把好晨检的第二道关。3.做到经常开窗通风，保持教室空气流通。4.继续对幼儿加强安全，提幼儿的自我和意识。5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。三、家长工作1.二月份召开新学期家长会。2.保证与家长经常沟通，向家长积极正面

28、的及育儿知识。3.请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。四、环境布置1.墙面环境更新。2.更新家园之窗。3.创设与教学活动相适的环境。4.大活动的环境布置。以上是我们班本学期的工作计划，希望通过实施，使幼儿在各方面有所提，愉快地成长。逐月计划二 月1.继续对幼儿进行常规与。2.开展元宵节主题活动。3.召开新学期家长会。4.幼儿器乐演奏展示活动的准备。三 月1.继续加强对幼儿进行良好行为惯的。2.开展“三八”爱妈妈主题活动。3.开展幼儿器乐演奏展示活动。4.区角活动的材料准备与投放工作。四月1.开展爱园主题活动。2.幼儿秋游。3.召开全托幼儿家长会。4.幼儿区角活动的指导与。五月1

29、.开展“五一”爱劳动主题活动。2.继续指导并幼儿区角活动的情况。3.“六一”幼儿展示大活动的准备工作。六 月1.开展“六一”幼儿展示大活动。2.召开家长座谈会。3.幼儿各门特色课的复与测评工作。4.幼儿升班的准备工作。幼儿园中班春季班务工作计划4以3-6岁幼儿与发展指南为方向，以幼儿教专业标准为，结合园的计划，严以律已，认真制定班级工作计划以及积极落实好每一项工作。恪守“给一个幸福童年”训，积极探索教学新，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和倾向，通过形式多样的活动，促进幼儿身心全面素质的发展。一、班级情况本学期我班幼儿人数为 31人，男孩 19 名，孩 12 名。其中新生一

30、名。到了中班下学期，大分在交往、和表达上都有了明显的提，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢和。但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，如xx需要给予更多锻炼和引导；还有个别幼儿自控较差，如xx，容易做出一些危险的动作，喜欢打闹。另外，中班会说，能说，但缺乏表达的，不强，这需要得到更多锻炼和引导。二、重点工作1、继续优化班级管理措施，建立文明、 的班级氛围。2、制定“生活小能手”的计划，有目标、有计划地在一日生活中进行有效的指导和。3、充分发挥家园合作的，继续开展“家长助教”活动。三、主要工作和措施（一）教学1、注重幼儿大胆、大方地表达和。在一日生活中，多注重与的私下交谈，多

31、了解的，注重在娃娃家等区域的表现和与同伴间的交流，及时给予适当的引导和帮助。例如，参与娃娃家客人的，指导怎么待客等等。时多故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避免口语化。积极开展每一次的谈话和才艺展示活动，每提前请家长在家做好引导，并设立每“行旁”，激发幼儿大胆表达的积极性。在一日生活中，注意倾听说话，尊重和理解的想法，鼓励和引导大胆表达，增强自心。2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。开展渔歌悠扬xx沿海主题活动。认识渔歌的几种常见调式，学唱简单的渔歌，通过韵律、欣赏和演奏等音乐活动来表现渔歌。开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。通过活动前发放“家长一封”，活动中发放“亲子单”等途径让家长

32、了解每个主题内容，配合收集，共同带领幼儿参与到主题环境创设和探索中。3、认真落实一日生活环节规则。结合一日生活环节规则，目标和，积极有效地良好的生活常规。比如：洗手时学会在一旁等待；进区和餐后活动时，懂得留出安全通道等等。在教学中，注意动静结合，分配课程与生活课程时间，坚持开展每三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。为避免在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长收集材料：如，迷宫书等，并多教会一些小，如盖，掉等等，让在快乐地中学会有序、分享与合作。4、有计划地开展 “生活小能手”（叠衣服）活动。班上互相商量，制定明确的“生活小能手”计划，并将计划和目标通知家长，请家长在家配合指导。结合生活

33、课，教会叠不同衣服的。户外活动后，有目的地引导和自己叠好脱下的衣服，并整齐地摆放置。时可在班上设立比赛，轮流请分进行叠衣服比赛，并给予奖励。（二）卫生保健严把好晨检关和“五摸”关，及时发现，防止传染病的传播。加严格执行卫生消毒保健，对照消毒来进行幼儿园一日生活。结合生活课程，小故事等，教会幼儿一些卫生保健知识。保证每天的户外活动时间，加强幼儿的体育锻炼，做好活动前后的护理工作，增强幼儿体质。（三）家长工作定期召开家委会、班会，搜集家长对班工作的建议、意见，吸收好的建议，积极正不足。针对个别家长，提家长育儿知识，电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通，及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情

34、况，发现及时，彻底家长的后顾之忧，明确目标，达到家园一致。继续和扩长助教活动，在qq群展示助教们的风采，通过家委会设立“家长助教证书”，鼓动更多的家长参与家长助教活动。四、常规工作1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，有指导和参与。2、每天坚持开展好餐后美工活动，注重形式的多样化。3、坚持落实好每一的“谈话”活动和每五的“才艺展示”活动。4、每开展一次安全活动，定期检查本班各安全隐患。5、每一组词，四识字，三下午开展“半日美工活动”。6、做好安全工作以及交工作。7、每两发放一次家园联系手册，每月更换家长园地内容。8、每月对幼儿进行电访，并做好电访记录；不定期地进行有目的性、针对性的家访、电

35、访、面谈、飞聊等。9、每五召开班务，针对商量对策，并做好记录。五、月份工作总之：在今后的工作中，要以树立“以幼儿为本”的理念，让每一个幼儿都在原有水上富有个性地发展。让在洁净的乐土上、快乐的成长！春季中班安全工作计划1一、指导以局安全工作为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。结合本幼儿园实际特制定本工作计划。二、具体目标1、进一步完善安全制定，健全安全工作制，使之认真落实。2、增强教职工的安全防常识，提安全防意识。3、强化安全，提防技能。开展安全活动与安全预案演练，使幼儿交通规则，认

36、识水、电、煤气与火使用不当的危险性，步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。4、加生消毒工作，预防手足口病发生。5、杜绝一切安全事故与事故发生。三、具体措施（一）、加强增强素质1、加强幼儿园安全，增强幼儿的自护自救的。安全工作应更有针对性与实效性。幼儿园要根据幼儿园围与幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全。增强幼儿安全防护的。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识自己。2、要教做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全，增强幼儿的安全意识与自我。（二）、住重点确全1、规教学行为，消除安全隐患。规幼儿园与教的教学行为，制止教体罚与变相体罚幼儿，绝不允许因我

37、们的教学行为不规，而发生安全事故。2、加强幼儿园治安，幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安与幼儿园边环境到幼儿园正常工作秩序和生的人身及安全，我们根据本地实际，定期查找存在的，有针对性地开展园内和边治安工作。主动协调、积极争取相关门的重视和。共同做好幼儿园安全和校园边环境工作，确保幼儿园的良好育人环境。3、定期检查各种因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的，在萌芽状态。4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现及时处理，确保幼儿园生安全。（三）、继续加强对幼儿的安全1、加强幼儿的入园、离园管理；2、各班教要把防火、防溺水、防食物、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安

38、全的主要内容；3、各班教要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全。4、定期开好接送幼儿车辆车主、驾驶员及跟车教，加强安全，签订好安全状。5、全体教要把对幼儿的安全做深、做细，各班教要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把因素在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。春季中班安全工作计划2一、目的每一为都要为幼儿提供、丰富的和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，自己。为了使幼儿身到更好的发展，我园一直度重视幼儿园安全工作，我们要把安全放在工作的首位，减少幼儿身心受到的可能性。把安全工作到人，尽我们的一切好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的人,各班

39、是幼儿安全的人。因此，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了中班下学期的安全工作计划。二、具体措施1、加强晨检力度，消除事故隐患教要加强晨间检查力度，幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。2、增强幼儿的自我意识幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作为教要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行，不断提幼儿的自身的意识和。3、加强身体锻炼，增强体能由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的衡、

40、协调差，情况反应慢，容易受到。因此，教要增强幼儿的体能训练来提幼儿的自我。4、进行安全工作自查及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些隐患的存在;班里就一日生活中容易出现的因素进行查，如午睡时，多幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，除幼儿自身因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。5、家园联系共同对幼儿进行安全严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接，别人代接的需要提前和本班联系;家园联系册，家长园地，家长接送的时间，向家长对幼儿进行安全的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全。6、安全于一日活动中(1)通过谈话，观看安全录像等活动，发身在身边

41、的一些事故对幼儿进行，使幼儿了解一些安全事故及自我的案例，提幼儿的自我。(2)专题教学，如有关、水灾的预防和应对;特殊的使用;怎样预防雷电等。春季中班安全工作计划3新的学期开始了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教的引导和，虽然经过一年的生活，但还需进行训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水，将以自理的为基，以加强常规训练为措施，逐渐提幼儿自我和安安全防意识，并开展了一些相应的安全活动。1、晨检医生检查后，作为我们也坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要，并幼儿，和与其家长沟通。2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫

42、生，玩具定期消毒玩具。3、及时预防传染病的发生，保证一巾一杯。4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现及时汇报，并及时打进行家访了解原因。5、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时除因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时的隐患，保障幼儿安全。6、幼儿的自我,与家长密切配合,加强防意识,让幼儿在有安全意识的基上,时时自己或他人注意安全.7、严格执行幼儿园接送规章。把交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。8、做好送点心的交接工作，把点心放在安全处，以防幼儿烫伤。9、教在工作中做到时刻度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，到哪，教的眼睛就到哪。1

43、0、教离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的和值班做好交接，交代其幼儿情况11、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我的重要性和，做到日常生活或带幼儿外出随机进行，并采取正面引导。以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教学活动、的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我的简单知识和，才能真正保证幼儿的安全。中班保育员春季工作计划1本学期将以幼儿园指导纲要为依据，根据各组长计划，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把德育工作到各之中，为了使本班的保教工作能顺利进行，做出如下计划：一、情况分析：本班现有幼儿

44、人数45人，男孩25人，孩20人，其中有10人是插班生，均年龄四岁左右，年龄偏小。我班幼儿已养成了较好的行为、卫生惯，生活自理也在不断提。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与和同伴交往。对个别幼儿采取针对性重点，结合本班幼儿的实际情况确定目标，做好保育各项工作，努力提教学质量。二、班级经目标：本学期，我们合理幼儿一日生活，动静交替，住生活中每一个锲机，做到保教有机结合，提保育质量，每个月发病率，让身心发展。1、养间的相互、自主性和决策的，建立一个共同探讨的团体。2、造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，幼儿的感，并形成步升大班的意识。3、继续认

45、真新纲要，树立正确的观，并转化为行为。4、帮助家长具备正确的观、观、知识观，明确幼儿期重心是个性的，使家长认同熟悉我们的宗旨、目标和课程形式，并参与幼儿园的活动，形成良好的“家园互动网”。三、主要工作任务：1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作到各种及活动中，积极配合在3月份开展“我爱妈妈”这一主题。2、幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁惯。3、上好每下午的体育活动，幼儿四肢及各方面的。4、“”要到了，积极配合把节目好，并好没有练的幼儿的秩序。5、做好幼儿的午休工作，幼儿快读大班了，指导幼儿叠好被子。6、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上

46、各种疾病。7、幼儿能用普贯地说出自己的意愿和想法。8、为教准备好所需教具，配合教上好每节教学活动。9、按时做好自制玩具。四、具体工作：（一）做好日常保健工作。1认真贯彻执行幼儿园各项保育工作，如消毒、卫生、入厕等等，严格按执行。2保育工作落实到人。除了做好幼儿园的工作之外，还根据工作流程每一名工作的工作细节，以做到事事有专人。（二）不浪费每个楔机。1主动跟教的惯，不舒服及时跟教说。2在一日生活的各个环节中，能够自己完成的教绝不代劳，不浪费每一个锲机，让通过自己得到心智的提。中班保育员春季工作计划2一、班级情况分析本班共有40名幼儿，其中男21名，19名，其中有6名是从托班升上来的，其他的是从小

47、一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个。他们通过一年的幼儿园生活，活动已基本适应，在生活自理、行为惯、兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大分幼儿养成了良好的惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生，满足不了自己的就耍小脾气，比较、，不能和其他幼儿友好的相处，而且分幼儿的生活自理也不够等等。二、本学期工作及：针对本班的具体情况及存在的，本学期的工作主要目标是：继续好幼儿的一日常规，进一步幼儿养成良好的生活行为惯，使幼儿幼儿在自己原有的基上得到更全面的发展。九月份：1、创设有利于活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿

48、顺利适应新的境，融入中。3、帮助幼儿认识水杯号、巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。4、幼儿爱护教室环境布置、爱护玩具。5、根据园里工作，召开新学期班级家长会。十月份：1、迎接，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人.。4、开展家园互动活动，与家长一起带领参加户外，共同去体验的乐趣。5、好幼儿的课间活动场地及内容，幼儿多参加户外活动，增强体质。6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的。月份：1、精心开展园里的中班年级的“家长半日开放活动”

49、。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。4、增强自我的观念，避免危险和的有效。十二月份：1、步了解预防接种对的作用，具有一定的预防疾病的知识和。2、能积极参加体育活动，步养成的惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中遵守规则，步具备不怕困难的勇敢。3、做好圣和新年的节目，积极幼儿参与节目。三、对班级工作的具体：（一）1、主动、有礼貌的与、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听惯。2、用较完整的

50、语句和回答，会运用情景，在理解的基上，会讲述整套和情境的内容。能用完整的贯的，围绕主题进行谈话，能学会运用。3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品，感受作品中的富和优美，会用、动作表达对作品的理解。会背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行。4、会翻阅书，能理解和讲述书画面的主要内容，步养成良好的阅读惯。（二）：1、动地参加活动，大胆地探索围自然界中的事物，关心爱护动植物和围的自然环境。2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活性。知道围环境中自然物或自然现象与人类之间的。3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有、比较和思考，并会按照一定（、自定）的标准事物进行简单的分类。4、会用多种方式表达

51、自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。社会：1、能愉快地参加各项活动，体验与、同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的兴趣和爱好，步学会和同伴交往、合作；处理交往中的，并谦让和分享。3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，步形成良好的生活惯，并能遵守一日活动常规。4、大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。5、步形成诚实、助人等良好品行。6、爱父母长辈、爱、爱。爱和同伴并能尊重他们的劳动成果。（三）：（音乐）1、感知声音的低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并步掌握十六音、附点音、四分音的节奏时值。3、随音乐做身体、模仿动作和简单的

52、舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。（四）美术：1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。3、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。4、步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积极关注围生活中具有美感的事物。5、参与创设化环境的活动，感受创造美的快乐。四、工作重点：保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息，合理好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、的生活的环境进一步幼儿良好的生活卫生惯。幼

53、儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理的，做一些力所能及的事情，如整理铺。中班保育员春季工作计划3一、指导：幼儿园指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、等、合作的原则，争取父母的理解和主动参与，并主动、帮助父母提”。可见，好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的。而幼儿园的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向，以争创“市家教”和“南汇区示幼儿园”为契机，进一步树立念，将幼儿园、家庭与社会结合起来，形成1+12的合力。二、工作目标：1、以各项常规工作为

54、手，造家园合作新氛围。2、以现代和设备为载体，开创家教指导新气象。3、以父母和社区为补充，凸现三位一体新合力。三、具体措施：(一)以各项常规工作为手，造家园合作新氛围1、加强自培，优化以往，幼儿园开展父母工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过、小组、徒带教、自学等途径，不断提各教室尤其是新教的父母工作和家教指导水。如：开学将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的；时将就“与不同父母的交流需注意”展开和；同时，我们还设想在期末一次“我眼中的父母工作”的沙龙活动，教在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或的父母工作实例来加以交流、反思和，从而提

55、教父母工作的针对性和有效性。2、深化合作，提质量采用多种形式，丰富多彩的活动，深化家园合作、提家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观，也是幼儿园自身发展的内需求。因此，我园将继续做足做好以往的父母、成长册、亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：(1)家访：各教室在期完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和父母，园方将以回访的形式予以检测，并与考核。(2)父母会：尝试以年级组或教室为单位召开父母会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、安全主题等活动开展融民间、民间俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。(3)亲

56、子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其父母阅读的书刊杂志。其目的满足和父母阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将这个，在轻松、愉快、等的氛围中，引导不同年龄段的父母选择适合自己的书刊，指导有效阅读的，其优良的阅读惯。同时又满足父母阅读幼教，了解幼教息的愿望。(4)讲座：从父母的实际需要出发，本学期我园将针对父母存在的育儿方面共性的，邀请有关开设12个讲座或咨询活动。(5)特殊幼儿指导：每位教尝试对班中的一名特殊幼儿实施式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。(二)以现代和设备为载体，开创家教指导新气象随着时代的到来，

57、互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否将作为教与父母有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行融合，达成共同意见，形成观念认同的心桥呢?在以往实践摸索的的基上，本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“上前”和“家校互动”两个做好“三曲”：步：。为了确保通过进行深入全面的父母工作，实现家园沟通、优化家庭与幼儿园，达成“双赢”的目的，一方面网管员帮助新教准确认识两个，帮助她们明确的和使用，以提使用效率。另一方面，我们发动教通过各种向父母，尤其是新生父母这样一交流、互动的载体，让父母借助“畅所欲言”。第二步：应用培训。效、快速、方便、独特的沟通方式，使得

58、在有限的、工作的重压之外获得了更广泛的交流空间。我们有优良的设备，可将摄录的幼儿生活镜头上传，以供父母观赏。然而好多父母虽是，却不知道在BBS中如何进入、发言、贴，这些基本技能的缺失，阻塞了使用的畅通性，也阻碍了父母工作顺利展开的进程。为了这些，我们将以教室为单位向父母开设相关培训，印发相关作路径径。从而提父母进入、使用的，通过交流育儿经验和幼儿在家进行的有意义的活动，引导父母主动参与到育儿活动中。第三步：内容丰富。幼儿园父母工作的目的在于：实现家园相互配合同步，促进幼儿素质提。要做到这一点，教必须使父母及时、全面的了解幼儿园目标，从而配合幼儿园进行。为此，教应做到“五公布”：1、每月公布月工

59、作计划和目标，让父母对本月的保教目标早知道。2、每向父母公布计划。父母只要轻轻点击鼠标就可以了解本教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请父母协助完成的目标。3、公布幼儿的活动录像，帮助父母清淅地了解在园的情况。4、每公布一菜谱，让父母了解到在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园和本班重大的活动息，让父母了解幼儿园和教室的园所动态、教室动态、重大活动、幼儿发展等情况。当然，我们还应主动回应或引导父母主动络，围绕父母的“心声”，请父母、跟贴，各抒已见，从而充分发挥的息传递及互动功能，架起父母和沟通的桥梁。四、以父母和社区为补充，形成三位一体新合力1、掘父母，壮大队

60、伍让父母参与幼儿园管理能使其作为主体者的地位得到有效落实，而且能激发父母参与幼儿园工作的热度，使家园互动充满活力。为此，9月份我们将通过、审核、筛选成立新一届园、年级、教室父母会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不业，具有不同特长的年轻父母将从保教、卫生保健到安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取父母对幼儿园工作的建议，并逐项，落实。同时，我们将发动教对本班父母的、兴趣、特长、工作性质等进行全面，并建立父母息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题活动开展的父母息，然后根据父母的特点，邀请父母到幼儿园当“”，设计活动或给幼儿等。从而使开阔眼界，获得社会知识和经验，促进和社会性发展。与此同时，